我與書的故事作文[集錦15篇]
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我與書的故事作文1
從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的'音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文2
相信同學們看過許多書吧!也和書之間發(fā)生了一些小故事吧!今天，我來給大家講講我和書之間的故事。
這是發(fā)生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，鉆進被窩里津津有味地看著媽媽為我買的新書《淘氣包馬小跳》。這時，媽媽走到房前對我說：“女兒，看書別看太久了，要記得同學的.生日會，你可別遲到了。”我正看到馬小跳問我“答不答應”的時候，情不自禁地說：“好的�！眿寢尵统鋈チ耍宜坪醢褘寢尩脑挳敵闪恕岸燥L”。
隨著鐘表的轉動，時間已經過去兩個小時了，我撐了撐懶腰，終于把這幾本書給看完了。就在這時，媽媽回來了，跑到我房間，大聲地對我說：“你看看都幾點了，十一點了，都快遲到了�！蔽艺f：“遲到，什么遲到?啊!對了，今天可是小雪的生日啊!”我說完便跑到門前，準備開門。這時，媽媽哈哈大笑，在旁邊嘀咕這：“哪有穿睡衣去參加生日會的呀!去參加睡衣派對嗎?”聽完媽媽說的話，看了看自己，原來還穿著睡衣呢!
過了幾分鐘，我把衣服換好了，出門去了。到了小雪家，小雪對我說：“你怎么才來啊?干什么去了?”我對小雪說：“嘻嘻，看書看過頭了，對不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，說：“原來你挺愛看書的嘛!行了，快進來吧!”“恩。”我答應了一聲。
這個就是我和書的故事。
我與書的故事作文3
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。
有一天，考驗我的時候來了，學校里來了一場考試，聽說這次的作文要寫150字，對于那時才上一年級的我，的確是一場挑戰(zhàn)。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的.利益吧。
幾天后，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書的故事作文4
在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。
我第一次認識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發(fā)現了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發(fā)了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。
一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發(fā)現里邊有許多的文字，耐心看完后，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。
沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的.書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強的海倫·凱勒，或者是樂觀的杜利特醫(yī)生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來說真是一件十分快樂的事。
迄今為止，我已經看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當然，閱讀的故事是無休無止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開拓我的視野。
我與書的故事作文5
我雖然小小年紀，但在家里可是個不折不扣的“小書蟲”哦！
從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧著書如癡如醉地看起來。
我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的.滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨后就跟著媽媽去吃飯了。
面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會神地看著，似乎在書的海洋里暢游！
我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！
我與書的故事作文6
從小學到初中，我已經讀了很多本書，讀的每一本書都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。
以前在小學的時候，我不是很喜歡看書，每次去買書看的時候，如果書的名字讓我感到很新穎的話，我就會買來看�？擅看巫x完一般半覺得前面沒意思后面應該更沒意思就不讀后面的.部分。媽媽總是讓我把全本書都仔細的看完。有一次，我和媽媽一起去了書店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書，我聽了媽媽的話后感覺這本書挺好的，答應媽媽一定要把這本書讀完，絕不會像以前一樣的。
在這本書的第一頁就是冰心的一句名言“讀書好，多讀書，讀好書”�？催@本書的過程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應該要堅持，堅持就是勝利，雨后一定會見到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺中我把這本書都讀完了，心里挺高興的。的確，“書就是人類進步的階梯”我以后就開始認真的看書了。
這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書我學到了很多，以后不會再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書后，我讀了很多冰心的文章也領悟到了讀書的樂趣與好處。
書就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書把我?guī)У街R的海洋，讓我學到了很多知識。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學習和知識是最重要的臺階，我們一定要穩(wěn)穩(wěn)的地走這個臺階，不然長大后我們會后悔的。
我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ煤米x書，學好知識，不讓自己后悔。
我與書的故事作文7
在我的記憶中，我從小就與書為伴，書籍不僅給予我豐富的知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
隨著年齡的增長，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，同時對書也越來越癡迷，一有時間就捧著書，經常手不釋卷，廢寢忘食。
一天中午放學回來，我又抱著本《三國演義》聚精會神、津津有味地看起來。諸葛亮立下軍令狀，三天內造十萬支箭，要命的是周瑜還在故意刁難，這幾乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把奪走了我的書，我如夢初醒，這才回過神來，發(fā)現媽媽正站在我身邊。我一下明白了，媽媽肯定是已經N次催我吃飯了，不得不出此下策。沒辦法，我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無可奈何地說：“真是個小書迷。”的確，我就是一個不折不扣的`書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無盡的能量，而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此，同學們羨慕我肚子里有百度，腦袋里有作業(yè)幫。
史書告訴我歷史上各個王朝的興衰更替；小說陶冶我的情操，歷練我的心智；科普書告訴我大自然有無窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來了無窮無盡的快樂。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公�？艘黄瓠h(huán)游世界，經過了英國、法國、印度、美國等國家。因此，有段時間，我也時常在世界地圖上尋找�？说淖阚E，憧憬著將來自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我更是視書為良師益友。
我與書的故事作文8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書使人充實。
俗話說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。
經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的.讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書的故事作文9
我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的書，我都不看。
也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的.訓斥。
記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長�！甭犃死蠋煹脑�，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。
老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。
我與書的故事作文10
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了�！边^了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的.《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業(yè)的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！
開學了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的！
我與書的故事作文11
與書為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無垠的宇宙太空；從史前社會讀到未來文明。我與書，就像一對形影不離的伙伴，也像一團解不開的結。
我與書的故事，是從一歲半時翻開了第一頁。那時候媽媽經常給我念書聽，慢慢我就開始一個人捧著抱著有我一半高的書，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書。
一年級時鐘情《哈利。波特》，二年級迷上《簡。愛》，三年級愛上金庸全集，四年級喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買了一套精裝版福爾摩斯全集，說提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書蟲”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無比，想出了一個計劃。
首先，我趁爸媽沒注意，一本一本地，把書悄悄搬運到自己房間里。一切準備完畢，一個周五的'晚上，行動開始！
當“啪嗒”一聲關上燈時，我沒有去和周公相會，而是睜著眼睛，一聽到動靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著時，我關上門，打開燈，拿出準備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進倫敦貝克街221號B的房間，去經歷《巴斯克維爾的獵犬》了……
不知道過了多久，正在看《藍寶石案》的我注意到已經5點50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書，名正言順地又繼續(xù)看了起來。
這次行動雖然實施得天衣無縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實的“熊貓”。
我與書的故事作文12
“ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書�！皶侨祟愡M步的階梯�！边@是高爾基眼中的書 。而在我眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門。
記得有一次，我想看狼圖騰，但怎么也找不到。最后因為我翻箱倒柜，把家里弄得一片狼藉，才好不容易找到了它。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當我看到陳陣他們一行人，找到那一窩可愛的小狼崽時，我的內心就很喜悅；當我看到他們把其它無辜的七條小狼一條一條的拋向空中時候，心里便涌起了一團不知名的怒火；當我看到小狼由于禁不住病魔的'折磨而孤獨的死去時，我的心里就情不自禁的悲哀起來，就像有一個人在用勺子挖我的心，用針刺我的心一樣。我看得十分入迷，仿佛自己已經和書融為一體了。就好像人書合一了一樣。
“婷婷，吃飯了。 ”媽媽高聲叫道�？沙撩杂跁芯是楣�(jié)的我哪里聽得到呢？我還在津津有味地看著狼圖騰，大約過了兩三分鐘，我突然覺得耳朵上火辣辣的疼，原來是媽媽揪著我的耳朵又來催我去吃飯了：“快去吃飯！”我本來還想看一會兒狼圖騰的，可看到媽媽在旁邊虎視眈眈的看著，沒辦法。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去，然后才戀戀不舍的把書放回書柜。
書，像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門；書，像一葉扁舟，載著我們在知識的海洋里遨游。
我與書的故事作文13
如果你問我買過多少本書的話，我的回答是：“記不清了�！�
在我還沒有上幼兒園的時候，一兩歲時，爸爸給我買了我人生中第一本書，那是一本故事書。每天，爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之后，爸爸媽媽為了讓我學多一點知識，又幫我買了兩本練習。
當我上小學一年級了，我由于不懂新知識，考試只得五六十分，爸爸每天晚上輔導我寫作業(yè)使我的成績直線上升
二年級了，爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。
三年級，爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時，一百塊錢的書和兩張光碟，爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的書。
四年級我的爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時，爸爸晚上幫我輔導作業(yè)，我努力奮斗，終于獲得一張前100名的`獎狀。
昨天，我問爸爸：“可不可以幫我買一本作文書，爸爸說：“我想想先�！蔽覇柊职郑骸爸R不是無價的嗎？”爸爸回答說；“對的，你說得一點沒錯�！蔽壹鼻械貑枺骸澳强梢再I嗎�！卑职终f：“有時間就和你去買！”哦，太好了。我開心得一蹦三尺高。
毛澤東因為讀書多，所以為人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書，變成了總理。讀書一定能讓人聰明。
我也要多讀書，為人民做貢獻。
我與書的故事作文14
小時候，我很頑皮，媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個只知道玩的小頑童，變成一個知書達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家里胡亂躥時，上大學回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會發(fā)光的真理，當丑小鴨變成天鵝時，我真心地為它感到快樂。到二年級，我認識的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個人在荒島上求生需要多么大勇氣啊！讀了《愛的'教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書的故事作文15
我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。
有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……��！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的`呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動，用大腦飛速地回憶小說里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！
真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！
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