[精品]我與書(shū)的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精品]我與書(shū)的故事作文](https://p.9136.com/00/l/b9cacac203.jpg)
我與書(shū)的故事作文1
有人說(shuō)：“書(shū)是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢復(fù)生機(jī)�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是一盞明燈，能使迷茫無(wú)措的靈魂重新找到前進(jìn)的方向�！倍覅s覺(jué)得書(shū)是一個(gè)屬于自己的王國(guó)，在這里，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個(gè)都能暢所欲言，在這里，我們能上天，能入地，能回到過(guò)去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來(lái)享受快捷的高科技，這是一個(gè)美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。
初次見(jiàn)到它，還是三歲多時(shí)，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書(shū)——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對(duì)于年幼的我而言，卻是無(wú)比神圣的，那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)文字，并且也并不博學(xué)，我只會(huì)翻看繪本中的插圖，盡管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個(gè)夜晚，我趴在床上，媽媽坐在床上給我故事，盡管那時(shí)的我只能聽(tīng)個(gè)半懂，卻也很興奮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能聽(tīng)懂?huà)寢屗v的故事了，由于媽媽是教師，所以我五歲就學(xué)習(xí)了拼音，五歲半就學(xué)會(huì)了查字典，在同齡人還在過(guò)家家、跳房子時(shí)，我就已經(jīng)沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戲，我更喜歡讀書(shū)罷了。
漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說(shuō)時(shí)軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書(shū)，媽媽便給我買(mǎi)了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個(gè)只拼拼音的小女孩，成長(zhǎng)成了能基本讀完一本無(wú)注音的小說(shuō)的小學(xué)生，而那時(shí)，我才六歲多。
從那一刻，我深深地明白了，我與書(shū)早已結(jié)下了不解之緣。
九歲時(shí)，我開(kāi)始品鑒一些名家名作，例如《西游記》、《綠山墻的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨游在國(guó)內(nèi)文學(xué)的`天空，而是看到了一個(gè)更大、更廣、也更新奇的世界，通過(guò)閱讀一部分書(shū)籍，我還了解到了一些國(guó)外的習(xí)俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。
五年級(jí)那年寒假，我迷上了史學(xué)，于是我閱讀了大量的史書(shū)，使我現(xiàn)在初中歷史的學(xué)習(xí)格外輕松。
現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)再重，只要一有閑暇時(shí)間，我便會(huì)見(jiàn)見(jiàn)我的“老友”，我知道我以后的路還很長(zhǎng)，它一定會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)我如何做人，如何處事，為我以后的人生道路奠定基礎(chǔ)。
書(shū)啊書(shū)，你說(shuō)我現(xiàn)在怎么就離不開(kāi)你了呢？
我與書(shū)的故事作文2
有句名言說(shuō)的好：“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友�！辈诲e(cuò)書(shū)是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友，你去到那，它就跟著你去那，書(shū)是你的朋友，那就有一段精彩的故事。
有一次，我到書(shū)點(diǎn)買(mǎi)書(shū)，站在那一排排的書(shū)架前，我覺(jué)得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手，看著那令人眼花繚亂的書(shū)名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂(lè)星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦，那是一片多么浩瀚的天地。太棒了，我發(fā)現(xiàn)了，我那喜歡看的《三國(guó)演義》，老師說(shuō)過(guò)，它是一本有趣的，富有歷史的書(shū)，我看了一下價(jià)格，邊走邊想：這太貴了，15元錢(qián)，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？我走到售貨員面前，把書(shū)拿給了她，嘴里小聲的說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)�！笔钟悬c(diǎn)不由自主，捏了捏口袋里的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，但學(xué)到的知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我終于買(mǎi)到了，我在路上，走著走著，哎呀，摔倒，書(shū)從我的手中掉出去拉，有車(chē)，我想都沒(méi)想，就跑過(guò)去，一手把書(shū)拿走，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，但我的衣服全臟了，但是，我的書(shū)沒(méi)有損壞，這事沒(méi)有破壞我的好心情，心里還是美滋滋的。
回到家，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)道：“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服？”我根本就不知到媽媽說(shuō)什么，我牛頭不答馬嘴的.說(shuō)：“太好了，我終于買(mǎi)到了！”
我回到房間，把臟衣服換了，坐在椅子上，懷端著我的寶貝書(shū)，想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來(lái)。
這個(gè)和書(shū)的故事依然留在我的心中。啊，書(shū)像一只小舟，把我?guī)牒棋臅?shū)海中。
我與書(shū)的故事作文3
什么是書(shū)？書(shū)是精華，是良師，無(wú)所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國(guó)外文化也包含在其中。
在很多人眼中，書(shū)不過(guò)是用來(lái)放松的，用來(lái)消磨時(shí)間的，這樣的人，書(shū)也只會(huì)帶給他最無(wú)用的感受。而我卻不然，我把書(shū)當(dāng)成老師，書(shū)也把我當(dāng)成弟子，傳授我知識(shí)。
原先，我并不太喜歡書(shū)，認(rèn)為書(shū)中全是字，沒(méi)什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話，我今天的語(yǔ)文成績(jī)也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的'時(shí)候，作為語(yǔ)文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書(shū)，讓我來(lái)個(gè)“二選一”。
為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書(shū)。但我只在媽媽來(lái)檢查時(shí)，才翻看一下，平時(shí)，我還是當(dāng)一個(gè)不讀書(shū)的“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
本以為會(huì)受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態(tài)，把我拉到跟前，堅(jiān)持每天為我讀一篇文章。開(kāi)始時(shí)，我還有些反抗。后來(lái)，我被文中的情節(jié)吸引，就算媽媽不來(lái)為我“講經(jīng)”，我也會(huì)主動(dòng)找她。再后來(lái)，我干脆自己讀書(shū)了，在學(xué)校讀書(shū)可不是白讀的。
因?yàn)槲覑?ài)讀傳統(tǒng)的書(shū)，所以一本本大部頭，如《論語(yǔ)》《四書(shū)五經(jīng)》等中華寶典，被我硬啃下來(lái)了。這時(shí)，我也開(kāi)始受益了：
先不說(shuō)考試成績(jī)，光是作文，我就有話可說(shuō)了——多次作文發(fā)表，每次作文成績(jī)都排班級(jí)前三，這與之前怕寫(xiě)作、不會(huì)寫(xiě)作文的我可謂是判若兩人。
再說(shuō)說(shuō)人際吧。讀書(shū)前，我仗著自己身材高大，成天鬧事，班上的人見(jiàn)了我，都大氣都不敢出。讀書(shū)后，我對(duì)人謙和了，人際關(guān)系也好了，朋友可多了！就拿上次我競(jìng)選科代表來(lái)說(shuō)吧，班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。
書(shū)，是良師益友，少年讀書(shū)，更是如同日初出之光，有無(wú)盡的希望！所以，讓我們讀書(shū)吧！
我與書(shū)的故事作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一件多么幸福的事�。″塾卧跁�(shū)的海洋里，真是一種無(wú)盡的享受��！
我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就給我買(mǎi)書(shū)，可我出于小孩的本性，一下子就把書(shū)撕了個(gè)精光�？墒牵任掖笠恍┑臅r(shí)候，就漸漸地迷上了它，看了這個(gè)月的，我就會(huì)期待下一個(gè)月的，并且每個(gè)月的書(shū)我都會(huì)看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時(shí)候，它已經(jīng)讓我懂得了生活自理，比如：吃飯、打招呼、整理衣服……
后來(lái)，媽媽特地為我買(mǎi)了許多繪本，那時(shí)候我看到書(shū)，就如同一個(gè)饑餓的人看到面包一樣，有一空我就會(huì)馬上捧起我心愛(ài)的繪本津津有味地看起來(lái)，幾乎每一次看繪本，我都會(huì)看得如癡如醉，還從里面認(rèn)識(shí)了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就開(kāi)始看童話、漫畫(huà)、笑話故事。還記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷地玩手機(jī)，媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，火冒三丈，我為了哄媽媽開(kāi)心，就馬上講了一個(gè)笑話，媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑，氣也消了。從那以后，書(shū)就成了我的.良師益友。當(dāng)我三四年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》引得我浮想聯(lián)翩；《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚；《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理；歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書(shū)，就忘了吃忘了睡。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，豐富了我的知識(shí)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我一生永恒的追求。
我與書(shū)的故事作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)得真好。我最?lèi)?ài)看書(shū)了，可以說(shuō)讀書(shū)是我生活中不可缺少的。
有一回，從同學(xué)那借來(lái)了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)。一開(kāi)始，我就被這本精彩的小說(shuō)給深深的吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)故事中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)這些幻想的國(guó)度中進(jìn)行一次次的冒險(xiǎn)。主人公格列佛在這些幻想的國(guó)度中，利用自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的長(zhǎng)處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說(shuō)精彩的故事內(nèi)容引得我浮想聯(lián)翩。
在閱讀時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩：每次讀到格列佛在幻想的國(guó)度中發(fā)生的'一些奇特、有趣的事時(shí)，我會(huì)想象一下格列佛是怎么解決這件事的和作者說(shuō)描寫(xiě)的景物。如，我會(huì)想像一下大人國(guó)和小人國(guó)的東西和我們現(xiàn)實(shí)生活中的東西相差多少，飛島國(guó)是怎樣飛行的，還有那慧馬國(guó)的統(tǒng)治者——一群會(huì)說(shuō)話的，有自己的語(yǔ)言，能像我們?nèi)祟?lèi)一樣用前腳干活的馬兒是怎樣干活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書(shū)給深深的吸引住了。
記得有一次，我正在房間里津津有味的看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無(wú)動(dòng)于衷，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，又叫我兩次，我看書(shū)仍然很入迷，所以沒(méi)回答，媽媽終于發(fā)火了，用她的“獨(dú)門(mén)絕技”——獅吼功，把我從書(shū)的王國(guó)中生拉硬扯地拽了出來(lái)。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書(shū)里。于是抓緊時(shí)間拼命地往嘴里扒飯菜，一吃完，我便急沖沖向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進(jìn)房間，關(guān)好門(mén)，立刻跳到床上，拿著書(shū)躺好，馬上繼續(xù)跟隨著格列佛暢游各國(guó)。
還有一回，媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)不要把書(shū)帶到床上看。但是，我每次都無(wú)法拒絕書(shū)里精彩故事的誘惑，仍舊把書(shū)帶到床上看。不料，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)我的書(shū)，“沒(méi)收”，我只能僵硬地愣在那，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家里有一臺(tái)不用的手機(jī)在我的房間里，我馬上把手機(jī)找出來(lái)，躺在床上繼續(xù)看。為了不讓媽媽再次“進(jìn)攻”，我的警覺(jué)提高了，為了以防萬(wàn)一，我把門(mén)鎖好，不讓媽媽進(jìn)來(lái)。這回，我總算可以安心地看書(shū)了……
就這樣，我利用這個(gè)方法，躲過(guò)媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書(shū)籍。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”青春年少的我太需要這種特殊的營(yíng)養(yǎng)了！
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)中歲月，字里乾坤。以后的日子，倘若無(wú)人相伴，亦不寂寞。——題記
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。"伏爾泰說(shuō)："讀書(shū)使人心明眼亮。"培根說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！背填U說(shuō)：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我與書(shū)之間也發(fā)生了不少趣事！
費(fèi)力尋書(shū)
記得有一次，我在書(shū)店里看到了《哈利·波特》，我便央求著老媽買(mǎi)下來(lái)，可老媽不同意，說(shuō)：這書(shū)一共有七本，給你買(mǎi)一本你肯定還會(huì)要其他幾本，要集齊【哈利·波特】這七本書(shū)，可不是一件容易的事，我還要上班，我可沒(méi)時(shí)間三天兩頭的來(lái)書(shū)店看看到貨了沒(méi)！“我非常苦惱，可卻沒(méi)有辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老媽說(shuō)：”媽?zhuān)悴皇菦](méi)有時(shí)間嗎？我有，我來(lái)看書(shū)店到貨沒(méi)，到時(shí)候你幫我付錢(qián)就可以了�！薄靶��！崩蠇屢宦�(tīng)，痛快的放了話。接下來(lái)的幾天，我?guī)缀醵几C在書(shū)店里，早上去一趟，到中午吃飯是再走，下午一吃完飯，立馬又去書(shū)店。就這樣，辛苦操勞了六天，終于集齊了《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈里波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》七本書(shū)。
偷偷看書(shū)
有時(shí)候，我看書(shū)看得入迷，連上廁所都帶著書(shū)看，但日而久之，老媽知道了，j就不讓我去廁所看書(shū)了，我也不喪氣，我在晚上拱到被子里拿上我的手電筒，抽出了書(shū)，津津有味的.看了起來(lái)。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“書(shū)夢(mèng)”里，根本就忘記了時(shí)間。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)眼皮有點(diǎn)沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了。我知趣的合上書(shū)，開(kāi)心的睡著了。
讀書(shū)之悟
當(dāng)我因失敗而迷惘無(wú)所是從時(shí)，書(shū)，會(huì)告訴我：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當(dāng)我因恐懼而畏縮不前時(shí)，書(shū)，會(huì)告訴我：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……當(dāng)我因成功而沾沾自喜時(shí)……當(dāng)我因……
好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書(shū)館挑幾本喜愛(ài)的書(shū)，這個(gè)假期，我將與書(shū)為伴，體驗(yàn)書(shū)中人生！
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就是精神食糧，每當(dāng)書(shū)中的墨香撲鼻而來(lái)，我就認(rèn)定我聞到了世界上最好聞的氣味。書(shū)里有知識(shí)，有做人的道理，有許許多多有趣的故事……我們與書(shū)的故事也會(huì)源源不斷地從我們記憶的小河中反復(fù)流動(dòng)。
我愛(ài)看科普類(lèi)、故事類(lèi)、神話類(lèi)、感恩類(lèi)等等的書(shū)籍，但在其中，我最欣賞也最?lèi)?ài)看的是這一系列的書(shū)：《笑貓日記》系列。它的作者是楊紅櫻，主要講馬小跳的表妹杜真子有一只貓，這只貓不是普通的貓，這是一只會(huì)笑的貓，是一只善解人意、能聽(tīng)懂人話、獨(dú)特的貓，杜真子雖然和笑貓語(yǔ)言不通，但是他們心靈息息相通。這本書(shū)里蘊(yùn)含了好多做人的道理，它與我朝夕相處，成了我形影不離的好朋友，它伴我成長(zhǎng)，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加豐富，另外，書(shū)中還有許多優(yōu)美的句子和段落，是我的寫(xiě)作水平大大提高。
還記得上個(gè)寒假的一天，我做一道奧數(shù)題，反復(fù)做了好幾次，反復(fù)驗(yàn)算了好幾次，可是，和正確答案還是不相對(duì)，我把頭皮都快撓破了，最終還是沒(méi)有找到解決問(wèn)題的最佳捷徑，我悶悶不樂(lè)、心情煩躁地坐在椅子上發(fā)著呆。這時(shí)，我的耳際縈繞琪笑貓的一句話：“只要心中有信念，只要心中有目標(biāo)，鐵樹(shù)也能開(kāi)花，枯樹(shù)葉能發(fā)芽�！边@句話在我的腦海里蔓延開(kāi)來(lái)。不行！我要繼續(xù)思考，于是，我專(zhuān)攻這道題一個(gè)上午，讀了好幾遍題目，記下了每個(gè)條件，我的目標(biāo)是：解開(kāi)這道難題！我細(xì)心審題，一絲不茍地想著，抓住了問(wèn)題突破點(diǎn)，終于，我攻克下了這道冥頑不化的奧數(shù)題。瞧，這就是信念的力量，目標(biāo)的力量！這也是書(shū)的`力量！
還有一個(gè)星期天里，我種植了一盆小紫花，小紫花的樣子真是太美麗了，婀娜多姿的身子上方定了幾瓣嫩嫩的紫花瓣，氣味芬芳撲鼻，妙不可言�？墒�，因?yàn)槟翘煜掠�，我把小花花放在了�?yáng)臺(tái)上，小花花被調(diào)皮的雨點(diǎn)打蔫兒了，我的小花可憐巴巴地站在土壤上，望著我。我萬(wàn)念俱灰，心灰意冷，唉聲嘆氣。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，愛(ài)憐地看著像霜打的茄子似的花，心想：玩了，這下沒(méi)戲了。忽然，綠毛龜?shù)囊痪湓捲谖业亩享懫穑骸靶闹杏袗?ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)�！蔽夜牧斯臍猓露Q心：一定要讓你重新恢復(fù)生命！于是，我每天都對(duì)小花說(shuō)話，每天都給它聽(tīng)音樂(lè)，每天都細(xì)心地呵護(hù)著它，照料著它。果不其然，幾個(gè)月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取營(yíng)養(yǎng)和陽(yáng)光，在太陽(yáng)下每天茁壯成長(zhǎng)。我感謝書(shū)！
現(xiàn)在，我更愛(ài)讀書(shū)了，我與書(shū)發(fā)生的事也越來(lái)越多，書(shū)本給我的力量，給我的思想，是我一生都無(wú)法忘記的！書(shū)，你是我的良師益友，我愿每天與你成長(zhǎng)，每天從你身上吸取知識(shí)和力量，讓我們共同創(chuàng)造美好明天！
我與書(shū)的故事作文8
我小的時(shí)候不喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了煩躁，打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩，一想到書(shū)，我就想到從小到從小經(jīng)歷的一件事。
記得那是我剛七歲時(shí)經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的'事:有一次媽媽告訴我:“我們?nèi)ネ饷妗浴活D好的�！甭�(tīng)到吃我興奮不已，迫不及待地吵著要去，我心想:今天說(shuō)要吃一頓好的，肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上，我胡思亂想著走著走著，媽媽停下了腳步，說(shuō):“看，我們到了，我們會(huì)在這里‘吃’個(gè)痛快!”我抬頭一看，帶著疑問(wèn)說(shuō):“書(shū)店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說(shuō):“書(shū)里面有許多營(yíng)養(yǎng)，就像莎士比亞說(shuō)的:‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！晕覀円嘧x書(shū)，把營(yíng)養(yǎng)全部都‘吃’掉。”這下我終于知道，‘吃’原來(lái)是這個(gè)意思。
我被媽媽拉進(jìn)了書(shū)店，他給我拿了一本《安徒生童話》我翻著翻著看到了《皇帝的新裝》那篇童話后，我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而聽(tīng)別人的。就是從這時(shí)候起，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。但是媽媽說(shuō):“書(shū)也不是好東西，比方說(shuō)黃書(shū)�！蔽矣涀×耍艺f(shuō)。
可是好奇心很強(qiáng)的，我就不明白為什么黃書(shū)不能看。于是一回到家我就問(wèn)媽為什么不能看黃書(shū)，因?yàn)辄S書(shū)書(shū)那些不良書(shū)籍，看了有害健康。就是從七歲開(kāi)始，從此從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文9
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)裝點(diǎn)了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
書(shū)如浩瀚的大海，但在眾多書(shū)籍當(dāng)中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨(dú)鐘，百看不厭�！豆げㄌ亍吩谖已劾铮路鹗怯腥さ姆�(hào)，一邊跳動(dòng)著，一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。哈利·波特的機(jī)敏勇敢，赫敏的學(xué)識(shí)淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”啊！在我們班，無(wú)人不曉《哈利·波特》，一下課，同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過(guò)《哈利波特》的我坐在他們中間感覺(jué)自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著爸爸給我買(mǎi)《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了。
沒(méi)有幾天，我心心念念的書(shū)到了。爸爸皺著眉頭說(shuō)：“你買(mǎi)什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學(xué)都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒(méi)想到是七本��！我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)，許多生僻字就冒了出來(lái)，那么多的生僻字，別說(shuō)讀懂了，每次看它一眼，都覺(jué)得眼花繚亂，仿佛在看天書(shū)一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字，我又硬著頭皮，讀了起來(lái)。
漸漸地，隨著認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多，我讀的也越來(lái)越順暢。我終于慢慢地體會(huì)到了這本書(shū)的樂(lè)趣，一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書(shū)的世界里。功夫不負(fù)有心人，花了三個(gè)周的時(shí)間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書(shū)讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我以后一定要多讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文10
書(shū)是知識(shí)的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅?shū)世界遨游新的知識(shí)；書(shū)是智慧的源泉，她能讓我們把不開(kāi)的忘掉；書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)還被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房燒飯，醋沒(méi)了，媽媽叫我去買(mǎi)，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書(shū)，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買(mǎi)，你真是有了書(shū)就忘了媽?zhuān)t早會(huì)成為瞎子的。”說(shuō)著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢(qián)，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的，想著想著就想到了———可樂(lè)雞翅�？赡軙�(huì)買(mǎi)可樂(lè)，到了小賣(mài)部，我得意的拿了瓶大可樂(lè)。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂(lè)如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書(shū)，興致勃勃的啃了起來(lái)，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書(shū)的`世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話聲———“你這個(gè)書(shū)呆子，耳朵沒(méi)長(zhǎng)啊，我讓你買(mǎi)醋，你看看你買(mǎi)什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷，提著一瓶可樂(lè)向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：媽媽真是的，不就是買(mǎi)錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。
這就是我與書(shū)的不解之緣，你是不是覺(jué)得很可笑呢。我想你一定也有過(guò)這樣類(lèi)似的故出來(lái)與大家分享吧！
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古到今，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
我喜歡書(shū)，書(shū)陪著我一直走到現(xiàn)在，我一輩子也離不開(kāi)書(shū)，我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，寫(xiě)的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的`小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我剛想打開(kāi)柜子門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)。突然我猛地想起，爸爸給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說(shuō)不定會(huì)窒息而死。”我就拼命按書(shū)里講的做，一直堅(jiān)持著，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我努力喊媽媽?zhuān)詈蠼K于從柜子里出來(lái)了。幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書(shū)，否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。
所以，我要讀更多的書(shū)。吸取更多的知識(shí)，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書(shū)的故事作文12
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神……”每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，當(dāng)書(shū)中一股熟悉的氣息撲鼻而來(lái)時(shí)，我都會(huì)想起那時(shí)我與書(shū)為侶，與書(shū)密切不分的生活。
記得最早讀書(shū)時(shí)是在幼兒園，那時(shí)我們只讀一些文字較少，插畫(huà)較多的幼兒書(shū)。真正接觸到文字書(shū)時(shí)是在幼兒園畢業(yè)時(shí)，我的第一本文字書(shū)《小兔彼得和他的朋友們》承載了我對(duì)書(shū)最初的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。這本書(shū)是畢業(yè)時(shí)幼兒園同學(xué)送給我的。翻開(kāi)這本書(shū)，一大段一大段的文字印入眼簾，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這么多的文字有些厭煩，可是讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)書(shū)海中暢游是那么的愉快！而且比讀圖畫(huà)書(shū)要有趣得多！
開(kāi)始上小學(xué)，我的閱讀量大大增加，學(xué)會(huì)了查字典，也養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的習(xí)慣。在上小學(xué)中低年級(jí)讀得令我印象最深的兩書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》和曹文軒的《青銅葵花》，兩者各有各的特點(diǎn)，《夏洛的網(wǎng)》作者是E.B.懷特，作者把自己對(duì)友誼真諦的體會(huì)充分地融入到這本書(shū)中。記得讀到夏洛為朋友命運(yùn)而犧牲自己的段落“……在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人中沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人陪在它身邊……”讀到這一段的時(shí)候，我忍不住熱淚盈眶。文章真摯的、如親人般的友情深深地打動(dòng)了我。我相信，這就是書(shū)的特點(diǎn)，書(shū)的奇妙之處，它總能在你的心靈找不到歸宿時(shí)給予你一個(gè)最溫暖的歸宿，也能使你豐富自己的心靈，這可是任何一個(gè)人都做不到的。
我與書(shū)的故事遠(yuǎn)不只這些。進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始閱讀更深一層的文章，如《假如給我三天光明》、《平凡的世界》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《紅與黑》、《瓦爾登湖》等。而讀到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對(duì)生活深切的'感悟：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天看作是生命中的最后一天該有多好啊！”這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了作者心靈的深處，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅可以欣賞，觀摩其它作品，書(shū)，更是人與人心靈之間的橋梁，通過(guò)這座橋梁，你可以進(jìn)入他人的心中，與作者“聊天”。這使我們的生活不再寂寞，而變得豐富多彩起來(lái)。
書(shū)是一架時(shí)光穿梭機(jī)，帶我們穿越人類(lèi)上下五千年的歷史聞名；書(shū)是一艘神奇的飛船，帶我們認(rèn)識(shí)豐富多彩的大千世界；書(shū)還是塵世中的一盞明燈，照亮人類(lèi)前行時(shí)的道路；書(shū)更是一座通向光明的階梯，為人類(lèi)建起知識(shí)的道路。
書(shū)，是我一生的最好伴侶。讓我們都成為愛(ài)閱讀的人，讓這個(gè)世界多一種交流，多一份光彩！
我與書(shū)的故事作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)也是我親密無(wú)間的朋友。每每走進(jìn)書(shū)的世界，置身于書(shū)的海洋，任我盡情地遨游，總使我迷戀不已，流連忘返。
小時(shí)候，每晚睡前。在橘黃的床頭燈光籠罩下，媽媽總是捧著各種各樣的彩色圖書(shū)給我輕聲朗讀。那時(shí)候我懵懂無(wú)知，那些故事也聽(tīng)得一知半解。印象比較深的是《幼兒畫(huà)報(bào)》，頑皮的跳跳蛙、毛躁的火帽子、聰明的紅袋鼠。那時(shí)我每天吃飯配的“菜”就是《幼兒畫(huà)報(bào)》的配套動(dòng)畫(huà)片。再大些，我就學(xué)著媽媽拿書(shū)翻看。有時(shí)糊里糊涂，不知什么是正面，什么是反面，常把書(shū)反著看，引得大家哈哈大笑。雖然年幼的我還不識(shí)字，但是書(shū)上色彩艷麗的小插圖，還是緊緊地吸引著我的目光。上幼兒園后，我就會(huì)拿著筆在紙上畫(huà)書(shū)中的漂亮插圖。雖然畫(huà)得歪歪扭扭的，但心里卻升起一絲滿(mǎn)足感。就這樣，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，
隨著漸漸我長(zhǎng)大，上了小學(xué)，會(huì)認(rèn)字了。我看的'書(shū)也越來(lái)越多：快樂(lè)童話、我們愛(ài)科學(xué)、動(dòng)物揭秘、意林……。記得那年暑假，爸爸媽媽都去上班，奶奶也上市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，就剩我獨(dú)自一人在家。于是，我又捧起了我心愛(ài)的書(shū)——《80天環(huán)游地球》，窩在沙發(fā)里津津有味地看著。我著迷地吞噬著書(shū)中的一行行文字，仿佛跟隨著�？讼壬退钠腿寺吠ㄍㄒ黄饸v經(jīng)艱險(xiǎn)、環(huán)游世界。我沉浸在書(shū)中如癡如醉、不可自拔，絲毫沒(méi)聽(tīng)到外面“咚咚咚”地敲門(mén)聲，直到一聲暴喝驚醒了我。原來(lái)奶奶忘帶鑰匙，買(mǎi)菜回來(lái)敲了半天的門(mén)，而我卻看書(shū)太過(guò)入迷毫無(wú)所覺(jué)。奶奶只好提著菜籃在門(mén)口等，直到媽媽下班回來(lái)。媽媽一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我優(yōu)哉游哉地看書(shū)，不由氣不打一處來(lái)，連聲責(zé)備我讓年老的奶奶在門(mén)口辛苦等候。但看我抱著書(shū)本愧疚的臉，終是既好氣又無(wú)奈地嘆了口氣。
我在書(shū)中歡快地暢游著，兩只眼睛都不夠用了，終于配上了“四只眼睛”。書(shū)，授人以知，授人以德。書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我明白了許多道理。韓信《一飯千金》讓我知道人應(yīng)常懷一顆感恩之心；《80天環(huán)游地球》告訴我要迎難而上、永不放棄；《這也會(huì)過(guò)去》使我明白只有笑對(duì)挫折，才能喜迎成功……。
在我心中，書(shū)是一把鑰匙，通往勝利地彼岸。有一位作家說(shuō)過(guò)：書(shū)是一艘永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程，收獲世界上最寶貴的財(cái)富。
我與書(shū)的故事作文14
一本好書(shū)就像一塊巧克力，時(shí)而甜時(shí)而苦。當(dāng)讀完了一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無(wú)窮。
那天的太陽(yáng)異常興奮，天地就似個(gè)大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當(dāng)成了糕點(diǎn)。我才剛剛認(rèn)識(shí)漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時(shí)眼倍兒尖的我，突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現(xiàn)出個(gè)方方正正的東西。“這是什么？怎么和課本長(zhǎng)得差不多？”疑問(wèn)竄進(jìn)了我的心頭。好奇心驅(qū)使我冒著被責(zé)備的風(fēng)險(xiǎn)，闖進(jìn)了媽媽的房間�！皨寢�?zhuān)@是什么？這是什么！”我頓時(shí)成了個(gè)小喇叭，大聲的問(wèn)道。媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容：“這是書(shū)，可以告訴你知識(shí)，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說(shuō)了一半，就旋風(fēng)似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書(shū)沖了回來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽手中的書(shū)，上面的畫(huà)與字立刻吸引了我把書(shū)捧著，愛(ài)不釋手的來(lái)回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味的'讀了起來(lái)。流星飛過(guò)的功夫，我便沉浸在書(shū)的世界中了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的小書(shū)庫(kù)是日夜龐大。猶如野風(fēng)中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動(dòng)物故事《狼王夢(mèng)》，《斑羚飛渡》，《風(fēng)之王》……；名揚(yáng)千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。而我卻認(rèn)為——書(shū)是一塊美味豐富的巧克力。
我與書(shū)的故事作文15
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。 在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，就與書(shū)已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出一個(gè)又一個(gè)的笑話。
知識(shí)改變命運(yùn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件！每當(dāng)我煢煢孑立在房間時(shí)，在可口美味的`食物的伴隨之下，鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿(mǎn)足我求知的欲望。那種快樂(lè)，只有在書(shū)中才能體驗(yàn)到，它是一種不可缺少的精神食糧。
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。接著就讀到《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門(mén)的勇氣。
到師范學(xué)校后，我開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)。名著，在我眼里，是一杯杯香醇可口的牛奶，再讓你享受了美味口感的同時(shí)，也給你補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。從《傅雷家書(shū)》中我領(lǐng)略到了親情的真諦，從《牛虻》中深刻地認(rèn)識(shí)到了偉大的革命精神，從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神，我讀的書(shū)由淺至深，由淡至雅。
還有一種書(shū)，是從小學(xué)一直到現(xiàn)在，乃至以后都要有的一本書(shū)，也是批注最多的一本書(shū)——語(yǔ)文書(shū)。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)看，里面收錄的絕對(duì)可稱(chēng)為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著名著看，要花不少錢(qián)，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢？
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋�，最快�?lè)，最自由的！
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事作文-精選我與書(shū)的故事作文08-09
初中故事作文：我與書(shū)的故事08-19
我與書(shū)的故事作文06-17
作文我與書(shū)的故事09-07
我與書(shū)的故事_作文09-06
我的書(shū)的故事作文09-17
我書(shū)的故事作文09-29
我與書(shū)的故事作文01-27
作文：我與書(shū)的故事01-28
我與書(shū)的故事作文「精選」01-24