我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)是人們的精神食糧，在我小的時(shí)候，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的世界，成為我生命中不可或缺的一部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，漸漸回到了我的童年時(shí)代。
小時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常拿課外書(shū)在班里炫耀，我又羨慕又嫉妒�；氐郊�，我便央求媽媽給我買(mǎi)《真情故事》，媽媽爽快地答應(yīng)了，之后我每天一放學(xué)就跑回家看書(shū)�！墩媲楣适隆愤@本書(shū)里記載了許多感人的故事，書(shū)中的情節(jié)常常讓我熱淚盈眶。
慢慢地，我成了“書(shū)呆子”，常常因?yàn)榭磿?shū)鬧了很多笑話。有一次，我在看書(shū)時(shí)，媽媽拿來(lái)一杯牛奶和一個(gè)面包給我，因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，一不小心就把面包蘸進(jìn)了裝墨水的碗里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑，還問(wèn)我：“好吃嗎？”我回答：“好吃，好吃。”媽媽聽(tīng)后，拿了面鏡子給我，看著鏡子里的自己，我捧腹大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得短篇故事書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了，就想看看長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)店里有一本俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《復(fù)活》，我鬧著讓媽媽幫我買(mǎi)，可是媽媽覺(jué)得我還不合適看這樣的書(shū)，拒絕了。我心想：媽媽不幫我買(mǎi)，那我就去“偷”。放學(xué)后，我一個(gè)人進(jìn)入書(shū)店尋找那本書(shū)，找到后我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看……為了看這本書(shū)，我好幾次被書(shū)店老板“請(qǐng)”了出來(lái)，可我沒(méi)有放棄，這家書(shū)店不讓我看，我就去其他家書(shū)店看，輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)書(shū)店，我終于把這本書(shū)看完了。
書(shū)是一位良師，幫我解答難題；書(shū)是一盞明燈，給我指引正確的道路；書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是一副望遠(yuǎn)鏡，能讓我看得更高更遠(yuǎn)！今后，我仍然會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
很小的時(shí)候，我就和書(shū)成為了朋友。
那時(shí)我才上小班，不會(huì)讀拼音，也不認(rèn)識(shí)字，但就喜歡翻看書(shū)柜上的書(shū)，那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力，緊緊地吸引著我。媽媽看見(jiàn)我渴望的眼神，悄悄地走上前來(lái)，拿起我小手里的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地讀。看見(jiàn)我迷惑不解的樣子，就用自己的語(yǔ)言清清楚楚，明明白白地再給我講一遍，慢慢的，我就會(huì)用自己的語(yǔ)言敘述了。
但好景不長(zhǎng)，我逐漸就不喜歡故事了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了另一片廣闊的“陸地”—作文書(shū)。
我第一次看的作文書(shū)很短，不像現(xiàn)在兩三頁(yè)的具體作文。開(kāi)始，我看的不太懂，但慢慢的，《小蝦和小魚(yú)》這篇作文告訴我要珍惜友誼；《友好》這篇文章告訴我要真心對(duì)待朋友；《文具盒里的爭(zhēng)吵》讓我懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有真正強(qiáng)大的力量……
四年級(jí)時(shí)，我的閱讀興趣又轉(zhuǎn)向了《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)，這些雖然是童話，但里面有好多好詞佳句，我可以大量地積累，運(yùn)用。比如，我在作文里寫(xiě)春雨的時(shí)候，就用上了楊紅櫻寫(xiě)的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的句子，老師還圈出來(lái)了，還說(shuō)我用的恰當(dāng)呢！大量的閱讀，讓我的習(xí)作能力也不斷提高。所以，我愿意一直順著讀書(shū)的路向前走去。
如今，我上五年級(jí)了，讀的書(shū)原來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越多了，書(shū)，是永遠(yuǎn)陪伴在我身邊的小天使，它像老師，給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里愉悅地暢游！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識(shí)，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開(kāi)闊視野。我也喜歡看書(shū)，對(duì)我而言書(shū)就是一位無(wú)話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了，我要出去一趟�！薄昂玫模矣涀×恕蔽疫B頭也沒(méi)抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》我仿佛跟書(shū)中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書(shū)中，媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書(shū)的世界當(dāng)中驚醒�！巴郏裁次兜�？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里。“我的天��！趙啟蘊(yùn)，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫恼f(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)呆。”
書(shū)是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛(ài)讀書(shū)！
老師點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，覺(jué)得小作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。因?yàn)樽x書(shū)把媽媽的交代拋諸腦后，通過(guò)這一具體事例來(lái)說(shuō)明自己愛(ài)讀書(shū)。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫(xiě)自己愛(ài)讀書(shū)時(shí)常選的內(nèi)容。要想通過(guò)平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級(jí)的學(xué)生，這方面應(yīng)該加強(qiáng)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
從我幼年時(shí)代，書(shū)就悄悄融入了我的生活，為我把知識(shí)城堡的大門(mén)逐漸打開(kāi)，讓我從中找到快樂(lè)。后來(lái)當(dāng)我整理書(shū)時(shí)，總能從中回憶起小時(shí)候的事，又好似時(shí)光在倒流，把我?guī)У搅宋业膬和瘯r(shí)代。
有一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時(shí)，我在家里的椅子上，津津有味地看著書(shū)，媽媽一邊走出門(mén)口一邊說(shuō)道:"女兒，我外出買(mǎi)點(diǎn)東西，你看著那些煮的水，過(guò)幾分鐘你就關(guān)了它，別讓水繼續(xù)煮下去�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):"嗯，我知道了，我會(huì)關(guān)了煮著那些水的�！闭f(shuō)完，我又繼續(xù)看起了書(shū)，
我看的是一本《假如我有三天光明》的書(shū)，里面海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動(dòng)，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房里，只見(jiàn)鍋還在煮著，但里面的水卻煮干了，媽媽馬上把它關(guān)了，細(xì)心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來(lái)到客廳，看著我說(shuō)：“女兒，我不是叫你把它關(guān)了嗎？你怎么沒(méi)有關(guān)啊，現(xiàn)在水也干了！”我不好意思地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起啊，我正在讀書(shū)，忘記了你說(shuō)的話。”媽媽生氣地說(shuō):"你真是個(gè)"小書(shū)迷”，整天想著讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)！“
書(shū)就是我進(jìn)步的階梯，書(shū)就是我成長(zhǎng)的道路，書(shū)就是我精神的糧食，書(shū)就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
星期天，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌�，心想他們不在家我可以盡情地看書(shū)了！
看一會(huì)書(shū)吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書(shū)房里盡情地讀書(shū)，這本書(shū)的原名不是查理九世，查理九世的來(lái)由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟?lèi)一樣說(shuō)話。
��！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們?cè)趺催�不回來(lái)？不然我再接著看會(huì)書(shū)吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)掃地，那我就完了！有時(shí)一本書(shū)我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒(méi)有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書(shū)，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書(shū)了！合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)然，書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書(shū)哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有掃地？”我很害怕，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有，讀書(shū)過(guò)時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說(shuō)；＂臭丫頭！讓你干活你又沒(méi)干！唉！
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！拜拜！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
我從小喜歡讀書(shū)，喜歡憧憬著書(shū)海中各式各樣的生活，享受著青春韶華。
書(shū)架一格，叢書(shū)一列，整整齊齊，隨時(shí)接受挑選閱覽。有時(shí)，獨(dú)處是美麗的，每當(dāng)走到書(shū)架前，拎出一本想讀的書(shū)籍，坐在明窗前或柔和的臺(tái)燈下，或默念，或吟誦，或會(huì)心微笑，或掩卷沉思，那份寧?kù)o，那份愉悅，真是一個(gè)人的狂歡。
記得初入大學(xué)，看到圖書(shū)館里書(shū)的海洋，甚是欣喜。印象最深的是讀路遙的《平凡的世界》，讓我感受到人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
有茶醉我何須酒，有書(shū)香我無(wú)需花，讀書(shū)也給我?guī)?lái)了許多奇妙的體會(huì)，在我拜讀陶淵明的《飲酒》時(shí)，其中“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的”情景使我頗受影響，身處鬧市心靜如潭，這正是當(dāng)下人們所缺少的；還有著名的小說(shuō)《巴黎圣母院》中外表丑陋，內(nèi)心美麗善良的卡西莫多，他的淳樸、真誠(chéng)也正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的；再有金庸先生的《天龍八部》，不禁使人嗟嘆喬峰波瀾壯闊且又如彗星般一樣隕落的璀璨人生，他對(duì)敵人光明磊落，對(duì)兄弟肝膽相照，對(duì)愛(ài)人情意無(wú)雙。
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。讀書(shū)能夠洗滌浮躁的心靈；能夠過(guò)濾出一股沁人心脾的清新之氣；能夠讓我感受到精神力量，當(dāng)我因生活瑣事倍感迷茫時(shí)，書(shū)無(wú)疑成為了我行走路途中的指南針，為我增加生活的樂(lè)趣和信心；當(dāng)我因內(nèi)心情感備受煎熬時(shí)，書(shū)成為一劑有效的鎮(zhèn)定劑，指引我趨于冷靜；當(dāng)我因?yàn)樗苏`解而頗感憤慨時(shí)，也是書(shū)成為了我心靈的引導(dǎo)者，為我遮擋耳邊的流言蜚語(yǔ)，使我越發(fā)勇敢、自信地做自己。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
是你可以讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，是你可以讓我親吻浪花的甜蜜，是你可以讓我聞到花兒的芳香，是你讓我可以撫摸葉子的柔嫩。對(duì)，你就是書(shū)。打我們從幼小孩兒，與書(shū)便開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的奇妙之旅，我們?nèi)プ匪輳那�，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，從書(shū)里去探討奇妙的人生。
我是個(gè)比較脆弱的女孩，每每遇到困難總想放棄，我就如溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。后來(lái)在書(shū)中，當(dāng)我讀到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。
記得那次，面對(duì)考的不理想的分?jǐn)?shù)，我愣住了，我仿佛聽(tīng)到了它的嘲笑，我仿佛一人墜入在孤獨(dú)苦愁的汪洋中，我極力掙扎著，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒。這時(shí)，腦海中突然響起“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間。”是的，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪，到我們要保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心去面對(duì)生活中的挫折。像蘇東坡一樣，堅(jiān)信黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光。
書(shū)是我最好的朋友，你雖然沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；你雖然沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；你雖然沒(méi)有深邃的眼睛，可一直默默注視我的前進(jìn)。
閱讀書(shū)使我的人生變得更有意義。有位詩(shī)人說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，好像智慧沒(méi)有翅膀……”
書(shū)，謝謝你，我喜歡你，我喜歡每天聞聞你的墨紙味，覺(jué)得它是世上最好聞的味道。這就是我和書(shū)的故事。以后漫長(zhǎng)的歲月里，愿歲月靜好，我愛(ài)你如初這般。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我的生活增添了許多色彩。我是一個(gè)普通的'工薪族，日子過(guò)得波瀾不驚，平淡而單調(diào)，上班、下班、收拾屋子做家務(wù)。這樣的日子周而復(fù)始，不免心生煩悶，書(shū)像是心靈的雞湯，給我平淡的生活增添了許多色彩。
在每日的柴米油鹽醬醋茶之后，我喜歡隨手拿起一本書(shū)，或詩(shī)詞歌賦、或文學(xué)名著、或偵探小說(shuō)、或一本雜志，不拘一格，隨性而讀。在詩(shī)中，我感受詩(shī)詞歌賦的意境之美，陶醉在或壯麗、或蒼涼的景色之中，隨其悲傷、隨其喜悅；我體味小說(shuō)中主人公的酸甜苦辣，他們的悲歡離合不時(shí)引起我的共鳴，終于明白原來(lái)自己經(jīng)歷的一切，他人已經(jīng)或者也同樣正在經(jīng)歷著；我跟隨作者經(jīng)歷一個(gè)扣人心弦的懸疑故事，緊張、刺激，為一個(gè)意想不到的結(jié)局唏噓不已；或只是讀一段勵(lì)志語(yǔ)錄，給疲憊的心靈加加油，在人生的道路上繼續(xù)前行。
在生活的油煙熏的我們鼻涕眼淚一大把，內(nèi)心變得粗糙、麻木時(shí)，我喜歡靜下心來(lái)讀一本書(shū)，暫時(shí)拋棄生活中的所有煩惱，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我的心靈。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，在浩如煙海的書(shū)籍中，不但蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和思想，也承載著古往今來(lái)無(wú)數(shù)的智慧者對(duì)于真理和美的追求。書(shū)，也是女人最好的化妝品，多讀書(shū)、讀好書(shū)會(huì)使女人變得更加從容、優(yōu)雅、氣質(zhì)不凡。
網(wǎng)上流行這樣一段話：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和心靈總有一個(gè)在路上。我更喜歡讀書(shū)，在書(shū)山上不斷攀登，在書(shū)海里不斷遨游，跟隨書(shū)中的故事，展開(kāi)想像的翅膀，讓思緒飛到天涯海角，任其海闊天空。
我喜歡讀書(shū)，我愿做一個(gè)有書(shū)香氣的女人。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣，它不僅使我學(xué)習(xí)好，而且還讓我得到了許多新知識(shí)。
天放學(xué)回家就原來(lái)我不喜歡讀書(shū)�？墒俏铱磱寢尳�(jīng)常去買(mǎi)書(shū)來(lái)讀。有時(shí)，把她笑得是前仰后合，我看見(jiàn)了，心想：讀書(shū)，是不是非常有趣呢。于是，我也拿了一本書(shū)看了起來(lái)。可是，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有完全喜歡書(shū)，只是看看書(shū)上的圖片罷了。慢慢的，我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，每看書(shū)。
又一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，挑了半天，才找到一本好書(shū)；然后就如饑似渴的讀了起來(lái)。仿佛身臨其境，連飯都忘了吃，最后還是在媽媽的強(qiáng)迫下走出了書(shū)店的大門(mén)。
回到家，我趕緊取出我的記錄本，趁我還記著，寫(xiě)下好詞，好句和感想。以后，我會(huì)把我積累的詞，句用到我的作文里。因此，媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)是我唯一的樂(lè)趣，每到讀書(shū)時(shí)，我雖然一目十行，但絕不是走馬觀花，而是認(rèn)認(rèn)真真的閱讀。
教育家說(shuō)——書(shū)是智慧的鑰匙。
政治家說(shuō)——書(shū)是時(shí)代的生命。
經(jīng)濟(jì)家說(shuō)——書(shū)是致富的信息。
文學(xué)家說(shuō)——書(shū)是人類(lèi)的補(bǔ)品。
史學(xué)家說(shuō)——書(shū)是進(jìn)步的階梯。
學(xué)生們說(shuō)——書(shū)是不開(kāi)口的老師。
迷茫者說(shuō)——書(shū)是心中的啟明星。
探索者說(shuō)——書(shū)是通向彼岸的船。
奮斗者說(shuō)——書(shū)是人生的向?qū)А?/p>
求知者說(shuō)——書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。
如果你問(wèn)我。
我會(huì)說(shuō)——書(shū)是一個(gè)溫暖溫暖的家。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
我和書(shū)的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全，仔細(xì)一償，還真是“別有一番滋味在心頭�！�
酸苦之：夜讀記
由于每天寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來(lái)“啃書(shū)”的時(shí)間為數(shù)不多，每當(dāng)我好不容易能拿著書(shū)坐著看會(huì)兒時(shí)，卻被老媽無(wú)情地拖向“戰(zhàn)地”。所以我只能“恭敬不如從命”，乖乖地走向臥室，可我沒(méi)有那么笨，我會(huì)隨手拿起一本課外書(shū)放在床頭，然后立馬鉆進(jìn)被窩里，蒙住頭。當(dāng)我聽(tīng)到“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲時(shí)。我就掀開(kāi)被子，躡手躡腳地爬起來(lái)，用耳朵貼著門(mén)傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有動(dòng)靜后，這才輕輕打開(kāi)臺(tái)燈，讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)然媽媽也會(huì)“突襲”。因?yàn)椋铱磿?shū)時(shí)總是提心吊膽的。后來(lái)我也明白了晚上看書(shū)睡眠不夠會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，從此以后，我再也沒(méi)有“夜讀”過(guò)了。
又甜又辣之：圖書(shū)館失蹤
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：最高興的事情莫過(guò)于去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽要帶我去，我當(dāng)然是高興得一蹦三尺高。到了新華書(shū)店，我就迫不及待地跑向書(shū)那邊，看得如醉如癡。這時(shí)媽媽朝我喊道：“我去那邊了！”我根本沒(méi)有在意�！芭�。”了一聲，就又繼續(xù)看了。當(dāng)我滿足的放下看完的書(shū)，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了老媽的身影。剛開(kāi)始，我是抱著捉迷藏的心態(tài)找媽媽的，但找了幾圈都沒(méi)有找到，我開(kāi)始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不覺(jué)開(kāi)始冒虛汗。一瞬間，我腦海里出現(xiàn)了種種流浪兒的遭遇，這可怎么辦？這是在臨沂��！回到家還得坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，書(shū)店又這么大！唉呀！我的魂兒都快嚇飛了！終于，我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽?zhuān)媸翘擉@一場(chǎng)！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也豐富了我的課余生活。
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