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（精選）我與書的故事作文44篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文 1
中央一套去年有個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》，主持人是我最喜歡的董卿，我?guī)缀趺科诙伎矗跏窍矚g。每每看完《朗讀者》我都會(huì)心潮澎湃，思緒霞飛。忽然覺得就這樣品一盞茗茶，拿一本好書，悠閑地享受著休息的時(shí)光，便是人生最愜意之事。
人就應(yīng)該充滿勞績而又詩意地活在世上，有朗讀者相伴的時(shí)光，讓我感受到了別樣的生活情趣。感受到了讀書的重要，和有書陪伴時(shí)的別樣美麗。冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”書就像是一位朋友給我們講奇聞異事，足不出戶，就可知天下之奇；又像是一位長者給我們談天說地。雖不謀面，就可識(shí)天下之人。讀書的作用不用多說，讀書的好處不必多談。我想讀書帶給我們的`恰恰可以用美國詩人狄金森的一首詩來概括：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履。
多么質(zhì)樸無華的車騎！而它卻裝載了，人類靈魂全部的美麗。
是啊，讀書就是與高貴的靈魂對話，是與先知談話，也是與自己的靈魂談話，于丹說：“詩意是心靈的救贖�！弊x書本身何嘗不是靈魂的救贖呢？從朗讀者中拾回曾經(jīng)喜愛讀書的習(xí)慣，讓書洗滌自己的心靈。靜坐之時(shí)，翻幾頁書，讀幾行詩，便覺得疲勞頓消。工作時(shí)，帶著書給予的激情，給予的信念，我們認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實(shí)實(shí)的勞作。此時(shí)的我們雖平凡卻又不平凡，因?yàn)槲覀円褟臅忻髁说焦ぷ鞯囊饬x和偉大，我們心態(tài)平和，我們靜享歲月，我們淡看風(fēng)云。這一路有這樣的朋友結(jié)伴而行，旅程勢必會(huì)多些精彩，少些遺憾。
一本好書就像是一道家常菜，百吃不厭，無論你什么時(shí)候吃，什么時(shí)候咀嚼，什么時(shí)候品味，都能有不同的味道在心間回味。很多人都喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)熱搜榜上的書單，而我卻更喜歡選擇自己感興趣的書籍，像知音、時(shí)尚雜志、散文詩等等，有時(shí)還喜歡翻一翻烹飪知識(shí)。很多時(shí)候，我們都是在咀嚼別人挑揀好的知識(shí)，所以我們要想真正在書籍中遨游徜徉，就要選擇對的書籍，選擇對自己有幫助的好書。
一本好書，它雖不會(huì)讓你我的智商變得更高，但會(huì)讓我們生活得更好；它雖不會(huì)讓你我的容貌出眾，但一定會(huì)讓我們的氣質(zhì)與眾不同；它雖不會(huì)延長我們生命的長度，但一定會(huì)拓展我們生命的寬度。我感謝《朗讀者》這個(gè)欄目又讓我愛上了讀書。
我與書的故事作文 2
書籍是屹立在時(shí)光的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識(shí)大門。
我愛書，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個(gè)笑話陪著我看書，到了7、8歲時(shí)，我的書已有好幾個(gè)箱子了。我看的`津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，可是，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時(shí)光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟�！可是，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會(huì)立刻忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書才是真實(shí)的。
此刻我四年級(jí)了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書。看！一邊洗腳一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫作水平大大提高，因?yàn)闀�，所以，我受到了不少夸�?jiǎng)。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)光的飛逝，我和書的友誼會(huì)越來越深，越來越濃！
我與書的故事作文 3
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)捧起了書，就像劃著一條小船，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
走進(jìn)書本，去領(lǐng)略李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友誼。走進(jìn)書本，去探索伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的奧秘。走進(jìn)書本，還可以穿越時(shí)光，去了解魯迅的《狂人日記》的故事書，是我最好的朋友，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！
我和書的故事就像是那繁天星斗，數(shù)也數(shù)不清。我就摘兩顆耀眼的紅星給你們看吧！
記得二年級(jí)的時(shí)候，我最討厭讀書了，用媽媽的話來說，就是：除了讀書不行，干啥也還可以。那時(shí)候的我簡直就是一個(gè)野孩子。
二年級(jí)暑假，表姐從外地回來，我一見姐姐回來，就沖上前去，大聲喝到：此路是我鋪，此樹是我栽，要想從此過，留下好吃的！我就像一個(gè)小強(qiáng)盜。姐姐笑著把我攬到沙發(fā)上，笑著拿出來一本書。這次，我沒有像往常一樣把書丟掉，而是被深深地吸引住了。
書的封面有一個(gè)小男孩，坐在一顆星星上。這使我有點(diǎn)難堪，因?yàn)榉饷嫔系哪莻�(gè)孩子干干凈凈的，而我的手上卻黑乎乎的'。我從姐姐的口中得知，這本書叫做《星孩子》。
從此以后，我便愛上了讀書，讀書不僅使我的精神上有所充實(shí)，而且讓我的生活變得更加美好。在語文學(xué)習(xí)上，我的成績有所提高，寫作文也使我更加輕松。在小學(xué)的讀書交流會(huì)上，我也一展風(fēng)采。讀書，使我的生活更精彩！
因?yàn)樽x書，我也鬧出了不少糗事。在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)橛惺露鋈�，我就要自己做飯。最多的�?yīng)該就是煮方便面了。恰巧，那一天學(xué)校剛發(fā)了新書，回到家后，我一嘴叼住調(diào)料包，一手捧著書，可遲遲沒有下面。我渾然不知時(shí)間已經(jīng)悄然而去。滴答滴答鬧鐘一聲聲提醒著我，叮鈴鈴的使勁地敲打著我的耳膜。
此刻我猛地被驚醒了，我急忙轉(zhuǎn)過頭，看看鐘表，啊呀！已經(jīng)十二點(diǎn)四十了！我急忙把水倒進(jìn)面里，水已經(jīng)涼了，調(diào)料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了涼面，連眼鏡都沒帶，推開門向?qū)W校奔去。到了之后已經(jīng)一點(diǎn)二十五了，唉！飯沒吃好，還被老師劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，唉！我太難了。
讀書，還是利大于弊。五年級(jí)期末考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我在復(fù)習(xí)之余，總是要把《毛澤東傳》拿出來讀讀。結(jié)果試卷上有一道題是讓我們寫出毛澤東名言，這可讓我如魚得水，看到旁邊的同學(xué)撓耳抓頭，我暗自好笑。
這就是我和書的故事。
我與書的故事作文 4
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書破萬卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛看書的女孩，一個(gè)在知識(shí)的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書的故事，下面讓我來講講我和書的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對家里的大書柜的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學(xué)書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽臺(tái)走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來。鳥兒喳喳地叫著，樹葉彈出美妙的響聲；太陽火辣辣地照著我，都沒能把我從書的海洋中拉回來，使我越漂越遠(yuǎn)。從書中，我知道現(xiàn)在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕�！钡亟辛�，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的`信號(hào)——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進(jìn)去吧！我順手拿起書向廁所沖去。但一想，媽媽不是說過不準(zhǔn)拿書進(jìn)廁所的嗎？干脆把書藏在衣服里吧！說干說干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服里，裝作若無其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來。媽媽走到廁所門前，說：“璇璇，有好東西哦，快出來吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì)兒再去�！薄笆裁�？你又拿書進(jìn)廁所啦？跟你說過多少遍了，不能拿書進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過來，連忙說：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來看的。”媽媽聽了，不再生氣，說：“你可真是只書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識(shí)這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書的故事，我愛書，因?yàn)樗俏抑R(shí)的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛書，因?yàn)槭撬惆橹页砷L。我愛書，因?yàn)樗埔晃涣紟熞嬗眩驗(yàn)樗阎R(shí)傳給了我，所以我愛書！
我與書的故事作文 5
讀了一本書，就像打開了一扇心靈的窗戶。自從沉迷上了書，我的世界就充滿了書的景色，無法自拔。
還得說到那次伯母偶然在書店里發(fā)現(xiàn)了一本適合當(dāng)時(shí)的我看的一本《格林童話》，于是就買了回來。當(dāng)我看了一個(gè)故事之后，就迷上了它，從此就一發(fā)不可自拔了。早晨睡醒時(shí)第一時(shí)間就是拿出枕邊的《格林童話》來看，到了夜晚伴我入睡的還是它。
漸漸地我長大了，看過的書籍也越來越多了：四大名著、外國名著、作文書、科普讀物……這些書與我形影不離，成為了我的良師益友。而家人們也很支持我閱讀，只要發(fā)現(xiàn)有什么好書，就買回來給我看，收到書的那一瞬間我真是無與倫比的高興。
到了高年級(jí)，要寫出優(yōu)秀的作文也是必不可少的本領(lǐng)，而我慶幸的是，因之前看了大量的.書籍，使我的腦袋里都裝滿了優(yōu)美的句子、故事及詞語，也讓我的寫作水平提高了。書籍真是我的良師益友。
而轉(zhuǎn)眼間就到了暑假，在2個(gè)月的時(shí)間里，我該怎樣度過呢？毫無疑問——與書相伴。家里還有許多本我曾未看過的書。于是，我手捧著一本《悲慘世界》津津有味地看了起來，到了吃飯時(shí)，媽媽喊去吃飯，我也充耳不聞，書籍已經(jīng)讓我品嘗到了絕世佳肴。
《悲慘世界》這本書是法國雨果寫的，真實(shí)再現(xiàn)了法國人民的悲慘生活。看著這本書，我仿佛也融入了書中的場景。主人公冉阿讓雖是刑犯，但是因?yàn)橛龅搅他溊锇е鹘�，深深感到了他，從此，他決心棄惡從善。經(jīng)過不斷的努力，冉阿讓繁榮了濱海市的地方工業(yè)，也成為了令人尊敬的市長�？吹竭@里我不禁為冉阿讓而高興，他的人生應(yīng)該徹底的脫胎換骨了吧？
但是，看到這里，我不禁為冉阿讓而感到悲哀，因?yàn)樗约旱牧夹模辉缸寗e人當(dāng)他的替罪羊，于是他放棄了現(xiàn)在所擁有的一切。他又因救助了別人而又遭到了通緝，無家可歸，四處漂泊，直至遇到了珂賽特這位善良可愛的小女孩后，生活才又見了光明。
最后，冉阿讓直到臨終時(shí)才被他人理解，就這樣，一位偉人就這樣去世了。
轉(zhuǎn)眼間，我看完了這本書，這本書也讓我有了深刻的體會(huì)，感悟。我還希望以后能看更多的好書，收獲樂趣，收獲知識(shí)，收獲快樂。
書永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我與書的故事作文 6
書柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書……
不經(jīng)意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書本，走近細(xì)瞧，喲，是《名人傳》。頓時(shí)，心中莫名地有種恍然若失的感覺。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現(xiàn)，這不是六個(gè)月前在圖書館借下的一本書嗎？
驟然，腦袋中一片空白，心中不時(shí)顯出恐懼的陰影。怎么辦，已經(jīng)違反了圖書館定下的一個(gè)月還書的約定，是恭恭敬敬地到圖書館接受懲罰與尊嚴(yán)的.打擊，還是干脆永遠(yuǎn)地讓那本書違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……
在媽媽的安慰下，我狠下心來，決定硬著頭皮去還書，至少這樣人的誠信度不會(huì)打折扣。拋開雜念，我逐漸地走到圖書館的門口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進(jìn)去。
一切依舊，圖書館內(nèi)沒有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語。
“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說。
“我……我……”頓時(shí)，感覺卻難以說出口。
“怎么了？”
我小心翼翼地從背后拿出那本書，舉到了阿姨眼前，羞愧萬分地說：“阿姨，我來還書……”
“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過神來，輕輕地拍拍我的背，調(diào)皮地說：“哦，好的，不過你要為你沒有及時(shí)還書付出代價(jià)哦……”
“哦。”我懵懵懂懂地說。
阿姨將我領(lǐng)到了總臺(tái)旁，開始了還書的各個(gè)步驟。只見她嫻熟地敲打著鍵盤，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。
我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》，想起一個(gè)個(gè)名人以誠信為本的事例、古訓(xùn)，臉上感到火辣辣的。
一會(huì)兒，阿姨又心平氣和地說：“下面請付出你超出期限的還書金10元�！庇谑�，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書和錢遞給了阿姨。
“好了，希望你以后也要嶄新做人哦�！卑⒁陶f道。
“恩”，我使勁地點(diǎn)著頭。
離開這個(gè)圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍(lán)，空氣是那樣地清新……
我與書的故事作文 7
書，我的良師益友 。
——題記
在爸爸的影響下，很小的時(shí)候，我就啃上了書，愛上了書。
《西游記》以天馬行空的想象吸引我，《安徒生童話》以催人淚下的故事打動(dòng)我，《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。 不過，這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的“往事”，讓我如癡如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內(nèi)容七實(shí)三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過史實(shí)版“三國”（《三國志》），看過白話插圖版“三國”，還夜以繼日地觀看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。 可我這個(gè)“三國迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點(diǎn)，與人爭辯。 劉備�？�，世人謂其“軟弱”，但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)忍，大英雄也！試想，一個(gè)人雄心壯志，苦心經(jīng)營，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無建樹，何等無奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒有了志氣。不是嗎？西楚霸王項(xiàng)羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見絀。 關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當(dāng)年，為破黃巾，桃園結(jié)義投義軍，飛身斬?cái)辰�，初試鋒芒，便覺一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級(jí)，過五關(guān)斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！ 張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知，那一回先主敗走當(dāng)陽，若非翼德勇謀雙備，設(shè)疑兵，嚇走十萬曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時(shí)，老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設(shè)計(jì)降了嚴(yán)顏。而智敗張合，更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過終因過分責(zé)罰士卒，而身首異處。 從劉備身上，我學(xué)到了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；從關(guān)羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。
這些是我這個(gè)“三國迷”的'點(diǎn)滴見解，我因之而成的一篇文章，也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個(gè)小小的收獲吧！ 多謝三國帶給我的諸多故事，多謝書們帶給我的無窮啟示！ 我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》，何止《一千零一夜》？
我與書的故事作文 8
人們常說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬卷、下筆如有神，書能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽出老繭出來啦！難道讀書真的樂趣無窮嗎？讓我對讀書產(chǎn)生興趣的，還得從一個(gè)故事講起。
記得那天，我早早地寫完作業(yè)，老爸看我閑來無事，就拿了一本《父與子》漫畫書塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點(diǎn)意思嘛！也不知道過了多長時(shí)間，迷迷糊糊地聽到老媽在喊我：“水好了，快來洗澡吧”，“好的，來了”，嘴里說著“來了”，手還是在不停地翻著書頁，腦子里展現(xiàn)的全是這對父子的幽默情景，就像正在播放的一部動(dòng)畫片。突然，“動(dòng)畫片”斷片了，怎么啦？回過神來，只見老媽的手里拿著剛奪過去的那本《父與子》，厲聲地說道：“叫你幾遍了，總是‘來了、好的、行’什么的，就是不見人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書，齜著牙對老媽說：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度。”不理他們，繼續(xù)著我的“動(dòng)畫片”！“叮鈴鈴”，睡覺的鬧鈴響了，哎，今天時(shí)間怎么過這么快？該睡覺啦！
躺在床上的我，不停地回想書里的`情節(jié)，也不知道什么時(shí)間睡著了。那天我還做了一個(gè)夢，夢見爸爸在栽樹，這時(shí)，我哭著跑過去，說：“爸爸，有人欺負(fù)我。”話音剛落，一個(gè)氣勢洶洶的高個(gè)男孩走過來，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個(gè)男孩一步步逼進(jìn)。只見爸爸一使勁，身旁的一棵樹被他連根拔起。高個(gè)男孩見到力大無窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹啊。咦！這不是書里的情節(jié)嗎？
從此以后，我愛上了讀書。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對巴學(xué)園無比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動(dòng)！
讀書是快樂的，也是美好的！讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
我與書的故事作文 9
一聽到書，大部分的人寫的都是自己有多喜愛書；多么愛看書；甚至愛書愛到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時(shí)發(fā)生的與書之間的趣味故事——我吃書 。
小時(shí)候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據(jù)我回憶，那時(shí)，媽媽把藍(lán)西（鄰居家的孩子）叫過來跟我做數(shù)學(xué)題。藍(lán)西全對；而我卻因粗心錯(cuò)了3道題。媽媽對我大聲說：“你就不能爭點(diǎn)氣嗎？你看看人家藍(lán)西， 同樣的時(shí)間，同樣的學(xué)校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書上的內(nèi)容消化了，你怎么就不能把書給消化了？也不學(xué)學(xué)人家藍(lán)西…… ”
消化，不是只有吃了東西才能消化嗎？于是我趁爸爸去上班，媽媽去買菜時(shí)，從爸爸的書柜里拿了很多書，好像有《意林》，什么小說全集，還有個(gè)什么散文集的，我都已經(jīng)記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個(gè)什么書呀？連個(gè)味都沒有，后來我把書在鹽里蘸了蘸，雖然有點(diǎn)咸，但比起之前那個(gè)苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時(shí)做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書撕成一頁一頁的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長方形，而是不規(guī)則的幾何圖形，我見切的不好，就用手撕了起來，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書往鍋里倒。拿起“鏟子“翻來覆去的'炒來炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤子里。嘗了一口，“嗯，味道還不錯(cuò)，咸咸的�！边@時(shí)，門外傳來了熟悉的腳步聲和說話聲：“累死我了，累死我了�！蔽抑缷寢尰貋砹耍惆盐业摹皠趧�(dòng)成果”放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒看清楚那是什么就對我說：“你爸也真是的，明明不會(huì)炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢�！蔽以谂赃吥湫�，“這是我炒的，怎么樣，不錯(cuò)吧？這也不是白蘿卜，是書，你不是說讓我消化嗎？我剛剛吃了點(diǎn)，估計(jì)已經(jīng)消化了，你也吃一點(diǎn)吧!”突然媽媽哈哈的大笑起來……
這就是我與書的故事，怎么樣？也是留給童年與書最初的故事，它將激勵(lì)我不斷上進(jìn)，做一個(gè)愛讀書的人！
我與書的故事作文 10
依偎在書房溫馨的一隅讀書，是我從小到大最愛的事。
總是于黃昏時(shí)分坐在那兒，很安靜。偶爾聽到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動(dòng)著手臂，向著遠(yuǎn)方的西天揮手作別，與夕陽戀戀不舍地互道珍重。天上，流云緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽光被碾成細(xì)碎的粉末，穿過云層的縫隙揚(yáng)在風(fēng)中，打著旋，飄進(jìn)窗欞，落到頭發(fā)上，落到肩頭上，落在膝間的書上——整個(gè)世界都是金色的畫卷了。
書是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無疑義。
書房的每個(gè)角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛油墨香，“聞書香”是我自幼就極愛干的一件種事兒。新買的.書，新發(fā)的書，新借的書，都急忙抱回家去。進(jìn)了書房，靜靜地捧起一本書，鄭重地翻開，把鼻尖湊到書頁間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鉆進(jìn)鼻子，香了鼻翼，也浸潤了心。舊書的香味會(huì)淡些，但并無妨礙，因?yàn)榕f書有著不一樣的韻味，紙的清香里混雜著一些時(shí)間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經(jīng)常傻傻地將一本本書捧過來聞，長此以往，竟也覺得書與書之間的香氣也是不同。聞多了，經(jīng)常可以閉著眼，單憑聞，就能分辨出來手中的是什么書了。
和這書香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著霧氣繚繞著，似也消逝在書中那無邊的意境里。它飄進(jìn)桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進(jìn)塞外的孤煙，氤氳在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時(shí)刻牽著我的心，心隨之搏動(dòng)。一頁，又一頁，再一頁，沉醉在故事和美景間，忘了時(shí)間，忘了身在何處。
有時(shí)倦了，不覺間就抱著書睡著了。書躺在懷里，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來。那陣香氣復(fù)又鉆進(jìn)腦海，鉆入夢境，給夢鍍上寧靜的光。
晚間，天邊掛著一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。
燈光是暖的，書是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來，溫婉地纏繞在書頁和指尖。
月光化成銀色的墨汁，渲染著我與書的故事。
我與書的故事作文 11
經(jīng)常會(huì)在充分自由、無所事事的時(shí)候瘋狂找書看，這時(shí)對書是不會(huì)拒絕的，說的直白點(diǎn)，是用看書來消磨時(shí)間，說的有品位點(diǎn)，是利用時(shí)間來提升自我，不管在說，和書相處久了，還是有一點(diǎn)情結(jié)的。
看書總會(huì)包含著許多情感，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀形淖稚ξ肚液翢o價(jià)值而懊惱不已，有時(shí)會(huì)因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價(jià)值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復(fù)雜。
想想要定稿一片優(yōu)秀文章，都需要作者構(gòu)思良久，反復(fù)推敲，多次修改，那么敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識(shí)，耗費(fèi)多少精力和時(shí)間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻(xiàn)給作者一個(gè)精神殿堂，所以，有幸看到好作品時(shí)，都會(huì)為作者那淵博的知識(shí)，扎實(shí)的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力驚嘆。
時(shí)間久了，要求也多了，對書的整體形式也重視起來，不僅僅限于內(nèi)容，有時(shí)對封面設(shè)計(jì)，紙質(zhì)觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什么，而把看書當(dāng)作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會(huì)選擇一個(gè)舒適的環(huán)境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無數(shù)閃閃爍爍的.智能星座之間，外面的情景時(shí)時(shí)變換，而臥依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，也能當(dāng)作伴奏，享受這人生的大安詳。
與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠(yuǎn)的力量，直達(dá)心扉。
如果說風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人經(jīng)風(fēng)景陶冶后也會(huì)變得滋潤且有心境，我想說，那一本本書中凝聚了作家那么多心血，人在書的熏陶下，也會(huì)變得獨(dú)特而有內(nèi)涵。
書是無止境的，在眼前的終點(diǎn)面前，又會(huì)展現(xiàn)出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗(yàn)。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結(jié)束思維的旅程后，都會(huì)有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無法分離。
我與書的故事作文 12
我慢慢地想，慢慢地寫，鍵盤敲出了書與我的幾個(gè)故事。
兒時(shí)，住在長長的巷弄里。每天傍晚，我都會(huì)和我的玩伴相約著，到巷弄中間的一處小小的藏書樓里看書。他住巷頭，我住巷尾，我想這頗有點(diǎn)“君住長江頭，我住長江尾，”卻“共飲長江水”的味道了。我印象中，藏書樓很古，有很陡的一樓到二樓的階梯。木質(zhì)的書架，是那種給人以厚重感的木頭，上面放著書，只記得有很多，具體的一些名目已記不太清了。我小，就愛看童話書；玩伴稍大些，經(jīng)常來告訴我有些字怎么讀。他喜歡讀詩詞，也常讀給我聽，我也對此漸漸有了興趣。特別喜歡一句，至于現(xiàn)在還記得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被顫姷尿唑言缫训炔患傲�，不負(fù)夏陽，不負(fù)荷香，立在了小荷上頭，它可真會(huì)享受，悠哉游哉！有一次看書乏了，居然在那樓里睡了一宿……后來，家里買了商品房，離開了小巷�；貞浝�，印象最深的還是那個(gè)小小的藏書樓。最近想著回那兒看看，小巷安好，不過那藏書樓，因?yàn)榉N種原因，竟荒廢了，終于成了古物，成了我的回憶。
家里書柜里，有本書和其他書有些不同，它的表面已經(jīng)完全發(fā)皺，面目模糊，全拜6歲的我所賜：當(dāng)時(shí)覺得這本書上沾了油漬，不干凈，便想著把它給弄干凈了，思慮良久，接了一盆水，倒了洗潔精，書就丟進(jìn)去了。還拿了刷子，我想著要刷一刷才更干凈……這時(shí)，母親回來了，看見了遍地狼藉——及時(shí)救出了那本發(fā)皺的書。都爛成那樣，卻不知怎么竟一直留下來了，安然地躺在書柜里。時(shí)常談起，母親都會(huì)說，我做出這樣的傻事，還是因?yàn)闀x得不夠多啊。
相視而笑。
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！憋L(fēng)是乍起的，不過吹皺的`是一池秋水了吧。這樣的秋天，不算寒涼，罩一件薄薄的衫，走出家門，便是微風(fēng)拂面，雁陣夕陽，心里籠一層淡淡的美好。前頭不遠(yuǎn)處，似是個(gè)書攤呢。書攤很舊，甚至瞅見一本近似明朝的線裝本，黃皮子，上面寫著——三國演義。揀了幾本，竟找到渴望已久的泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，高興地買下，很便宜，才幾塊錢。書捧在手上，香香的，是油墨的味道，放在胸口，暖暖的，是紙張的溫度。往身后看看，書攤在那兒安詳著，我惟愿它長安。
往后再寒涼的天，書一卷，便可暖人心。再想起我與書的故事，就仿佛觸碰到了心底暗生的痣，總會(huì)給我一些念想。
我與書的故事作文 13
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書是生活中必不可少的調(diào)味劑，能讓我們的生活更加有滋有味。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我正在寫作業(yè)，突然，媽媽走了過來，遞給我一本書。我抬起頭一看，噢耶！是我最喜歡看的《查理九世》！我訝異極了，心想媽媽平常都不讓我看這本書，怎么今天會(huì)破例讓我看呢？對于媽媽這個(gè)異常的舉動(dòng)，我感到有些詫異。
后來我問了媽媽才知道，原來事情是這樣的。媽媽看到我每天空閑時(shí)都抱著書翻看，她擔(dān)心我閱讀范圍太窄，會(huì)造成我的寫作能力差。于是，她就跟爸爸商量一下，想讓我擴(kuò)大閱讀的范圍，增加閱讀量，從而提高寫作水平。爸爸擔(dān)心我因看課外書太多而無心學(xué)習(xí)了，但爸爸的嘴皮子斗不過媽媽，最終媽媽贏得了勝利。爸爸就從網(wǎng)上給我購買了這本《查理九世》。
媽媽把書交給了我時(shí)，非常嚴(yán)肅地對我說：“你一定要先把作業(yè)完成，才能看這本書，如果我看到你沒有寫完作業(yè)，就開始看書，我就會(huì)把它沒收！”我聽了雖然心里有些不愿意，但一想到以后可以看我最喜歡的書了，還是愉快地答應(yīng)了媽媽。
然后我就開始寫作業(yè)了，我埋頭在小山似的作業(yè)中，奮筆疾書。原以為作業(yè)就快寫完，我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書瞄兩眼。然而偷看總是不順利的，免不了被媽媽那雙火眼金睛發(fā)現(xiàn)，也免不了將我心愛的書送入到媽媽的柜中鎖定。想到這里我決定還是先好好地寫完作業(yè)，再安安心心地看書。
之后的日子，每天如此地反復(fù)，只要在作業(yè)做完了有空閑的時(shí)間，我如饑似渴地拿起書，認(rèn)真地看起來，努力汲取書中的知識(shí)。后來爸爸媽媽看我每天堅(jiān)持做完了作業(yè)再看書，表現(xiàn)不錯(cuò)，就又在網(wǎng)上給我買了幾本書。
終于有一天，我拿到了一本心儀已久的.《三國演義》，這本書是文言文版的，而文言文如此深?yuàn)W的語言，對于我這個(gè)小學(xué)生來說，是相當(dāng)有難度的。為了看這本書我只有求助于我的好友《新華字典》，通過查字典和網(wǎng)上搜索，我才能勉強(qiáng)看懂這本書。
書是知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游；書是打開智慧之門的鑰匙，在書里我發(fā)現(xiàn)了很多無價(jià)的珍寶；書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書，讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。
我愛讀書。
我與書的故事作文 14
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的.拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
我與書的故事作文 15
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻很貼切。
我是從二年級(jí)開始喜歡上看書的。在這之前一直被電視吸引，我最愛看的是動(dòng)畫片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛看，它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛上書是二年級(jí)的一次晨會(huì)上好書推薦時(shí)一本書讓我很喜歡。這本書名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來我讀完這本書才知道書中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛上了看書。
我最早看的是《格林童話》這一類的書籍，漸漸的這些書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望。接下來我又換成了名著來看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書的海洋——新華書店，那里經(jīng)常有新書上架，可以讓我看個(gè)夠了，小說、童話、名著，那里的書真是應(yīng)有盡有，《三國演義》、《狼圖騰》各式各樣的書名令我眼花瞭亂。漸漸我的`讀書需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區(qū)的書幾乎都被我翻閱過了，我讀書常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的細(xì)細(xì)品味，不感興趣的就了解個(gè)大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買書的經(jīng)歷。
記得有一次晨會(huì)時(shí)，有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書，聽了他的介紹，我就迷上了這套書，一回到家我就叫媽媽幫我買這套書，可是媽媽說：“你的書太多了，而且都沒有看完，下次再說吧！”我不肯善罷甘休，還是對媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買了一本。一天、二天、三天，我那本書還沒寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過了一天書還是沒到：“是賣完了？還是沒發(fā)貨？”突然媽媽來了，我耐不住性子了，便問媽媽：“媽，我的書怎么還沒到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“�。∵�要幾天��！我等不及了！”“我也沒有辦法呀！”媽媽說。過了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛的那本書，我馬上翻開那本書津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁，二頁，三頁……沒多久我就看完了。
從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重，可是不論多晚我都要看書。讓自己有更多的知識(shí)，就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我與書的故事作文 16
一本書是知識(shí)淵博的老師，是知識(shí)的海洋。就像笛卡爾說的，“閱讀所有好書就像和時(shí)代最優(yōu)秀的人交談�！弊x書可以充實(shí)人，所以我會(huì)和書做朋友。
周末，我媽媽對我說，“眉佳，我一會(huì)兒帶你去我奶奶家。你要趕緊放下書�！蔽覒�(yīng)該說，“哦�！钡俏覐膩聿环畔聲�，我在忙著看書。我媽又催我，我對我媽的話充耳不聞。左耳進(jìn)右耳出。過了一會(huì)兒，我媽真的受不了了，開始罵我。我無事可做。我媽已經(jīng)怒氣沖沖的`來找我了，我也不知道。
母親大聲說，“眉佳，快點(diǎn)。”看書的時(shí)候，我對媽媽說:“媽媽，你能不能等一會(huì)兒，讓我把書看完，再去外婆家？”“可以，但是我可以給你五分鐘時(shí)間閱讀�！蹦赣H回答。我再一次把目光轉(zhuǎn)向了手術(shù)，“哇，這個(gè)圈子好有趣，我喜歡眼鏡蛇�！蔽以诟袊@這本書的內(nèi)容。
5分鐘時(shí)間到了，但我還在興致勃勃地看書。媽媽又問我，我可以去奶奶家嗎？“這只剩下一兩頁讓我讀完，我迫不及待地想知道故事的絕句，但我媽媽卻在焦急地等待。最后，我如愿以償?shù)乜赐炅诉@本書，然后去了外婆家，這是我的夢想。真是一舉兩得！
"閱讀的方法是漸進(jìn)的、熟悉的和深思熟慮的 "這句話我會(huì)記在心里。我必須讀更多的書，知道更多的知識(shí)，讓我越來越聰明。
因?yàn)閻劭磿�，所以有很多關(guān)于書的昵稱。
每次爸爸帶我上街，我都想:一定有很多好書可以再讀。爸爸不給我買衣服，我不生氣。但是當(dāng)他不給我買書的時(shí)候，我就覺得很空虛，好像丟了什么似的。一進(jìn)書店，就像一條魚跳進(jìn)海里，在書海里游來游去。走出書店的時(shí)候，我手里拿著一大捆書，心里很高興，眼睛瞇了起來。爸爸說我是書迷。
每次媽媽做飯，我都會(huì)看書。飯做好了，我媽叫我吃，我在看，沒理她。我媽再三催我，我撅著嘴說:“你不姓崔，怎么老催我？”媽媽說我是個(gè)書蟲。
哥哥每次睡覺都會(huì)問我:“為什么床頭那么多書？”我說:“我想睡前看幾本書。把書放床上，我就睡得香了�！蔽腋缯f我是書蟲。
奶奶問我:“我給你的壓歲錢你怎么處理？”我想都沒想就說:“去買書吧�！蹦棠陶f我是書呆子。
我與書的故事作文 17
一本好書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫；一本好書就像一艘小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；一本好書就像一束光芒，引領(lǐng)我們尋找知識(shí)的源泉。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢钥闯觯艜r(shí)候人們就非常熱愛讀書。像孔子、孟子、老子還有毛主席，這些愛讀書的人的名字舉不勝舉，可見書在我們生活中的重要地位。我自己也很喜歡讀書，甚至對一些書產(chǎn)生了感情，把它們認(rèn)為是我最親的朋友。書，一直在我身邊；書，一直陪伴著我成長，它哺育著我的靈魂、我的心靈。所以可以說沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。
記得那是今年暑假時(shí)，媽媽從網(wǎng)上買了一個(gè)電子書閱讀器，我們可以在上面買電子書看，我知道了，一蹦三尺高，興奮得不得了，心想：這下又有書可以讀了，太棒了！我第一次拿到電子書閱讀器時(shí)，東摸摸，西摸摸，好像拿到了什么價(jià)值連城的寶貝似的。首先，我翻開了《明朝那些事兒》。我津津有味地讀，如饑似渴地讀，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)就像磁石一樣吸引著我的眼球。一個(gè)周末的上午，我正在看《明朝那些事兒》，我一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直直地盯著書。過了一會(huì)兒，媽媽讓我出去買些東西，兒媽媽具體說了什么，我也沒聽清楚，因?yàn)槲业男亩荚跁锩�，所以我就隨便嗯了一聲，便繼續(xù)看了起來。直到十幾分鐘后，媽媽突然一把搶過我的書，把我推到門口，我才知道媽媽要讓我去買東西。但我當(dāng)時(shí)看到朱元璋與陳友諒決戰(zhàn)的高潮部分，于是我一邊走一邊想：到底誰獲勝了呢？走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)走過了好幾十米！我急忙往回走，買完東西后，我又開始想象故事的.情節(jié)，我腳步慢悠悠的，神情恍惚，似乎走了一個(gè)小時(shí)才到家。進(jìn)到家門口，媽媽的吼聲再次打破了我的思想：“你怎么這么慢，叫你去買個(gè)東西，你半個(gè)小時(shí)才回來！”我回過神來，又坐到椅子上，看起了我的書……
杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，教我們?nèi)绾蚊鎸θ松�，如何面對困難，使我們的心靈更加豐滿；書，就是我們最好的朋友，擁有書，就擁有了一切；擁有書，就擁有了美好的明天！
我與書的故事作文 18
“讀書破萬卷，下筆如有神�！币郧拔抑恢渚�，不明其意，心情好的時(shí)候頂多就是把感興趣的部分背得滾瓜爛熟而已，怎么運(yùn)用壓根沒有想過。但隨著年齡的增長，特別是到運(yùn)城國際學(xué)校，在老師和同學(xué)們的影響下，我才真正的體會(huì)到它的意義。
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師一提到寫作我就頭大，直到后來班級(jí)開展的千萬字閱讀活動(dòng)，隨著閱讀量的增加，積累的好詞佳句漸多，我的寫作水平也有了不明顯的提高。尤其是來到運(yùn)城國際，書就像磁鐵一樣吸引著我，在教學(xué)樓一樓的大廳，擺放著琳瑯滿目的書，每次晚飯過后，我都會(huì)去那看一會(huì)兒。
還記得有一本名叫《綠拇指男孩》的書深深地吸引了我。本以為用半天時(shí)間就可以看完，但當(dāng)我讀完第一章時(shí)，覺得里面的內(nèi)容實(shí)在太有趣了，所以書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都用心地嚼。這本書的大概內(nèi)容是一個(gè)叫弟嘟的小男孩，他生活在米爾寶城市，也非常富有。在他剛出生時(shí)，他的媽媽——母親太太，給他起的新名字忘了，直接順口就叫他——滴都。滴嘟在七歲時(shí)還不知道有“學(xué)校”這個(gè)詞，稀里糊涂的就成了一名學(xué)生，可是很不幸的是在第一節(jié)課上有一個(gè)瞌睡蟲在他鼻子上停著，很顯然他睡著了。之后就被學(xué)校開除。滴都在成長過程中的'所有知識(shí)都是他媽媽傳授的，最后他成為一名發(fā)明蝴蝶花的偉大人物。這本書讓我明白了：其實(shí)生活處處有學(xué)問，只要我們做生活中的有心人就可以成長。
好的東西要一起分享！我把這本有趣的書也推薦給宿舍的同伴們，他們聽了之后都搶著要看。在宿舍，從百般無聊的吵鬧到發(fā)呆幻想，再到人人捧書閱讀，少了一份幼稚，多了份穩(wěn)重；在課間，從老師提醒閱讀到學(xué)生互相影響，再到我們讀書成為習(xí)慣，整個(gè)過程看似是那樣的自然。課堂上，從老師鼓勵(lì)回答問題，到個(gè)別同學(xué)主動(dòng)舉手，再到我們經(jīng)過深思熟慮后搶著回答問題，水到渠成……再看看我們的孫老師，也從剛開始的偶爾眉頭緊鎖到現(xiàn)在的時(shí)時(shí)喜上眉梢，看的我心里也美滋滋的，我懂得老師這份沉甸甸的期望。
這一切的一切都應(yīng)該是書的功勞吧，就讓我們徜徉于書海之中，開闊我們的視野，豐富我們的生活吧。
我與書的故事作文 19
讀一本好書，能夠打開一個(gè)人的心靈之窗，為人的一生樹立正確的人生價(jià)值觀；讀一本好書，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書，能夠使人看到書中的自己，為自己找到前進(jìn)的方向。
老師說，每天讀書半小時(shí)，可以提高自己的寫作水平，可以提高自己的語言表達(dá)能力，也可以提高自己的修養(yǎng)。多讀書，讀好書，養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣。通過讀書，做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業(yè)后，我放棄了電視的`吸引與游戲的誘惑，獨(dú)自一人漫步在充滿書香的書房里，享受著讀書的快樂。
讀書讓我平靜，以前的自己的性格充滿了孩子氣，經(jīng)常性的由于一點(diǎn)小事而感到委屈流淚，讓疼愛我的爸媽感到非常的無奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長書》系列書籍讀完后，從中體會(huì)到了我的家人對我深深的愛，細(xì)細(xì)讀書，慢慢領(lǐng)悟，原來以前的自己是那樣的愚蠢，通過對讀書的領(lǐng)悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)，不要忘了你的愛，學(xué)會(huì)愛，給自己，給家人，給全世界一個(gè)最美麗的微笑。
讀書使人更加的勇敢，面對困難與恐懼時(shí)，可以是自己更加的鎮(zhèn)定與勇往直前。以前的自己不敢獨(dú)自在家，晚上不敢自己獨(dú)自睡覺，睡覺時(shí)需要開燈睡覺。但在我將沈石溪老師講的關(guān)系狼王的故事讀完后，自己慢慢的學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)起來，首先自己嘗試白天獨(dú)自在家讀書，其次自己嘗試獨(dú)自在自己的房間進(jìn)行睡眠，最后自己關(guān)燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當(dāng)害怕使，我都會(huì)想起狼王的夢想，堅(jiān)定勇敢的向著自己的夢想前進(jìn)，即使在前進(jìn)的路上遇到困難與坎坷，只有堅(jiān)持夢想，才有可能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地沉寂在書的海洋，半小時(shí)讀書時(shí)間已經(jīng)無法滿足我對讀書的渴望，看著我這樣的喜歡讀書，爸爸媽媽也充分滿足了我對書籍的渴望，每周都會(huì)帶我去書店去選擇自己喜歡的書籍，現(xiàn)在我那小小的書架上，已經(jīng)是琳瑯滿目的書籍。
讀一本好書，打開了我心靈的窗戶，為我樹立了正確價(jià)值觀；讀一本好書，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書，讓我看到了書中的自己，書中的自己在不斷的對我微笑，不斷的在對我招手，帶我去尋找我心靈的夢想。
我與書的故事作文 20
在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是爸爸、媽媽給我講的百聽不厭的故事。一個(gè)個(gè)童話、一首首詩與一曲曲兒歌通過爸爸媽媽從書中神秘地跳出來。我對書充滿了好奇，那些故事使我懂得了什么是好什么是壞。
我最早看的書是《三字經(jīng)》，它是一本連環(huán)畫，雖然字?jǐn)?shù)不多，但書里內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我。像“唐伯虎學(xué)畫，孔融讓梨，孟母三遷……”許多故事到現(xiàn)在還記憶猶新。也就是從那時(shí)起，書成了我最親密的朋友。
上學(xué)后，認(rèn)的字多，我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《紅樓夢》《爸媽不是傭人》《神話故事》等書籍。我每天如饑似渴的讀著，《愛的教育》讓我感受到了世間最偉大的愛，在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒對美好生活的向往和在逆境中奮斗的信念，讓我深受感動(dòng)。我每天徜徉在書的海洋里。感到特別快樂。
一個(gè)周末，我做完了作業(yè)，無事可做，就想找本書來讀。我翻遍了幾個(gè)書柜，都沒找到合適的，突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了媽媽新買的一本《小故事大道理》。這本書一共有4冊，翻看著，瀏覽著，我興奮極了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，完全沉浸在精彩的故事中。當(dāng)我讀到《婦人與妖怪》這個(gè)故事時(shí)，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我和主人公殺妖怪的激烈戰(zhàn)斗�！榜R上！”我應(yīng)付著媽媽，又看了好一會(huì)兒。直到爸爸拿走那本書，我才坐到桌前。吃了兩口飯，發(fā)現(xiàn)有我愛吃的小炒肉，但我的心思還在書里，心想：那婦人怎樣殺掉妖怪，到底殺死了沒有。想到這里，我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！我抓起書就讀了起來，忘記了爸爸媽媽盯著我的眼睛，忘記了夾菜，忘記了吃飯�！笆遣皇欠堑灭I你一頓啊？”媽媽的怒吼才把我從精彩的故事中拽了回來。無奈之下，我食不知味，快速狼吞虎咽地吃光了飯。迫不及待的再次拿起書讀了起來。
我就是這樣一個(gè)小書蟲！讀起書來就什么都忘了。書似乎對我施了魔法，活潑的'安妮、調(diào)皮的彼得潘、流浪的三毛、美麗的白雪公主……總是縈繞在我的腦際，他們深深地吸引著我。讀書讓我感到了無比的快樂和幸福，讀書讓我從童話故事中看到了人心的善良與丑惡。讀書讓我的心靈比天空更廣闊。
我與書的故事作文 21
我很小的時(shí)候就喜歡看書。年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，沒事干就喜歡讀哥哥姐姐用過的課本。相對于文字而言，我更喜歡看書里的插圖，通過想象讓插圖里的人物“活”起來。通常一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。
再大一點(diǎn)，搬到了城里。我也擺脫了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因?yàn)閳D書館離家較遠(yuǎn)，所以我的閱讀基本上是在書店里。一有時(shí)間我就讓母親帶我去書店看書，她是最支持我不過了，于是書店里經(jīng)常都有我們母子相攜讀書的場景。跟母親一起讀書的場景回想起來至今仍感覺充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經(jīng)典名著，而當(dāng)時(shí)正值十一二歲的我是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些枯燥無味的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書。以至于在學(xué)校用積累的這些知識(shí)常常博得同學(xué)的驚嘆和老師的表揚(yáng)。
另一段與書有關(guān)的經(jīng)歷就在我上初中之后了，我已經(jīng)完全可以自己去書店、圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環(huán)境，但我還是喜歡去書店讀書。這當(dāng)然不是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近的問題，而是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時(shí)間或者固定在每周末都會(huì)到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
書店的規(guī)矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這本書拿到別處看，凡此種種，不計(jì)其數(shù)。因此我每次看書都仿佛受大刑一般，一本書讀下來眼冒金星頭輕腦重。我當(dāng)然也想過“點(diǎn)子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到?jīng)]人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后就斥責(zé)我站起來讀，再翻看我的書發(fā)現(xiàn)不是旁邊書架上的'，便又把我發(fā)落會(huì)原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復(fù)復(fù)許多次，以至于我在睡夢中都常臆想著擁有一家自己的書店能夠隨心所欲在里面看書。
日后，讀到臺(tái)灣作家林海音的《竊讀記》，我的嘴角不禁笑裂開了，文中小英子的“竊讀”經(jīng)歷與我很相似啊，我們都是一樣的寧可現(xiàn)實(shí)中無處可棲，也要心靈在書籍中來一次愉悅的旅行。
我與書的故事作文 22
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍俏覀�?nèi)祟惖呐笥眩液軔劭磿�，也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺。臨出門時(shí)，媽媽微笑著對我說：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺吧。你睡醒了，媽媽就回來了�！蔽艺f：“好啊，你出去買你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺的�！蔽倚睦锵耄核缬X有什么味，我最不喜歡睡午覺了，真無聊。其實(shí)我想看書�！澳悄阋欢ㄒX啊，夏季白天時(shí)間長，中午睡個(gè)午覺，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒睡，小心你的'屁股啊。”媽媽臨出門還再三叮囑我。
當(dāng)媽媽出門后，我飛似地跑到書房里，坐在椅子上，拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽見了開門聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門，看我鼾聲如雷，就說：“哎呀，看來還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯(cuò)，沒要人操心�！蔽倚睦镌卩止荆簨寢�，你什么時(shí)候才能出去��？我看《三國演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來在床上伸懶腰。媽媽見我醒來了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國演義》太好看了。
還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書豎起來，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來。《西游記》太好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過來，我就把《西游記》收了起來，假裝看科學(xué)書。我心中竊喜：還好沒被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來一想：下次再也不能這樣上課看課外書了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書，多么不應(yīng)該啊！我以后再也不會(huì)上課看課外書了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這就是我與書的故事，我們一定要多看書，增長更多知識(shí)！
我與書的故事作文 23
書海浩瀚，知識(shí)是無窮的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！睆闹锌梢娝麑芍^是情有獨(dú)鐘。讀書可以使我們一生受益。書不就是我們的良師益友嗎？
每當(dāng)課余時(shí)間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本好書津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書。要是我也有一本，那該多好呀�！钡搅诵瞧谌眨�(jīng)過我的再三哀求，媽媽終于答應(yīng)給我買書。到了書店我精挑細(xì)選起來，��！我選到了兩本我夢寐以求的《安徒生童話》和《獲獎(jiǎng)作文》我的心里像樂開了花似的`，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書包上書皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長，我的讀書量也在不斷的增大。上二三年級(jí)的時(shí)候，我晚上經(jīng)常起來偷偷看書，媽媽多次提醒我要注意保護(hù)眼睛，我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。這兩本書內(nèi)容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同。《野天鵝》使我明白無論做什么事不要怕自己沒能力，只要有信心與希望就一定能成功。《拇指姑娘》告訴我要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，無論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想。這本書讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級(jí)時(shí)，我漸漸喜歡上了四大名著�？础度龂萘x》時(shí)，諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算、死而后已讓我敬佩；看《西游記》時(shí)，孫悟空的機(jī)智勇敢、火眼金睛讓我折服；看《水滸傳》時(shí)，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢》時(shí)，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情結(jié)局讓人倍感憂傷。
到了六年級(jí)，《老子》、《論語》成了我的最愛，兩本書教會(huì)我怎樣為人處事，教會(huì)我不論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、高風(fēng)亮節(jié)。《論語》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。
讀書，讀好書才能對自己的以后有幫助，如果讀那些對我們無用的書，就是對自己不負(fù)責(zé)任，我們要明白：只有書籍才是人類進(jìn)步的階梯！”只有書，才能把我們從一個(gè)小的天地帶進(jìn)一個(gè)廣闊的世界，在人生的道路上知難而進(jìn)、勇往直前。
我與書的故事作文 24
要說這世上最令我感到快樂的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲告訴你：唯有讀書。
記得二三年級(jí)的時(shí)候我喜歡讀各種故事，尤其是歷史故事和偉人傳記。在閱讀中我明白了歷史中的偉人之所以偉大，首先是他們都有自己遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)；更重要的是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍥而不舍的毅力，縱然歷盡千難萬險(xiǎn)也從不言棄。最終他們?nèi)〉玫呢S功偉績推動(dòng)著人類文明的發(fā)展與進(jìn)步。我也想讓自己成為像他們一樣的人，在時(shí)間的'長河里留下自己的名字。
但自從我讀完令人熱血沸騰、浮想聯(lián)翩的《哈利·波特》，便開始對國外的小說著迷起來。《基督山伯爵》中，主人公年輕水手唐戴斯的積極向上、熱情、樂觀曾深深感染著我�！栋材取た心崮取分�，安娜真誠善良、溫柔美麗、勇于追求新生活的頑強(qiáng)形象躍然紙上，而她被丈夫拋棄、臥軌自殺的結(jié)局卻令我倍感惋惜。《麥田里的守望者》中，剛開始我印象里霍爾頓就是一個(gè)憤世嫉俗、滿口臟話、簡直無惡不作的混賬少年，讀到最后當(dāng)他說出守望純真孩子的終身愿望時(shí)，我被他一直懷揣著一顆純潔善良的心深深打動(dòng)，不禁感動(dòng)得淚流滿面，這是一個(gè)內(nèi)心充滿挫敗感的十六歲少年重獲自我價(jià)值和快樂的心路歷程�！缎『５佟分校５俨晃飞畹钠D辛，時(shí)刻用她的天真善良影響和鼓勵(lì)著周圍的人，就好像一個(gè)鄰居家的小女孩那么真實(shí)地浮現(xiàn)在眼前……這些小說讀起來十分過癮，讓我沉浸在作者跌宕起伏的故事情節(jié)中無法自拔，這或許就是在眾多文學(xué)作品中我對小說情有獨(dú)鐘的原因吧。無論是長、中、短篇小說，盡管生活場面有大有小、故事情節(jié)有繁有簡、塑造人物有多有少，但小說中栩栩如生的人物形象、耐人尋味的故事情節(jié)都深深吸引著我。
讀書，讓我穿越時(shí)空，走進(jìn)歷朝歷代，遍足世界各國，無論是多么偉大的人，多么登峰造極的大家，只要我自己愿意，不用考慮他是否有時(shí)間，不用考慮他是否樂意，不用預(yù)約，只要我輕輕叩開他的著作之門便可以任意欣賞。哪怕我還讀不懂他們的全部，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)懂，我都覺得很有趣。
臨近期末，媽媽督促我把精力多用在復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)上，可我愈發(fā)感覺我有讀不完的好書，有種“一日無書，百事荒蕪”的饑荒感，深刻體會(huì)到莎士比亞的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”是多么真實(shí)。
我與書的故事作文 25
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我；書，是一位優(yōu)秀的老師，教導(dǎo)我許多的知識(shí)；書，是一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向。一直以來，我就是個(gè)書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，我跟書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我非常喜歡看童話書，每次回到房間，時(shí)不時(shí)都會(huì)拿起窗邊的幾本童話書，感受充滿快樂的羅爾德·達(dá)爾的《圖形游戲》，感受有著金色的書頁和充滿異地風(fēng)情的《一千零一夜》，跟漁夫一起大戰(zhàn)魔鬼，跟阿拉丁一起打敗邪惡的魔法師，壞人最后都會(huì)被打敗，命運(yùn)女神會(huì)用她手中的那支拐杖點(diǎn)亮勇者的心靈，在書頁嘩嘩啦啦地翻閱聲中，我讀懂了很多很多……
時(shí)光如同一把弓，射出去就再也不會(huì)回頭。上了小學(xué)后，我經(jīng)歷的事情多了，不再看那滿是圖畫以及文字少的童話書了，也不用每次為上小學(xué)后的考試失利所煩惱，坐在窗邊，吹著清爽的晚風(fēng)，月亮掛在天邊，望著遠(yuǎn)處那高聳入云的`山嶂，想起了杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，孟浩然那“野曠天低樹，江清月近人”的羈旅思愁，陸游那“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的愛國情懷，曹操那“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂觀，再是范仲淹的“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的報(bào)國無門，還是蘇軾那“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的曠世與豪邁，還是那“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的不畏艱難，使我更加努力地學(xué)習(xí)。
即將小升初了，我的視野更加開闊了，不和同學(xué)們一起討論風(fēng)靡全球的電子游戲，反而繼續(xù)加大閱讀，中國書籍已經(jīng)滿足不了我讀書的渴望，我會(huì)讀一些外國的名著，高爾基的《童年》讓我感受到了作者童年的艱苦和外祖母對于“我”滿滿的愛。勃朗特的《呼嘯山莊》讓我感受到了人心的險(xiǎn)惡，雨果的《巴黎圣母院》讓我感受到了人間的愛情，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我感受到了不畏艱難，面對困難要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
有些人一談到讀書，就打不起精神來，似乎在被逼之下才會(huì)讀書，日久天長，就會(huì)對書有畏懼感。在我看來，讀書是一種享受，書中蘊(yùn)含著人生的真諦，享受書，就是在體驗(yàn)人生的真諦。
我與書的故事作文 26
莎士比亞曾說：“書是人最好的營養(yǎng)品�！痹谟洃浀男}庫里，每一天我都與書相伴；每一天和書交流；我每次在書中遨游，我都會(huì)有不同的收獲，所以從小我就和書成為了好伙伴……
小時(shí)候，媽媽帶我去圖書館選書，小小的我，無論是什么書，手都會(huì)不安分地摸一摸。媽媽帶我來到了幼兒讀物區(qū)，在好奇心的驅(qū)使下，我拿起了一本包裝精美的書讀了起來。天哪！實(shí)在是太好看了！我興奮地露出驚訝的眼神，嘴角微微地上揚(yáng)著，跑到了媽媽那里，跟媽媽說：“這本，這本，還有那本，我都要。”我大聲地叫著，恨不得把所有的幼兒讀物通通帶回家。
后來，我長大了，漸漸地厭倦了那些童話讀物。我開始試著讀一些文學(xué)經(jīng)典與名著，有時(shí)候，內(nèi)容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是過了晚上十點(diǎn)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備刷牙睡覺時(shí)，無意地往桌上瞄了一眼那本《假如給我三天光明》。我不禁地想：看會(huì)書吧！就一會(huì)，晚點(diǎn)再睡覺吧！想著想著，我便拿起了《假如給我三天光明》。我打開臺(tái)燈，伴隨著窗處瀉下來的.皎潔月色，聽著樹上蟬的蟬鳴聲，津津有味地讀了起來。書中的故事像磁石一般吸引著我，有時(shí)候我會(huì)感到作者的精神而被深深地感動(dòng)；又為作者的不幸命運(yùn)而感到憂傷；其中人物的悲歡離合讓我一時(shí)高興，一時(shí)憂傷。我一看就忘了時(shí)間，忘記了睡覺。天依舊蒙著那塊墨水般的面紗，蟬依舊叫著。結(jié)果，第二天我只能頂著那大大的“熊貓眼”去上學(xué)。
在書的陪伴下，時(shí)光如河流一般沖刷著歲月的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，隨著時(shí)間的變化，我讀的書也越來越多了，盡管沒什么充足的時(shí)間，但我依舊會(huì)看書，因?yàn)榭磿蔀榱宋疑钪幸徊糠帧?/p>
你們想一想，晚上寫完作業(yè)時(shí)，帶著那種軟綿綿的疲倦，坐在床上看幾十頁書，是多么美好的事情��！現(xiàn)在只要紀(jì)念圖書館有開門，我都會(huì)來這個(gè)地方讀書，因?yàn)槟抢镉性S多和我一樣愛讀書的人。我喜歡這個(gè)安靜的地方，更喜歡那書香纏繞的氣氛，在那兒看書，無非是種享受。
我與書的故事，說幾天都說不完，而我對書的喜愛便會(huì)投入手字里行間，只有不斷地讀更多書，小樹才會(huì)變成一棵充滿書香氣質(zhì)的大樹！
我與書的故事作文 27
從小我就與圖書結(jié)下了不解之緣，我和書之間也發(fā)生過很多故事，悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心，至今回憶起來，仍禁不住嘆息幾聲。
一次，媽媽給我買了兩本新書。它們和我其它的一些寶貝書《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《無盡的海洋》等一起獨(dú)占了兩層書柜，它倆就是《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》。每當(dāng)閑下來時(shí)，我都會(huì)把它們拿出來翻一翻，簡直愛不釋手。但是，這么好的兩本書竟被我不小心賣了。
這事發(fā)生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場”活動(dòng)中�；顒�(dòng)前，我聽說誰義賣所得錢最多，就可以獲得“小小理財(cái)師”的榮譽(yù)稱號(hào)。我心里盤算著怎樣能賣更多的錢。義賣前一天，媽媽帶我去參加朋友的聚會(huì)，晚上回來很晚，我已經(jīng)很困了。帶著朦朧的倦意，我收拾了很多書放進(jìn)了大布袋里。第二天，到了義賣場地，我們把攤子擺好了。突然，我愣住了，我怎么把我的兩本寶貝書《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》也帶過來了？這可不能賣呀！我立刻找來一張便條，在上面寫上三個(gè)大大的字———非賣品。心想，雖然不賣，但讓其他同學(xué)欣賞欣賞這兩本書，也挺好。
跳蚤市場義賣活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，不時(shí)有同學(xué)來到我的攤位，翻看我的書。也有同學(xué)問我這兩本書的價(jià)格，我故意把價(jià)格抬得高高的，他們放下書時(shí)那留戀的樣子令我放下心來，這可是我最愛的兩本書呀！看到同學(xué)捧著淘來的物品。我也想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。臨走時(shí)，我把我的攤子交給好朋友王志飛管，并叮囑他：“假如有人想買我這兩本書，你就出高價(jià)，堅(jiān)決不賣�！�
當(dāng)我滿載而歸時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)這兩本書不翼而飛了。而那張“非賣品”便條正安靜地躺在不遠(yuǎn)處。我急忙問王志飛，他說：“哦，風(fēng)大把條子吹走了，那兩本書和其他書一起賣掉了……”
義賣結(jié)束了，我得了“小小理財(cái)師”的`稱號(hào)，可是一點(diǎn)兒也不覺得開心。媽媽得知后，立刻給我重買了兩本，算是安慰。摩挲著新買的書，我聞到的是一股濃濃的油墨味，而不是原來兩本書里散發(fā)出的淡淡的熟悉的清香，版式紙張也不再是我熟悉的樣子，我的心里空落落的。
哦，我的這兩本心愛的書現(xiàn)在花落誰家？我多么期待能夠與你們再次相見。
我與書的故事作文 28
俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠郑褂梦覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，他使我們增長了智慧，沉浸在書中，就像鳥兒在天空中翱翔，就像魚兒在大海里遨游。在生活中我們是一對親密的朋友，之間難免會(huì)發(fā)生一些小趣事，但這卻使我們的關(guān)系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長地久。
有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見車還未到。這時(shí)我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經(jīng)讀了幾天的.書，津津有味的讀了起來——？《三國演義》，此時(shí)的我已經(jīng)隨著英雄們來到了三國時(shí)期，看將軍們英勇作戰(zhàn)，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無比的赤壁之戰(zhàn)，正當(dāng)我沉浸在書中的時(shí)候。許多車已經(jīng)從我身邊呼嘯而過，我一點(diǎn)也沒覺察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來，原來是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢�！鞍�，是我太入迷了，忘記時(shí)間了，不好意思”�！耙院罂刹荒茉龠@樣了�！眿寢屨媸悄梦覜]辦法，對我又愛又恨。
那天我讀哈利波特這本書的時(shí)候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長長的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學(xué)校嗎？太棒了，終于能來到，我夢寐以求的地方了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊(duì)學(xué)生，他們都陸續(xù)就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對他們正是羅斯哈利和赫敏，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手里多了一個(gè)魔杖，我開心極了，用魔杖使了幾個(gè)簡單的魔法，竟然成功了，感覺自己就像一個(gè)巫師，在魔法界里暢游，正當(dāng)我準(zhǔn)備與他們一起去聽課的時(shí)候，一聲吃飯，驚醒了我。此時(shí)自己正坐在家里的沙發(fā)上，手里還捧著這本書，原來我是進(jìn)入了幻境啊。
這就是我和書的故事，讀完《西游記》，我夢想去西域看一看，讀完《三國》，我夢想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個(gè)淚人，它有時(shí)使我開懷大笑，有時(shí)使我感動(dòng)到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經(jīng)說過“在書中可以學(xué)到好多好多的新東西，只有多讀書才能使自己變得與眾不同。”
我與書的故事作文 29
我與書生來有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書的故事，很大一部分要?dú)w功于我的父母。他們一直認(rèn)為博覽群書十分重要，將來一定會(huì)收益無窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的�？墒菋寢屢习�，不在家的時(shí)間很長。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學(xué)會(huì)了自己操作DVD機(jī)。從此我就整天守在DVD機(jī)旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當(dāng)國王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學(xué)著與這些神秘的方形符號(hào)交朋友。就這樣，《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識(shí)字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。
我十分享受讀書時(shí)愜意的感覺。我認(rèn)為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計(jì)名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對兒子的愛深深打動(dòng)……
媽媽在大大的`書架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個(gè)漂亮的鐵書架，這兩個(gè)書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級(jí)的時(shí)候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購置了一個(gè)木制書柜，可這書柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì)豎起大拇指，夸我是個(gè)愛讀書的人。
古話說得好：活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒有止境。
我與書的故事作文 30
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每當(dāng)幼小的我從書店門口經(jīng)過的時(shí)候，我總會(huì)吵著媽媽給我買書。因?yàn)橛仔〉奈铱傄詾檫@句話的意思是：打開書就有一座用黃金砌成的房屋，就有一堆玉石“噼里啪啦”地掉在地上。媽媽無可奈何地給我買了一本《青鳥》連環(huán)畫，本以為打開書就有黃金砌成的房屋和一堆玉石，沒想到里面居然什么都沒有，只有一些我不認(rèn)識(shí)的字符和美麗的圖畫。我被那些美麗的圖畫吸引住了，可我又讀不懂那些字符，只知道對那些美麗的圖畫傻傻地笑。媽媽知道我不認(rèn)識(shí)那些字符，所以媽媽每天晚上會(huì)在睡覺之前讀給我聽，因此每天在睡覺之前是我最快樂的時(shí)候，我愛上了書，和書結(jié)下了不解之緣。
我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字慢慢地越來越多了，我就漸漸地學(xué)會(huì)讀《青鳥》的原著了。這時(shí)我才讀懂這本書背后的含義是親情，書中的妹妹和哥哥深深地感動(dòng)了我。有一天晚上，我快要睡覺的時(shí)候，我正在為兩兄妹是否能順利通過夜神的考驗(yàn)而擔(dān)憂呢，媽媽卻無情地將書收了過去，桌上對我說：“這都幾點(diǎn)了，你還不睡覺，明天還要起早上學(xué)呢�！�
“哦，我馬上就去睡覺�！蔽液鷣y地應(yīng)答著。
大概過了十幾分鐘，媽媽又在敲門催我關(guān)燈睡覺，我就關(guān)燈躺在床上，滿腦子在想：兄妹倆能打敗夜神嗎？他們倆以后的命運(yùn)會(huì)如何？一些問題在我腦海里徘徊著。我忽然想到了一個(gè)好辦法，等媽媽睡著以后我就來“竊讀”。這個(gè)辦法好，說做就做，媽媽終于睡著了，我拿起手電筒和書躲在被窩里就看了起來，啊，原來小兄妹倆戰(zhàn)勝了夜神并拿到了“青鳥”。看完一整本書后，我眼皮在打架似的.，我不知不覺地就睡著了。早晨醒來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書還在我手邊，手電筒還在亮著，這時(shí)媽媽忽然走進(jìn)了房間，看著一臉驚慌的我和我手邊的書和亮著的手電筒，頓時(shí)明白了什么，我剛想解釋，媽媽一聲不吭，無可奈何地地走出了房門，哎，這下我又有得挨批了。
這就是我讀書的經(jīng)歷，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
如果沒有書，就像花兒沒有了泥土。
如果沒有書，就像小草沒有了陽光。
如果沒有書，就像人類沒有了精神糧食。
我與書的故事作文 31
書與我有不解之緣。其實(shí)最初我不喜歡看課外書，記得小時(shí)候媽媽總說多聽故事，多看課外書能增加知識(shí)，就這樣為了增長見識(shí)我必須讓自己愛上課外書。
記得那是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本我自己能讀懂用注音的課外書——《格林童話》�？匆妺寢尳o我買了書，我可樂了。立馬翻開書，津津有味地看起來。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書而變化無窮。媽媽見我這么喜歡童話，又買了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書，讓我沉醉其中。
漸漸的，童話書已經(jīng)不能滿足我的'需求了，我又用自己的零花錢買了幾本陽光姐姐的書，她寫的書妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。
媽媽又給我買了幾本有關(guān)寫作的書，我看著別人的作文都寫的如此之好，我也想把作文寫好。我就學(xué)會(huì)了借鑒——把書中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動(dòng)起來，仿佛活靈活現(xiàn)。后來，我又學(xué)會(huì)了模仿，模仿其他作文的思路去寫。作文居然提高了不少。
一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來不及問是哪里來的就馬上翻看起來，雖然，在電視上看過，但書中唯美的句子，生動(dòng)的情節(jié)始終吸引著我。我又改行，把書之船駛向文學(xué)之島。
書柜上的書漸漸地多了起來，有名著類、文學(xué)類、寫作類、童話類……
讀書讓我悟懂幾個(gè)道理：
一、只要讀書好，就一定能收獲許多東西。
二、讀書要細(xì)讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書中的故事。
三、讀書可以讓我們的寫作提高。
書最初只能讓我沉浸在書中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書就應(yīng)該記下書中的好詞好句，書中的情景，讓人沉醉其中，書帶給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。
書是我生活的伙伴，我會(huì)被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；被書里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。有書的地方就有我，有我的地方就有書。
我與書的故事作文 32
書柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書……
不經(jīng)意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書本，走近細(xì)瞧，喲，是《名人傳》。頓時(shí)，心中莫名地有種恍然若失的感覺。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現(xiàn)，這不是六個(gè)月前在圖書館借下的一本書嗎？
驟然，腦袋中一片空白，心中不時(shí)顯出恐懼的陰影。怎么辦，已經(jīng)違反了圖書館定下的一個(gè)月還書的約定，是恭恭敬敬地到圖書館接受懲罰與尊嚴(yán)的打擊，還是干脆永遠(yuǎn)地讓那本書違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……
在媽媽的安慰下，我狠下心來，決定硬著頭皮去還書，至少這樣人的誠信度不會(huì)打折扣。拋開雜念，我逐漸地走到圖書館的門口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進(jìn)去。
一切依舊，圖書館內(nèi)沒有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語。
“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說。
“我……我……”頓時(shí)，感覺卻難以說出口。
“怎么了？”
我小心翼翼地從背后拿出那本書，舉到了阿姨眼前，羞愧萬分地說：“阿姨，我來還書……”
“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過神來，輕輕地拍拍我的背，調(diào)皮地說：“哦，好的，不過你要為你沒有及時(shí)還書付出代價(jià)哦……”
“哦�！蔽毅裸露卣f。
阿姨將我領(lǐng)到了總臺(tái)旁，開始了還書的各個(gè)步驟。只見她嫻熟地敲打著鍵盤，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。
我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》，想起一個(gè)個(gè)名人以誠信為本的事例、古訓(xùn)，臉上感到火辣辣的'。
一會(huì)兒，阿姨又心平氣和地說：“下面請付出你超出期限的還書金10元。”于是，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書和錢遞給了阿姨。
“好了，希望你以后也要嶄新做人哦�！卑⒁陶f道。
“恩”，我使勁地點(diǎn)著頭。
離開這個(gè)圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍(lán)，空氣是那樣地清新……
我與書的故事作文 33
“腹有詩書氣自華�！边@句格言我最喜歡，畢竟“書中自有黃金屋。”嘛！
書對有些人來說，可能是一種逼迫，但是書里的知識(shí)卻是不可估量的�！皽毓识隆薄？鬃右舱f過。在寒假里，我每天晚上睡覺前，都要看上一個(gè)小時(shí)的書，特別是《水滸傳》、《三國演義》，還有老師下發(fā)的八本書，我?guī)缀醵甲x完了，有時(shí)閑暇時(shí)，便捧起書，把精彩片段再次細(xì)細(xì)咀嚼。就這樣，日復(fù)一日，書中的好詞、好句自然在腦海中形成了，詞匯又豐富了許多。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！蔽乙矂�(chuàng)作一句：讀千書而后知樂。其實(shí)，讀書何嘗不是一種快樂呢？“知識(shí)就是力量�！边@句話我們接觸得太多了，誰都想讓自己有力量，可是也沒多少人去讀書。說到這里，我不禁又想起以往在儲(chǔ)物室讀書的場景。
那時(shí)一個(gè)寒冷的秋天，爸爸媽媽出去吃飯了，家里只剩下我和妹妹了。我到儲(chǔ)物室，準(zhǔn)備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，箱子上一本靜靜躺著的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵，顯然放了很久，可是以前我都沒有注意到它。捧起書，拭去上面的灰塵，封面赤赤然寫著——《手斧少年》。這題目已經(jīng)足夠吸引我了。翻開書書頁明顯偏黃，似乎在訴說著它在這個(gè)家中待的幾年“歷史”。
開頭主要講一位少年在坐飛機(jī)時(shí)，發(fā)生事故，幸而存活。漂到孤島上，靠著頑強(qiáng)的生命以及一把鋒利而精致的'手斧活了過來。當(dāng)然還有打火機(jī)以及一些罐頭。在深林中，他面對著野獸冷靜沉著，遇見困難毅然克服，憑著極其豐富的野外存活的知識(shí)和智慧的頭腦，利用險(xiǎn)峻的地形，一次次地化險(xiǎn)為夷，擺平困難。有時(shí)在生死攸關(guān)的千鉤一發(fā)的時(shí)候一星火光也能救他一命……
故事情節(jié)引人入勝，環(huán)環(huán)相扣，我坐在箱子上如饑似渴地讀著，像一個(gè)饑餓的人撲在面包上瘋狂地吃著。忽然，一陣涼風(fēng)撲在我的臉上，這才打斷我的思路。抬頭看看表，已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，正好是午飯時(shí)間。我這才放下書，走出儲(chǔ)物室。
由此可見，書對人的影響多么之大，對人的吸引力多么之大！“書到用時(shí)方恨少�！迸c其在需要時(shí)勤奮讀書，不如養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣。你覺得呢？
我與書的故事作文 34
不是所有鳥都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B，而書籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么？能沖上藍(lán)天，在云間飛出一道優(yōu)美的弧線、棲棲于是人心頭的鳥&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍(lán)天之下飛翔，那么你就不必?fù)?dān)心會(huì)不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲邓{(lán)的天空會(huì)為你見證成功的光芒。我的記憶中，仿佛有一次揮動(dòng)翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經(jīng)離開了昔日在此努力的陸地！
那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事。我自娛自樂的技術(shù)絕對高超。盤坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說：“寶貝，這些書拿走賣了吧！”“誰要呀，這些破書啊。”我漫不經(jīng)心地講到�！澳蔷腿恿税��！薄半S你便�！闭晌沂种械男≌f已經(jīng)讀了一半�！�102頁，嗯�！弊匝宰哉Z道。這時(shí)我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書，瞬間，我一把搶過那一堆書。一看，天哪！這些可是早期的《快樂閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本��！這可都是我的寶貝啊！而這堆書呢，引發(fā)了一場世界大戰(zhàn)。媽媽的一句話結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。“那這些書就裝箱子里吧�！蔽业幕卮鹬皇屈c(diǎn)頭。那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事，講完了。
如果說這個(gè)故事千篇一律，那我可以很認(rèn)真地告訴你：“故事猶如吃早飯，面包與牛奶乃每日早飯的話，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){，吃吃雞蛋有何不好�！�
因?yàn)榭撮e書而與家人鬧翻，完成不了作業(yè)，吃不上飯。因此就開始每天埋怨閑書。哦，不，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！不要讓無辜的.書籍來頂替罪名，要怪就只能怪你無能。認(rèn)為看課外書是在浪費(fèi)時(shí)間，課外書是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋？！人是鳥。書是翼，鳥會(huì)嫌棄自己的翅膀？你認(rèn)為自己個(gè)頭大，經(jīng)驗(yàn)多。對，是這樣的，可在這宇宙萬物，個(gè)頭大的你又算地上什么？！若說這事是時(shí)間第二好笑的事，那么就沒有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
那請讓我們揮動(dòng)自己身后的那雙翅膀吧！
我與書的故事作文 35
書，在你傷心時(shí)，可以幫你消除傷痛；書，在你孤獨(dú)無助時(shí)，可以陪伴你；書，在你遇到困難時(shí)，可以幫助你解答；書，在你迷失方向時(shí)，可以帶你走出陰影。書猶如一位老師，在你需要幫助時(shí)，它出現(xiàn)了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正因?yàn)槿绱�，我喜愛讀書，無時(shí)無刻，我都在讀書，寫作業(yè)時(shí)看，上課時(shí)看，課余時(shí)間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。
有一次，我作業(yè)寫完了，又拿起《水滸傳》看了起來。故事中的情節(jié)真是精彩，我看得津津有味。過了一會(huì)兒，媽媽對我說：“天天，我出去買菜，廚房里的？焐兆牛？過一會(huì)你去把它關(guān)了，千萬記住了。”“媽你買菜去吧，我知道了”。我想，水開還早著呢！我繼續(xù)看吧。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，故事中的情節(jié)越來越精彩，仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過的真快呀，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了。“咚咚，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽一進(jìn)門就問我：“火關(guān)了沒有？”此時(shí)，我才想起來媽媽交代的話，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我，給忘記了”。這時(shí)，我才聞到一股什么東西燒糊的`味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關(guān)了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn)，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點(diǎn)小事都干不好，整天抱著書看，書里有金子還是銀子呀？你現(xiàn)在到底是怎么回事啊？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說把書全燒掉，再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒有把書燒掉，但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書，但一有時(shí)間，我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。
書已經(jīng)成了我生命中的一部分，我離開了書，就好像魚兒離開了大海，不能生存。書，我愛你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對你依依不舍呢？對你這樣如癡如醉呢？
正因?yàn)橛辛藭业纳畈懦錆M了樂趣；正因?yàn)橛辛藭�，我對美好的未來才如此向往�?/p>
我與書的故事作文 36
時(shí)光在流逝，我在長大，但書必定是從生到死陪著我的。不能說書是人，但書會(huì)在我傷心時(shí)、快樂時(shí)、無聊時(shí)、悲哀時(shí)陪伴著我。
而說起書，我的心里充滿了快樂。
有一天，我被冤了一次，我傷心的哭了，這時(shí)，我拿起了書看了一會(huì)兒就不再傷心了，我也感覺不生氣了。
因此，書幾乎在我的手里形影不離，睡覺時(shí)看，上廁所看，吃飯時(shí)看，在無聊時(shí)也會(huì)拿在手里的。只要能買書，考高分那對我來說很簡單。但是——我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣后，爸爸媽媽也就認(rèn)為我光看書了，所以，買一本新書真的可以說很困難了。
但是我還可以讀書，只要等年紀(jì)越來越高了，我只可以等幾天，就能讀到學(xué)校發(fā)的一些新書了。
然而，并不是我每天都能讀到新書，所以我只能讀舊書，但只要有新書，我半小時(shí)就能看完一本書。在班里，我看書的進(jìn)度也是最快最快的，不僅快，我還能講出來。
在班里還有人說我是書呆子，但我并不是他們所說的書呆子，所謂書呆子，就是看書時(shí)間長，不理解，并且是那種一天不看書就活不了的人，而我卻可以理解書里的意思。
你們肯定會(huì)問，那么你的書應(yīng)該很多吧？一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我家的書什么類型都有，什么童話書、漫畫書、故事書、新聞書都有。隨著書越來越多，書架也就越來越大，由幼兒、兒童、青年、成年最后就是老年。有些書放不下就放在了地下室，所以我在家里可以說是小大人了。
人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌。我就光把書當(dāng)成飯，只要一天不讀書，我就想哭，還很傷心，哪怕太忙了，也要抽出那么一點(diǎn)時(shí)間去把那書拿在手里讀一讀。
在書里，我感覺到了安全和安慰，所以只有拿起了書，我就忘掉一切，只要能讀書，我就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在書里，我感覺到知識(shí)的.涌流，因此只要書在手，不怕考得差。在書里的我還是頭一次感到了我是那么聰明。
在書里，我感覺到我的內(nèi)心，正是因?yàn)樽x了那幾位名人的詩句，我就學(xué)到了很多前所未有的安慰。
所以，我讀書前和讀書后，我的心理，思想有了很大的變化，沒有了書，我想我的生活只能在黑暗里度過了。
這就是我和書的關(guān)系！
我與書的故事作文 37
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以前，我對這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關(guān)系？它有什么特別之處？可是現(xiàn)在，我對這句名言深有體會(huì)，它已深深印在我的心里。
我或許沒有一些同學(xué)那么早就開始自己獨(dú)自閱讀，甚至上了三年級(jí)還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解�？墒俏覅s酷愛聽媽媽講故事，雖然有時(shí)也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細(xì)細(xì)感受到每個(gè)人物的情感，每次都聽得津津有味，那時(shí)的我還以為自己有魔法呢！
兩歲時(shí)，我家旁邊有一所小學(xué)，我時(shí)常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的`讀書聲，這種聲音抑揚(yáng)頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸?shù)搅宋业娜�，使我懵懂又興奮。
“這個(gè)字念‘人’，那個(gè)字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時(shí)機(jī)的教我念。還告訴我，這個(gè)東西叫什么名字，那個(gè)東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會(huì)認(rèn)自己的名字了：李妍槿。
三歲時(shí)，媽媽帶我來到了一個(gè)無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學(xué)習(xí)的人，他們或是在寫作業(yè)，或是在查閱資料，每個(gè)人都安安靜靜，顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地?cái)[放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。
我在父母的呵護(hù)下漸漸長大，在書籍的陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗……這些好書時(shí)刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進(jìn)步；書是朋友，能陪伴我們的一生。
我與書的故事作文 38
書，是我的最愛，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗�，懂我�?/p>
說起與它發(fā)生的故事，有的'感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無法自拔。
“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來了�！疤沉耍屛叶嗫匆粫�(huì)兒不行��！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡直太神了，書里面的內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的每個(gè)人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過癮��！
時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無聲無息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開了，壞了，老媽進(jìn)來了！還沒等我反應(yīng)過來，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛�！跋此ⅲX！”一聲令下，把我拉回來了。“好吧，先聽你的。不過，我還是有辦法的�！蔽野底愿`喜。
于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏��！她見周圍沒有動(dòng)靜若無其事地走進(jìn)了書房忙去了，哈哈，開始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！
我把書摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來。沒過多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒等我說完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢中相會(huì)了。
后來，我依舊藏書、找書，不知不覺中，書已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！
我與書的故事作文 39
夕陽西下，一點(diǎn)點(diǎn)余輝留在地球上，讓整個(gè)世界如此美麗。像是集了一層紗衣，好像是名家的水墨畫。我靜靜地靠在窗戶上，手里拿著一本書看著。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也贊同這句話，因?yàn)闀屛腋惺艿綗o盡的快樂。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。如果我媽不給我講故事，我會(huì)鬧上幾個(gè)小時(shí)，直到我媽愿意講。漸漸地，我在幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語拼音，也能看一些帶拼音的書，而不是纏著媽媽給我讀故事。
上小學(xué)的時(shí)候，我從小就愛看書。喜歡寫日記，寫作文，可謂二奶，往往一氣呵成，經(jīng)常被老師朗讀為范文。當(dāng)然，隨著年齡的`增長，我并不局限于閱讀普通的故事書。《百科全書》讓我探索這個(gè)世界的美好；《安徒生童話》，《格林童話》讓我在童話王國里飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中體會(huì)到真理。
我也有很多有趣的書故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕，各方面翻課本，一個(gè)字都看不懂。我一眼就看到了書架，上面有幾本新買的書，我和媽媽答應(yīng)等到期末考試后再看。這個(gè)時(shí)候盯著那些書看，心里癢癢的，對自己很感興趣，這個(gè)時(shí)候不想再復(fù)習(xí)了。我看了看門，確定媽媽不在。我躡手躡腳地走到書架前，拿出一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來。看完第一頁，就被吸引住了。這是一本偵探小說集。我欽佩福爾摩斯的靈巧、柯南的勇敢和金田一的才華。這時(shí)，我完全沉浸在其中。突然聽到腳步聲，嚇得我把書推到一邊回頭看，但什么也沒發(fā)生。我拍拍胸口，安慰自己，抬頭看看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，但我又看了看旁邊的書，心想：就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。這樣想著，我拿起書看了看。過了一會(huì)，嘴這么說，又看了一個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)聲音在我身后響起：“你在看什么？”有沒有復(fù)習(xí)！”聽到這里，我轉(zhuǎn)過頭看到母親嚴(yán)肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的注視下，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，心想：《偵探故事》明天見！
夜晚，幾顆星星調(diào)皮地閃爍著，皎潔的月光灑滿了大地。現(xiàn)在，放下書，想想有趣的過去，想想和書在一起的經(jīng)歷，想想這幾年書為我做了什么，輕輕勾起我的嘴角。
我與書的故事作文 40
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍可以是一束陽光，溫暖人們的心房，書籍可以是一場淅淅瀝瀝的春雨，滋潤我們的心田；書籍可以是一陣溫暖的春風(fēng)，撫平我們心中的傷痛。而我，則有幸與書交上了好朋友。
在我七歲的時(shí)候，一位大哥哥送給我一沓子老版的《兒童文學(xué)》，一回到家便饒有興趣地讀了起來。一翻開書，我便被里面精彩的文章和優(yōu)美的詞句吸引了眼球，但都讀不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一陣子，當(dāng)我再從書架上拿出這些雜志的時(shí)候，才真正愛上了它�？蓴�(shù)量實(shí)在太少，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，每次都是正讀到精彩部分時(shí)，突然戛然而止，只好帶著對下文無盡的懸念死死盯著那四個(gè)字——“未完待續(xù)”。
長期處在這種強(qiáng)烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求媽媽給我訂《兒童文學(xué)》這部雜志。終于，媽媽同意了。
我盼星星盼月亮，天天問媽媽到貨沒有，連寫作業(yè)的時(shí)候都豎著耳朵留心有沒有人敲門，連媽媽接個(gè)電話都要在旁邊聽著。短短幾天度日如年，終于有一天，正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，突然聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
我眼睛一亮，立馬撂下手中的筆，跑過去開門，一看，果然是我夢寐以求的《兒童文學(xué)》！我一把搶過快遞員手中的包裹，用手使勁地撕開包裝紙，就像一匹餓狼而給它喂食的時(shí)刻就要到了，我拿起書，往小床上一趴，開始了遨游書的三國的旅行。
我如饑似渴地吸食著書中的營養(yǎng)，讀著讀著，我仿佛來到了浩瀚的宇宙，那一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，就是一段段優(yōu)美的詩句；那一團(tuán)團(tuán)如真似幻的星云，就像是一條條流芳千古的人世真諦，正等待著我們?nèi)荛_云霧；而那顆太陽，就是《兒童文學(xué)》，讓我們永遠(yuǎn)沐浴在它溫暖的陽光之中。
《兒童文學(xué)》里無數(shù)的`詞句，使我可以欣賞其他人的文章，汲取其中的營養(yǎng)，再將其轉(zhuǎn)化為自己的。這里就像一個(gè)大展臺(tái)，而任何人都有權(quán)利觀賞它。我從中獲取知識(shí)，在應(yīng)用到我的作文當(dāng)中，使我的作文時(shí)常得“優(yōu)”。我既獲得了精神上的愉悅，又收獲了知識(shí)上的滿足，真是一舉兩得��！
我與書的故事作文 41
讀書好，讀好書，多讀書。在人的一生中多多少少都讀過一些書，人們通過讀書增長自己的知識(shí)，用這些知識(shí)來解決各種各樣的問題。我還記的有一次書給我?guī)土艘粋�(gè)大忙。
一個(gè)星期六的早晨，我拖著有氣無力，無精打采的身體、疲憊地回到家中，只聽汪的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身。爺爺給了我一個(gè)大大的驚喜，一只強(qiáng)壯有力，通體雪折，四肢強(qiáng)健的狗狗，我不知道它是什么品種的狗，但從它獨(dú)一無二的樣子我大概猜出來是一只法國斗牛犬，第一次這么近看清—法斗—長像不算太可愛，有點(diǎn)傻傻的笨笨的樣子，還挺丑的……。越看越丑，還真是有生以來見過的最最最丑的'狗了！不過它倒是很會(huì)巴結(jié)人，一來就撲到我腿上，抱大腿！這時(shí)，我忽然想起許久未動(dòng)的《寵物大百科》，里面記載著五花八門各種類型的寵物。光貓貓狗狗就有200多種。我不停地翻，不停地找，終于，找到了法國斗牛犬。
因?yàn)槎放Ｈ譃閮煞N，一種是英國斗牛犬，一種是法國斗牛犬，所以一般都簡稱“法斗和英斗”書上說法喜歡吃肉類和狗糧一類的食物，除了米飯以外，人吃的東西它都吃。特別是喜歡啃骨頭。法斗有個(gè)先天不足的地方，一就是它的嘴巴很短，這讓它吃東西很難，它吃東西可以把它的碗從三尺墻角推到飯廳餐桌下面，然后再推到廁所里面，弄得一地都是，而且它還沒吃到。還有就是嘴巴短這讓他的呼吸道也變得很短，這樣它睡覺會(huì)打呼嚕。它們天生就腸胃不好，容易拉肚子，它們的飲食要保證清淡，一不小心就會(huì)拉肚子。但是狗都是喜歡啃骨頭，法斗啃骨頭還相當(dāng)?shù)拿�，還沒咬碎就吞下去了，保證明天拉肚子！還有就是不能吃有鹽的食物，不然的話它們掉毛會(huì)很厲害。法斗很親近人，對人來說它是很溫順的狗�？此鼧幼觾瓷駩荷返模话闼粫�(huì)主動(dòng)咬人。雖然說對人很友善，但是它對同類就不這樣友善了，特別見到比它體形大的狗，它們的好斗天性就會(huì)讓它們控制不住自己，馬上就會(huì)有“打一架”的沖動(dòng)。它們?nèi)棠土ο喈?dāng)強(qiáng)，特別是在打架的時(shí)候，在狂暴狀態(tài)的時(shí)候，它們的痛神經(jīng)會(huì)減弱，這樣減少疼痛感好讓它們專心戰(zhàn)斗。這些都是書上關(guān)于法斗的介紹。多虧這本書讓我更了解我們家的新成員，書里面有人們積累的經(jīng)驗(yàn)更有無窮的智慧！
多讀書、讀好書！
我與書的故事作文 42
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍侨祟惖乃枷朐慈�；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……
以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。
記得六七歲的時(shí)候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點(diǎn)都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)……
上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會(huì)我們一些美好的.品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個(gè)星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國家，放棄了回家過安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。
我與書的故事作文 43
書是一扇可以讓陽光照進(jìn)心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是饑餓者的面包。人人都可以讀書，但是書的陽光不一定能照進(jìn)每個(gè)人的心里。如果書的陽光照進(jìn)了你的心里，那么書對于你來說就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個(gè)真摯的朋友，一個(gè)生命的指向標(biāo)。
近來就有一本書的陽光照進(jìn)了我的心里，那就是《斐濟(jì)的陽光》。
《斐濟(jì)的陽光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現(xiàn)實(shí)，其中的每個(gè)故事都令人回味和深思，“從前和現(xiàn)在”里的兩則故事最令我沉思和回味，也對從前和現(xiàn)在的種種變化產(chǎn)生了深刻的反思。
古代建筑是中國文化的瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象征，也是古人給我們留下的巨大財(cái)富�？墒乾F(xiàn)在呢，早日輝煌雄偉的建筑，漸漸消失在我們的視野，取而代之的'則是現(xiàn)代化的大樓、工廠、商品房。誰又會(huì)知道他們腳下踩著的是古人幾千年來智慧的結(jié)晶，誰又會(huì)為此感到惋惜和悲痛，誰又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊，誰又能拯救它們？
現(xiàn)在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說它的意義，單從它的出發(fā)點(diǎn)來看就是錯(cuò)的——為獲得更多的利益而建立起，只不過是一副自欺欺人假象罷了，又有什么實(shí)在意義呢？失去的是永遠(yuǎn)都找不回來的，雖然也有許多出于還原過去、讓人們了解歷史的建筑，但是我認(rèn)為即使那樣，效果也不會(huì)太好。這樣甚至?xí)䦟σ恍┤嗽斐晒沤ㄖ鹆诉�可以再建的不好想法，適得其反。
而對于現(xiàn)存的古建筑來說，不是人人抱著拆之而后快的思想，而是讓人們都有一種對于古建筑敬畏的感情來對待它，善待它，保護(hù)它。它們已經(jīng)在風(fēng)雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個(gè)個(gè)由小到大，由昌盛走向衰弱的過程，經(jīng)歷了國家由被動(dòng)挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)像一本無聲的書告訴你想知道的一切。
因此我們不僅要保護(hù)它，更要尊重它，不要再讓古建筑在哭泣，不要讓歷史成為永遠(yuǎn)的歷史，而成為人們心中永遠(yuǎn)的陽光！
我與書的故事作文 44
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，是人類智慧的源泉，是作家點(diǎn)綴了優(yōu)美詞句的杰作，更被人們譽(yù)為全世界的營養(yǎng)品。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，唯一不變的，也是這營養(yǎng)品。有的人喜歡讀小說，一波三折的故事情節(jié)膾炙人口；有的人喜歡散文，朱自清的《荷塘月色》令人陶醉其中；有的人喜歡詩歌，朗朗上口，簡練的語句擋不住它散發(fā)的魅力。
我尤其愛讀《水滸傳》�！端疂G傳》講述了以宋江為首的108位好漢在水泊梁山起義，到為朝廷效忠剿滅叛黨卻遭到奸人謀害的英雄事跡�！凹皶r(shí)雨”宋江，知人善用，為人仗義；“托塔天王”晁蓋，仗義疏財(cái)，虛懷若谷；“豹子頭”林沖，武藝高強(qiáng)，安分守己；“花和尚“魯智深，疾惡如仇，豁達(dá)明理……施耐庵把各個(gè)人物的鮮明特點(diǎn)刻畫的栩栩如生，但令我印象最深刻的還是宋江這個(gè)人物，宋江的一生是坎坷的.，他一心為國家出力，保人民平安，最后卻落個(gè)悲慘的結(jié)局。與方臘一戰(zhàn)后原本的108位好漢已所剩無幾，而朝廷卻不信任宋江的赤子之心，要加害于他，臨死前宋江唯恐李逵再次造反，忍痛讓他喝下毒酒致死。水滸傳不愧為四大名著之一，跌宕起伏的故事情節(jié)引人入勝。
在我四年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡讀書，對漫畫倒是情有獨(dú)鐘。漢字，對那些老頑固來說，是中國的驕傲，對于我來說，簡直是最有效的催眠藥。所以，我寫的作文也有些不堪入目。十歲那年，朋友拉著我去買書，我踏進(jìn)了陌生的書店，一本本書整齊的碼在書架上，油墨的清香撲面而來。目光粗略的在書籍上掃著，最終定格在那本《十五歲之夏》上。迅速的把它抽出來，映入眼簾的是清新的綠色，封面上，一個(gè)女孩兒迎風(fēng)飛揚(yáng)，追求渴望的自由，作者是秦文君。十五歲之下，我輕輕呢喃著這個(gè)題目，再過五年，我也是五歲了，不過，五年，對我來說那么遙遠(yuǎn)。掀開封面，文筆很清新，真實(shí)地就像在敘述著自己親身經(jīng)歷過的故事。這本書讓我當(dāng)機(jī)立斷買下了它，這是我最開始的讀書。后來，我發(fā)現(xiàn)我背書迷住了，原來，我對書呆子嗤之以鼻，沒有想到，如今的我也變成了他們當(dāng)中的一員。
書中自有顏如玉，這話果真不錯(cuò)，讀了一本書心靈打開一閃窗戶，我心中塵封已久的大門，已經(jīng)被書打來了！
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