我學(xué)會了做陶藝作文
導(dǎo)語:陶藝是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。下面是小編整理的我學(xué)會了做陶藝作文,希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了做陶藝1
青少年宮有陶藝班了!當(dāng)我聽到這個消息的時候,就決定要去報名學(xué)習(xí),因為之前在媽媽的陪同下,去一些做陶藝的場所試著做過幾次,雖然作品很粗糙,但是我還是對陶藝很感興趣。
今年,陶藝春季班開班了,我?guī)е鴩埂⑿涮椎取把b備”和滿懷期望去學(xué)習(xí)了。
一拉開陶藝班的門,就感覺到了藝術(shù)的'氣息。只見,一位和藹可親的老師,帶著微笑走過來,問我的姓名。她就是教我們陶藝的施老師。有一些早到的同學(xué)端端正正地坐著。
“!鄙险n了,老師開始教我第一課,教我們做毛毛蟲。先要搓泥球,再要用牙簽固定,固定好了用銅管畫腳,還要用小刀畫出眼睛和嘴巴。一條活靈活現(xiàn)的毛毛蟲就完成了。毛毛蟲做好后,老師會給相應(yīng)的樹葉。
在做的過程中,有一個同學(xué)大叫:“老師,我一不小心把碗里的水全部倒了出來,泥全變成泥漿了,泥漿都倒在我褲子上了!”
我們正在做陶藝的同學(xué),看看那個人的褲子,再想想他剛才說得那些話,禁不住笑起來。
老師趕緊拿著抹布,去擦他的褲子。
經(jīng)過一節(jié)又一節(jié)的課程,我已經(jīng)有許多作品:小花籃、花瓶、愛心碟子,都是我拿手的作品。我覺得陶藝比我想像中的更有意思。
我通過做陶藝,知道了做任何事都要有耐心,還要付出努力,才可以獲得成功!
我學(xué)會了做陶藝2
一個風(fēng)和日麗的星期六,我和爸爸媽媽來到了玉潭公園的陶藝室。一進(jìn)門,我就仿佛置身于一個充滿藝術(shù)氣息的世界,桌子上、窗臺上,滿滿的.都是陶藝作品,各式各樣,美不勝收。
一個陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品,只見師傅把一團(tuán)泥巴放在轉(zhuǎn)盤上,然后用手啟動轉(zhuǎn)盤,我還沒看清是怎么回事,一個花瓶就呈現(xiàn)在我的眼前了,讓我羨慕不已,我也想做一個漂亮的花瓶,爸爸媽媽也鼓勵我去學(xué)做。于是,師傅給了我一團(tuán)泥巴,我坐到了轉(zhuǎn)盤旁,轉(zhuǎn)盤旁還有一盆水,師傅說要邊做邊沾水,不能讓手上有太多泥巴。我打開了機(jī)器,用雙手捂著陶泥旋轉(zhuǎn),不知為什么,泥巴總是不能立起來,無奈的我,只好向師傅請教,他說在捂的時候雙手同時要將泥巴往上提,我按照他說的去做,做著做著眼看著有點像花瓶了,我一分神,不料泥坯歪了,一會兒,一大塊泥巴都甩了出去,真是慘不忍睹。師傅又給了我一團(tuán)泥巴,我又開始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心,另外幾只手指頭則輕輕地捏住外圍,逐漸向上拉,不一會兒功夫,泥巴變成了花瓶。功夫不負(fù)有心人!雖然不像師傅做的那樣精美,但畢竟成形了,我心里別提多高興了。
通過做陶藝讓我明白了:無論做什么事情,只有腳踏實地,堅持不懈才能成功。
我學(xué)會了做陶藝3
那是去年寒假的一天,我和爸爸媽媽在越秀公園游玩時,發(fā)現(xiàn)了一個能陶冶人心的好地方——陶藝制作館。
在陶藝館里,擺放了各式各樣的陶瓷作品。有的是游客們自己做的.,有的是工作人員制的,五花八門,好看極了。我和爸爸忍不住了,也參加了制陶的行列。
我們在工作人員的指導(dǎo)下,很快學(xué)會了手工陶藝。我們做的是一個大花盆。首先,我將一大團(tuán)濕泥用力地在鋪開的木板上壓平,然后用刀片割出一個圓形,這就是底座。做盆身了,爸爸用泥團(tuán)搓成一條條粗泥條。我也不甘示弱,大力地搓著,由于我用力不當(dāng),所以,泥條一邊粗一邊細(xì)。我不放棄,又搓了一次,終于弄好了。我們每搓完一條就盤繞在圓座上,就這樣,一圈、兩圈。我開始不耐煩了,東張西望,媽媽看了,說:“茜茜,怎么沒點耐心,你看爸爸多投入!”我望了望連頭也不抬的爸爸,又弄起來。
盆身制好了,該給盆子作裝飾。我向一位工作人員姐姐請教做花的方法。我做的是玫瑰花,第一步,將小泥團(tuán)搓圓壓平,接著,把小圓片輕輕地卷起來。糟了,圓泥片裂開了,原來是不夠水份。我又重新捏過一片。我用圓泥片將做好的花芯包了起來,一片、兩片……一朵美麗的玫瑰花就出來了,工夫不負(fù)有心人,花盆被我和爸爸打扮得漂漂亮亮,圍觀的游客望著我們的作品,贊不絕口,我的心像吃了蜜一樣甜滋滋。
今天我學(xué)會了做陶藝了,真是開心極了。
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