實用的我的理想六年級作文8篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
說到理想，曾經(jīng)的我有很多很多個理想。想當科學家，因為喜歡那種攻克一個個科學難題的滿足感；想當數(shù)學家，因為迷戀解決數(shù)學問題時那一步一步嚴謹?shù)倪壿嬐评�；想當作家，因為欣喜于自己的文字變成鉛字規(guī)矩的印在報紙上的成就感。
然而，如今的我漸漸的長大了，關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過于注意自己了。所以，現(xiàn)在，當我提筆寫我的理想的時候，我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫(yī)生。
也許是近些年自然災害確實很多，又或許是長大了的我開始留心時事。近些年，一個又一個的災難，一次又一次的救援，只要有人需要的地方，永遠少不了那抹白色的身影。
曾經(jīng)的我，只覺得醫(yī)生是穿著白大衣坐在干凈明亮的診室里，有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對醫(yī)生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼，完全不能理解，為什么在充滿了對健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而，當我一次次的坐在電視前，關(guān)注著災區(qū)情況的時候，當我看到的匆忙跑來跑去的白色身影的時候，當我注意到他們那一張張充滿疲倦?yún)s無所畏懼的臉龐的時候，突然感覺到，他們真的代表著生命，他們就是天使。
永遠也忘不了汶川地震的時候，幾十年沒有的天災緊緊的抓住每一個人的心。每天，我都會跟爸爸媽媽守在電視前，關(guān)注災區(qū)的情況，不愿意放過每一條新聞。有一天，像往常一樣，我們聚精會神的看著救災的報道，一個災民被壓在了房屋的廢墟中，無法動彈。因為冒然救助可能會使沒有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困災民處于更危險的境地，解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對策。這個時候被困災民突然出現(xiàn)暈厥，生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來了，怎么辦��？就在這時，一抹白色的身影突然沖到了廢墟中，不顧一切的鉆進了眼看就會坍塌的廢墟中，有條不紊的給被困災民處理著傷口。那個階段，余震頻頻發(fā)生，而且那個廢墟隨時都有可能會塌陷。而就是這種生死未卜的時刻，這一抹白色為整個兒救災現(xiàn)場帶來了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下，經(jīng)過了將近半個小時，終于將被困災民成功解救出來。整個兒過程中，那個醫(yī)生一直身處險境卻沒有絲毫的慌亂和懼怕。
那一刻，不知道為什么，醫(yī)生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻，我終于理解了，為什么他們被稱為白衣天使。那一刻，我突然理解了，災民們看到他們時會露出釋然安心的表情的原因。那一刻，我深深的愛上了那充滿了生命激情的白色，愛上了這個救死扶傷的神圣職業(yè)。
從那時起，我的理想就是稱為一名醫(yī)生，救死扶傷。我知道，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要付出很大的努力和代價，但是，就為了“生命所系、性命相托”的這份責任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。
我的理想六年級作文 篇2
每個人都有自己理想，有的想當記者，有的想當翻譯官，有的想當軍人，有的想當設計師，有的想當……而我想當發(fā)明家。
我想當發(fā)明家，是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們，還可以發(fā)明機器人來保衛(wèi)我們的祖國，所以我想當發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機器人，為人們服務，看機器人大軍向我們走過來了，我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來，放進倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個高智能機器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個種先進的武器，當它發(fā)現(xiàn)的敵人時候，它會毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實現(xiàn)我的理想，我要好好學習、天天向上，因為只有這樣，我才能實現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇3
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果合在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。
因為有的作家通過他們寫的文章，從而諷刺了假惡丑，贊揚了真善美。還可以通過他們的文章，從而讓自己的想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮。如：神魔、穿越時空……都可以通過文章發(fā)揮出來。還有一個最重要的原因是：我也喜歡看那些作家寫的文章，我希望將來也能寫出那樣的文章。讓讀者大飽眼福。當然了，也希望自己火一下，不用達到家喻戶曉，只有幾萬人知道就行了
這個愿望是在今年上半學期時，看完了第一本《仙佛錄》后，我產(chǎn)生了這種愿望。
為了實現(xiàn)這個愿望，我現(xiàn)在每天晚上都留出一兩個小時的時間看小說。并且，在節(jié)假時，寫完作業(yè)后，在日志上寫一些短的小說。雖然寫完之后并不保留。但我寫小說的水平在一天一天的提高。
現(xiàn)在，我寫小說的字數(shù)的最高紀錄，竟達到兩千多字。這個記錄讓我也大吃一驚。爸爸媽媽都夸我進步很大。
以后，我一定堅持寫小說，爭取達到幾萬字，成為一個名副其實的作家。
我的理想六年級作文 篇4
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵
同學
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
我的理想六年級作文 篇5
屠格涅夫說：“生活中沒有理想的人，是可憐的人�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝巨大困難的源泉。而我的理想是成為一名作家。
在我看來，成為一名作家是一件非常神圣的事。坐在電腦前，在鍵盤上敲擊出一個個方塊字。腦中閃過自己已經(jīng)編寫好的語言，按照自己的想法整理成一篇文章。之后再反復咀嚼自己寫出來的文字，這何嘗不是一種情調(diào)。
小時候我很崇拜那一些作家。他們寫的作品都能博得我們的眼球，寫的書本是那么的令人震撼。他們總能將那些普通的文字轉(zhuǎn)化成一本本吸引成千上萬的人的喜愛的書，成為世界上的一個傳奇。J。K羅琳寫的一套《哈利。波特》讓我感受到了文學藝術(shù)的神奇魅力。林海音的《城南舊事》讓我深切地感受到了老北京的味道，另我對這個地方充滿了更多的向往。
但是，想要成為作家并不是隨便的寫幾個句子就是篇文章了。要想成為一位萬眾矚目的作家還需要下更多的功夫。要多動動筆墨，要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我還應該扎實語文的基礎。
我記得有人說過，一代代作家即是豐碑也是高墻，豐碑可供后人敬仰和追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以我更應該要努力，才能成為一名真正的作家。
花兒沒有雨露的滋潤就會枯萎、凋零；理想也是一樣，如果不去努力，便永遠是一顆種子不會生根發(fā)芽�，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，光說是不行的，要緊的是做。
我相信，只要功夫下的深，鐵棒磨成針。在不久的將來，我一定會成為一名作家的。
我的理想六年級作文 篇6
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想就是一盞航標燈，是一你找到正確的.路。理想也是一雙翅膀，是因為你飛到成功的彼岸，而我的理想是在大學當一名舞蹈老師。
我的理想是媽媽啟發(fā)的，我一直酷愛舞蹈，而我骨質(zhì)又很軟。是個跳舞的好料子，媽媽現(xiàn)在供我上舞蹈班，那也是他們辛辛苦苦掙來的血汗錢，他們也很不容易，看到媽媽每天忙碌的身影。為我的付出，我就下定了決心一定要考上好的大學，將來做一個舞蹈老師賺錢孝敬爸爸媽媽。不辜負他們對我的期望。
為了實現(xiàn)我的理想，我要努力拼搏，在今后的道路上鋪好路，我要好好學習，考上大學，我要全心投入到學習中去，付出自己的汗水，我相信只要我付出就會有收獲，我還要不怕吃苦，每天堅持練習基本功，讓自己不斷的學習更多本領。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。理想是風浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸，為了我的理想，我也不怕挫折，敢于拼搏。愿每一位同學都懷抱著自己的理想在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇向前。
我的理想六年級作文 篇7
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家�？墒悄切┐罂茖W家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實現(xiàn)。理想對于我來說，是那么遙遠、神秘。 科學家，是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索。 我一天天地長大，學的知識一天天多起來。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙�！边@些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。 我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件： 、有堅硬的外殼； 、有生物生存的適當?shù)臏囟?； 、有適當?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水； 、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰摹Ｎ以�(jīng)癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是。”我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個天文科學家并不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。
有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發(fā)言；在表演時，我積極當一個小主持；在辯論時，發(fā)表自己的意見、理論。等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。 “泉水挑不干，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。
但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
我的理想六年級作文 篇8
每個人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠大的夢想：媽媽希望我當個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當個作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看�！度龂萘x》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時；學習期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫得還不錯，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。
但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細節(jié)，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個夢想很遙遠，但我會一直努力，直到實現(xiàn)的那一天。
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