【精選】讀書的故事的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的故事的作文 篇1
說起讀書故事，我常常會想起很好笑的事。小時候，我很喜歡讀書，常常忘了吃飯，甚至作業(yè)。
有一次，我在上廁所時看書。已經(jīng)到了吃飯時間，可我還在里”面吸收營養(yǎng)“。媽媽和爸爸叫了好幾次，我都沒反應(yīng)。另一次，我因為看書而忘記赴約，被小伙伴說了一通。還有一次，家里停電了，我呆在房間里整整把《森林報》看了有10遍！我會在睡覺的時候看書，還打著手電。媽媽一來，我就把書放起來，走了我又看。
這是我的讀書故事。
讀書的故事的作文 篇2
五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神圣的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨游。
圖書館里的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內(nèi)容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現(xiàn)出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風(fēng)流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關(guān)羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，發(fā)誓同生死共患難……
這本書里還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當(dāng)拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學(xué)們聽呢！
讀書的故事的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。我一直不明白這句話的意義，直到后來發(fā)生了兩件事，我才漸漸地明白了這句話的深刻含義。
好像是三年級的時候，有一天晚上，我急著寫一篇作文，面對作文題，我左思右想，不知道從何下筆。突然，我眼前一亮，想起來在我的書柜里有一本書——《小學(xué)生多功能作文》，這時，我的心情就像在無限的黑暗中找到了一縷陽光，無限溫暖。我急忙打開書翻來翻去，終于找到了一篇和我的作文題類似的文章，我認(rèn)真地品味文章中的每一個細節(jié)，每一句話，每一個詞……仔細看完這篇范文后，我受到了很大的啟發(fā)，頓時思如泉涌，一下子就找到了寫這篇作文的思路和方法，很快，我就順利地完成了這篇作文。第二天老師看了我的作文后說：“寫的不錯，繼續(xù)努力！”我聽了后像吃了密糖一樣，甜甜地笑了。從此以后，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常和伙伴們到圖書館閱覽各種書籍。
我要感謝書，是它讓我的寫作水平不斷提高，是它讓我了解了豐富的課外知識，是它讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。它就是我的課外老師，教給我更多的課外知識和更多做人的道理。
記得四年級有一次上語文課時，老師說著說著就問到了有關(guān)中國四大名著的知識�？吹狡渌瑢W(xué)都積極發(fā)言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸買給我的四大名著還在書柜里睡大覺呢，平時沒讀這方面的書，幸好老師沒有讓我發(fā)言，不然我怎么答得上來呢？多沒面子��！我得好好補補這方面的'知識了。放學(xué)后我匆忙回到家，直奔書房翻箱倒柜的尋找那幾本書，“啊，找到了！找到了！”，一時間我興奮不已，拿起手中的書不停地搖晃起來。也就是從那天起，我開始津津有味地讀這幾本書，有時都忘了時間，忘了吃飯。就這樣過了一段時間，我陸續(xù)看完了《西游記》和《紅樓夢》，對書中的許多歷史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游記》中寫的：孫悟空有七十二變，一個跟頭就翻過十萬八千里，這多神奇呀！后來，我又看了很多有關(guān)歷史人物的故事，了解了更多的歷史知識。在一次考試中，果然遇到有關(guān)歷史人物的問題，我輕而易舉地就完成了。
通過這兩次的經(jīng)歷，我知道了許多讀書的好處。讀書不僅提高了我的習(xí)作水平， 還 豐富了我的課外知識，更增添了我學(xué)習(xí)的信心和樂趣。書就像我身邊一位博學(xué)的顧問，它隨時幫助我答疑解惑，使我擁有了一把開啟智慧大門的金鑰匙。
讀書的故事的作文 篇4
我的家人都很愛看書，書已經(jīng)成為了我們生命中的部分。每次走進書店，我們都會情不自禁地在那知識的海洋遨游整天！
哇塞！好不容易盼了個周末，又可以去看書嘍！
我拉著媽媽陪我去看書，媽媽正在洗衣服，這手還是濕的呢，就陪我去了，路上我不斷催媽媽開快點。
“讓我們蕩起雙槳……！”我這路上都哼著小曲，不知不覺我們便到了家書店，還沒等媽媽把車停好，我就迫不及待的跳下車直奔里面。這家書店我以前沒來過，所以地形不是很熟悉。我費了好大力才找到了“兒童文學(xué)”這類。我拿起《十萬個為什么》津津有味的看了起來。這本書里蘊含著許多豐富的知識！
我這看就是下午，時間可過得真快，天都快黑了！媽媽正好也喊我回家，我便急急忙忙挑了幾本書和媽媽來到了收銀臺，只聽見“嘀”的幾聲，有個像電腦似的東西上面就顯示出了“60.00”我問媽媽是什么意思，媽媽說：“這是顯示的我們要給的錢，你看下面，是不是還有行，‘40.00’這就是找我們的錢！”“原來是這樣！”我恍然大悟的點了點頭。我們剛準(zhǔn)備踏出這家書店，我把買的那些書翻過來瞧了瞧，沒有任何處能逃得出我的火眼金睛，就在右下角的那處地方，我發(fā)現(xiàn)了“15.00”這組數(shù)字，我趕緊把其他兩本也翻過來瞧了瞧，都是“15.00”。剛剛媽媽才告訴我的，看來這個應(yīng)該是我們要給的錢，可15乘以 3是45啊，怎么會是60呢！突然，我眼睛亮，看來，我們被……！媽媽正在外面開車鎖。來不及和她說了！
我走到個收銀臺阿姨面前，微笑著說：“阿姨，您好，請問你們這里《十萬個為什么》怎么賣啊！”“小朋友，《十萬個為什么》15元冊！”“可是阿姨，我和我媽媽剛剛在這里買了三冊你們?yōu)槭裁词樟?0元呢？”“��！有嗎，哦…對對對，剛剛是有這個記錄，對不起了 ，小朋友�！卑⒁堂嗣业念^，遞給了我15元。
我高高興興的蹦到媽媽身邊，本來以為媽媽會表揚我的，可她卻給了我個白眼，生氣的說：“你跑哪兒去了，你知不知道我找了你多久�。 薄拔摇揖驮谀莻�書……！”“別給自己找理由，今天讓你回家都好事了！”
我沮喪地上了車，可她哪里知道，我手上還抓著幫她拿回的那15元！
回到家，我把錢放在桌子上，聚精會神的看著剛剛買回的《十萬個為什么》，那上面的故事情節(jié)把我不時逗得哈哈大笑，在洗衣服的媽媽又怒氣沖沖地走過來：“你笑什么，看個書就好好看！”
看來媽媽今天真的生氣了！我再也笑不出來了！
洗完衣服的媽媽已經(jīng)精疲力竭了，我趕緊倒了杯水給媽媽。媽媽拿起水杯的時候看見了桌上的！”５塊錢，便問我是怎么回事。我把事情的來龍去脈通通講了番，媽媽竟然不相信。我百口莫辯了！
后來，我們?nèi)タ磿鴷r還去的那家書店，那里的老板娘眼就看見了我，對我媽媽低估了幾聲。我媽媽把把我抱起來，笑著對我說：“那天，你說的是真的呀，我還以為你是為了逗我開心呢！”“那還能有假！”我嘟了嘟嘴�！翱丛谀銕蛬寢屇没亓耍 保翟姆萆�，今天的書隨便挑！”“真的？太好了！”
我今天就像掉進了蜜罐似的，要多幸福有多幸福！
讀書的故事的作文 篇5
熱愛書吧！他是我們知識的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。是啊，它是我們知識的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！
說到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······
記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味的時候，妹妹一臉無奈的說道：“姐姐，我也要看嗎�！薄扒�，不識字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開始，書里描繪了一個女人。我便講了起來：“四個環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會做個鬼臉，一會兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時還會表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來，書可以給不識字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！
讀書的故事的作文 篇6
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上，何老師問我們：“人一共有多少個牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點點頭，贊許地說：“對”！這時，同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
通過上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長不少課本上沒有的知識。
當(dāng)年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進書里,將一切深掩。但是他要我看說明書。在祖國同慶的喜慶日子里，江城裝點得嫵媚動人，絢麗多彩，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛;真真假假，虛虛實實，到頭來卻是夢一場。
名師點評：
這篇文章借小作者的經(jīng)歷告訴我們讀書能開闊視野，還可以使人變得智慧。通過讀書，小作者受益匪淺，這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清楚，也希望你能把讀書的這種好習(xí)慣持續(xù)下去！
讀書的故事的作文 篇7
我一向不愛看文字類書，可媽媽又非要我看。
有一次，我捧著一本漫畫書準(zhǔn)備看，我心里明白，媽媽是絕對反對我看這種書的。怎么辦呢？有了！我們家的樓梯間比較大，那里堆放了許多雜物，我貼著墻的一面慢慢蹲下，把堆著的雜物擺到樓梯邊，這樣藏在樓梯間角落的我非常的隱蔽了。就算媽媽叫我，我也一聲不吭，躲在這個“安全島”里盡情地看我喜歡看的書。
一切進行得非常順利！不一會兒，只聽到媽媽那熟悉的腳步聲越來越近，我不由屏住呼吸，當(dāng)我感覺到媽媽的腳步聲走遠時，我才松一口氣，馬上進入我的“快樂世界”！書中的內(nèi)容太好笑了，看著看著，我忘記了自己的處境，居然忍不住哈哈大笑起來。不好！媽媽發(fā)現(xiàn)了！我以迅雷不及掩耳之勢，拿看書躲到我的房間里，快速把門關(guān)緊，并扣上反鎖。我覺得還不安全，把房間里我能搬得動的東西將門抵住。哈哈！這可就萬無一失了�。∥铱梢岳^續(xù)安心看我的書了。
看著看著，糟了！我的肚子漲痛起來了，必須得上廁所。人有三急，這可拖不得的呀！于是我趕忙將抵住門的東西移開。不好，外面有媽媽的腳步聲，好像是知道了我的行蹤。怎么辦呢？我輕輕地打開一條門縫，伸出腦袋試探“敵情”，趁媽媽一不留神，我踮起腳尖，輕快地到了廁所，準(zhǔn)備出來時，媽媽在外面催我。我知道被媽媽當(dāng)場逮住可就得告別我的愛書了。我腦筋急轉(zhuǎn)彎，對媽媽說，我肚子痛得厲害，可能是便秘，你不要催我了。這招還真奏效，媽媽的腳步又遠去了。不由分說，趕緊出來悄悄回到房間里，高興地看著我的漫畫書。
一直以來，媽媽不準(zhǔn)我看漫畫書，非要我看文字類書。為了能讓我愛上看文字類書，媽媽特地為我買了一本文字類的笑話書。我一看就看上癮了，也就慢慢地喜歡上了文字類書�？赐炅�，又吵著媽媽給我買書，于是媽媽給我買了一本《西游記》，并告訴我，這是名著，要認(rèn)真點看。我翻開書，從目錄讀起，本計劃每天看二十頁，可一看下去，就著了迷一樣，看得吃飯都不想去，不到半個月，這本書就被我看完了。從此以后，我喜歡上了文字類書，媽媽也樂得合不攏嘴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怎么看漫畫類書了，更喜歡看文字類書，可漫畫書也會偶爾看一看，因為我想成為“文畫”雙全的人，讓我寫的、畫的，能給大家?guī)砜鞓罚?/p>
讀書的故事的作文 篇8
小時候，我是不會看書的，每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽，這樣，這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書，要是哪一天，媽媽很忙。沒有時間給我講故事，我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受，幾個月下了，我熟悉并記住了許多童話故事。
長大一點兒了，我便開始看一些注音童話和沒有文字的連環(huán)畫，使我認(rèn)識并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語拼音，那時，書柜是個藏著知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛的書反復(fù)看上好幾遍呢，雖然我們的書柜中有一百來冊圖書，但我決不會只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書，我都會回想一遍，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。
再大一點兒了，我就開始看一些小說了，那一節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，那一個個被作者寫得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見我這么愛看課外書，便給我辦了一張借書證，圖書館中的圖書可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書，只要一有空，我就跑去看書，圖書館是除了家和學(xué)校我最常去的地方，其中，我特別愛看科普小說和名人傳記，我還常常跑去新華書店，只要一有新的圖書，我就忍不住拿起來，像捧著珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫完作業(yè)或者睡覺前，坐在床上，還依依不舍地翻開讀上幾頁。
現(xiàn)在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我，從《西游記》到《三國演義》到<論語><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽不見。>
閱讀可以讓我快樂，讓我增長知識，我閱讀，我快樂，這就是我讀書的故事。
讀書的故事的作文 篇9
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數(shù)的奧秘；書是一個老師，隨時引領(lǐng)著你人生的道路。在我的讀書世界里，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間里看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋里。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽�！蔽译S便應(yīng)了一聲，“哦�！蔽野褘寢尩脑捵蠖M右耳出，繼續(xù)看我的書。過了十幾分鐘后，媽媽又走進我的房間里，“蘇林悅！你怎么沒去買鹽��！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來到樓下的美宜家，“老板，我要一包味精�！辟I完味精后，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來�？珊镁安婚L，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什么東西？”我回答說：“味精��！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪里叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家�；氐郊液笪野邀}交給媽媽�！斑@回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學(xué)們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
讀書的故事的作文 篇10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M步的階梯”的確是這樣，我也讀過很多書，但我最難忘的還是我的第一次讀書。
一天，我剛從睡夢中醒來，我起床上了個廁所，就看見爸爸媽媽都不在家，我就洗漱了一下，做了會作業(yè)，做完作業(yè)以后，我坐在沙發(fā)上，舒舒服服的躺著，可又感覺很無聊，一瞬間，我想到了上次生日收到的一個禮物，書，我把它拿出來，仔細一看，封面還是挺有意思的，“安徒生童話？安徒生會有什么童話呢？”這不禁引起了我的好奇心，忍不住打開書，我讀了一會兒，發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事，每個小故事都蘊含著深刻的道理，我越看越入迷，過了幾個小時，我還沉浸在書的海洋里，直到媽媽回來，她驚訝的說：“喲，太陽打西邊出來了，你居然看起了書。”我才回過神來，一看外面，下午了，媽媽到廚房給我做了飯，我吃完飯后，又看起了書，媽媽看了我一眼，欣慰的笑了。
沒過幾天，我就把這本書看完了，媽媽見我挺喜歡看童話就給我又買了一些，我越看越喜歡，直到我三年級，媽媽又覺得我應(yīng)經(jīng)不再適合看童話了，就重新給我買了一類書，因為我已經(jīng)對童話如癡如醉，所以只想看童話，但我還是愿意去嘗試一下的，沒想到從那時候起就徹底愛上了讀書。
“不讀書思想就會停止”我覺得這句話說的非常對！
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