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        時(shí)間:2021-08-15 09:08:34 我和書的故事 我要投稿

        我的讀書故事五年級(jí)作文

          讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。小編收集了我的讀書故事作文,歡迎閱讀。
         

        我的讀書故事五年級(jí)作文

          第一篇:我的讀書故事

          小時(shí)候的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

          漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻后,說道:“金蟬脫殼(ké)”,這個(gè)成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典里,到底讀什么。”我翻開成語字典一看,“噢!原來是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識(shí)。

          從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的.知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

          讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

          第二篇:我的讀書故事

          你們一定有你們自己的讀書故事吧!因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還能得到情感的陶冶和精神的享受。“萬晶,不許看閑書,快點(diǎn)做作業(yè)!”你聽,我媽媽又在催我不許看課外書,我媽媽只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書之類的主科書,就因?yàn)檫@件事,我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。

          其實(shí)閑書也是有好處的,像《水滸傳》、《西游記》這些名著,在我媽媽的嘴中就變成了閑書。

          做完作業(yè),草草地吃了一頓飯,便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床,抱著我的小熊,準(zhǔn)備假裝入睡,媽媽看我入睡便走了。這時(shí),我迅速地拿了一本書,把床頭燈開

          了起來,便急忙打開書,我像一匹餓狼,一頁,兩頁,看得非?,大有囫圇吞棗的意思?粗粗,我不禁被文中的'主人公感動(dòng)了,有時(shí),我眉開眼笑;有時(shí),我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí),我又淚落如雨,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一道黑影,我抬頭一看,只見,媽媽正火冒三丈的瞪著我,我害怕了,媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說不出來,過了一會(huì)兒,媽媽拿了一把衣架,指著對(duì)我說:“萬晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了,還看閑書,時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨,我只好高舉白旗。可我一摸到書,就又看了起來,媽媽更生氣了,便狠狠地打了一下,看著身上留下的痕跡,我號(hào)啕大哭了起來,但我看到了書,就忘記了疼痛。真是“江山易改,本性難改”呀!

          我是多么喜歡看書呀!

          第三篇:我的讀書故事

          “讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。” “書中自有黃金屋”這句話說得不錯(cuò),從小,我就把書當(dāng)成朋友來看,書告訴了我無窮的知識(shí),獲得了無窮道理。

          我從小喜歡讀課外書,寫完作業(yè),吃飯時(shí),睡覺前-只要我一有空,我都要和 “書”朋友對(duì)話、交流,在對(duì)話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí),爸爸媽媽總是滿心不悅,斥責(zé)我:“你每天作業(yè)寫那么慢,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時(shí)間了,還看這些閑書?有什么用呀!”此時(shí),我只能無奈地請(qǐng)求:“我想看嘛,就讓我看看吧。”可他們?nèi)詧?jiān)持說:“想看也不行,誰讓你寫作業(yè)動(dòng)作那么慢,給我收起來!”我看著他們嚴(yán)厲的面孔,最終還是無奈地把課外書收起來了。以后,只要爸爸媽媽在家,我就再?zèng)]法和“朋友”見面。

          我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家,我就開心,趕忙找朋友“玩耍”,一起生活,忘我的遨游在書海里。許多晚上,我總等爸爸媽媽睡著以后,躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了,我才暗下決心,以后要加快寫作業(yè)的速度,那樣就有充分的.時(shí)間閱讀書了。

          我是這樣說的,也是這樣做的。有一次,語文考試,我的作文得了滿分,我興奮極了,心想爸爸媽媽知道后一定會(huì)很高興的。一放學(xué),我趕忙把試卷拿給他們看,他們看后,滿臉微笑,說“我的女兒不錯(cuò)嘛!”我乘機(jī)對(duì)他們說:“這都是書朋友給我的呀。”他們聽了,也豎起了大拇指,說“要繼續(xù)保持哦!”說完,我們?nèi)硕奸_心地笑了,這時(shí),我心里更是比蜜還要甜

          那天以后,我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天,我看《綠野仙蹤》,媽媽津津有味地看《讀者》,爸爸一邊看《大美食》。夜深了,燈光靜靜地照著我們,直到很晚很晚……。

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