我的煩惱作文

（集合）我的煩惱作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文 篇1

　　有時(shí)，我的心里很快樂(lè)；有時(shí)，我的心里很憂傷。但是，臨近期末開(kāi)考試了，我的.心里很煩躁。

　　臨近期末考試，學(xué)�？倳�(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)考試，搞得人很緊張。而且每次考試之后，老師還要排名次，考得好的同學(xué)當(dāng)然很樂(lè)意，這樣就可以炫耀一下自己的實(shí)力�？嫉脑愀獾耐瑢W(xué)可就沒(méi)那么自在了，當(dāng)把名次一告訴父母，結(jié)果當(dāng)然是少不了一頓訓(xùn)斥。

　　就比如這次月考吧，發(fā)下來(lái)的三科我考得都比較好，認(rèn)為可以超過(guò)對(duì)手了，可不想，科學(xué)和品社又考砸了，結(jié)果，總成績(jī)又不如對(duì)手。

　　我到底什么時(shí)候才可以考好呢？期末考試我能不能考好呢？我的心里即擔(dān)憂又煩躁。

我的煩惱作文 篇2

　　從小到大，快樂(lè)與煩惱就像一對(duì)攣生兄弟，一直伴隨我們成長(zhǎng)。

　　我的煩惱是什么？我的煩惱是每一次考試時(shí)遇到不會(huì)做的題，是每一次考試后不理想的成績(jī)，是每一次難寫的作文，是每一次練習(xí)鋼琴的辛苦，是每一次練琴時(shí)遇到難彈的曲子……

　　我的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是每一次破解難題后的喜悅，是每一次考試后獲得滿意的成績(jī)，是每一次和伙伴們嬉戲、和爸爸媽媽外出游玩的時(shí)光，是每一次鋼琴考級(jí)后的成功，是每一次得到別人的肯定……

　　我覺(jué)得煩惱和快樂(lè)是有因果關(guān)系的。因?yàn)橛幸淮未尉毩?xí)鋼琴的`努力，才有鋼琴考級(jí)的成功；因?yàn)橛幸淮未斡龅诫y題的煩惱，才有破解難題后的喜悅；因?yàn)橛幸淮未慰荚嚭蟛焕硐氲某煽?jī)，才有激斗志后取得的成功喜悅……

　　我認(rèn)為，只要我們能把心態(tài)放平和，把一些小煩惱當(dāng)成快樂(lè)，那煩惱自然會(huì)隨風(fēng)飄散，我們所看到的世界一定會(huì)越來(lái)越美好。

我的煩惱作文 篇3

　　生活就像一本讀不完的書(shū)，有讓人開(kāi)心的一頁(yè)，有讓人悲傷的一頁(yè)，有令人振奮的一頁(yè)，也有令人煩惱的一頁(yè)。生活中的煩惱有很多，從小到大我的煩惱卻只有一種。

　　記得那是我很小的時(shí)候，大概是在幼兒園小班吧，有一次“六一”兒童節(jié)，老師給我們排好舞蹈到時(shí)候跳給家長(zhǎng)們看。那個(gè)時(shí)候，我是一個(gè)很活潑、口齒伶俐、很招親朋好友喜歡的女孩。那是我第一次跳舞，我學(xué)得很認(rèn)真，也全都學(xué)會(huì)了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，偏偏是那一天的演出，讓我自此以后都陷入自卑的低谷。

　　那天，我們排著隊(duì)上場(chǎng)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，我和我的同伴們快活地跳完了舞蹈，只剩最后一個(gè)蹲下并陸續(xù)下臺(tái)的動(dòng)作了！我們是一起蹲下去的，可是散場(chǎng)時(shí)，我卻反應(yīng)遲鈍地還蹲著，前面的同學(xué)叫了我一下，我才跟上去，與此同時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的譏笑，看到了家長(zhǎng)們?cè)尞惖?眼神。那一刻，我悲傷極了！

　　我不愿跟別人說(shuō)，我把苦藏在心里。在以后的很多年里我變得更加反應(yīng)遲鈍了，我覺(jué)得老師不再關(guān)注我，朋友不再羨慕我，親朋不再夸獎(jiǎng)我，父母不常把我掛在嘴邊，有的只是別人的嘲笑、冷眼。

　　之后，上了小學(xué)，我還是很自卑，走路低著頭，不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話。

　　上學(xué)后，廣播操我倒記得住，也做得好，可是排著方隊(duì)左轉(zhuǎn)彎時(shí)，我在第一排的邊上，我總是不記得轉(zhuǎn)，把一堆同學(xué)從水泥路上往前帶……

　　還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，在接棒時(shí)我沒(méi)接住，棒子掉到了地上，我聽(tīng)到了一些笑聲。我是一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的人，我總是很要面子，在別人看來(lái)只會(huì)笑一笑罷了，在我看來(lái)“反應(yīng)遲鈍”像一座山一樣壓得我抬不起頭。那時(shí)我有一個(gè)很慈祥的班主任，她特別像我的奶奶，我特別丟人的時(shí)候她從不罵我，我受委屈了去找她訴說(shuō)，她總會(huì)替我調(diào)解好這些事。她對(duì)我很好。

　　但是上了初中，一切都變了，所有一切都要自己努力、自己承擔(dān)。記得那一次體育測(cè)試短跑時(shí)，一個(gè)人一個(gè)跑道，可是我跑串道了，當(dāng)時(shí)有很多班的同學(xué)都在操場(chǎng)上。因?yàn)榈谝淮闻苠e(cuò)后的緊張，第二次跑時(shí)我站在了第二跑道上跑，又錯(cuò)了；第三次，我站在第一跑道上重新跑，因?yàn)楹軄G人所以我跑得很慢，當(dāng)時(shí)班主任聲很大地叫著我的名字，我知道是很多人都聽(tīng)見(jiàn)了，我覺(jué)得很丟臉……還有，仰臥起坐一開(kāi)始我一個(gè)都做不起來(lái)，直到后來(lái)才能躺下坐起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我開(kāi)始努力地練習(xí)自己的膽量，認(rèn)真地去做每一件事。廣播操做了兩年，開(kāi)始的一年，有些動(dòng)作我一直記不住，但我一直很認(rèn)真地記，現(xiàn)在所有的動(dòng)作我都記住了。

　　現(xiàn)在我明白了，雖然我很笨，但是只要我不放棄，別人會(huì)的我不會(huì)，別人付了一倍努力，我愿意付出十倍努力換取一個(gè)滿意的結(jié)果。我堅(jiān)信，不放棄就一定有收獲。

我的煩惱作文 篇4

　　我是一只貓，并沒(méi)有什么所謂的名字。

　　按你們?nèi)说睦斫饪�，我們貓兒�?yīng)當(dāng)是無(wú)憂無(wú)慮的這很合理，因?yàn)�，你們甚至不覺(jué)得我們有思想。

　　實(shí)際上大錯(cuò)特錯(cuò)！我們貓呀，不僅會(huì)思考，有時(shí)還比人想得周到哩！同樣的，貓兒也有煩惱。而這煩惱，恰恰是你們這二足獸帶來(lái)的。

　　依稀記得我第一次見(jiàn)到這所謂的叫人的動(dòng)物時(shí)的情形那時(shí)我還只有一點(diǎn)點(diǎn)大，被原本就在流浪的媽媽第一次帶出躲藏處。那時(shí)正是白天，我記憶中最深刻的，一是那晃眼的、與后來(lái)見(jiàn)過(guò)的白熾燈相像的陽(yáng)光，二是來(lái)來(lái)往往，像極了巨貓的而有著光溜溜皮膚的動(dòng)物。我被日光晃得暈乎乎的，跌跌撞撞地跑了出來(lái)去，撞在了一個(gè)黑色扁平還極硬的在東西上，也就是你們?nèi)讼矚g穿的皮鞋。

　　我立刻清醒了過(guò)來(lái)，卻已逃不掉了那動(dòng)物一只手把我提了起來(lái)。他長(zhǎng)得可真怪臉扁平且?guī)缀跏嵌d的，頭頂?shù)拿�發(fā)倒是很長(zhǎng)，臉中央竟突出一個(gè)東西我嚇得幾乎暈厥過(guò)去，可他卻不以為然，把我塞進(jìn)一個(gè)透明袋子里。

　　至此，我開(kāi)始了與人一起的生活。

　　那個(gè)人，我后來(lái)知道，是一個(gè)學(xué)生，正在上什么很大的學(xué)。他把我?guī)Щ丶�，純粹是要我抓住他屋里的幾只老鼠。他也�?huì)給我東西吃，一般是剩飯。我在他那里，第一次享受到了不愁吃喝的快樂(lè)生活。我開(kāi)始喜歡上了和人一起的生活。我曾暢想，能過(guò)一輩子這樣的好日子。

　　那時(shí)，我常常和一只白貓?jiān)陉?yáng)臺(tái)上聊天。我跟他說(shuō)與人類生活的種種好處不用擔(dān)心冬天被凍死，不用去捕獵，不用與同族搶得你死我活可他卻總是苦笑，說(shuō)：人是最壞的動(dòng)物。你會(huì)明白的。我當(dāng)時(shí)不以為然，現(xiàn)在想來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的天真和可笑。

　　在一個(gè)很冷很冷的冬日，學(xué)生收到生活費(fèi)減少的消息，便果斷地把我扔出門外，無(wú)視了我一整晚的撓門聲和撕心裂肺的哀嚎。

　　最終，我放棄尋求人類的庇佑了。幸好，作為流浪貓的后代，我姑且還是有一些在人類中生存的技能的。于是，我像我的那些先祖?zhèn)兡菢�，在人類的森林中，在高樓的幽谷間，望著那逼仄的.一線天空，艱難偷生，渾渾噩噩，麻木而無(wú)奈。

　　在所有棄貓中，我不是最悲慘的。最痛苦的，是那些從不知多少代起就作為觀賞貓選育的貓。他們已經(jīng)基本喪失了作為貓的生存能力，離開(kāi)人類便是死路一條。有這么一只很美的美短，在那家人購(gòu)得一只有證書(shū)的名貓時(shí)被毅然遺棄。因?yàn)閺男○B(yǎng)尊處優(yōu)，免疫力極差，她流浪不久便因傳染病而過(guò)世。彌留之際，她用貓的語(yǔ)言，用她所知道的一切惡毒詞語(yǔ)詛咒拋棄她的人，詛咒他們得到和她一樣的下場(chǎng)。我在旁邊聽(tīng)著，心里卻深知她的夙愿不可能實(shí)現(xiàn)。

　　同樣的例子數(shù)不甚數(shù)。似乎，人并沒(méi)有把我們貓兒的命當(dāng)作命。我和我的同族不僅遭受丟棄，有時(shí)還會(huì)受到來(lái)自兩足獸的殘害我曾親眼看見(jiàn)，幾個(gè)年輕人類把我的一位同族從高處扔下來(lái)，如此反復(fù)，直至他斷氣為止。白色的腦漿，連同貓兒的慘叫噴灑在空氣中。就連幼小人類都喜歡對(duì)我們施加暴力，人類的孩子也從不關(guān)心貓兒的孩子，用種種方法虐待他們

　　看著這塵世，我只能哀嘆。我問(wèn)你們?nèi)祟悾?/p>

　　貓兒只是一件可以隨意丟棄的物品嗎？

　　貓兒的生命便是屬于你們，可以任由你們支配的嗎？

　　貓兒的生命，便比人的生命輕賤嗎？

　　嗚呼！我是貓，眼睛看在這塵世，滿面愁容，只得哀嘆。

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