【推薦】我學(xué)會了小學(xué)作文400字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我學(xué)會了小學(xué)作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1
可是,我剛一放手,呼啦圈就掉了下來。這樣一連幾次,我就沒信心了。心想:你這個呼啦圈,真不識趣,欺我年少,我一定要征服你。于是,我的斗志燃燒了,又轉(zhuǎn)了起來。
在一旁看得媽媽,笑了,走過來,對我說:“哎呀,哪有你這樣轉(zhuǎn)的啊,身體動也不動,呼啦圈本來就是一樣讓身體動起來的東西,它自己又不會轉(zhuǎn)!闭f著,就拿過我手中的呼啦圈,一下一下地轉(zhuǎn)。我看得眼花,連忙嚷到:“哎,讓我來試一試!
我接過呼啦圈,套在腰上,心想:這回,一定要好好的轉(zhuǎn),一定要成功。我一扭腰,呼啦圈在我身上轉(zhuǎn)了還不到3秒鐘就又掉了下來。我徹底失望了,“啪”,丟掉了呼啦圈,賭氣似的走開了。媽媽跟過來說:“別失望嗎,一開始是這樣的,練習(xí)練習(xí)就會好的!蔽蚁胍彩,就又開始練習(xí)了。
這回,我總結(jié)了前幾回的失敗教訓(xùn),開始了轉(zhuǎn)呼啦圈。我安置好呼啦圈后,就扭起腰來。一秒、兩秒、三秒……我一共轉(zhuǎn)了一分鐘。我高興地手舞足蹈,內(nèi)心的陰云一下子消失了,更多的只是歡樂。正當(dāng)我沉浸在無窮的快樂中時,媽媽又轉(zhuǎn)了起來,我立刻又充滿了競爭意識。
通過這次學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈,我明白了:一次失敗并不代表永遠失敗,只要努力就行。一次成功也并不代表永遠成功,只要更進一步就行。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2
這學(xué)期的建隊節(jié)活動,我參加了經(jīng)典誦讀演出,正是這次演出,讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。
這可是我第一次在全校師生面前進行朗誦啊!我感到非常榮幸,也非常緊張。上臺前,我心驚膽戰(zhàn),要是待會兒上臺一不小心做錯了動作或朗誦錯了,那多丟臉啊!這不僅丟自己的臉,還丟四年級的臉,因為我是全校通過層層選拔出來的領(lǐng)誦者之一。
老師叫我們準備上臺了,我又膽怯了,越來越害怕,想打退堂鼓。這時老師對我們說:“孩子們,加油!你們是最棒的!”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出,我和其他同學(xué)一起排練了好幾個星期呀!怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢?我暗暗告訴自己:無論心中有多大的恐懼,也要保持冷靜,集中注意力,好好表現(xiàn)。我一定要為班級爭光,為四年級添彩,給全校師生一個驚喜。
配樂《紅旗頌》一響,我馬上進入了朗誦狀態(tài),雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我,但我并沒有表現(xiàn)出緊張的神色,只是默默地告訴自己:“加油!我是最棒的!”看見班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣,我可不能辜負大家對我的期望!同學(xué)與老師的鼓勵和期盼給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,頓時,我信心大增。
開始朗誦了,我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍,層林盡染……”不知不覺,我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅,我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的努力下,朗誦非常精彩,贏得了全校師生雷鳴般的掌聲,
通過這次演出,我不僅獲得了成功,更重要的是我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。其實困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。面對困難,一定要有信心戰(zhàn)勝它。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3
聽說聰明人都喜歡下象棋, 我很好奇: “象棋真的能讓人變聰明, 使人受益匪淺嗎?” 心動不如行動, 我拿出象棋, 讓導(dǎo)師爸爸來教我下。
通過爸爸地講述, 我知道了將和帥穩(wěn)坐中軍帳,士和相是謀士,車,馬,炮,兵都是武士。一盤象棋就是一場戰(zhàn)爭。我們擺好,那么一場戰(zhàn)爭開始了。
我一馬當(dāng)先,來了一個“當(dāng)頭炮”,給爸爸一個大威脅。只見爸爸不慌不忙,手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下,有馬守著兵,我的炮就攻不起來了。我只好改變戰(zhàn)術(shù):跳馬!爸爸似乎看穿了我的思想,他也跳馬。我不甘示弱,趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒, 準備進一步進攻馬。爸爸見勢不妙,撤退了。我趁勝追擊打倒小卒,而爸爸則用馬吃了我的炮,我又用車吃了他的馬,直接將軍,而爸爸出了士又毀了我的戰(zhàn)略。 我的腦子在飛快地運轉(zhuǎn),對于前面的問題,我似乎有一點兒明白了,我若有所思。我又出炮,爸爸馬上出車,我趕快躲馬,他繼續(xù)出車,我又出炮;接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想:想吃我的兵,沒那么容易,我挺兵。誰知他根本就沒打我兵的主意,他的馬和車一前一后將軍了。我輸了,我沒注意他的馬?粗灞P旁犧牲了的棋子,我脫口而出一句古詩:“憑君莫問封侯事,一將功成萬骨枯”。是。(zhàn)爭是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說出了四個字,“你想想,剛才我的.馬不是跳了三步才將軍的嗎?你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備,效率要高,只有這樣才能打敗對手”。
我回味著這四個字,深有感觸。是啊,人生不也是如此嗎?我在小學(xué)里為的是吸取更多的知識,不是單純的上小學(xué)。只有學(xué)了知識,長大才會成為對社會有貢獻的人才!
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著,被雨洗過的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開,已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著,努力的活著,倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇5
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里,每個人都讓著我。吃飯時,把最好吃的讓給我;看電視時,把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時,把最好聽的歌讓給我——每一次,我都欣然接受。久而久之,我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是,有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后,媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們剛進去就看見滿屋都是人。這時,我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是,我飛快地跑過去,把書包放到椅子上,隨后和媽媽去點菜了。
點完菜后,我轉(zhuǎn)頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭,快步走過去,大聲喊道:“這是我們的位置,我的書包還在這兒呢!你沒看見嗎?”老奶奶抬起頭看了看我,又搖了搖頭,嘆了口氣,輕聲地說:“人老了沒用了!边@時,媽媽端著菜走過來,指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說:“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉,拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個空位置上。當(dāng)我吃飯時,媽媽小聲跟我說:“不要對老奶奶那么兇,你忘了尊老愛幼,首先是尊老嗎?要學(xué)會尊重別人,謙讓別人!蔽覒M愧地低下頭。媽媽問我:“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣,走到老奶奶身邊,不好意思地說:“老奶奶,對不起,剛才我做錯了!崩夏棠烫痤^和藹地說:“沒關(guān)系,你是個好孩子。”我看見媽媽在遠處向我微笑地點點頭。我感到自豪,我學(xué)會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德,而不應(yīng)顧自己利益,而丟棄美德。我們要從小事做起,學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇6
我不會騎自行車,也沒有嘗試過。當(dāng)我看見小伙伴們騎著自行車在公園里像小鳥一樣飛翔時,我羨慕極了!正巧,前幾天爺爺送了我一輛自行車。這輛自行車的主色調(diào)是藍色的,車身點綴著白色的小花,在陽光下閃閃發(fā)亮,像一匹俊美的小馬,正等著我?guī)黄鹑タ词澜缒兀?/p>
一個涼爽舒適的傍晚,我小心翼翼地推著自行車來到公園,選好位置后準備練習(xí)騎行,可是我緊張地問爸爸:“我騎上去后,自行車倒了怎么辦?”爸爸說:“別擔(dān)心,我在后面扶著你。”爸爸教我把右邊的腳踏先勾上來,右腳踩在上面,左腳落地,右腳用力蹬腳踏,然后左腳迅速踩到左邊腳踏上,一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路,突然自行車往左一歪,要不是爸爸用力扶住自行車,我肯定摔了個大馬趴!我一直不停地練習(xí)、練習(xí),漸漸地,我可以不需要爸爸的幫助了。不過,上車時還是有一點困難,當(dāng)右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬,害怕摔倒。爸爸鼓勵我說:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!”在爸爸的鼓勵下,我勇敢地踏上自行車,經(jīng)過不懈的努力,我終于成功了!現(xiàn)在,我可以輕松自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚,我都騎著我心愛的自行車自由自在穿梭于公園、小區(qū),和它一起兜風(fēng)。
學(xué)會了騎自行車,我非常開心,而且我還明白了一個道理:面對困難時不能退縮,只要勇往直前,就一定能到達成功的彼岸!
我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇7
無意中,我看見書桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺得,宣紙有許多的嘴,它們正在嘲笑我呢!似乎在說:“哼!誰叫你那么笨呀?誰叫你不會畫畫呀?這能怨誰呀?哈哈,假如你能得A+的話,我,我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙,全身熱血沸騰。
嘿,有了!
我從書柜里找來了一大堆有關(guān)畫國畫的參考書,仔細地翻閱著,又拿了一張宣紙,小心翼翼地模仿著別人的畫。我手中的筆抖了抖,哎呀,糟糕!一大團黑乎乎的墨汁,滴在了宣紙上,我無可奈何,只能將它扔進了垃圾桶里。我重新拿來了一張宣紙,慢慢地畫了起來,我這次可是一萬個“小心”地先畫了青蛙的頭部,接著——噢,我的天呀!旁邊的墨汁還沒有完全干,我這么一點下去,就全給化了,我也只有重畫了。現(xiàn)在,我是拿出了第三張宣紙了,這時,我已經(jīng)是緊張得滿頭大汗了,因為,我不希望在有任何的差錯了!墨汁完全干了,我小心地點了青蛙的雙眼……
終于大功告成了!我為成功捏了一把汗,幸虧沒有再出錯!幸好!幸好!這時,媽媽冷不丁地走了過來,笑瞇瞇地看了看我畫的畫,說:“嗯,還不錯,失敗乃成功之母,要繼續(xù)努力喔,下次才會成功!”
第二天,美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來。一個大大的、鮮紅的A+展現(xiàn)在我的眼前,當(dāng)時,我的高興,是無法形容的!心里,比喝了蜜,還要甜!我忽然間,想起了宣——哦,不對,應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”!
成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對宣紙不是自言自語,我只是在向自己挑戰(zhàn)!
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