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      2. 我追趕100分作文

        時(shí)間:2022-01-30 18:29:54 我要投稿
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        我追趕100分作文

          篇一:我和100分

        我追趕100分作文

          每次,我都差一點(diǎn)追上他;每次,我都與他擦肩而過(guò);每次,我都只差一步之遙與他并肩前行。這個(gè)人是誰(shuí),他就是一百分。

          從小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí),我大多數(shù)時(shí)間都以失敗告終。從這學(xué)期開始,我一定要和他來(lái)個(gè)賽跑。準(zhǔn)備開始了,對(duì)手仍就是一百分,我做好了準(zhǔn)備活動(dòng),今天比賽的是50×8米。伴隨著試卷的口哨聲,我們倆像離弦的箭一樣沖了出去,我一直向前猛沖,一百分卻保持原來(lái)的速度,一看他就在保存體力,又到了那個(gè)容易滑倒的地方,我因?yàn)樗俣忍旎沽,一百分便加足馬力沖刺,我趕快爬起來(lái),用剩于不多的體力追趕他,這時(shí),附加分20分也跑了上來(lái),我趕緊超過(guò)他,去追趕100分?墒牵t了,100分已經(jīng)沖線了,我只得了98+20分,也算很不錯(cuò)了,下次我一定會(huì)追上你的,100分!

          回到家中,我總結(jié)了一下,滑倒的原因就是我聽了馬虎的話,我一直加速,到了容易滑倒的地方也不減速,不滑倒才怪呢。下次,我一定要聽仔細(xì)的話,超越100分。

          篇二:我和100分

          有一天,我們數(shù)學(xué)老師讓我們進(jìn)行一次小考,于是老師便把試卷發(fā)了下來(lái),并且把桌子也拉開了,于是我們看了一下試題,我看了一下說(shuō):“有點(diǎn)難度,有可能考不到一百分。”旁邊的張敬博說(shuō):“你數(shù)學(xué)成績(jī)那么好,一定能考一百分,我肯定考不到一百分!薄澳阋欢芸嫉揭话俜值。”我說(shuō)。

          談完,我們兩個(gè)便寫起了自己的試卷,這樣嚴(yán)肅的考場(chǎng)持續(xù)了60分鐘,叮鈴鈴……下課了,我一而再,再而三的檢查了我的試卷,確保沒(méi)有錯(cuò)的,一旦有錯(cuò),就考不到一百分了。我看著我的那張?jiān)嚲,心中忐忑不安,生怕自己有錯(cuò)題,但我把試卷交上去的那一刻,我心中把安,我既歡喜,又害怕,高興事因?yàn)槲胰绻铱剂艘话俜,爸媽都?huì)給我禮物,害怕是因?yàn)槲胰绻麤](méi)有考到一百,就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)我對(duì)自己說(shuō),相信自己,我便開心的出去玩了。

          語(yǔ)文課下時(shí),數(shù)學(xué)課代表對(duì)我說(shuō):“你今天考了一百分!蔽艺f(shuō):“你怎么知道的,有可能我沒(méi)考一百分呢?”我半信半疑,我到底考了一百分沒(méi)有?算了,我瞎操心干嘛,等到試卷出來(lái)就知道啦。

          就這樣,我就到下面去上體育課了,沒(méi)上多久數(shù)學(xué)課代表就把試卷發(fā)了下來(lái),我看了看,竟然是一百分,我高興慘了!一直到下午放學(xué),我高興的回了家,還跟我媽說(shuō)我考了一百分。

          我就開心的過(guò)了這一天。

          篇三:我和100分

          至從一年及以后,我就沒(méi)有在考過(guò)100分了。因?yàn)闆](méi)有再考過(guò)100分了,所以我開始有些垂頭喪氣。可是,六年級(jí)的那次考試將灰心落魄的我從絕望的懸崖邊上拉了回來(lái)。

          那一天,陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們都在為考試做著充足的準(zhǔn)備,就在這時(shí),劉老師慢慢地走進(jìn)教室?粗鴦⒗蠋熌菄(yán)肅的表情,我和同學(xué)們不由之主的緊張立起來(lái),但是,同學(xué)們還是自信滿滿。就在這時(shí),我我開始緊張起來(lái),因?yàn)樵瓉?lái)總是馬虎而失去100分,突然,這時(shí)的我被這個(gè)突如其來(lái)的想法擊倒在地。我想:如果我放棄努力,我和100分的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。如果我局需努力,就有可能考到100分。

          就在這時(shí),我又變得自信滿滿。我拿起試卷,津津有味的寫了起來(lái),我想:只要我努力,仔細(xì),認(rèn)真。就有可能考到100分。想著想著,我就把試卷給做完了。我按著我的想法去做——我開始認(rèn)真,仔細(xì)地檢查起來(lái),就像一位嚴(yán)厲的老師。不一會(huì)兒,劉老師叫我們交卷了,我自信地將試卷交給老師,就像100分志在必得一樣。下午,劉老師高高興興地走進(jìn)教室,將大家的數(shù)學(xué)成績(jī)念了出來(lái)。首先念的是90分以上的同學(xué),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我,此時(shí),我不免有些緊張。然后又念的是80分以上90分以下的同學(xué)。發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有我,這時(shí)的我無(wú)比的緊張,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:我的成績(jī)也不差,怎么連80分都上不呢?然后又念的是100分的同學(xué),一會(huì)兒過(guò)后,劉老師停了下來(lái)。此時(shí)的我已經(jīng)站在絕望的邊緣。就在這時(shí),劉老師將最后一位同學(xué)的成績(jī)念了出來(lái)。“太好了,我竟然‘100分’!蔽腋吲d得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)那一次,我在做試卷的時(shí)候都認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的做試卷和檢查試卷。爭(zhēng)取將每一次的成績(jī)變得更好。

          篇四:我和100分有個(gè)“仇”

          當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)疑惑不解,我和100分到底會(huì)有什么“仇”呢?那就請(qǐng)接著讀下去吧!

          那是在我念二年級(jí)下冊(cè)時(shí),一次突如其來(lái)的語(yǔ)文期末測(cè)試使全班同學(xué)措手不及。在考試時(shí),有的同學(xué)抓耳撓腮,百思不得其解;有的望著那試卷,遲遲沒(méi)有動(dòng)筆;有些同學(xué),起了壞心思,悄悄地在傳紙條;還有些同學(xué),絕望地想著:唉,這一次肯定又沒(méi)考好,怎么辦呢……而我這個(gè)平時(shí)被公認(rèn)為的“小認(rèn)真”卻專心致志地在做題,很快就到了交卷時(shí)間,我驕傲地把試卷交了上去。第二天,老師拿著試卷笑嘻嘻的走進(jìn)教室,開始公布這一次考試的分?jǐn)?shù)!暗谝幻浚薄巴,幸福來(lái)得太突然了吧!”“99分”!斑祝趺床皇100分呢?”我高興而又疑惑地想著。匆匆忙忙地從老師那兒領(lǐng)回試卷一看,原來(lái)粗心的我忘記寫句號(hào)了。唉!真可惜,這一次100分與我擦肩而過(guò)。

          還有一次在四年級(jí)上冊(cè)一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試中,我很快就做完了試卷,并耐心地檢查了一遍又一遍,信心十足地交了卷,本以為這次肯定能考100分,可粗心卻打敗了信心,竟然考了99。5分,我將信將疑的打開試卷,啊,我居然把“10000”寫成“1000”了。唉!真是倒霉,100分怎么能再一次與我擦肩而過(guò)呢?

          從此,我下定決心一定要與100分解開“仇恨”,改掉自己粗心的壞毛病,認(rèn)真讀題、審題、做題,并克服自己驕傲自滿的心理,成為100分的好朋友、好知己,與100分結(jié)緣。這樣才能做爸爸媽媽的“小幫手”,做老師的“小助理”,我一定會(huì)加油的。

          篇五:我和100分

          每次考試往往只在我們一時(shí)疏忽就會(huì)遠(yuǎn)離了100分,我們學(xué)生只是一個(gè)個(gè)單純,善良的小孩,但就是小孩的命運(yùn)都逃不過(guò)一個(gè)人的魔爪,那個(gè)人就是——考試!

          在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候殷老師突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們今天要考一單元的試卷,準(zhǔn)備好了嗎?”“嗯!”我們大聲叫道。

          試卷發(fā)下來(lái)了,殷老師讓我們自己獨(dú)立完成,我一看題驚呆了,心想:“題也不算很難,這次我要得100分了,哈哈!”我先寫上了名字,然后就開始做題了,我做題一向只檢查一次還老粗心,就更考不上100分了,這次,由于我看題比較簡(jiǎn)單便下定決心考到100分為自己爭(zhēng)一口氣,但是我看題都十分簡(jiǎn)單便不想檢查。果真做完了我并沒(méi)有像往常一樣檢查,而是玩,時(shí)間如流,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,開始收卷了。我感到自己做得還不錯(cuò),以為這次準(zhǔn)能得滿分,那股高興勁就甭提了。

          第二天早晨,我剛剛到達(dá)學(xué)校便有人說(shuō):“殷老師已經(jīng)把試卷改出來(lái)了,今天要評(píng)講試卷,不知我考多少分?唉,考差了怎么辦?”“哈哈,我一定考得很好!蔽易詽M極了。“殷老師來(lái)了!”有人說(shuō)。不到一會(huì)兒,殷老師果然來(lái)了,等全班人到齊之后,殷老師就開始公布成績(jī)了,當(dāng)殷老師念到:“楊某,99分時(shí),我的心失落了許多,原以為數(shù)學(xué)能考100分的我,不知是哪兒錯(cuò)了,拿到試卷一看,我才明白那一分錯(cuò)在“判斷題”上,原本那一題我是百分之百的有把握做對(duì)的,但是,由于我的自滿與驕傲再加上我的疏忽,使我放過(guò)了得100分的大好時(shí)機(jī),看來(lái),越簡(jiǎn)單的題目就越容易出錯(cuò)。

          這次考試令我懂得了兩件事:一,未出土?xí)r先節(jié),已到凌云仍虛心。二,快意事孰不喜為?往往事過(guò)不能后悔。

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