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我心中的什么作文匯總（15篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我心中的什么作文，希望對大家有所幫助。
我心中的什么作文1
每個人心中或多或少都有一些秘密，這些秘密有的令人無法面對，有的令人感到羞愧，有的則促人前進……當然，也包括我—
那時候我才五歲，什么都敢碰，就是大人用來點火的打火機不敢玩，奶奶總是一本正經(jīng)地說：“小孩玩火，要被送到警察局。”雖然我相信奶奶說的話，但是我也有些疑問：為什么大人玩火就不用去警察局呢！在一個周末的下午，奶奶去買菜了，就剩下我一個人在家。終于安奈不住擱在心里的念頭，走到客廳，拿出了打火機像大人一樣按下了打火機的`按扭火一下燒了出來，看著跳動的火苗我激動萬分……
晚上，我躺在床上，很快就睡著了。夢里，我被關(guān)到了警察局里，奶奶在一旁哭了……一下我被驚醒了，一看不是警察局我感到一片光明，便一蹦一跳的下了床。
啊，這個小秘密我要爛在肚子里，不能告訴別人。
我心中的什么作文2
第二屆亞青會就在我的家鄉(xiāng)——南京舉行。我為南京而感到自豪，感到自豪。同時，我的心情也十分興奮。我心目中有一個亞青會場地，讓我來告訴你吧！
田徑場有一條條紅色的'塑膠跑道，可以防滑。足球場上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫(yī)護車保證了運動員的安全，在休息的時候有免費的白開水提供，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，平均在26℃左右，運動員可以在席夢思大床上睡一個好覺，在比賽時精力充沛。
乒乓球場就更不用說了，球臺是紅雙喜，球是6星球，球拍是5星球拍�？梢宰詣诱{(diào)節(jié)場內(nèi)的溫度，足以讓運動員們精神倍增。發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出棒的自己。每個場館都配有休息室，配有自動取飲料機和洗澡間，在中場休息的時候，運動員可以洗個熱水澡喝點飲料，好好休息一會兒。這就是我心中的亞青會體育場，設(shè)備齊全吧，真希望亞青會早日拉開帷幕，南京準備好了！
我心中的什么作文3
我心中的好書
在遙遠的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍寶石般的藍山。在山的巔峰生長著一種藍色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險，發(fā)誓要上山摘到藍色的兔耳朵草可是通往藍山的'路危機四伏，步步驚險，稍有不慎笑貓便會死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網(wǎng)，笑貓一被網(wǎng)住便會死在“黑寡婦”的毒牙之下；殘暴得會殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時都可能成為她的盤中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會成為他掌中的玩具；還有不費吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍色的兔耳朵草醫(yī)治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會來做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事，笑貓真誠的話語打動了這些殘忍的動物，紛紛為他讓路而行……
我心中的什么作文4
我有一個小秘密，夜深人靜之時，在皎潔的月光下，我翻閱心靈日記，涌上心頭的是澀澀的酸酸的夢。
夢里，我又回到了那一年，想起了那一件事：我跟媽媽到鎮(zhèn)江的妹妹家玩，看見她臥室里有一臺電腦，就和她興致勃勃地玩了起來……過了半小時，我覺得很口渴，就去倒水。我猛一抬頭，哇噻！一臺最新款的賽車，聽說這種款的.每秒能跑幾十米呢！我好想要啊，哪怕玩一秒鐘�？墒�，我知道，妹妹是肯定不會同意的。時間過得飛快，我即將離開鎮(zhèn)江。我還是舍不得那輛賽車，所以，我就趁他們不注意，悄悄放進了旅行包里……
數(shù)十天后，舅舅打來電話，說妹妹的賽車不見了。我一聽這話，汗毛都豎了起來。總想把賽車還給她，可是我不敢，也沒有勇氣。
這個星期，我又要去妹妹家玩了……
我心中的什么作文5
今天，我和媽媽、哥哥一起去技術(shù)學院跑步。
技術(shù)學院里有許多人在鍛煉，可以用“人山人�！眮硇稳荨Ｔ谶@個情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來，我慢慢的跑著，適當?shù)募右稽c速度。就在我剛跑完半圈的時候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時，有好幾個大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動，原來我們身邊每一個人，心中都有一個“紅飄帶！”
我們不僅要樂于助人，還要拾金不昧。
我們學校的一位低年級的小同學，在坐公交車時，發(fā)現(xiàn)了一個錢包。錢包內(nèi)裝有20xx元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的'幫助下，把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信，學校才知道這件事情，在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的小學生，我們大家都要向他學習。
我希望社會上的每一個人，心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人，貢獻我們每個人的一份愛心——樂于助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇為，敬老愛幼……讓我們?yōu)榱诉@個目標共同努力吧！一起奉獻吧！
紅飄帶！我們的目標！
我心中的什么作文6
我心中的美好家園
每個人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！
我的家園呢，可不是住在城市里車來車往大馬路邊，也不是住在鄉(xiāng)村的學校附近。而是在一個遙遠的`地方，那里有為藍色的大海，那里還有一片美麗的森林呢！
春天來了，我和小動物們一起提著竹籃到森林里摘草莓，采野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚，我的小伙伴來給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來了，刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套，穿上裙子。這時，我的好朋友‘游泳健將’來了，陪著我一起在海里玩耍。晚上，我則穿著白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。
秋天來了，樹林里的果實都成熟了，小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚，我在房里一邊聽著大海唱歌，一邊享受著桂花浴。
秋天過去了，冬天來了，海邊下起了潔白的雪，小兔來找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小朋友們，你喜歡我的家吧！
我心中的什么作文7
冰心，原名謝婉瑩。1919年9月，他第一次用“冰心”這個筆名發(fā)表作品。他的作品不離三大主題：母愛、兒童、自然，他所寫的作品中都充滿了愛。
我心中的冰心是慈祥的冰心。記得在31課《送別冰心》中這樣寫道：““媽媽”和“姥姥”不再用溫柔的目光看著他們，孩子們流著淚輕輕地吻著冰心老人的額頭�！睆倪@句話里可以看出人們對冰心的'愛，同時也透露出冰心的慈祥。冰心的一些文章里也透露出了一種慈愛與慈祥，所以冰心是慈祥的冰心。
我心中的冰心是愛的冰心。冰心的文章中都充滿了愛，尤其是他的散文《笑》，文中透露出一種淡淡的愛意，恬靜而安詳。冰心愛兒童，愛自然，愛萬物。所以冰心是愛的冰心。
我心中的冰心是自由的冰心。冰心常常在不上學時，到山上或海邊去......營房、旗臺、炮臺、碼頭是冰心童年時期的活動舞臺。在這個無邊遼闊的舞臺上，冰心感到了無限的歡暢與自由。而且冰心的舞臺大的無邊，寬的無際，他在里面像自由的小鳥，高高地飛在藍天上。所以冰心是自由的冰心，我心中的冰心是慈祥的冰心，愛的冰心，自由的冰心，你心中的冰心是怎樣的冰心呢？
我心中的什么作文8
今天，我給大家講講我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現(xiàn)在的小河，河水很混濁，站在河邊會有一股臭味，上面漂著已經(jīng)死去的小魚。
我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結(jié)冰了，魚兒們會成群結(jié)隊的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們在小河上面滑冰也不會傷害它們了。
我心中的小河，是有愛心通道的。人們可以通過愛心通道來體驗照顧小魚的樂趣，也可以來觀察小魚的生活，了解小魚的`所需，有無生病。讓人們及時的為小魚提供幫助。
我心中的小河，是有凈化器的。如果有個人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會向那個人的大腦發(fā)送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個人如果知錯不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來告訴你吧，凈化器會在他的身上留記號。
我心中的小河，它的水是很有營養(yǎng)的。如果這種水進入土壤，那么，這片土地上的樹木、小草、花兒都會郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會像童話世界般美麗。
這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。
我心中的什么作文9
談到冰心奶奶，我就有說不盡的話。冰心奶奶(1900—1999)，被稱為“世紀老人”，原名謝婉瑩。1919年9月，她第一次用冰心這個筆名發(fā)表作品。
冰心四歲時，全家從上海遷往山東煙臺。那里的大海陶冶了她的性情，開闊了他的心胸，父親的愛國之心和強國之志也深深影響著她幼小的心靈。
七歲時，舅舅常給她講《三國演義》。可有一次，舅舅講到一半就去做事了。幼小的冰心出于好奇，慢慢的讀了起來……她為文中的`人物而感動的流淚，她為項羽跳進烏江而感到悲傷。從這之后，他又讀了許多名著，像《水滸傳》等。
冰心奶奶寫了許多文章，里面一般分為愛祖國、愛孩子、愛植物這幾類。從許多文章中，都可以看見冰心奶奶是個很有愛心的人。
我特別敬佩她，我要向她學習愛祖國的良好品質(zhì)。
我心中的什么作文10
圖書館，很多人都去過，今天我來到了圖書館，在我心中，圖書館像一片遼闊無垠的大海，無邊無際，讓我在知識的海洋中一步一步慢慢地成長。
那是我在假期的時候，我和同學一起約好了要去圖書館，來到圖書館，圖書館很大，比我想像的要大的多，在那里，我看到了許多圖書，那里的人也很多，在那里我又學到了很多我不懂的知識，我很快樂，在圖書館中，看著每一本書，好像這是圖書館送給我的'一份沉珍貴的禮物，這禮物給我知識，給我快樂，這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。
我又一次來到了圖書館，這里重新進行了裝修，這里的環(huán)境更加舒暢，我沉醉在濃濃的書香中，除了書上的內(nèi)容，我什么都聽不見，因為這里寧靜，每個人都沉浸在讀書中，只有沙沙的翻書聲。
圖書館，我學習的樂園，我成長的天空，我展示才華的舞臺，我愛你圖書館，你像一盞明燈，把我引向知識的長河，圖書館，雖然我只去過幾次，但我永遠也忘不了你，你像一條漫長的路，一條知識的路，讓我一直向前攀登。
我心中的什么作文11
我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池，那是一個多么美麗，多么有靈氣的地方呀！但是，在我的心中也有一個和瑤池一樣美麗，一樣有靈氣的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的進入了我心中的“五彩池”。在一片安詳?shù)某厮�，幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風跳舞的花朵，一看到我來就像見到了尊貴的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶們的翅膀閃閃發(fā)光的倒映在池水中，五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個神秘美麗的地方，好像是被什么迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，終于跑到了池水的中部，迫不及待的.捧起一捧水，一股涼爽的感覺直沁心脾，一股大自然的氣息撲鼻而來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)池水有許多種顏色，紅的、黃的、綠的、紫的……
我歡快的拍打著池水，把池水濺射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽動著翅膀，盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍，花兒在一旁擺來擺去，好像在給我們加油助威。
就在這時，嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來，睜開眼睛一看，哎喲，原來我是在做夢呀，但我相信總一天，在我們?nèi)祟悙圩o環(huán)境、保護環(huán)境的努力下，夢中的“五彩池”一定能夠變成現(xiàn)實。
我心中的什么作文12
依依老師是一個愛看書的老師，愛看什么書呢？當然是童話書啦！
依依老師眼睛很大，戴著一副眼鏡，鼻子像一個三角形，嘴扁扁的，耳朵有點大，還扎了一個小辮子呢！
有一次，我在看依依老師批改文章，依依老師不但不馬虎，而且還非常認真，我在那里看，我一看依依老師手中拿著我的本子，心里有點害怕，所以我就溜走了。
依依老師喜歡吃西瓜，可能是因為西瓜可以解渴吧！
我覺得依依老師的缺點是：上課不要弄出笑話來，也不要做一些怪表情，您越是逗我們笑，我們就越不聽話，就像今天一樣，我們都不愿意寫作文了。但是我知道，您一定是想讓我們更快樂！
我覺得你喜歡的運動是跑步，因為上課了，您就會著急，忙忙地從辦公室里跑出來。
依依老師最高興的`事可能是我們獲了獎的時候吧！
老師，您辛苦了，您永遠是我心中的好老師。
我心中的什么作文13
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會布置太多的`作業(yè)，會趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒�，而不是總把我們留在課堂里學習學習，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。
我心中的什么作文14
說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產(chǎn)生活都依賴著陳溪的水。陳溪的`水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。
但是，現(xiàn)實生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實生活中我經(jīng)�？吹綆孜怀Ｄ昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止，宣傳保護水的重要性。
在經(jīng)濟發(fā)達的現(xiàn)在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠，把很多沒經(jīng)過工藝處理的工業(yè)廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴重的污染，影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經(jīng)過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
我心中的什么作文15
爭的解釋是力求獲得，互不相讓。它既有好的一面，同樣也有壞的一面。
好的一面是我們?yōu)榱藰s譽而不懈努力。想到那次，是一個天氣很好的`星期五，到了中午，我們一直期待的德育廣播，今天要宣布我們班是不是能獲得流動紅旗，可是結(jié)果卻讓我們震驚，我們竟然只獲得了示范班的稱號。之后，我們就花了比以前更多的精力，比以前更認真。終于，又到星期五，老師宣布了結(jié)果�！拔覀兊呐]有白費”“是啊！”同學們說。經(jīng)過我們的努力，流動紅旗終于進入我們班。
壞的一面，在合肥市，體育場舉辦一次保健品的發(fā)放活動。商家承諾每個人可以免費獲得一盒保健品和雞蛋，這下不得了，許多的老人，一下子沖到領(lǐng)取處，也不講次序，都爭著搶著拿雞蛋，場面一下子失控，雞蛋不斷地摔倒在地面上，讓地面，臺階變得滑溜溜的一不小心就有三個老人摔倒在地上，被送進了醫(yī)院，經(jīng)診斷三位老人都有不同程度的骨折，經(jīng)過一段時間后，才能痊愈。
爭在生活中是不可缺少的，它可以使人上進，取得榮譽。但是為了爭奪利益，而損害他人，這種行為是不可取的。
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