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      2. 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-06-23 09:48:09 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿

        關(guān)于我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字集錦7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字集錦7篇

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1

          小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐們悠閑自在地滑冰,我就羨慕不已,纏著爸爸給我買滑冰鞋,并教我滑冰。可爸爸卻總是說(shuō):“乖寶貝,你還小,等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再說(shuō)吧!”光陰似箭,日月如梭,那時(shí)我已經(jīng)四歲了,也不小了,爸爸總算答應(yīng)了教我學(xué)滑冰,我高興得一蹦三丈高。一想想我穿著滑冰鞋,旋風(fēng)般的在廣場(chǎng)上滑冰,周圍的人不住贊嘆這個(gè)孩子滑冰技巧的情景,我就禁不住的熱血沸騰,心想:我一定要學(xué)會(huì)滑冰。于是,新手上路啦……

          那天晚上,好不容易挨到吃完晚飯,我提起那雙粉紅色的滑冰鞋,對(duì)老爸說(shuō):“老爸,快點(diǎn),咱們?nèi)セ!”老爸喝著稀飯含糊地說(shuō):“乖女兒,你還不會(huì)滑冰呢!先別急嘛!等老爸吃完飯?jiān)僬f(shuō)!”邊說(shuō)邊喝下半碗稀飯,我生氣地說(shuō):“老爸,不會(huì)可以學(xué)呀!再說(shuō)了,我現(xiàn)在興趣正濃,特想學(xué)滑冰技術(shù);待到改天我沒(méi)有興趣時(shí),你想讓我學(xué)我可能還不學(xué)了呢!崩习致(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起出發(fā)了。

          來(lái)到廣場(chǎng),老爸幫我換好滑冰鞋,就扶著我站了起來(lái)。我死死地抓住爸爸的胳膊,生怕摔跤。爸爸見(jiàn)我這樣,便笑著說(shuō):“乖女兒!之前不是斗志昂揚(yáng)的嗎?現(xiàn)在怎么變成縮頭烏龜了?”我反擊說(shuō):“我又怎么變成縮頭烏龜了?”“那你干嘛緊緊地抓住我的胳膊,是怕摔跤吧?”爸爸微笑著問(wèn)。我連忙松開(kāi),不料“啪嗒”的一聲,我一屁股摔倒在地,把屁股摔成了八瓣,真疼啊!。爸爸卻在旁邊捂嘴偷笑,我不服氣地爬起來(lái),卻又摔倒了……一次次地摔倒雖然已經(jīng)使我遍體磷傷,但我不甘心就這樣一無(wú)所獲地回家。于是,我細(xì)心觀察別人是怎樣滑的:身體稍微向前傾,腳滑成“八”字形,滑的時(shí)候腳不能抬得太高,盡量保持身體平衡……我照著他們的樣子練習(xí),經(jīng)過(guò)多次的失敗,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折。因?yàn)槲覉?jiān)信:在哪里跌倒,一定要在那里爬起來(lái)。最終我基本掌握了滑冰的要領(lǐng)。

          如今,我的滑冰技巧已百尺竿頭、更進(jìn)一步,但我還要像大哥哥大姐姐那樣勤加練習(xí),不斷鞏固,不斷提高……我相信:只要我堅(jiān)持練習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的滑冰技術(shù),我的滑冰技巧就會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2

          我在電視上看到了一次滑旱冰比賽以后,就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我甚至還想當(dāng)一名旱冰運(yùn)動(dòng)員。我把自己的愿望同爸爸說(shuō)了以后,爸爸說(shuō)滑旱冰是大孩子玩的,等長(zhǎng)大了以后再說(shuō)?墒窃谖业囊辉傺肭笙拢职纸K于同意了我的請(qǐng)求,給我買了一雙旱冰鞋。我高興得一蹦三尺高,興致勃勃地向廣場(chǎng)奔去。

          來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),我急忙穿上了冰鞋,迫不及待地向廣場(chǎng)中間走去?墒牵沒(méi)走幾步路呢,我就覺(jué)得腳下的鞋子不聽(tīng)使喚了,我想往左轉(zhuǎn),可是鞋子卻偏偏往右邊跑,我的重心無(wú)法調(diào)整過(guò)來(lái),就一下子摔倒在地上了。這個(gè)跟頭摔得不輕,手掌蹭在地上,摩掉了一層皮,火燒火燎地疼。這一跤也摔滅了我學(xué)滑旱冰的熱情,我不想再練下去了,就在這個(gè)時(shí)候,我看到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩子,她正飛速地在操場(chǎng)上滑行,看著她那熟練的姿勢(shì),輕松的步伐,飄逸的身影,我心里很是羨慕,她也一定是從不會(huì)到會(huì)的,她也一定會(huì)摔跤,她一個(gè)小女孩兒都能這樣,我有什么苦不能吃呢?想到這里我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)下去。

          我先學(xué)習(xí)一步步往前走,再借助慣性向前溜幾步。當(dāng)身體的平衡就要失去的時(shí)候,我就伸出雙臂找平衡。慢慢地,我的腳步穩(wěn)定多了,滑行的距離也長(zhǎng)了許多,我的心里感到了一絲輕松。正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候,前面有一個(gè)人晃了我一下,我不會(huì)躲人,一下子摔到了地上。好不容易才慢慢爬了起來(lái)。當(dāng)我拍打著衣服上的灰塵的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我穿的結(jié)實(shí)的牛仔褲也被摔了一個(gè)大洞。

          還繼續(xù)下去嗎?我正在猶豫的時(shí)候,那個(gè)小女孩兒恰好滑到了我的身邊:“大哥,你摔得一點(diǎn)都不厲害,你看我!蔽易⒁獾剿~頭上的一道傷疤。她停在我的身邊,鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

          后來(lái),我經(jīng)常去滑旱冰。在我的不斷的努力下,我的滑冰技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),F(xiàn)在,我已經(jīng)在廣場(chǎng)上能輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停。

          通過(guò)學(xué)習(xí)滑旱冰,我變得勇敢了,面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣了,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3

          “人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測(cè)試,懂得了,便成功了,就這么簡(jiǎn)單!庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò),但真正品味了生活,又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢?

          就在不久前,我在生活中懂得了放棄。

          人人都激勵(lì)自己:“堅(jiān)持就是勝利!蔽艺f(shuō):“空談堅(jiān)持,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn),再堅(jiān)持也是徒勞。”

          不久前,老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)給我,為了“不辱師命”四個(gè)字,我接受了這個(gè)任務(wù)?烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但剛開(kāi)學(xué),嶄新的教室,嶄新的面孔,嶄新的空氣,新到讓我感到有些許陌生。八年級(jí)又添了兩門(mén)課程,我腦里一團(tuán)亂,想著還沒(méi)完成的任務(wù),心里多了一絲擔(dān)心。將一切作業(yè)都留到了課間做,回到家就去完成我的作品。

          眼看作業(yè)越堆越多,期限越來(lái)越近,我放棄了慢工做細(xì)活,余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復(fù)習(xí)了一下,結(jié)果有了很大進(jìn)步,我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強(qiáng)下去。

          還記得我最好的朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個(gè)月,她不道歉,我也堅(jiān)持自己的想法,倔強(qiáng)地守著自己的陣地,一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧,可幾個(gè)月了,我們依舊互不理睬,他們看不下去了,便來(lái)勸我們:“幾年的老朋友了,就因?yàn)橐粋(gè)觀點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了?只是因?yàn)樯倭艘痪涞狼妇蜅壍袅艘粋(gè)朋友?你不覺(jué)得自己很傻嗎?”我愣了,仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤。

          傍晚,我在校門(mén)口等她,還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō):“對(duì)不起,我不該因?yàn)楹妹孀佣雎阅愕母惺,你……可以原諒我嗎?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著胳膊,像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。

          幾次教訓(xùn),我深刻地懂得了:“放棄”不一定是貶義詞,它在某種情況比“堅(jiān)持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是:人要學(xué)會(huì)變通,在無(wú)奈的情況下,退卻也是一條路。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4

          今天,我來(lái)到泳池邊,看到泳池里大概七八歲的孩子都能像小魚(yú)兒一樣自由自在、快樂(lè)地在水里游來(lái)游去,心想:“比我小的人都能學(xué)會(huì)游泳,我怎么可能學(xué)不會(huì)呢?”于是,我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。

          開(kāi)始學(xué)習(xí)了。第一步是憋氣,教練讓我自己先試一下。我想:“憋氣有什么難的,小菜一碟!毕胪,就一頭扎進(jìn)水里,沒(méi)想到頭一進(jìn)水里馬上就“咕嚕、咕!钡睾攘撕脦卓谒,我頓時(shí)慌張了起來(lái),手腳亂揮。一旁的教練看見(jiàn)了連忙把我從水里拉出來(lái),并嚴(yán)肅地說(shuō):“學(xué)會(huì)游泳是一件不容易的`事,你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待!蔽矣辛藙偛诺慕逃(xùn),不得不聽(tīng)教練的話,按照教練教的樣子有模有樣的開(kāi)始學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷努力,這節(jié)課我終于學(xué)會(huì)憋氣了。第二節(jié)課主要是學(xué)習(xí)用腳蹬來(lái)推動(dòng)身體向前進(jìn)。我仔細(xì)地看著教練怎么做,然后學(xué)著教練的動(dòng)作一招一式地練習(xí)。我先嘗試著游了一下,教練看到了馬上糾正我說(shuō):“你的動(dòng)作做錯(cuò)啦,要先用腳蹬水,蹬完后雙腳并攏伸直縮回來(lái)!甭(tīng)完,我就按照教練說(shuō)的練了起來(lái),我認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作,注意教練教的每一個(gè)細(xì)節(jié),不一會(huì)兒就得到了教練的認(rèn)可。第三節(jié)課,是學(xué)習(xí)用手抱水與換氣。教練對(duì)我說(shuō):“今天我們學(xué)的這兩步非常重要,也會(huì)有一定的難度!闭f(shuō)完,教練就給我做了示范。我看完就練了起來(lái),可是每次做到這兩個(gè)動(dòng)作時(shí),我就會(huì)一直嗆水,可難受了。我連忙向教練請(qǐng)教,把練習(xí)的過(guò)程一五一十地告訴他。教練幫我分析了一下原因,說(shuō):“你這種情況初學(xué)者很常見(jiàn),只要按照教練教的動(dòng)作多練幾次,把動(dòng)作做熟練了就不會(huì)了!闭f(shuō)完教練又給我做了示范,幫我糾正了錯(cuò)誤的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不停地訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)動(dòng)作。高興得我一蹦三尺高。下課時(shí)教練宣布說(shuō):“蛙泳你學(xué)會(huì)了,下節(jié)課學(xué)自由泳!蔽壹(dòng)得不知怎樣形容。

          從學(xué)習(xí)游泳這事中,我明白了一個(gè)道理:“做事要有耐心,不怕吃苦,持之以恒,不能半途而廢,就能成功!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5

          寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那里我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝——做肥皂。

          過(guò)去,我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的,總覺(jué)得特別難,特別復(fù)雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作,才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說(shuō):“難了不會(huì),會(huì)了不難!逼鋵(shí)做肥皂挺容易,挺簡(jiǎn)單,也挺有趣的。

          做肥皂,首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長(zhǎng)10厘米,寬1厘米,厚1厘米的長(zhǎng)條。雖然我不知道它的成份是什么,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯里稱重,二百克一份,然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

          下一步是調(diào)香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍(lán)色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻,然后倒入模型中,我選擇了小魚(yú)和小熊兩個(gè)模子。

          最后,把模子放進(jìn)冰箱中冷卻,大約經(jīng)過(guò)20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來(lái)了?粗约褐谱鞯姆试,別提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂,裝進(jìn)自己疊的紙盒里,在盒子上表明顏色,造型、香型、制作日期等,一塊肥皂最終完成了。

          我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚(yú)肥皂,帶回家,F(xiàn)在我每天都用它來(lái)洗手,兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來(lái)的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服,我甚至覺(jué)得這塊小魚(yú)肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦,所以我每次都舍不得用太多,怕把它的小魚(yú)造型磨沒(méi)了。這使我想到一句名言:“勞動(dòng)創(chuàng)造世界!蓖ㄟ^(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對(duì)這句名言有了更真切、更深刻的理解。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6

          現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是在家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的愛(ài)護(hù)、同學(xué)的互助中生活的?我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關(guān)心,確乎忘記了關(guān)心別人。

          一個(gè)雙休日的清早,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,咦!怎么家里鍋不動(dòng)、瓢不響?平時(shí)家里早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒(méi)睡夠的雙眼,來(lái)到廚房,打開(kāi)鍋蓋,一看:啥也沒(méi)有。今早我吃什么呀?算了,中國(guó)有句老話嗎:“自己動(dòng)手,豐衣足食”。因?yàn)閺N藝不佳、經(jīng)驗(yàn)不足,只得泡方便面。我拿出一包面,用水一兌,草草地解決了早飯。正想讀書(shū),可是媽媽呢?我輕輕打開(kāi)父母臥室的門(mén),哇!老媽真的還在睡覺(jué)也!看著看著,我的氣就不打一處來(lái)。我來(lái)到媽媽床前,剛想叫醒她,才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅。我心里一顫:該不會(huì)發(fā)燒吧?我用手一摸媽媽的額頭,好燙!我急忙打爸爸的手機(jī),可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          我手忙腳亂,腦中一片混亂。情況這么緊,我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法,依葫蘆畫(huà)瓢了。對(duì)!先量體溫。我找出溫度計(jì),輕輕叫醒媽媽,替媽媽把枕頭往床頭靠了靠,扶媽媽坐起來(lái)。把溫度計(jì)放好。急忙去找感冒藥,可這藥大盒小盒一大堆,怎么辦?對(duì)了,真笨,看說(shuō)明書(shū)呀!我沖了一杯“三九感冒靈”,拿了兩粒消炎退燒藥,喂媽媽吃。媽媽吃完,我拿出體溫表一看:39度,我得找人送媽媽去醫(yī)院,可媽媽說(shuō):算了,先在家看看再說(shuō)。如果燒實(shí)在不退再上醫(yī)院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來(lái)問(wèn)我:“婷婷,吃早飯了嗎?媽媽起來(lái)給你做!蔽壹泵Π醋寢屨f(shuō):“放心吧,我吃過(guò)了,只是您還沒(méi)有吃!闭f(shuō)完,我騎上自行車上街買了份放心早餐,回來(lái)時(shí),早已累得大汗淋漓,上氣不接下氣了,看著媽媽吃了一些,我才略略放了一些心,唉!老媽如能睡上一覺(jué),情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。我又扶媽媽躺下?粗鴭寢屇樢膊荒敲醇t了,喘息也平和了下來(lái),心里覺(jué)得特別舒坦。我也會(huì)關(guān)心別人了!

          關(guān)心像夏日里的一把蒲扇,送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時(shí),讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息,讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7

          俗話說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。

          晚飯過(guò)后,我把碗筷拿進(jìn)廚房,一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),心想:爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了,回到家,還得匆匆干起家務(wù)活,夠辛苦的!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。

          我說(shuō)干就干。我系上圍裙,挽起衣袖,戴上塑料手套,開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi),想倒些洗潔精在上面。怎料,洗潔精仿佛存心跟我作對(duì),一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了,我把洗潔精重重地扔在水池旁,剛想走開(kāi),老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子,再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠,結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上,使勁一搓,五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前,好似身在童話世界一般,我用手輕輕托起泡泡,托到嘴邊緩緩地吹起泡泡,猶如城堡里的公主“噼啪”一聲脆響,這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快?蓱z的碗早已粉身碎骨,躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景,猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí),媽媽聽(tīng)到響聲,立即跑進(jìn)廚房,看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片,什么都明白了。媽媽手叉著腰,用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖,厲聲斥道:“怎么回事!不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng),手割破了誰(shuí)照顧你呢?”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要做一下家務(wù),您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片,總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn),重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上,沒(méi)有再次想入非非,而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒,我都完成了。

          我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,她豎起大拇指說(shuō):“真是好樣的,你學(xué)會(huì)了洗碗!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。

          通過(guò)這件事,我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。

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