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      2. 我和書的故事小學(xué)作文

        時間:2022-05-11 17:18:28 小學(xué)生作文 我要投稿

        【熱門】我和書的故事小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我和書的故事小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】我和書的故事小學(xué)作文

        我和書的故事小學(xué)作文1

          書是一位優(yōu)秀的老師,教我們知識;書是人類進(jìn)步的階梯,指引我們前進(jìn)的道路;書是是人類文明的長生果,給我們傳承優(yōu)秀的文化。

          在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,遇到好聽的故事,還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,它讓我知道了人世間什么是真善美。

          隨著我對書的感情越來越深,我到了幾乎每天都離不開書的地步,爸爸媽媽看我這么喜歡書,給我買了一個書柜作為生日禮物送給我,我心里樂開了花,開心了好一陣子。特別是到了周末時,我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿,甚至忘了吃飯,忘了睡覺,忘記了所有的煩惱,甚至一看就是好幾個小時。有一次,我正津津有味地看一本冒險小說,就保持著一個姿勢看了一上午,等媽媽叫我吃中飯時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

          讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》,這本書通過一個個優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理,從這本書中,我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

          高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽揖褪悄莻饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中,不斷奮進(jìn)。

        我和書的故事小學(xué)作文2

          我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書,我就像一只貪婪的餓狼一樣,一頁兩頁,我就手不釋卷,忘了寫作業(yè)。

          記得上四年級的時候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開始到處借讀那本書,我好不容易借到了,卻沒有時間看,因為快要期末考試了,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書的時間都沒有,我悶悶不樂,老師在上面講課,我卻想著書里的故事。終于有一天,我終于忍不住;我趁老師在聽別人背書的當(dāng)兒,把書拿了出來,放在語文書下面,抬頭再看看老師,老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當(dāng)我看得津津有味的時候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢中驚醒,我抬頭一看,哇哦,語文老師正盯著我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉,大難來臨,我趕緊把書卷進(jìn)書桌里,又裝模作樣地讀起書來。

          還記得一次周末,媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書,媽媽一出門,我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個字都沒寫,頓時火冒三丈,媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè),我回答道:“因為我太喜歡這本書了,當(dāng)我翻開這本書時,我就情不自禁地往下看去……”媽媽說:“看書是好事,但是看書也要分時間,應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做完再看書,知道嗎?”“知道了,媽媽!卑,我真是太入迷了。

          我愛讀書,我愛閱讀。書不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書開啟我智慧的大門,使我陶醉于知識的海洋!

        我和書的故事小學(xué)作文3

          書,是你一生中不可缺少的伙伴;書,是你生命中的一道智慧光芒;書,是我們進(jìn)步的階梯……我愛看書,只要我手里一有書,就會把身邊的人和他說的話都拋到了九云霄外。

          一次,我正在津津有味的看著一本長篇小說,這時媽媽要出去辦點事,她一出門,就看見天空烏云一片,想要收衣時,才想起還有事情沒有辦完,就叫我收衣服,可我沒聽見,還在聚精會神的看著書,我好像被這本書的神奇魔力給石化了。媽媽見我呆若木雞,就跑到我面前,拎起我的耳朵把我叫醒。我嚇了一跳,立刻開始反抗,媽媽就說:“那你看一會就去收衣服。”我高興地說:“好,一言為定!眿寢屄犃诉@才放心,立刻走了。我一屁股坐在沙發(fā)上,在次看我的“book”,我津津有味地看著書,早把媽媽說的話都拋到了十萬八千里了。這時,雷公轟隆隆打著大鼓把我驚醒,我才發(fā)覺要下雨了,我立刻想起媽媽說的話,就如離弦的箭一樣沖上樓頂,去收衣服?墒且呀(jīng)來不及了,因為大雨已經(jīng)把衣服淋濕了。這時,媽媽回來了,看見被淋濕的衣服和成了“落湯雞”的我,立刻把我狠狠地打了一頓。

          童年是一本書,我喜歡一遍遍地悅讀,因為它讓我懂得了許多做人的道理,當(dāng)然,在我們快樂的童年里,書,也是一位了不起的良師,時時刻刻都伴我成長……

        我和書的故事小學(xué)作文4

          我和書從小就是一對十分要好的伙伴,一直至今。

          兒時,書就進(jìn)入了我的世界,易懂的拼音童話書,充滿著數(shù)字的數(shù)學(xué)書,畫滿了“符號”的英語書,她已經(jīng)是我的無聲的朋友了。

          上了小學(xué),書,就更加重要了,她既像一個伙伴,煩悶時陪我解悶;也像一個良師,引導(dǎo)無知的我走向成熟。書,更成為了我的一個良師益友。

          而現(xiàn)在——中學(xué)時期。書,完完全全融入了我的生活——上課時的課本,下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料,寫作時的靈感來源,閱讀時的積累空間。書,只是很多普通的紙,卻使我從一個稚嫩知的小小鳥變成了展翅高飛的喬那坦,使我從一只依偎在媽媽懷抱里的小獅子成為了向世界吼叫的雄獅。

          書,真叫我魂牽夢縈。

          記得第一次去書店,就愛上了書。一有時間,就一頭扎進(jìn)書堆中,于是,你常?梢钥吹竭@樣的一個景象——一個女孩背著書包,在書架邊徘徊著。而每當(dāng)售書員問到:“你有錢么?”這個女孩便會默默無語走出這個書店。從此,這個書店絕對不會再出現(xiàn)這個女孩的身影。

          雖說我很少帶錢,可我的書架上卻是擠擠的書——仔細(xì)一瞧,多是科學(xué)書——《探索者》、《我明白了》等等。不過,這只是科學(xué)書的一個高峰。到了六年級,我的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)波動,數(shù)學(xué)書又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫》、《題典》等出現(xiàn)在書架上。現(xiàn)在呢,又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國演義》……使早已滿了的書架變得爆滿,盡管如此,我還是希望有更多的書。因為我愛書,她給予我豐富的知識和自由的想象力。使我怎能不愛呢?

          我和書之間還有許多的故事,想知道嗎?那就拿起筆,寫下一個字——書。

        我和書的故事小學(xué)作文5

          書,是我知識的源泉,精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》,圖文并茂,里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里,享受安靜的讀書時光。一開始,我沉浸在童話故事里如癡如醉,可過了不久,就覺得無趣了,因為我發(fā)現(xiàn),童話故事已經(jīng)不能打動我了,不能從童話故事再汲取到我想要的知識。

          三年級時,我開始讀一些名著,比如《西游記》、《草房子》等,名著帶給我的感覺和童話是不一樣的,內(nèi)容更有深度,更能啟發(fā)思考。

          再后來,我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館,每個星期天,我會到那里去探尋“寶藏”,在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的,光在那里讀書滿足不了我了,“讀萬卷書,行萬里路”,我心中有了寫作的念頭,決定“更上一層樓”,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣,在馬路上有了靈感,我就以汽車為主人公,編一個故事。看見一個受了重傷的人,我會去想象,這個人是做什么的,究竟發(fā)生了什么,讓他受這么重的傷……

          “業(yè)精于勤”,平時讀書積累的好詞佳句,在我編故事時會信手拈來,毫不費(fèi)力。書,是打開智慧大門的金鑰匙。讀書,讓我的知識變得豐富,也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。

        我和書的故事小學(xué)作文6

          我聽媽媽說,小時候,她經(jīng)常教我背古詩、識字。所以我上幼兒園時,許多大家不認(rèn)識的字我都可以讀出來,寫出來,老師也經(jīng)常在班上夸獎我。

          記得上一年級時,我就已經(jīng)小有名氣了,被大家稱為‘‘小博士’’。語文課本一發(fā)下來不到一天時間,課文就已經(jīng)被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時,我因為同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時,只要有喜歡的故事都會讀上五、六遍。二年級時,我開始讀作文、日記,作文網(wǎng)上的文章等,我都去認(rèn)真讀。那時家里有些《小學(xué)生必讀》,我看了一本,便上了癮,于是把所有的《小學(xué)生必讀》都讀完了,有幾本我最喜歡了,可那幾本中我有許多不明白的地方,我便問了爸爸媽媽,于是爸爸媽媽給我講了講,我便明白了,他們還夸我是個勤學(xué)好問的好孩子呢。上了三、四年級便開始寫作文了,因為我之前讀了許多的書,獲取了知識,積累了好詞好句,所以我寫的許多作文都受老師的夸獎?梢姟x書破萬卷,下筆如有神。’’這句話是多么正確呀|!不過我讀的書還沒有萬卷。除了之前還在讀的那些,我現(xiàn)在還在借學(xué)校圖書館里的書,有一次,我借到一本《孩子最愛的文學(xué)經(jīng)典》,里面的內(nèi)容豐富,故事也很多,一本頂六本,那本書我讀了五、六遍也不過癮。后來,媽媽給我買了一本《中學(xué)生分類作文》,我看得津津有味,如癡如醉,有幾個作文我最喜歡,它們都給我留下了深刻的印象。

          我對書仿佛有一種說不出來的感情,書給了我知識,給了我力量,使我進(jìn)步!

        我和書的故事小學(xué)作文7

          書,給予人知識,奉獻(xiàn)給人力量。它是全人類的營養(yǎng)品。每當(dāng)我回憶起幼兒時讀書的情景,心中總會涌起一股說不出的感受。

          小時候,媽媽總是耐心地教我念詩:“白毛浮綠水,紅掌撥清波”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“白日依山盡,黃河入海流”……那時我還不識字,卻聽得津津有味,還禁不住拍起手來;蛟S就是這些美好的回憶,讓我癡迷于讀書。

          時間飛逝,我已經(jīng)開始能識字了。我對書中的故事太向往了,便忍不住打開書開個究竟。書中可愛的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著我。我發(fā)現(xiàn)我會讀書了,漸漸地讀書已成了我的“例行公事”。

          一次,我和媽媽一同前往圖書館看書。媽媽給我挑了一本書,讓我坐下看。我打開它,開始品讀。進(jìn)入書海后,我馬上沉醉在了書中。神奇的故事,可笑的人物讓我喜笑顏開。一頁看完了,再看第二頁。我如饑似渴地讀著,仿佛拋下了一切事情。直到回家,我才戀戀不舍地把書放回去。從此以后,圖書館便成了我經(jīng)常光顧的一個地方。

          轉(zhuǎn)眼間,我就從一個小毛孩變成了一位五年級的學(xué)生了,F(xiàn)在,我更愛看書了。我的書架上擺滿了書。有《封神演義》、《水滸傳》,還有《二戰(zhàn)全景》……它們在我成長的道路上跟我為侶,為我寫作提供源泉!

        我和書的故事小學(xué)作文8

          20xx年12月26日,對于孩子們來說,是個讓人興奮的日子,經(jīng)歷了近兩周的準(zhǔn)備、投入,從選擇合適的書籍到,登記折價,到換代幣券,到當(dāng)天下午親自布置,采購自己喜歡的書籍。從第一次踏入校園起,這里的點點滴滴都充滿著新鮮,這里的方寸土地都要想方設(shè)法去玩?zhèn)遍,這就是孩子的心理。

          有人說,要珍惜好每一個第一次,那么這次“漂流”的第一次,可以讓孩子們?nèi)ンw驗些什么呢?八個小組,八張任務(wù)卡,從班級特色的宣傳,收銀到搬書、售賣,甚至漂流過程的好人好事,攝影,漂流結(jié)束的衛(wèi)生打掃,報道發(fā)布都由小朋友們參與。很高興同學(xué)們都參與了,當(dāng)看到跳跳和隊員在細(xì)心打好的表格上記錄**同學(xué)幫助別人拿書,**同學(xué)借同學(xué)袋子,**同學(xué)打掃場地衛(wèi)生時,我知道,讓孩子們?nèi)プ,相信孩子是對的,可不?銷售組的小程,開朗、樂觀的個性,喊著“一二,一二,品種齊全,價格實惠”,十足的范兒,哪種大氣讓人喜歡。還有小張、阿樂,在收款時,熱心幫忙的舉動,團(tuán)結(jié)地構(gòu)成了班級的銷售“三人組”。還有天悅,賣出第一本書時美美的笑容,至今讓人印象深刻……

          就這樣,讀書節(jié)即將落下帷幕,但是孩子們愛書、向上的小小心靈還有很長的成長之路,希望并相信孩子們會在一次次和書的交鋒中,收獲一份份成功、成長的喜悅,成為更為優(yōu)秀、樂觀、自信的學(xué)軍人,加油!

        我和書的故事小學(xué)作文9

          莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。

          從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營養(yǎng)。

          初識文字時,看著那些連環(huán)畫報,不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大時的模樣,以后所從事的工作。

          開始作文時,我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。

          隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。通過它,我學(xué)到了很多的寫作技巧,而且更好地學(xué)會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。通過它們,我對世界有了更多的認(rèn)識,對政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨立的見解。

          書陪伴我走過了XX年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

        我和書的故事小學(xué)作文10

          我和我的書是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”,那也有許多趣事,那趣事很多很多,三天三夜也講不完,為了不講三天三夜,那就挑一件吧!

          有一天晚上,我看書正精彩的時候,媽媽叫我睡覺,我回答了一聲:“嗯!比缓罄^續(xù)津津有味的看我最愛看的《哆啦A夢》!白逾!”媽媽見我還沒出來,就知道我還在看書!澳阒恢垃F(xiàn)在幾點了?9:35了,都這么晚了,還不睡?!明天又該遲到了!”“哦,這就去睡!蔽亦洁洁爨斓鼗卮鸬。心里想:不看就不看,發(fā)那么大火干嘛

          剛睡到床上,我也睡不著,心里總想著要偷偷溜進(jìn)我的房間,那幾本好看的書,躺到床上舒舒服服的看一會,媽媽如果進(jìn)來,我就連忙把書藏到枕頭底下。我說到做到,開始行動!我首先爬起來,跳下床,為了不發(fā)出聲音,所以我沒穿拖鞋。腳剛碰到地,我就踮起來,溜進(jìn)我的房間,哈哈,幸好沒被他們發(fā)現(xiàn),要不是我就“玩完兒了”!耙槐尽杀尽。我小心翼翼地拿著,生怕弄出半點聲響。拿完書,我有連忙回到媽媽的房間,爬到床上。我把一本書拿出來,把其他的.書放到枕頭底下。

          哈哈……太好笑了!不過,我心里還是有一點擔(dān)憂的,想著:要是媽媽進(jìn)來了怎么辦,對了,可以放到枕頭底下,我怎么忘了。說曹操曹操到,媽媽進(jìn)來了,我趕緊把書藏到枕頭底下,假裝睡著了,媽媽進(jìn)來看了看,又出去了。哈哈!作戰(zhàn)成功!我又接著看了起來,直到我想睡了……

          看吧,這就是我和“好朋友”的其中一件趣事,其他還有很多,下次再跟你一一道來吧!拜!

        我和書的故事小學(xué)作文11

          書,曾在我的生活中頻頻出現(xiàn);書,是我最熟悉的字眼;書,是我永遠(yuǎn)的老師。

          我讀過的書不計其數(shù),偌大的書柜里有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼,我只能打著哈哈,讓媽媽不再把我的書送人。而我,曾經(jīng)是一度的癡迷著小說。我和書的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季,刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上,那時,我的心情已經(jīng)郁悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時,我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時的我,茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵,我只能苦笑。在不知所措的同時。我進(jìn)了書店里。頓時,一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說明,當(dāng)時的我,心情是極度陰郁的,進(jìn)書店,完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時想去看一些暖心的童話書。可是……我著迷般的跑向童話書柜。正在猶豫看什么書時,我發(fā)現(xiàn)了一本小說《友誼的特別版》。顧名思義,這本書就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時的我重見光明一般。恍然大悟的我,趕緊跑到朋友家里,鄭重其事的給她道了個歉,倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛,就不用說了,肯定是和好了。不得不承認(rèn),我和書(小說)的結(jié)識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事,獨一無二的故事。

        我和書的故事小學(xué)作文12

          我喜愛看的書有很多,比如沈石溪的動物小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,《老人與!罚《‘(dāng)當(dāng)系列……,但我最喜愛看的就是《淘氣包馬小跳》了。

          放暑假時,同學(xué)送了我一本書名叫《淘氣包馬小跳》,我把她帶到廣州,可是我媽不讓我看這種漫畫類的。

          一天早晨,我趁媽媽還沒起來,偷偷拿起書看了起來,正當(dāng)我看到津津有味的時候,突然,媽媽不知從哪里神不知鬼不覺的從房間里冒了出來,他看到我在看漫畫,瞬間從我手上搶了過去,對我罵到“老師讓你們買的書你不看,卻偏偏看這種書,你是不是想浪費(fèi)爸爸媽媽的錢。∫院蟛辉试S你看這種書了”,罵完,媽媽又把我的書藏了起來,我不禁在心里抱怨道!拔蚁肟淳涂础。

          媽媽罵完以后,又準(zhǔn)備去買菜,我一個人在家里正閑的無聊,想到,“要不我把那本書找出來繼續(xù)看一下去”,好,就這樣辦,就這樣,我在房子里左翻右找,最后終于在被子下面找到了書。心里一陣暗喜,又看下去,我像一匹餓狼貪婪的讀著,一頁,兩頁。我又入了神,這時媽媽正巧又買完菜回來看到我在看漫畫書,說我把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)了,又大發(fā)雷霆,搶過我的書,用力扯過去,扔垃圾桶了,我頓時嚎啕大哭起來,后悔被媽媽發(fā)現(xiàn),這是同學(xué)送給我的。

          這就是我和書的故事。

        我和書的故事小學(xué)作文13

          書,是人類知識的源泉;書,是人們精神的食糧;書,是人類進(jìn)步的階梯。書是我最親密的朋友,我和它的故事真是無窮無盡啊!

          記得小時候,我趁爸爸不在家,躡手躡腳地爬上柜子,“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重,書頁泛黃,封面上用繁體字寫的標(biāo)題讓我眼前一亮,情不自禁地喜歡上了它。于是,我偷偷地看了起來。打開書,里面的字又密又小,還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心,再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里,繼續(xù)苦苦鉆研,裝模作樣地看。等爸爸回來,我問:“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說:“你還小呢,不明白的。”可我是牛脾氣,死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧,乖乖地“束手就擒”,給我買了一本彩色注音版的《西游記》。

          現(xiàn)在,我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書,我就如饑似渴地讀起來,在知識的海洋里暢游,貪婪地讀著每句話、每個詞。只要一有空,我就拿起書,手不釋卷,享受著讀書帶給我的樂趣。

          “一日無書,百事荒蕪!边@句話說得好。書就像一座燈塔,為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;書就像一位良師益友,與他親密交談。

        我和書的故事小學(xué)作文14

          別看我才上五年級,書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文,有歷史,有小說,還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多,但是我還是不肯放過每一個可以讀書的機(jī)會,比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市,不管三七二十一,馬上到有書的地方去,連爸爸都拿我沒辦法。

          說起故事,最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經(jīng)歷:一天,我和爸爸去家樂福,一進(jìn)入超市,我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號”系列叢書,看了這本看那本,站著看累了就坐著看,坐著看難受了就站著看,反正哪個姿勢舒服就怎么看,直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時,我才依依不舍地挪動腳步,當(dāng)時我正看得入謎,于是就一邊捧著書讀一邊走,當(dāng)看到最后幾頁時,覺得這本書寫的很精彩,就想讓爸爸買:“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我,我以為他沒聽見,想去碰碰“他”,但是一看,居然跟錯了爸爸。!那個“爸爸”看看我,頓時,我囧得額頭上直冒汗,呆在那邊,恨不得打個地洞鉆下去。這時,那個叔叔對我笑了笑就走了,我心里也平靜了許多,腦子又發(fā)下指令:趕緊找爸爸!我機(jī)械地跑了起來,原路返回,終于在賣服裝的地方找到了爸爸。

          經(jīng)過這件事后,我不敢再看書了,但過了幾天,我又迷上了它,因為書能帶給我知識,豐富我業(yè)余生活,這不,我又看了!爸爸說讀太長時間書對眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!

        我和書的故事小學(xué)作文15

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來,書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說:人類有和友誼一樣珍貴的東西,那就是書記交往的必要,沒有友誼,人生之旅會孤獨;沒有書籍,智慧之河便會干涸。

          小時候,小伙伴們每個人手里都有一本書,我羨慕得不得了,我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書,兩天后,一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中,我高興的一蹦三尺高,拿起書趴在小床上津津有味地看著。

          隨著時間老人的快步伐,漸漸地,我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生了,《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

          雖然我的感情并不是很豐富,但是我曾為書中的人物深深所震撼:我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

          如今,在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了,這都是我的緣故,可一看到這些書我就如饑似渴,恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志,我一本也沒落下,我搬著小板凳到小區(qū)花園,一本一本認(rèn)真的讀著,吃中午飯了,我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

          書,有著豐富的知識,里面的人物,風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生,讓讀者有身臨其近的感覺。

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