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      2. 我和書的故事作文700字_五年級作文

        時(shí)間:2021-03-08 13:28:20 我和書的故事 我要投稿

        我和書的故事作文700字_五年級作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我和書的故事作文700字_五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我和書的故事作文700字_五年級作文

        我和書的故事作文700字_五年級作文1

          我愛書,愛讀書,一看到課外書,就像餓了幾天的人見到了面包一樣,急不可待的撲上去!可是,因?yàn)楦鞣N原因,我可以自由看書的時(shí)間太少了,所以為了能多看些書,我便開始實(shí)行我的三大計(jì)劃。

          我的第一計(jì)劃便是“桌子計(jì)劃”。每天,我都會放一些課外書在自己的寫字桌里,媽媽沒回家時(shí),我伸手便可以拿出準(zhǔn)備好的課外書看起來。書里的世界讓我著迷,尤其是《機(jī)器人》!有時(shí),我會驚嘆機(jī)器人種類真多,五花八門,機(jī)器人的世界真精彩,好想去看看;有時(shí)我又會害怕書中所說的機(jī)器人戰(zhàn)爭爆發(fā),毀滅我們的世界;有時(shí)我又會被兩個(gè)淘氣的主人公之間的故事逗的哈哈大笑……咔噠,好像是門鎖旋轉(zhuǎn)的聲音。不好!媽媽回來了!我連忙把書一合,往抽屜里一塞,拿起筆寫起作業(yè)來。

          書是我的最愛,不看書那怎么能行呢?寫完作業(yè),我便開始了我的第二計(jì)劃——睡前讀書。我的床頭上擺了好多書,我拿起一本《奇特料理》,有滋有味的看了起來。看到書里所講到惡心的料理,便也感到惡心,胃里一陣陣翻滾,似乎馬上就要把晚飯吐了出來;忽然,看到書中那用料理搞惡作劇的情節(jié)而捧腹大笑;當(dāng)我看到料理制作說明時(shí)、料理實(shí)物圖片,那鮮亮的色澤,又讓我垂涎三尺、躍躍欲試……可是好景不長,沒過多久,老爸就來收走我的課外書,叫我趕快睡覺了!

          你們以為我就會這樣乖乖睡覺嗎?不,我早就準(zhǔn)備好了第三計(jì)劃!兵不厭詐,我的被子里早就放了一本書《千奇百怪的科學(xué)》,等爸爸媽媽都以為我睡著時(shí),我便偷偷拿出來,打開床頭小燈津津有味地看起來?茖W(xué)的世界真讓人贊嘆不已!我一會兒驚訝科技居然那么發(fā)達(dá),可以探索幾億光年外的星球;一會兒又被一些奇怪的科學(xué)設(shè)想弄得糊里糊涂,迷惑不解。門外傳來拖鞋吧嗒的聲音,吱呀,門開了,外婆走了進(jìn)來:“好晚了,你該睡覺了!”不由分說,便拿走了我的書。唉!我只好乖乖睡覺了!

          書是人類進(jìn)步的階梯!我的生活中怎么可能少得了書呢?

          關(guān)于我和書的故事還有好多好多,不信你來到我身邊,我可以和你說個(gè)三天三夜呢!

        我和書的故事作文700字_五年級作文2

          “書籍是人們發(fā)展的臺階”,如同高爾基常說的一樣,自打父親把這名盆友詳細(xì)介紹幫我后,我也又剛開始發(fā)展一大截。

          那時(shí)好久好久之前,我報(bào)名參加過一次辯論會,我與好多個(gè)同學(xué)們聯(lián)機(jī)成方形,結(jié)果被另一方侃侃而談的生活哲理立即秒敗。賽事完畢后,我郁郁寡歡的返回了家,把家中能挪動的物品都給踢飛了,沖入我的臥室,重重地把手合上,在床上,順手拿出一本有關(guān)爭辯的書《創(chuàng)世紀(jì)舌戰(zhàn)》津津樂道地看過起來,三十分鐘過去了,此刻的心情也漸漸地靜下心來;又過去了三十分鐘,我逐漸被沉醉;不經(jīng)意間已過去了一個(gè)半小時(shí),我徹底沉浸在書的深海中,伴隨著書里劇情轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變,一會兒興奮,一會兒焦慮不安,一會兒暗然。我看到了世界各國華籍學(xué)員和非華籍學(xué)員展現(xiàn)出的明智,也看到了中文的風(fēng)采,另外也看到了世界各國學(xué)生中間的互相溝通交流和文化交往。就是這樣,我與書結(jié)上了深厚感情,他使我不管在爭辯層面還是在領(lǐng)導(dǎo)干部層面,都獲得提高。

          一年前,父親媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣,一進(jìn)門處,我也被眼下的場景給驚嘆不已了!這里是鐘書閣,并不是“動物園”嗎?我想著。在進(jìn)眼處很智能化的室內(nèi)裝修風(fēng)格上,背各種各樣“動物”遮蓋著,等搭到后邊,“動物”的身上是一個(gè)個(gè)書柜,我隨便拿出一本水滸傳原著,坐著福美來的身上看過起來,連父親媽媽叫我還都沒聽見,把我書里的108將而深深吸引住著,尤其欽佩宋江綽號:有利的,個(gè)子矮小、為人正直重情義、憧憬招安。最終才被媽媽從書的王國中拉回,戀戀不舍得離去鐘書閣。

          上一學(xué)年,我擺脫了教師的要求在自修課看出閑書老師打手心指責(zé);夜里晚上不睡覺悄悄的喊著手電去看書,搞得第二天無精打采授課;中午寫課外作業(yè)時(shí)也悄悄的藏一本書,壓在練習(xí)本下邊不許媽媽發(fā)覺。事實(shí)上,怎么可能逃離媽媽的慧眼呢。

          啊!看閑書不僅有益處也是有弊端,假如不好好調(diào)整時(shí)間和區(qū)別場數(shù),便會危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我一定要好好地拿好這把雙刃刀,課余和語文課非常好地開展融洽,充分發(fā)揮分別的強(qiáng)力。

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          小時(shí)候的我,不懂事愛在床上又哭又鬧,媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書,用溫柔的聲音給我講書上的故事,一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了,像被施了魔法一般安靜下來,也不再哭鬧了,認(rèn)真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。

          這一頁是六只鴨子嘎嘎叫,那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌,一個(gè)數(shù)字一幅畫,畫里有著小小的我。

          再大一些,剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》,丑小鴨最終變成了美天鵝,《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主,伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話,我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          小學(xué)一年級時(shí),我學(xué)會了拼音,也開始識字了,整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生,和小豆豆一起坐上電車學(xué)校,一起品嘗山的味道海的味道。

          直到三,四年級時(shí),我才感到讀書真正的樂趣。那時(shí)我陷入了書的海洋,在書中漫步,在書里遨游,每天都捧著一本書在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了,書也漸漸越讀越厚,這時(shí)的我,才真正體會到讀書之樂。

          翻閱《哈利波特》,我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,看了《假如給我三天光明》,使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前,瀏覽《中華上下五千年》,又教會了我中國歷史的濃厚。

          書籍已經(jīng)變成我無法割舍的愛好,上學(xué)的路上,課間的教室里,中午餐廳等待的時(shí)候,都有我讀書的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。

          一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上,一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來,這時(shí)是多么享受,又多么美好。

          驀然回首,書已伴我度過懵懂的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,陪伴我度過一個(gè)個(gè)春秋,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

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          “她”是我生命中最重要的一部分,少了“她”我吃不下飯,喝不下水,連睡也睡不著,“她”就是包含著天下知識的書。

          小時(shí)候,在幼兒園里同學(xué)們都在聊著晚上睡前時(shí)爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事,可是,我只能在一旁靜靜地聽著,因?yàn)椋谛W(xué)以前我都是奶奶帶的,沒有爸爸的關(guān)心也沒有媽媽的愛護(hù)。奶奶沒上過學(xué),不認(rèn)識字,我多希望爸媽在身旁給我講故事,可是沒有。于是,我就想:既然沒人給我講故事,民營企業(yè)干脆就與眾不同一些,自己識字,自學(xué)成才!我悄悄地拿了20元,買了一本標(biāo)著拼音的童話書。到了家,便開始研究起來,雖然只看懂了圖片,但我一直在認(rèn)真地看著,不會的問隔壁叔叔,慢慢我看懂了幾篇簡單的故事后,每天早上一到幼兒園我就開始給同學(xué)們講故事,同學(xué)們都很敬佩我,書也成了我生命中不可缺少的一部分。

          書也教給了我許多不知道的東西,讓我在知識的海洋中遨游,歡暢淋漓,每一次看到書店,我總情不自禁地走了進(jìn)去,就算人多得走不進(jìn)去,我總有辦法擠進(jìn)去,然后找到座位拿到書,津津有味地看起來,每一次都要看完一本才肯回家。

          有一天,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)事要早走,我才把看到一半的書放了回去,第二天,我來找我昨天心心念念的那本沒看完的書,結(jié)果沒找到,才知道,被買走了。我像被五雷轟頂一般,我只好去問同學(xué),問了半天都沒有,終于,最后一個(gè)人有,我開心得一蹦三尺高。第二天,她把書帶了過來,我滿懷心喜地收進(jìn)了書包,一回家馬上做好作業(yè),看了起來,過了幾天我終于看完了,我還給了她,又找別的書去了。

          經(jīng)過我長期堅(jiān)持不懈的看書,我的作文進(jìn)步了不少,我和書也有了更多的交流,我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記,“她”就像我的知心好友,我一不開心就會走進(jìn)自己的小房間鎖上房門,坐在地毯上,取出我小時(shí)候看過的書,每一次看到這些,我就會想起小時(shí)候的囧事,就會情不自禁地笑起來,心情就會好起來,煩惱就會煙消云散了,每一次出游無論有沒有人和我一起,只要一本書就足夠了,因?yàn)椤八本拖裎业捏H友,一個(gè)忠誠的人生伴侶。

          誰也不能將我和“她”拆散,因?yàn)槲液汀八币呀?jīng)密不可分,融為一體了。“她”讓我與眾不同!

        我和書的故事作文700字_五年級作文5

          讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣。幼年時(shí),是書帶我進(jìn)了另一個(gè)世界,懵懂的我也跟著走進(jìn)了書的快樂世界。書就是我生命中唯一不可缺少的東西。

          時(shí)間猶如沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地流了過去,現(xiàn)在我要打開塵封多年的記憶,時(shí)間開始慢慢地倒流,我似乎回到我的快樂童年,書的世界。

          那個(gè)時(shí)候才是一年級的我,一些童話書像磁石一樣地吸引著我,又加上同學(xué)手里都捧著自己心愛的圖書,我只叫媽媽給我也買一本;氐郊依铮易叩綃寢屔磉吰蚯髬寢尳o我買一本書,誰知道媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。第二天后,媽媽便把一本注音版的《格林童話》交到我的手中,我接到這本沉甸甸的書本,心里美滋滋的。每次看書都是小心翼翼地拿出來又小心翼翼地放回去,生怕把書弄壞了。也許當(dāng)天很高興,一天都要拿出來看十幾遍。在這本注音版的《格林童話》中,我最喜歡那篇故事那就是《白玫瑰和紅玫瑰》,這篇故事主要寫了有兩個(gè)美麗的小娘心地善良,幫助了一只來她們家過冬的小熊,最后得到了永遠(yuǎn)的幸福?鞓贰

          如今,隨著時(shí)光的流逝,那本童話書已經(jīng)不在了,但我對讀書的熱情絲毫沒有改變。我是多么的如饑似渴,每當(dāng)手里捧著作文書時(shí),手里總會準(zhǔn)備一只筆和一個(gè)本子,摘抄文中的好詞佳句。每當(dāng)手中捧著童話書時(shí),總會為主人公的悲慘身世而感到傷心,為主人公得到的收獲而開心。我有很多本童話書,如《楊紅櫻童話》!栋餐缴挕贰捠澜缡敲烂畹,也是快樂的,它常常使我捧腹大笑,常常使我牽腸掛肚,我現(xiàn)在不僅生活在這多姿多彩的美妙世界里,還生活在有愛與希望的溫暖童話世界里!

          書就像一位良師益友,也是一位可以傾心交談的`朋友。書已經(jīng)成了我生命中的一部分。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

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          我看過不少的書,但好多書也只是簡簡單單地看了看,瀏覽而已,但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。

          《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書,開始還是沒有多少興趣,看這本書也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè),我也就為了讓媽媽不這么嘮叨,無可奈何地答應(yīng)讀這本書了。誰知,我一開始讀這本書的時(shí)候,我就被書中的內(nèi)容所吸引了,甚至我在讀這本書的時(shí)候,連周圍的一切都忽視了,讀得忘記了時(shí)間,以至于我有時(shí)間就會拿出這本書反復(fù)地讀。

          《窗邊的小豆豆》這本書,記述了作者的童年的生活,小主人公小豆豆就是作者的化身。童年,對于我們每個(gè)人來說,都是值得回味的,作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣,記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子,因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),她就來到了巴學(xué)園,在這里,她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光,她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦,每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門課開始,這樣老師就會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開教學(xué)。他們所上的課好似在玩,也好似在學(xué)習(xí),完全就是在日常生活中學(xué)習(xí),在我看來他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的,而且活動也是很多的,豐富多彩,總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話:“世界全都變了!彼谶@里簡直沒有了以往的枯燥生活,完全是另外一個(gè)天地,她多么喜歡巴學(xué)園,多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。

          當(dāng)然,我知道這畢竟是作者的夢想,而不是現(xiàn)實(shí),不過讀上了這本書,我想誰都會喜歡上這本書的,以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了,我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學(xué)園生活。

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          從小到大,我都喜歡看書。是書讓我無比歡樂。是書讓我懂得了做人的道理。是書,教會了我無限知識,我愛書。

          記得三歲時(shí),媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R字,所以我看圖看得如醉如癡,像《狼來了》、《小馬過河》這樣的圖畫書,至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí),我已經(jīng)懂得拼音了。于是,媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來,我就迫不及待地翻開書,一頁、兩頁......我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯,連續(xù)叫了幾次都沒回,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地把書放回書架。

          漸漸地,我上了小學(xué),知道的字更多了。媽媽又給我買了許多小說,每當(dāng)我隨意翻開一本讀,都能讀的津津有味,常常廢寢忘食。慢慢地,那些童話類的書籍已經(jīng)不能滿足了。于是,我開始看起了《十萬個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》......有豐富知識含量的書。從書中,我懂地了做人要尊老愛幼,孝敬長輩,助人為樂。那是在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和小伙伴在一起玩,小伙伴問:“毛毛蟲要經(jīng)過哪幾個(gè)階段才能變成蝴蝶?”我回答了一句:“毛毛蟲要經(jīng)過卵—幼蟲—蛹—成蟲四個(gè)階段才能變成蝴蝶!毙』锇槁牶蠖技娂娍湮叶枚,我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書的饋贈。

          后來,老師在課上推薦了幾本書,如《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家,我立即看起注音版的《紅樓夢》,雖然看的還不是很懂,但我心里卻格外興奮.從那開始,甚至還看起媽媽愛看的書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書,我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱,心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信,長大后一定能讀懂原版《紅樓夢》這本書中深刻的含義!

          這就是我和書的故事,從每本書中都能學(xué)到新的知識,我相信在不久的將來,一定能讀懂更多古今中外的書籍!

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          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!彼晕液蜁鴱男〗Y(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫書的我,到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識,是書給我提供了學(xué)習(xí)的動力,從小時(shí)候什么也不懂得我,到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生,都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書,離開它,就好想離開了我的親人一樣。

          我曾經(jīng)看過四大名著之一《西游記》。在哪里,我和孫悟空在五指山下談心論道,傾聽他成王輝煌的故事,并且他后悔和佛祖作對的事情,使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著,他整天想著嫦娥。沒有一點(diǎn)心思去取經(jīng)?龋艺嫦雱袼痪洌骸叭〗(jīng)不能有雜念,要一心一意的,這樣才能取得正果成佛!痹跁穆吠局,唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生,聽著聽著,我也有和孫悟空一樣的感受,覺得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中,還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞,一向很老實(shí)。不用說,大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí),都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒,讓它休息一會兒。在《西游記》,每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看,我從中收獲了許多知識,明白了做什么事都要向他人請教,要是單憑自己自己,是做不到的。就好像:一個(gè)巴掌拍不響,萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了,個(gè)個(gè)都是猛將,文武雙全。在戰(zhàn)場上,我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗,他告訴我做什么事都要有謀劃,要給它來個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武,他教給了我打仗不能貪生怕死,要有一個(gè)狠勁,這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁,我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了,你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐,就能知道人的生死。一捋胡須,就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他,而且還要重用他,打敗曹操就得看他了……

          我愛書,它就像我的老師一樣,給我傳授知識,教我做人的道理。

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          盈盈月光我掬一杯最清的,落落余輝我擁一縷最暖的,灼灼紅葉我拾一一片最熱的,萋萋芳草我摘一束最燦的,漫漫人生我要采擷最 重的——書。

          記得夏天的一個(gè)下午,我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜,只有知了在樹上叫,似乎在喊:“熱死我了,快給我安個(gè)空調(diào)吧!”樹葉打著卷兒,無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎,熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調(diào)就馬上沖了進(jìn)去,哇!好多書呀!哇!好涼快呀!我馬上翻閱了起來,里面有《哆啦a夢》呀,《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂!我馬上想起了冰心說的話“讀書好,多讀書,讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個(gè)“好”書,一開始只找到幾本,不是又要多讀書嗎?我又趕快去多找?guī)妆緯ぁぁぁぁぁ?/p>

          找了整整十分鐘,我終于找到了自己需要的“好書”,馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識,比如:“讀書破萬卷,下筆如有神呀”、“一個(gè)人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個(gè)知識可以換來無窮的財(cái)富”一樣把這些知識換成財(cái)富呀!而且還要“奇文共欣賞,疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財(cái)富!正當(dāng)我沉浸在書的王國時(shí),突然爸爸叫我回家了!這時(shí)我才如夢初醒。一看手機(jī),哇!我們下午三點(diǎn)來的,現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了!這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。

          正如《神奇的書》里說的:“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。。÷松乙蓴X最重的——書,并且要采擷很多很多······從它們那里,我要挖掘到許多許多寶藏!讓我們感謝這個(gè)人類進(jìn)步的階梯吧!——書,我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量!書也是一種美的享受!我們一邊品味這種美的享受,一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢?

          書是人類最好的朋友,它給了人類最大的財(cái)富。當(dāng)然“好記性,不如爛筆頭”,可動才可記!朋友們,一定要把書中的精華及時(shí)摘錄下來,并且牢記于心喲!

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          文字,與我而言,是友誼。

          我和他也許相識的很早,在牙牙學(xué)語看各種圖像時(shí)他就悄悄地來到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對視,但他總能給我?guī)怼靶膭拥母杏X”。

          我和他相識的也不算晚。猶記得,他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進(jìn)了我的世界。那是小學(xué)三年級語文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車駛過的痕跡……

          之前不看書,看圖寫話總是盯著圖片發(fā)好一會呆,最后用擠出來的寥寥數(shù)字勉強(qiáng)將幾張圖片連接起來。自然,慘淡的分?jǐn)?shù)讓嘴翹上了鼻尖。當(dāng)時(shí),媽媽工作很忙,干著急也無他法。后來,遇見了徐老師,她提出的“親子閱讀”剛開始讓我感覺天塌下來壓在了我的肩上,一下子趴在了桌子上。可當(dāng)我認(rèn)識了小豆豆,當(dāng)我從興趣平平到不知不覺的被吸引,當(dāng)看到平時(shí)忙于工作的媽媽陪著我在書上寫下一個(gè)又一個(gè)文字……那縷陽光滲透灰蒙蒙的玻璃,再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學(xué)園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島,從《我的媽媽是精靈》再到《心美,一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友,體會了五味雜陳,經(jīng)歷了不一樣的清晨午后,以第三視角參與了諸多主角的人生,或喜或悲,或靜謐美好或曲折離奇。同時(shí),我和他的友誼愈漸牢固,他也在我的人生軌道上越刻越深。

          我覺得文字的魅力在于,握起筆行云流水的時(shí)候,思想不由自主的跑進(jìn)了墨水里,賦予生命,注與靈魂。他常能讓我認(rèn)識到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂,沉浸于一筆一捺勾起的清香,游走在句逗號搭建的世界。這世間萬物或許大有文字描勒不出的感覺,但也只有文字能繪化與感覺最之相近的內(nèi)心。文字,陪我看過清晨第一縷陽光,伴我感受清風(fēng)捎過的絲滑,同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個(gè)腳印,或深或淺。他撫摸過我涌出的每一種情緒,或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底,他能夠和我真正的感同身受。

          每個(gè)故事都有適合他的講述,文字像我的影子,只有在某些特定的時(shí)間出現(xiàn),但只要出現(xiàn)了,必定是最懂我的。

          他是不需要污濁的腳印,他是人生路上不需要記憶的痕跡。

        我和書的故事作文700字_五年級作文11

          我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書,至于我,呵呵,我更是一個(gè)小書蟲。我非常喜歡讀書,無論是什么書,只要它內(nèi)容健康,我能讀懂的,我就愛讀。

          看,我家的書柜很高大吧,里面的藏書可真不少啊,當(dāng)我在書柜里取書夠不著時(shí),我就求助我的爺爺,我爺爺也非常樂意當(dāng)我看書的助手,瞧!爺爺正在幫我拿書呢!

          我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書。我剛剛翻開的時(shí)候,看了第一章“楊門將帥”,里面講的是當(dāng)前的國家形式及介紹一些楊家成員,索然無味,寫得毫無人物個(gè)性,以為這本書一點(diǎn)也不好看,就一目十行地掃著看。但是后來我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開篇是略寫,將重點(diǎn)放在后面的故事里,于是我越來越喜歡看這本書,隨著七郎殺潘虎,跟著六郎去告狀,領(lǐng)著焦贊闖謝府,讓我對這本書愛不釋手。

          讀了這本書,我靠自己悟出了一個(gè)道理:看事情和人,不能只看表面或膚淺的一面,得更深入地去了解和思考。

          后來,我又喜歡上了長篇小說:火熱流行的《貓武士》,我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。

          到了五年級上學(xué)期,我又對歷史書產(chǎn)生了濃厚的興趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來,我又看了生存知識書籍《手斧男孩》和動物小說大王沈石溪的系列叢書,如:《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。

          最近,我在看我夢寐以求的革命英雄小說《紅巖》?粗粗,看到甫志高的軟弱與叛變,不由得憤怒無比,我找來一張紙,寫上“甫志高”三個(gè)字,一頓猛撕,又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書記——華子良時(shí),我?guī)缀跆似饋怼?/p>

          我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書柜,就像一個(gè)家庭圖書館一樣,我們大家可以一起分享自己的書,那該多好啊!

        我和書的故事作文700字_五年級作文12

          書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界散發(fā)出明亮的曙光,讓你在知識的海洋中探求真理。我從小十分喜愛看書,而我和書之間也發(fā)生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。

          還記得那一天,我一早來到班里,只見大家都圍著一位同學(xué)。原來他買了一本老師推薦的歷史繪本,這本繪本因?yàn)閮?nèi)容精彩包裝精致但價(jià)格偏高,所以同學(xué)們都望而卻步。我湊到那位同學(xué)的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生,而且內(nèi)容也不枯燥十分有趣。于是,我用把我最貴的鋼筆借他一月?lián)Q來一個(gè)星期的閱讀時(shí)間。

          一回到家,我匆忙地扒了幾口飯就開始急切地寫作業(yè),好像只要晚點(diǎn)看那本書,它就會消失一樣。時(shí)間一分一秒過去了,可我還剩一道習(xí)題,我不禁心里暗暗急躁,老師怎么布置這么多作業(yè)。好不容易寫完了作業(yè),媽媽竟然還讓我聽半個(gè)小時(shí)的英語講座,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了,聽完英語講座那我不就要睡覺了嗎?我頓時(shí)就著急了。突然,我靈機(jī)一動。我可以半夜偷偷在被子里看啊。聽完英語講座我迫不及待爬上床等待爸爸媽媽睡著。一分一秒對我來說都是煎熬,我豎起耳朵努力聽隔壁房間的動靜,終于隔壁傳來了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了床,踮著腳尖盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然,我聽見了爸爸的說話聲,我頓時(shí)后背一涼,心就像被吊起來一樣,我往他們臥室看去,爸爸媽媽還在睡覺,剛剛應(yīng)該是爸爸在說夢話,我緊提的心頓時(shí)放了下來。我拿出手電筒,再用被子搭了個(gè)帳篷,躺進(jìn)被窩就開始全身心地投入到書中去了。書中的人物也牽動著我的情緒,他們笑,我也笑,他們悲傷,我也悲傷。我看得太起勁,全然不知媽媽已經(jīng)打開了我房間的門,忽然一只手扯開了我的被子,我感覺背上冷颼颼的,我轉(zhuǎn)過頭就對上了媽媽的臉,我的心頓時(shí)沉入谷底?墒菋寢尣]有責(zé)怪我,反而說了一聲快點(diǎn)睡吧。我懷著擔(dān)憂慢慢進(jìn)入了夢想。

          第二天我以為等待我的是一頓嚴(yán)肅地批評,可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書的時(shí)間,他們告訴我,愛看書是好事,他們也極力支持,但要注意適量、適度,還要保護(hù)眼睛。這個(gè)看書時(shí)間的制定是為了讓我既能好好看書,又能保護(hù)視力。

          這就是我看書的故事。我愛看書的功勞也要?dú)w根于我的父母,是他們支持了我的愛好,讓我的好習(xí)慣得以發(fā)揚(yáng)光大。

        我和書的故事作文700字_五年級作文13

          “如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗,我也一定讓你離開我,就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中,簡·愛在勇敢地告白。書外,我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。

          簡·愛好像帶著她的小小世界,從書里躍然出來,展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹,緊張地注視著這一切,天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上,我大聲對羅切斯特喊:"快告訴她你也多么熱烈地愛著她。"他仿佛聽得見,如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。

          “君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前,望著瓢潑似的雨填滿門前的水池,憂傷纏上了他的筆尖,流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁,靜靜地注視著憂傷的他。

          “別難過了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊。”他聽見了,意會地微笑,輕快地在信上寫"何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!钡溉碎L久,千里共嬋娟,他顯然走出了潮濕的憂愁,只留下對未來團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。

          “為你,千千萬萬遍!痹谧x完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里,我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個(gè)夕陽的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他,憂傷便溢滿我的胸膛。

          更多時(shí)候我看見書中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公,成年后的他向我訴說,對當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生,他告訴我絕不能像他一樣懦弱,無法守護(hù)真摯的友誼,不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。

          每一次閱讀,我都是在與故事中的人交流,交流他們的所思所想,我在他們的世界里聽他們的故事,也告訴他們我的想法。每一本書,每一首詩,也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流,而踫撞出了異樣美麗的火花。

          紙上花開,因?yàn)橛行撵`的交流,這一切竟是如此妙不可言。

        我和書的故事作文700字_五年級作文14

          “四方身體可翻開,圖文并茂真精彩,雖然從不張開口,天南地北皆知曉。”猜猜它是誰?告訴你吧,是書!

          兒時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲沂窃趮寢屓崦劳窦s的唐詩宋詞吟誦聲中長大的!盁o意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!保懹巍恫匪阕印ぴ伱贰罚蔼(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!保f應(yīng)物《滁州西澗》)……多么美妙而有靈氣的句子,怎能不令人心怦然而動?

          上小學(xué)時(shí),一本《十萬個(gè)為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事,更讓我明白了大千世界的奧妙。正因?yàn)槲业亩亲永镂樟吮姸嗟目茖W(xué)養(yǎng)分,裝進(jìn)了寶貝一樣的知識,所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時(shí),我笑在臉上,樂在心里。

          每次的作文課上,我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨,助我行云流水般地完成習(xí)作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭,苦惱地“咬文嚼字”時(shí),我就暗自慶幸,是書幫我寫作文時(shí)得心應(yīng)手。

          讀書,使我受益多多,更使我感悟多多。讀著《紅樓夢》,我也滿腹辛酸:林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情,我深深地感到無奈;大觀園里那些姐妹的命運(yùn),我深深為之嘆息,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!弊x著《三國演義》,我喜歡上了忠義的化身——關(guān)羽,智慧的象征——諸葛亮,以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備,只可憐最后還是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀的書多了,我才略微懂得其中之理。這么久以來,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,接受著心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。書真是人們進(jìn)步的階梯!

          在充滿陽光的午后,捧一本自己喜歡的書,坐在窗前,任時(shí)光靜靜流淌,那是一種怎樣的快樂。∪绻麜呛,我要做一尾在大海里暢游的魚兒;如果書是山,我要做一名勇于登上山巔的攀登者;如果書是天,我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書,Mylove!

        我和書的故事作文700字_五年級作文15

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。” 書,是我最好的朋友。它能帶給我們無窮的快樂呀!書,時(shí)時(shí)刻刻都像一個(gè)知心伙伴,永遠(yuǎn)

          地陪伴我。我最喜歡去的地方就是新華書店,在生日里 我最想得到的禮物是幾本新書。

          記得上次暑假,我想買《玩具歷險(xiǎn)記》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》等五本書。可是在書店里找不到,聽說網(wǎng)上可以訂購,但我家沒有電腦,怎么辦?媽媽提醒我堂姐家有電腦。于是我請求堂姐幫我訂購,可是堂姐說:“幫你訂購可以,但有一個(gè)條件:把你的零花錢分一半給我!蔽已b著生氣地說:“你是不是趁機(jī)打劫啊?”“不趁機(jī)打劫,我怎能吃你這條書蟲呢?”堂姐哈哈大笑地說。我說:“不要說笑啦,你能不能幫我訂購?”“嗯!薄宸昼姾,堂姐打電話給我,說已經(jīng)幫我訂購了那五本書。我聽了興奮極了,一蹦一跳地問她什么時(shí)候送過來,多少錢。她答道:“別急,別急,書要一個(gè)星期后才能送過來,書錢是50元!薄昂茫恍瞧诤笤僖。”

          在這個(gè)星期里,我像熱窩中的螞蟻一樣,總是坐不著,心里很著急,做什么事都心不在焉,腦子里總是那五本內(nèi)容豐富多彩的書。漫長的一個(gè)星期終于過去了!傲恪甭牭诫娫掆徛暎荫R上拿起電話聽,哦,是媽媽的同事打來給媽媽的!傲恪庇质且魂囯娫掆徛暎伊⒖棠闷痣娫,一聽是堂姐打來的,“那五本書送來了,我在圖書館門口等你。”我聽了,顧不上掛斷電話就像火箭似的,直奔圖書館門口。到了圖書館門口,看見堂姐和送書的專業(yè)人員,我馬上給了錢,拿了書,頭也不抬地說了一聲“謝謝!再見!币晦D(zhuǎn)身就加快速度跑回家。

          回家后,我捧著這五本嶄新的書,心里別提多高興呀!我迫不及待地看起來,連媽媽叫我吃飯也聽不到。

          我愛我的朋友——書,因?yàn)闀芙o我?guī)碡S富的知識和做人的道理,并且從中獲得真正的快樂。

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