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        我的煩惱作文600字

        時(shí)間:2021-07-09 15:50:29 我的煩惱作文600字 我要投稿

        我的煩惱作文600字

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的煩惱作文600字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

          我的煩惱作文600字1

          路徑延綿,你走過(guò)那如粉的沙灘,同樣也踏過(guò)泥濘的小路;你欣賞過(guò)天邊的夕陽(yáng),同樣也遭遇過(guò)傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹(shù),同樣也有枯枝落葉,殘花朵朵。

          陽(yáng)光總會(huì)落下,月色終會(huì)來(lái)臨。時(shí)過(guò)境遷,你也終會(huì)離我而去,化作被風(fēng)兒吹向碧藍(lán)天幕的云朵,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我便不能再次撫摸你的絨毛了,我不敢想那是怎樣的情景,也不敢去想。

          我們家有只小兔,也就是那個(gè)天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來(lái)到它身邊,它用那令人感到無(wú)比溫暖的小眼神兒望著我的時(shí)候,我都會(huì)心頭一顫,拼命地把那時(shí)間的大門(mén)關(guān)小點(diǎn),再小一點(diǎn)。讓我多摸摸它,再跟它玩玩。

          我真心疼它,它生命的三分之一都在等我,而我只能拿出生命的千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩,但我每天的時(shí)間都被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。吃飯、睡覺(jué)天天如此,十幾年如一日。

          兔子的壽命本就比人要少得多,而在它的生命中最重要的就是我,它喜歡陪在我的身邊,就算幾分鐘,它也愿每天吃著口味相同的兔料,望著同樣的日光。等待,再次望著我,我沒(méi)有什么可以給你的,只有多陪陪你,只能多陪陪你。但,就連這一點(diǎn),我都做不到,只能讓你看我作業(yè)本上那些不知名的符號(hào)。你聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言,也不懂得傾訴,但我知道你,就喜歡讓我緊緊地抱著你,就算在黑夜我也不曾見(jiàn)過(guò)你睡覺(jué),知道燈光滅了你才會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也見(jiàn)過(guò)你聽(tīng)見(jiàn)有聲響,就望向門(mén)口,因?yàn)槲襾?lái)了,你愿一直陪我,直到生命盡頭。

          有時(shí)候,我好想再變成一個(gè)孩子,有糖就笑,不開(kāi)心就哭,想玩多久就玩多久。

          我的煩惱作文600字2

          時(shí)光伴著歲月,不一會(huì),人生13年就過(guò)去了。在懵懂中,在幼稚中,在憧憬中,到成長(zhǎng)中我們慢慢長(zhǎng)大,煩惱隨之而來(lái),也開(kāi)始學(xué)會(huì)在憂(yōu)煩中,努力拼搏。

          中華禮節(jié)講究一個(gè)孝字。所以,從小我也十分乖巧,從不與長(zhǎng)輩鬧別扭,是家長(zhǎng)眼中的好孩子。但是上了學(xué),身邊一下子有了許多同學(xué),骨子里愛(ài)玩好動(dòng)的本性于是便暴露出來(lái),調(diào)皮成了我的代名詞。約束力不強(qiáng)的我三番五次的被老師批評(píng)。我也試著改變,但內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng),最后自然又是沒(méi)有管住。成長(zhǎng)帶給我的第一個(gè)煩惱不自律。

          學(xué)習(xí)自然也會(huì)對(duì)我有影響,這讓我在一些優(yōu)秀的同學(xué)面前抬不起頭,時(shí)常不敢與他們交流。這也是我的煩惱之一不自信。所以我才常把自己樂(lè)觀的一面展現(xiàn)給大家,可以說(shuō)是為了掩蓋我內(nèi)心的不自信。

          盡管我樂(lè)觀待人,與同學(xué)們關(guān)系融洽,知心朋友幾乎還沒(méi)有,我常把這一點(diǎn)當(dāng)做自己最大的煩惱。我想找一個(gè)知音,真正了解我的知音。但放眼望去,仿佛都是朋友,但好像沒(méi)有那個(gè)最好的兄弟?粗鴦e人雖然朋友沒(méi)我那么多,但總有自己的知心朋友,我便陷入了沉思:是不是我的交友方式有問(wèn)題?直到那一次,我改變了看法:

          正值感恩節(jié),老師讓我們寫(xiě)卡片給自己要感恩的人:竟然有好幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)我!我當(dāng)時(shí)就震驚了,什么,還有人想得到我。我本以為大家都有自己的朋友,不會(huì)注意到我,甚至根本沒(méi)想到還有人記得我。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。

          其實(shí),有時(shí)候煩惱并非是煩惱,只不過(guò)你把它看得太重了,杞人憂(yōu)天罷了。成長(zhǎng)之舟,行駛得不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,人生才有意義,我也不斷成長(zhǎng)!

          我的煩惱作文600字3

          哎,最近的煩惱真多,自從上次期末考試沒(méi)有考好之后,老爸老媽總是拿我和別人,比我心中有1萬(wàn)個(gè)不愿意,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害呀。

          那天晚上回到家,老爸老媽這是很“平!钡恼f(shuō):“今天有好好學(xué)習(xí)嗎?今天上課有認(rèn)真聽(tīng)講嗎?……”對(duì)于他們這些很“平常”的說(shuō),我就走心的回了一句:“嗯”。今天早上我去學(xué)校的路上碰見(jiàn)了個(gè)小學(xué)同學(xué)。我對(duì)他說(shuō),好好伺候老爸老媽就一直跟我“糾纏不休”,我該怎么辦?最近都不想學(xué)習(xí)了。他說(shuō)他看過(guò)一篇文章,父母為了了一個(gè)孩子的未來(lái),不辭辛苦,她“父母”這個(gè)詞總是能給我們帶來(lái)許多溫暖。聽(tīng)完他這么一說(shuō),我的心踏實(shí)了許多,回家我用手機(jī)搜了那篇文章,看完之后,我已熱淚盈眶。尤其是那句“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了”,我也開(kāi)始回想起了我自己的不對(duì)之處。

          爸爸媽媽這樣做也是為了我好呀,我怎么能不以為然,更不能草草了事。想到這里,我心中浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭,去向爸媽道歉吧!為了認(rèn)真誠(chéng)懇的道歉,我知道自己的語(yǔ)言組織能力不太好,我就拿出一張紙,打了一個(gè)草稿。

          爸爸媽媽叫我吃飯了,“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)!蔽矣沂帜貌莞寮,大步流星地走了過(guò)去。爸爸媽媽看著我說(shuō):“有什么事,吃完再說(shuō)吧!蔽乙仓皇悄厥掌鹆思,吃完飯,我主動(dòng)的去洗了碗,為了表示我的誠(chéng)懇,我把碗端到廚房用了不到一分鐘就洗完了。我手拿著草稿紙走到他們跟前,把我的“演講詞”念了一遍,我看出他們欣慰的眼神,并表示了他們也有不對(duì)之處。

          以感恩的心面對(duì)生活,什么樣的煩惱都不是問(wèn)題,愛(ài)是責(zé)任,愛(ài)是擔(dān)當(dāng),愛(ài)是感恩,愛(ài)是勇氣,愛(ài)可以改變?nèi)松能壽E。

          我的煩惱作文600字4

          所謂煩惱,就像一片烏云,遮住了生活的晴空。

          ——題記

          自從上了五年級(jí),各種小升初,考名校的話(huà)語(yǔ),天天在我的耳畔回想。語(yǔ)數(shù)英老師走馬燈似的出現(xiàn)在我們的視野,那枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式和天書(shū)似的英語(yǔ)單詞壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。終于,我們夢(mèng)寐以求的體育課來(lái)了,終于可以在綠蔭場(chǎng)上放飛自我了。可是,語(yǔ)文老師用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道:“快考試了,我們這節(jié)課講作文!”同學(xué)們頓時(shí)漏了氣一般,無(wú)精打采地走回了教室。音樂(lè)課來(lái)了,能一展歌喉也是好的呀。但數(shù)學(xué)老師噩夢(mèng)般的聲音又傳入了我們的耳中!翱烊プ鰬(yīng)用題,考試會(huì)考你們音樂(lè)嗎?”而美術(shù)課前,三位老師在門(mén)口吵得不可開(kāi)交,美術(shù)課只好無(wú)奈被分成三半,而我們也只能“任人宰割”。

          提到負(fù)擔(dān),就不得不提起作業(yè)了。教育部規(guī)定:五六年級(jí)三科作業(yè)量每天不能超過(guò)一小時(shí),而這卻難于上青天。語(yǔ)文老師說(shuō):“今天少寫(xiě)點(diǎn),只有一張卷子!倍鴶(shù)學(xué)老師更狠,直接給了我們兩張卷子。英語(yǔ)老師則讓我們聽(tīng)寫(xiě)整本書(shū)的單詞……再說(shuō)說(shuō)所謂的無(wú)作業(yè)日。語(yǔ)文老師讓準(zhǔn)備演講稿,數(shù)學(xué)老師讓繪制統(tǒng)計(jì)圖,英語(yǔ)老師則讓我們做小報(bào)。這些作業(yè)都需要耗費(fèi)很大的精力。而媽媽還要雪上加霜,給我布置堆積如山的作業(yè)。

          好不容易到了難得的周末,我也停不下來(lái)。早晨本想睡個(gè)懶覺(jué),卻被六點(diǎn)鐘的鬧鈴吵醒。早起要上康大,而中午也只能在車(chē)上吃個(gè)快餐。奔波在太原的大街小巷中,匆匆忙忙的。回家后才發(fā)現(xiàn)還有一節(jié)網(wǎng)課要上,學(xué)校的作業(yè)也只字未動(dòng),只得在深夜還補(bǔ)作業(yè)。

          這種生活到底什么時(shí)候才能結(jié)束?到底何時(shí)才能體驗(yàn)到辛棄疾少年時(shí)的那種灑脫呀。

          我的煩惱作文600字5

          電影《英俊少年》的主題曲 “小小少年,沒(méi)有煩惱……”流傳很廣。而我的生活可不像歌唱的那樣,小小年紀(jì)的我,煩惱還真不少呢!

          我最大的煩惱是因?yàn)槲矣幸粋(gè)調(diào)皮的弟弟。弟弟比我小五歲,是個(gè)出名的小搗蛋。每天我們一起放學(xué),但是我回家要做學(xué)校布置的作業(yè),他上幼兒園沒(méi)有回家作業(yè)的。每當(dāng)我在書(shū)房做作業(yè)時(shí),他就會(huì)跑來(lái)?yè)v蛋。一會(huì)兒要我陪他下棋,一會(huì)兒要我陪他搭積木。這時(shí),我只好停下手中的功課,跟他玩一小會(huì),然后再哄他讓他自己玩,我再繼續(xù)去做作業(yè)。可是往往字還沒(méi)寫(xiě)幾行,他又跑來(lái)找我玩。爺爺奶奶都在忙著做晚飯,我想不睬他,他就一直搖晃著我的腿,讓我無(wú)法靜心做作業(yè)了。于是,我又得“投降”,繼續(xù)陪他玩、哄他。每天都是如此,做計(jì)算題的時(shí)候思路會(huì)被打亂,真是不能好好做作業(yè)了,弄得我心亂如麻,非常苦惱。

          家里因?yàn)槎嗔说艿,一下子熱鬧了許多,也帶來(lái)了不少歡樂(lè),但同時(shí)也給我?guī)?lái)了想不到的煩惱。每次明明是弟弟做錯(cuò)事,但是他嘴巴甜,他都會(huì)向大人惡人先告狀、耍無(wú)賴(lài),說(shuō)是我欺負(fù)他。這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)弟弟還小,要我讓讓他。我心想每次都要我背黑鍋,哎,誰(shuí)讓我是姐姐比他大呢,真是苦惱萬(wàn)分。

          我的這些煩惱都與我的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián),弟弟的搗亂會(huì)影響到我的成績(jī),弟弟的小報(bào)告,讓我情緒低落,我很怕這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果成績(jī)退步了,爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。怎樣才能讓我這個(gè)調(diào)皮的弟弟在我做作業(yè)的時(shí)候不來(lái)和我搗亂呢?如果他可以自己做自己的事情,那該有多好!怎樣可以讓做錯(cuò)事的弟弟,可以勇于擔(dān)責(zé)呢,可能只有等到他上小學(xué)才可以了吧。這樣也許我的'煩惱就可以少許多了罷。

          我的煩惱作文600字6

          隨著時(shí)間的推移和成績(jī)的上升,我的煩惱也逐漸增多,最大的煩惱就是考試拿不到高分。

          從六年級(jí)開(kāi)始,成績(jī)就下降了。每次發(fā)試卷的時(shí)候,我總是看到紙上有紅色的平面。有些地方答案根本就是錯(cuò)的,有些問(wèn)題是對(duì)的,但我的手只是寫(xiě)了另一個(gè)答案?傊褪且?yàn)榇中。有一天老師考了?shù)學(xué)第四單元,時(shí)間不夠,我就沒(méi)去查。試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候,我一下子愣住了,只考了90分!我一看試卷,發(fā)現(xiàn)有很多地方寫(xiě)錯(cuò)了:填空的時(shí)候要寫(xiě)1.8的倒數(shù),但是我寫(xiě)的是對(duì)應(yīng)的1.8分。其中一個(gè)算術(shù)題算對(duì)了,但是我寫(xiě)答案的時(shí)候,把數(shù)字寫(xiě)反了?磥(lái)回去肯定會(huì)被罰款,被抄100遍。還有比這更糟糕的嗎?往下看,操作問(wèn)題上有“飛機(jī)”。老師在要求上畫(huà)了一個(gè)圈——圍成一個(gè)圈。突然想哭。我畫(huà)的圓距離原圓108000英里,但要求有重疊。光是那三個(gè)題就扣了七分。怪不得我只有90分!回到家,我被媽媽罵了一頓,懲罰了一頓。

          不僅數(shù)學(xué),英語(yǔ)也考不上高分。比如第一單元,我只考了88分。和數(shù)學(xué)一樣,試卷也因?yàn)榇中拇笠,考題不清晰,掉了很多分。特別是填字錯(cuò)誤三次,扣了三分。這時(shí),我不禁想責(zé)怪自己。英語(yǔ)考試時(shí)間明顯比數(shù)學(xué)多,我查過(guò)了。為什么分?jǐn)?shù)反而更低?為什么會(huì)有粗心的錯(cuò)誤?想了想,我覺(jué)得是因?yàn)閷?xiě)之前沒(méi)有把題目看三遍,沒(méi)有足夠的力氣去查。我應(yīng)該檢查幾次,每次都要小心。我也要多練習(xí),這樣才不會(huì)遇到困難,做不到。

          我相信,經(jīng)過(guò)努力,我一定可以把這個(gè)最大的煩惱“拋”出去。

          我的煩惱作文600字7

          生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而,即使是在陽(yáng)光的普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。那揮之不去的煩惱,可以說(shuō)是無(wú)孔不入:生活上、學(xué)習(xí)上、與朋友的交往上......

          作為一個(gè)學(xué)生的我,我有一個(gè)小小的心愿,希望在家能做個(gè)好孩子,在校能做個(gè)好學(xué)生。我的爸爸媽媽工作、家務(wù)負(fù)擔(dān)很重,所以每當(dāng)我有空的時(shí)候,總想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),如做飯、掃地、擦洗家具。這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),又可以鍛煉自己獨(dú)立生活的能力?墒敲慨(dāng)我滿(mǎn)懷信心準(zhǔn)備干一場(chǎng)時(shí),媽媽總是說(shuō):“瞧,弄臟了衣服怎么辦?你又不會(huì)做家務(wù),快去看書(shū),考個(gè)好成績(jī)回來(lái)媽媽就心滿(mǎn)意足了!

          這時(shí)我總是不服氣地對(duì)媽媽說(shuō):“正是因?yàn)椴粫?huì)做家務(wù),我才要多做。 焙⒆,我們家庭條件還算好,家里的活兒不用你做了。你跟別家的還子不同,用不著做家務(wù),你應(yīng)該好好珍惜這種條件,知道嗎?你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),這任務(wù)誰(shuí)也幫不了你,唯有靠你自己!媽媽的態(tài)度和藹,笑容可掬,但不容爭(zhēng)辯。我只好去面對(duì)堆積如山的作業(yè)。

          媽媽呀,我知道這不能怪你,望子成龍、望女成鳳是天下媽媽的心愿,有誰(shuí)不想呢?我知道你對(duì)我的愛(ài)比山還高,比海還深,但你可曾想過(guò)我的感受嗎?當(dāng)同學(xué)們津津樂(lè)道地暢談勞動(dòng)時(shí),我仿佛是一只收傷的小鳥(niǎo),被冷落在一旁老師說(shuō)過(guò)煩惱并不可怕,關(guān)鍵如何去面對(duì)。是的,我應(yīng)該正確的面對(duì),爭(zhēng)取早日給煩惱畫(huà)上句號(hào),F(xiàn)在,我唯有努力的學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;不過(guò),趁媽媽不注意時(shí),我也會(huì)偷偷的做點(diǎn)家務(wù).....

          我的煩惱作文600字8

          人人都有煩惱,我也逃不了有煩惱。不過(guò),那副眼鏡是我最大的煩惱。

          放學(xué)了,我要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了,眼鏡該上場(chǎng)了。我翻了翻書(shū)包,看了看眼鏡盒,我絕望了——眼鏡不見(jiàn)了!于是我開(kāi)始尋找失散的“朋友”眼鏡:我先環(huán)視了一遍書(shū)桌,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。接下來(lái),我便在書(shū)桌上細(xì)致地不放過(guò)任何角落找了起來(lái)。我扒開(kāi)了一本一本書(shū),還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼鏡。

          我又開(kāi)始在書(shū)架里尋找,書(shū)架堆滿(mǎn)了漫如煙海的書(shū)籍,我那尋找眼鏡的斗志瞬間被擊下了不少?赡怯帜茉趺崔k呢?如果我不找到眼鏡,就沒(méi)法看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)了!甚至到學(xué)校去,有可能連黑板上的字都看不清!不行,不行。我想到這些可怕的事后,又燃起了我找眼鏡的欲望,我又開(kāi)始在密密麻麻的書(shū)架中尋找。扒開(kāi)了所有書(shū),又翻遍了所有書(shū),仍然沒(méi)有。我瞬間變得垂頭喪氣,怎樣也開(kāi)心不起來(lái)。頭上也大汗淋漓,不想再找下去了。

          可那副可惡的眼鏡,似乎在與我玩捉迷藏,我哪里不找,它就躲哪兒。我無(wú)精打采地往沙發(fā)上一坐,咦!什么東西壓著我的腰,我不由自主向后一瞟,居然是我的眼鏡!“眼鏡啊眼鏡,你是想累死你的主人嗎?真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫呀”我高興地自言自語(yǔ)道。

          我的眼鏡還總是臟臟的。每天晚上,我都用眼鏡布把眼鏡擦得锃亮锃亮的,可是,它一放學(xué)到家的模樣你是有所不知:它好像一個(gè)頑皮的孩子,每天回到家都積上了滿(mǎn)滿(mǎn)的一層灰,害得我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)?吹媚D:摹

          我的眼鏡!我的煩惱!早知有今日,我一定保護(hù)好眼睛!

          我的煩惱作文600字9

          煩惱是什么呢?不清楚,不了解。我的煩惱是什么呢?在上課之前明明還沒(méi)有,講完課就有了。總之,煩惱是老師整出來(lái)的。

          今天上課的時(shí)候,老師讓寫(xiě)煩惱,以煩惱為主要題目,題目是“我的煩惱”。題目看起來(lái)很好寫(xiě),實(shí)際上可不咋好寫(xiě)!皩(xiě)啥呢?不清楚,不了解。我有啥煩惱呢?”我不知道我有啥煩惱。剛才老師給劉家琦開(kāi)導(dǎo)完,他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我還在想我有什么煩惱。

          “我有什么煩惱呢?”我內(nèi)心在不斷地問(wèn)著自己,老師也在拼了命地給我們講。在老師那里,煩惱有很多種,像什么生理啊、品德啊等等,一個(gè)里面就包含很多種?墒强戳诉@滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)的腦圖,我還是想不到我的煩惱是什么,我一定有,對(duì)吧!我不可能沒(méi)有,沒(méi)有我就是老師口中沒(méi)心沒(méi)肺的人了吧!別說(shuō),老師說(shuō)我的時(shí)候,我還挺想回答,但又不知道怎么回答。

          老師講完了,同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)了。哦不,這篇作文太難了,我在心里不斷地念著?粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)在低頭寫(xiě)的時(shí)候,我更加著急了,我的煩惱還沒(méi)有找到。

          我多次對(duì)老師提出換題目的要求,老師次次都不答應(yīng),還有理地說(shuō):“這是你們必寫(xiě)的作文。”哦不,我寫(xiě)不出來(lái),我算什么渣渣,這個(gè)能想出來(lái)的煩惱都沒(méi)有,我是什么?連動(dòng)物都有煩惱,我竟然沒(méi)有?我不是人嗎?我一遍又一遍暗暗在心底默默想著,也許很快就能找到了,很快就能,快到現(xiàn)在就能。

          哦,我想通了,我最大的煩惱就是煩惱自己沒(méi)有煩惱,我竟然一節(jié)課都用來(lái)煩惱這個(gè)不值得去煩惱的煩惱,我為什么不去煩惱值得煩惱的一些有用的東西呢,而不是煩惱那些不值得、無(wú)用的煩惱的煩惱。

          我的煩惱作文600字10

          我很煩惱,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓得透不過(guò)氣來(lái),這是我的真情實(shí)感。

          記得周五那一天,在快放學(xué)時(shí),老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí),她大手一揮,便寫(xiě)出了:“一至八課的字詞五遍、大冊(cè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一至六題一遍、大冊(cè)九課寫(xiě)完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》!卑Γ业膵屟!

          在當(dāng)時(shí),教室里一片沉默。在這沉默之中,暗藏著一片危機(jī),我看了看周?chē)。突然,倪鶴鳴打破了這片沉默,她大聲嚷道:“作業(yè)太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業(yè)太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過(guò)我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業(yè)中的字詞改成了寫(xiě)三遍。

          回了家,我把作業(yè)中的大冊(cè)九課與知識(shí)盤(pán)點(diǎn)都寫(xiě)完了。第三天,回家之后,我就用“萬(wàn)篇齊放”“瞞天過(guò)!薄皯已吕振R”“苦海無(wú)邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫(xiě)作業(yè)的小妙招,一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)僅僅限于語(yǔ)文,數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。

          在周六的那天,我一直熬到了半夜十二點(diǎn),才寫(xiě)完作文與詞語(yǔ),并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,過(guò)了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí),才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫(xiě)完。

          當(dāng)時(shí),為了寫(xiě)作業(yè),我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門(mén)上,以防止自己睡覺(jué),臥薪嘗膽,可算得上用了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的方式去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然,如果把煩惱全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業(yè)滋生出的煩惱,要占我整個(gè)煩惱的80%。

          我煩惱太多了,但是作業(yè)這個(gè)煩惱,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業(yè)了。

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