我心中的什么作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我心中的什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的什么作文 篇1
陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽(yáng)光還有許多定義，是母愛，是師愛，也許還是志氣吧。
作業(yè)錯(cuò)了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見前方的事物�；氐郊抑校蚁仁侨ァ鞍菰L”一下我七日未見的向日葵先生�！鞍�!媽，向日葵快枯了，怎么辦?”媽媽聽聞，馬上趕來(lái)。我著急得問：“要不要澆點(diǎn)水啊?”“我還以為干嘛呢!這只是這幾天沒太陽(yáng)，所以它才會(huì)這樣�！眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍�(yáng)出來(lái)了，你就帶它去曬曬太陽(yáng)吧!”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)那灼烈的陽(yáng)光照亮了整片大地，鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽(yáng)歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然，向日葵恢復(fù)到原來(lái)的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒有陽(yáng)光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒有精神是不行的�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄�！庇兄練�，才能做好事，我想：“”把陽(yáng)光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽(yáng)光的照射�！�
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的花影，沒錯(cuò)，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。
讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣，沒有志氣就代表沒有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習(xí)慣，在下一次考試的時(shí)候我也取到了欣慰的成績(jī)，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績(jī)。
成長(zhǎng)路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)路上最坎坷的道路，要志氣才能通過這條道路。
而志氣，就是照亮我心中的陽(yáng)光。
我心中的什么作文 篇2
我，想去尋找我那沒有生活束縛，沒有虛榮包裹，沒有任性牽絆的我!
現(xiàn)實(shí)往往不能主宰，想尋找一面鏡子照出真正的現(xiàn)實(shí)，卻不知從哪里尋找。
生活中的點(diǎn)滴，如微風(fēng)般一拂而過，轉(zhuǎn)眼我就快要升進(jìn)高中了，總是想著要考哪所高中，要怎樣努力，可毫無(wú)行動(dòng)，光說(shuō)不做，說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子!漸漸地，我迷失了方向，仿佛在那數(shù)不盡的岔道前，選擇了這條，那條便會(huì)遺失，也許選擇的是無(wú)盡的深谷，也許遺失的是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，我不能去面對(duì)，我也不想面對(duì)更不敢去面對(duì)，生活中的這些已壓得我喘不過氣了，但我漸漸明白了不是生活束縛了我。而是我束縛了生活!我不能再這樣走向錯(cuò)誤的道路，懸崖勒馬，去尋找我心中的我。
不知怎么了，我有點(diǎn)討厭現(xiàn)在的自己，因?yàn)槟翘摌s心!看著別人取得好成績(jī)，心中就仿佛隔著一道墻，堵得慌。于是一股罪惡感就油然而生了，總希望別人考差一些，我時(shí)刻想著要改變自己，去不知怎么辦，虛榮就如蠶絲般一層一層將我緊緊裹在，但我不會(huì)讓它再繼續(xù)滋長(zhǎng)，因此，我找到了一個(gè)方法，那就是放寬心態(tài)，平靜心情，虛榮心是人之常情，只不過要看自己如何去面對(duì)，沒有虛榮心包裹著的我，漸漸地放松了!
同住一個(gè)寢室，兩人之間難免會(huì)有點(diǎn)矛盾，就如我與，經(jīng)常都是由我的任性而使雙方不快，可后來(lái)仔細(xì)想想，自己有時(shí)太沖動(dòng)了，做事不經(jīng)過大腦，有時(shí)無(wú)心之過便會(huì)讓對(duì)方厭惡，可出不了幾日，自尊心和同學(xué)情便使我十分矛盾，最終我還是選擇了同學(xué)情，可我也知道花瓶碎了，再將碎片連在一起還是會(huì)有痕跡，但我學(xué)會(huì)了去緊緊抓住這個(gè)痕跡：不能那么任性，凡是憑著自己的心情，去尋找心中的我!
我，擺脫了束縛，擺脫了虛榮，擺脫了任性，心中的我就是這樣的我，努力相信總有一天心中的我會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的我!
我心中的什么作文 篇3
曾經(jīng)是多么想要渴望擁有你，記得第一次認(rèn)識(shí)你，是在我剛上小學(xué)一年級(jí)，老師對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們，你們看見大哥哥大姐姐的胸前佩戴著的紅領(lǐng)巾了嗎?那是給優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的，戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了!”
老師的話，讓我對(duì)你充滿了好奇和期待。擁有你，把你戴在自己的胸前，成為一名光榮的少先隊(duì)員，成了那時(shí)的我心中的愿望。努力展現(xiàn)自己，贏得陣陣掌聲。終于，在一堂班隊(duì)課上，老師宣布了我們班第一批少先隊(duì)員。
我緊張極了，手心里冒著冷汗。我聽到了自己的名字!當(dāng)高年級(jí)的大姐姐為我戴上你，我的心中充滿了喜悅。那晚，我把你放在枕邊，徹夜未眠。第二天，我就急急忙忙讓媽媽幫我佩戴上這一根嶄新的紅領(lǐng)巾。唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，看著鮮紅的五星紅旗，在望望自己胸前那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我快樂極了。為了你，而感到驕傲和自豪。剛開始當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我天天鄭重的把你佩戴，疊得整整齊齊。
當(dāng)日子長(zhǎng)了，我卻有了侮辱你的做法。不再嚴(yán)肅的看待你，經(jīng)常把你亂扔亂放，用你來(lái)幫助我們來(lái)玩游戲……一次，我去一個(gè)好朋友家玩，她家有一個(gè)剛上小學(xué)的妹妹，昨天是她剛當(dāng)上少先隊(duì)員的日子。我們正在下圍棋，突然，我不小心把一些水倒在了桌子張，朋友就地取材，把書包旁的一根紅領(lǐng)巾拿了出來(lái)，想要用紅領(lǐng)巾擦桌子。這時(shí)，一直在旁邊默不作聲的小妹妹說(shuō)話阻止了她：“姐姐，老師昨天對(duì)我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，我們要像對(duì)朋友那樣對(duì)他，你不能用它他來(lái)擦桌子，我去拿抹布�！闭f(shuō)著，便把那根紅領(lǐng)巾收起來(lái)，轉(zhuǎn)身去拿抹布。我被她的話語(yǔ)和行為深深地震撼了。曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)有著這樣的情懷，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，滿心都是尊敬與向往。在那一瞬間，我突然明白了，
紅領(lǐng)巾，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是光榮的象征，是神圣不可侵犯的威嚴(yán)，也是年少時(shí)的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的道路上，紅領(lǐng)巾——你永遠(yuǎn)是我心中的驕傲。
我心中的什么作文 篇4
你雖然只比我大五歲，但卻像一座燈塔，給我指明未來(lái)的方向。
白云突然出現(xiàn)，太陽(yáng)似乎找到了床，安穩(wěn)的躺在白云上。豆大的雨珠突然出現(xiàn)，來(lái)不及避雨的我被淋成了落湯雞。
路上行人稀少，就像星羅棋布的象棋，此時(shí)已到局末。
都說(shuō)“路上行人欲斷魂”，而我的魂魄早已回到那舒適的家。你剛回來(lái)，想去休息，但對(duì)于我的要求，你永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕。你的眼睛瞇成一縫，握把的雙手也軟綿綿的，我擔(dān)心你會(huì)在下秒倒下，但你仍強(qiáng)忍著帶我回了家。因?yàn)槟阏f(shuō)過“今日事，今日畢�！�
我日漸長(zhǎng)高，但你之前長(zhǎng)高的勁卻開始長(zhǎng)肉了。記得你帶我回家的時(shí)候，太陽(yáng)正在落山，它的余暉染紅每片白云，你似乎正在欣賞著它們，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它們看。風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過，告訴我，車已駛離軌道。
我忙著將你拍醒，但一只腳已經(jīng)觸碰到路邊的樹木，你也瞬間驚醒，馬上將車遠(yuǎn)離倒霉的樹木�！翱磥�(lái)我也有犯錯(cuò)的時(shí)候�！�
你曾給我寫過信，那是在高三，你的字沒有之前的蒼勁。我在信中讀出了你的愿望和對(duì)我的期望，也讀出了你熬夜給我寫信的身影，那個(gè)身影已不像往常的你……
確實(shí)，我向往遠(yuǎn)方，可是你叮囑我別忘故鄉(xiāng)，那是我生命的開端；我取得成績(jī)，你讓我不要放松警惕，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)將會(huì)悄然降臨。
你的考似乎有些不完美�！澳阆热ニ�，我有些事”，你坐在書桌前查閱一本本的大學(xué)資料，你一直一夜的查詢，左手標(biāo)記可能，右手劃去不能，月光透過窗戶與你相會(huì)。屋外星光如許，你正努力追尋屬于你的星。
夢(mèng)，一旦醒了就回不去了。
這一世，我轉(zhuǎn)風(fēng)，轉(zhuǎn)水，轉(zhuǎn)佛塔，只愿與你相遇——姐姐。你是我心中永遠(yuǎn)不滅的光。
我心中的什么作文 篇5
蠔煎是我們潮汕的一道美食，想必大家都吃過吧！在我心里，這是讓我無(wú)法忘懷、無(wú)與倫比的美味。
讀幼兒園時(shí)，我就特別喜歡吃蠔煎，每次路過小吃店前，我總是站在店門口不肯走，總是要纏上媽媽好一會(huì)兒。有一次，媽媽實(shí)在不耐煩，說(shuō)：“外面的小吃店沒有家里做的好吃，我讓外婆做給你吃�！币幌氲交丶揖陀邢柤宄�，我開心地三步并兩步走回家。
回家后，我問外婆：“外婆，你能做蠔煎嗎？”外婆支支吾吾地說(shuō)：“能，能……吧�！蔽覞M懷期待再次問道：“真的可以嗎？”外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“行，我孫女想吃，我就做�！�
晚飯的時(shí)候我興奮地拿著勺子，終于等到蠔煎上桌了�？煽纯葱螤詈孟窈托〕缘瓴灰粯�。外面的形狀是金黃色像一個(gè)圓圓的月亮，可眼前的蠔煎是黑灰黑灰的，而且松松散散，我迫不及待咬了一口，什么味道啊，好難吃�。 皢鑶鑶鑶�，外婆和媽媽騙人，是大騙子！”我哭著跑回房間。
我在房間寫作業(yè)，總感覺外婆在廚房煎什么東西，又好像在往垃圾桶里倒東西，我問了媽媽，媽媽總說(shuō)沒有。
一天晚上，外婆神神秘秘地端來(lái)一盤東西：“可可，你試試喜歡嗎？”我打開一看：呀，是一盤蠔煎，和之前的大不一樣，顏色是金黃色，形狀是圓圓的，像個(gè)大月亮。我小心翼翼地拿一點(diǎn)咬了一口，哇！太好吃了，外酥里嫩，香脆細(xì)膩，加上鮮蒜，完全除去蠔肉的腥味，真是色香味齊全！
我邊吃邊流下了淚水，這是感動(dòng)的淚水。這盤蠔煎不僅包含著外婆夜夜練習(xí)的汗水，更多的是對(duì)我深深的愛。
我心中的什么作文 篇6
我去過依山傍水、江水環(huán)繞的桂林，去過充滿著濃濃民族氣息的云南大理、麗江，去過古城西安祖國(guó)的大好河山各有各的美。但是，在我的心中，我還是最喜歡我居住的這個(gè)地方成都。它像一幅美麗的畫卷，到處透出現(xiàn)代文明發(fā)達(dá)的氣息，是一座美麗的田園城市。
當(dāng)飛機(jī)緩緩騰空而起，成都這座現(xiàn)代化的.城市風(fēng)貌便一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我的眼前，刻在我的心中。好多高聳入云的樓房啊，像學(xué)前玩過的玩具積木一樣變化多端。有圓柱形的、長(zhǎng)方體的、三角椎體的、甚至傾斜的、還有像梯田一樣的房子。錯(cuò)落有致的房子之間，那些彎彎曲曲的道路更是好看，一環(huán)一圈的，將整個(gè)城市包圍起來(lái)，像個(gè)大大的蛋糕。道路與道路之間，線條優(yōu)美的立交橋更是讓人激動(dòng)不已，你看那具有成都特色與標(biāo)志的天府立交，我似乎真的看到了上面的太陽(yáng)神鳥在飛翔呢!還有那像兩個(gè)盾牌一樣的東西，哦，那不就是清水河立交橋呀!道路上，排列整齊的車子像電視里看到的部隊(duì)行軍一樣，車是那樣的多呀。火車，火車，正在像蜈蚣一樣前進(jìn)呢!還呢輕軌上的列車多么現(xiàn)代化的城市啊，給我們的生活增添了多少方便。
走在成都的路上，不管是大道，還是街頭巷尾，隨處可見的，都是綠綠的樹，五顏六色的花。公園、休閑鍛煉場(chǎng)所到處都有。春天的時(shí)候，我們可以在城中道路兩旁看到許許多多怒放的海棠，滿頭粉妝的櫻花，像蝴蝶一樣要起舞飛翔的蝴蝶花城市的周邊，更是讓人賞心悅目。一到周末，成群結(jié)隊(duì)的車便駛向了桃花盛開的龍泉，繁花似錦的三圣鄉(xiāng)，草莓如星星般多的華陽(yáng)一年四季，城中綠樹索繞，城邊花節(jié)不斷，菜花節(jié)、桃花節(jié)、菊花節(jié)、梅花節(jié)，季季都有。
總之，這座城市給我們的太多太多，不僅有繁華的喧鬧，還有靜靜坐下來(lái)賞花摘果的喜悅。它就像田園，又是那么的現(xiàn)代化。
我心中的什么作文 篇7
每個(gè)人都有母親，在母親的心目中，孩子是她生命中不可缺少的一部分，而家則是她生命的全部。她們都用愛，用心靈無(wú)微不至地照顧著兒女、照顧著家庭。
出門打工的母親也不例外。她從不舍得一點(diǎn)點(diǎn)奢侈，用勤勞與忍耐支撐著整個(gè)家。
冬天，屋外大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。星期天，母親在衛(wèi)生間洗衣服，她不用洗衣機(jī)，我納悶地問母親：媽媽，你怎么不用洗衣機(jī)呀？用洗衣機(jī)快。母親抬起頭，對(duì)我笑了笑說(shuō)：手洗，衣服好，柔軟順滑。母親坐在小板凳上彎著腰，撅著背，把衣服平攤在搓衣板上，涂上點(diǎn)肥皂，用手使勁地搓。一縷縷發(fā)絲垂了下來(lái)，伴著嚓嚓搓洗聲有節(jié)奏地抖動(dòng)著。衣服洗完了，母親卻直不起腰來(lái)了，她只能手支撐著墻慢慢直起腰來(lái)。我趕忙奔過去扶著母親說(shuō)：媽媽，你休息一下吧！我來(lái)晾衣服！沒關(guān)系，我不累，不累。母親嘴上說(shuō)不累，但我知道，她已經(jīng)精疲力竭了！我強(qiáng)硬著要幫母親曬衣服。無(wú)意間，觸碰到了母親的手，一股刺骨的冰涼讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我定睛一看，母親的手已經(jīng)凍得通紅發(fā)紫了。晾掛衣服的手顫顫微微的，可是母親還不肯停手。看著這一切，我的眼眶模糊了，只有我知道：她是為了省那一點(diǎn)點(diǎn)電費(fèi)，才用手洗的！我再也看不下去了，沖過去，搶下母親手中的衣服，把那雙冰涼的手塞進(jìn)了我暖暖的棉襖里。母親急著說(shuō)：別，別，冷的！冷的！我揪住不放，哽咽地說(shuō)：媽媽。讓我做一次你的貼心小棉襖吧！
母親，在家里，您總是默默無(wú)聞，埋頭苦干，用你的愛經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家，用你的愛培育著我們，我想對(duì)母親說(shuō)一聲：我愛你，我的好母親！
我心中的什么作文 篇8
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，我們是炎黃子孫、龍的傳人，我們的祖國(guó)是五十六個(gè)民族的大家庭；當(dāng)我上學(xué)以后，老師教給我們，偉大的中華民族歷史悠久、地大物博，五千年的歷史積淀了一個(gè)民族博大精深的文化和巨大的潛力；在我成長(zhǎng)的過程中，我感受著祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)激勵(lì)我們做一名自尊自強(qiáng)自信的中國(guó)人!
如果有人問我，你心中的愛是什么?我會(huì)回答，我愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛家鄉(xiāng)，傳遞身邊的“小愛”，匯聚成榮耀祖國(guó)的“大愛”，我更愛我的祖國(guó)!
我心中的愛是我的祖國(guó)。因?yàn)�，五十六個(gè)民族組成了我們國(guó)家這個(gè)大家庭，大家相親相愛、團(tuán)結(jié)互助、和睦共處，我們的大家庭和諧友愛，我們的祖國(guó)蒸蒸日上。
我心中的愛是我的祖國(guó)。因?yàn)椋跒?zāi)難面前，我們感受到了一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量!汶川災(zāi)難中我們看到了全民一心的壯舉，讓我們作為其中的一員感到驕傲；我們感受到了生命的寶貴，懂得了堅(jiān)持就是勝利，天安門廣場(chǎng)上發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國(guó)，加油”至今讓我們感動(dòng)。
我心中的愛是我的祖國(guó)。因?yàn)�，北京奧運(yùn)連接世界，“北京歡迎你”是中國(guó)人寬廣博大的胸懷；“同住地球村”是中國(guó)人吹響的和平進(jìn)步號(hào)角，北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造了輝煌，我們?yōu)橹湴�，為之自�?
我心中的愛是我的祖國(guó)。因?yàn)�，�?qiáng)大祖國(guó)的榮耀讓我們自豪。當(dāng)滿載著十三億人出倉(cāng)夢(mèng)的神舟7號(hào)劃破東方夜空時(shí)，我為航天英雄們祝福，更為我的祖國(guó)祝福。航天英雄楊利偉叔叔說(shuō)：“為了人類的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了，來(lái)表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪，也表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的榮耀。”是的，中國(guó)人的飛船飛多高，我們中華兒女的頭就會(huì)抬多高!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用汗水澆灌成功之花；讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛榮耀中國(guó)!
我心中的什么作文 篇9
幸福在哪里?亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過“幸福來(lái)源于我們自己”。其實(shí)，幸福有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，只要我們用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你我心中!
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福。因此，那些對(duì)生活充滿了陽(yáng)光的人，總能過得很快樂；而那些總認(rèn)為自己不幸的人，整日消沉，一味地想找到屬于自己的幸福，到最后卻只能無(wú)功而返，繼續(xù)消沉下去。這樣，幸福反成了他的痛苦和壓力。正如西拉斯所言“不承認(rèn)自己幸福的人，不可能幸福”。由此可見，一個(gè)人對(duì)幸福的看法是多么的重要!
記得那天下晚自習(xí)，走過校門口的一家小吃店門口，望著那各式各樣的小吃，我將唾沫咽了又咽。剛回到家，便對(duì)媽媽道："校門口小吃店里的蒸餃看上去挺好吃的。"本來(lái)這么不經(jīng)意的一句話，卻被媽媽記在了心中。第二天晚上，當(dāng)我回到家，看著桌上那熱氣騰騰的蒸餃，只聽媽媽說(shuō)："外面賣的東西不衛(wèi)生，還是回家里來(lái)吃�！倍潭桃痪湓�，卻讓我的心中無(wú)比溫暖，一股幸福之感在我心間油然而生。
我認(rèn)為，人并非要得到很多。一聲關(guān)切的問候，一束關(guān)切的目光，一聲同情的婉嘆……對(duì)于每個(gè)人都十分可貴，珍惜它們便是得到幸福。
幸福是什么?在我心中，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
生活就像一面鏡子，你怎樣看待它，它便是什么樣子。所以，只要我們擦亮雙眼，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在自己心中!
我心中的什么作文 篇10
吃過晚飯，我在上網(wǎng)，牛牛在寫作業(yè)。寫完作業(yè)，牛牛來(lái)問我：“媽媽，你心中的幸福是什么？”我笑著說(shuō)：“就是你每天開開心心！你呢？”“我天天有飯吃，天天有覺睡，天天可以見到我最親的人”他眨眨眼睛，笑著去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
總是希望牛牛能夠語(yǔ)出驚人，可是從他嘴里說(shuō)出的話總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。然而今晚牛牛簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻引起了我的深思。在此之前我總覺得自己過得不夠幸福：掙的錢不夠花；住的房子不夠大；開的車子不夠好；每天都有許多的繁瑣事情……面對(duì)牛牛簡(jiǎn)單坦然的幸福觀，我為自己的一些欲望感到羞愧。
認(rèn)真回想自己的生活，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己每天也都很幸福。
我和弟弟們都不在父母身邊，他們身體也都不太好，所以在不能回家的時(shí)候常常打電話問候，每次打電話時(shí)很害怕聽到媽媽有氣無(wú)力的聲音，在聽到媽媽健康高興的聲音時(shí)，心中是多么的輕松愉快！原來(lái)我的幸福就是父母的健健康康！
牛牛爸爸工作不是很忙 ，幾乎和我們天天在一起，平時(shí)對(duì)我們倆照顧得無(wú)微不至，而我和牛牛卻覺得他對(duì)我們要求太多，總是希望有一天他不在家，我們想吃什么就吃什么，好好放松一下。去年十月份，牛牛爸爸出去學(xué)習(xí)，一走就是半個(gè)月，剛開始我們倆特別高興，誰(shuí)知沒過夠一天，我們就不適應(yīng)特別想他，天天盼他回來(lái)！原來(lái)我的幸福就是每天和老公兒子在一起！
從生下牛牛到現(xiàn)在，我的身心時(shí)刻被牛牛所牽引：牛牛生病時(shí)我的擔(dān)憂，牛牛高興時(shí)我的開心，牛牛被別人表?yè)P(yáng)時(shí)我的驕傲！原來(lái)我的幸福就是牛牛的健康，就是牛牛能吃完我做的紅燒排骨，就是牛牛的笑臉，就是牛牛一天天的進(jìn)步！
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只是我的心一度被利欲所蒙蔽，感受不到幸福的味道，謝謝兒子，在不經(jīng)意間給媽媽上的這一課！更希望兒子能永遠(yuǎn)如此簡(jiǎn)單，每天都感受幸福！
我心中的什么作文 篇11
鳥島上有許多鳥，你知道都有哪些嗎？讓我來(lái)告訴你吧，有鸚鵡、海鷗、白鷺、老雕……坐著小船來(lái)到鳥島上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到海灘上聚集了很多鳥。它們有的在嬉戲，有的在散步，還有的在覓食。
前面有一片密林，你可以聽到鳥的叫聲。抬頭看，樹上有許多鳥，它們有的在唱歌，有的在筑巢，還有的在孵蛋，可熱鬧了。鳥兒是人類的好朋友，看它們?cè)趰u上幸福的生活，我很開心。
我要告訴爸爸媽媽還有小朋友，讓更多的人來(lái)保護(hù)鳥類，共享同一片藍(lán)天！
我心中的什么作文 篇12
我心中的大海是無(wú)邊無(wú)際的，是可以容下百川的寬廣，雖然我早就知道大海的寬廣。但我真正看到大海時(shí)，我終于知道了我的無(wú)知。還是多么的寬廣，無(wú)邊無(wú)際……
她與藍(lán)天一樣藍(lán)，與太陽(yáng)一樣耀眼，但總是隨風(fēng)飄動(dòng)，看得想任人擺布。可她的力量無(wú)人能當(dāng)，她為我們付出了一切，為我們提供了能源，石油，礦藏。
也許有那么一天，她會(huì)干枯，這是要告誡我們，如果在不保護(hù)環(huán)境，連海洋都不在會(huì)為我們提供能源！
我心中的什么作文 篇13
我心中的天使是喜歡關(guān)心別人、幫助別人、尊重別人的人。
我的同學(xué)王韻涵就是這樣一個(gè)有愛心的人。有一次，我被別的班的同學(xué)撞倒了，那時(shí)，王韻涵正在打排球，她看到倒在地上的我，便立刻放下排球，跑了過來(lái)。她把我扶起來(lái)，幫我拍掉身上的土，還問我有沒有受傷，看到我好好的，便咧嘴一笑說(shuō)：“咱們一起去打排球吧？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。王韻涵不僅關(guān)心我，而且關(guān)心我們所有的同學(xué)，天生是個(gè)熱心腸，所以我覺得她是一個(gè)“小天使”。
我心中的什么作文 篇14
泡桐樹小學(xué)是成都非常有名的小學(xué)。
我心中的泡桐樹是偉大的。老師給我們改作業(yè)和添飯時(shí)經(jīng)常把手都弄酸了。早上還要給我們講課。很辛苦！
我心中的泡桐樹是有趣的。下課可以和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩兒游戲。玩兒跳皮筋、編花籃、丟手絹，等等。好玩兒極了！
我心中的泡桐樹是美麗的。高大的教學(xué)樓真像一片藍(lán)色的海洋。小泡泡們穿著彩色的衣服在校園里蹦蹦跳跳的。給校園添加了一份活力。真美麗！
我愛我的學(xué)校，我愛泡桐樹小學(xué)！
我心中的什么作文 篇15
這周班隊(duì)課的主題是：我心中的美德少年。林老師讓我們四人小組討論自己心目中的美德少年。
我心中的美德少年有很多，比如：楊雨卉、王玥、黃韻舉……現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹介紹吧！ 楊雨卉學(xué)習(xí)好，體育很棒！講文明，懂禮貌，是老師的好幫手，人人都喜歡她。王玥學(xué)習(xí)好，講文明，是我們班的“小老師”。還被評(píng)為江頭街道三好學(xué)生呢！黃韻舉，體育很好，講文明，懂禮貌，樂于助人！見到老師就問好，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
這就是我心中的美德少年，我要努力向她們學(xué)習(xí)！同學(xué)們，你心中的美德少年又是誰(shuí)呢？
我心中的什么作文 篇16
我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池，那是一個(gè)多么美麗，多么有靈氣的地方呀！但是，在我的心中也有一個(gè)和瑤池一樣美麗，一樣有靈氣的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的進(jìn)入了我心中的“五彩池”。在一片安詳?shù)某厮�，幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風(fēng)跳舞的花朵，一看到我來(lái)就像見到了尊貴的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶們的翅膀閃閃發(fā)光的倒映在池水中，五顏六色的花兒開得更旺了。我來(lái)到這個(gè)神秘美麗的地方，好像是被什么迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，終于跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股涼爽的感覺直沁心脾，一股大自然的氣息撲鼻而來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)池水有許多種顏色，紅的、黃的、綠的、紫的……
我歡快的拍打著池水，把池水濺射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽動(dòng)著翅膀，盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍，花兒在一旁擺來(lái)擺去，好像在給我們加油助威。
就在這時(shí)，嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，睜開眼睛一看，哎喲，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀，但我相信總一天，在我們?nèi)祟悙圩o(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的努力下，夢(mèng)中的“五彩池”一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。
我心中的什么作文 篇17
爭(zhēng)的解釋是力求獲得，互不相讓。它既有好的一面，同樣也有壞的一面。
好的一面是我們?yōu)榱藰s譽(yù)而不懈努力。想到那次，是一個(gè)天氣很好的星期五，到了中午，我們一直期待的德育廣播，今天要宣布我們班是不是能獲得流動(dòng)紅旗，可是結(jié)果卻讓我們震驚，我們竟然只獲得了示范班的稱號(hào)。之后，我們就花了比以前更多的精力，比以前更認(rèn)真。終于，又到星期五，老師宣布了結(jié)果�！拔覀兊呐]有白費(fèi)”“是啊！”同學(xué)們說(shuō)。經(jīng)過我們的努力，流動(dòng)紅旗終于進(jìn)入我們班。
壞的一面，在合肥市，體育場(chǎng)舉辦一次保健品的發(fā)放活動(dòng)。商家承諾每個(gè)人可以免費(fèi)獲得一盒保健品和雞蛋，這下不得了，許多的老人，一下子沖到領(lǐng)取處，也不講次序，都爭(zhēng)著搶著拿雞蛋，場(chǎng)面一下子失控，雞蛋不斷地摔倒在地面上，讓地面，臺(tái)階變得滑溜溜的一不小心就有三個(gè)老人摔倒在地上，被送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)診斷三位老人都有不同程度的骨折，經(jīng)過一段時(shí)間后，才能痊愈。
爭(zhēng)在生活中是不可缺少的，它可以使人上進(jìn)，取得榮譽(yù)。但是為了爭(zhēng)奪利益，而損害他人，這種行為是不可取的。
我心中的什么作文 篇18
凜冽的寒風(fēng)在城市上空呼嘯著、狂奔著、徘徊著。樹葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鳥兒嗖地飛過城市，摩托車飛奔著，只是沒有人欣賞漫天飛舞的雪花。
我冷得瑟縮在公交車站臺(tái)的一個(gè)角落里像一只冷的發(fā)抖的小雞。公交車終于來(lái)了，乘客們一窩蜂的往車上擠，每個(gè)人都想著趕緊擺脫寒冷。我選好位置坐下，看著漫天雪花似乎和我沒關(guān)系了。
最后上來(lái)的是個(gè)老農(nóng)民，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，全身上下都被雪水包圍著，背上背著一個(gè)臟兮兮的大包袱。別人都是有意識(shí)避開他的視線，好像他的視線也會(huì)把東西弄臟。車廂里一和冷漠在彌漫，一種嫌棄包裹著老人。老農(nóng)民也意識(shí)到了別人嫌棄的眼神，他不停地把包袱往自己拉，生怕把別人曾臟了，因?yàn)樽约簾o(wú)法承受他們的責(zé)罵。
我看到這種情形心里很難過。為什么人們這么冷漠呢？為什么沒人讓座呢？這時(shí)一個(gè)哥哥站起身來(lái)對(duì)老農(nóng)民說(shuō)：“老爺爺，您坐我這里吧�！�
老農(nóng)民吃了一驚，遲疑了片刻，他臉上露出了微笑，我也笑了，全車人都笑了。
當(dāng)我再看窗外時(shí)，有一縷陽(yáng)光直射雪地，把冰雪融化。冰天雪地的冬天不見了，只留下幾抹綠意，仿佛像春天瞬間來(lái)臨。
我心中的什么作文 篇19
第二屆亞青會(huì)就在我的家鄉(xiāng)——南京舉行。我為南京而感到自豪，感到自豪。同時(shí)，我的心情也十分興奮。我心目中有一個(gè)亞青會(huì)場(chǎng)地，讓我來(lái)告訴你吧！
田徑場(chǎng)有一條條紅色的塑膠跑道，可以防滑。足球場(chǎng)上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場(chǎng)周圍有5輛120醫(yī)護(hù)車保證了運(yùn)動(dòng)員的安全，在休息的時(shí)候有免費(fèi)的白開水提供，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，平均在26℃左右，運(yùn)動(dòng)員可以在席夢(mèng)思大床上睡一個(gè)好覺，在比賽時(shí)精力充沛。
還有營(yíng)養(yǎng)快餐供應(yīng)，運(yùn)動(dòng)員們還可以上上網(wǎng)、查查資料、玩玩游戲……放松放松自己的心情。籃球場(chǎng)里鋪的是紅木地板，有防滑功能呢，籃球架的材料是合金的可以讓運(yùn)動(dòng)員放心大膽的投籃，還可以自動(dòng)計(jì)分。
乒乓球場(chǎng)就更不用說(shuō)了，球臺(tái)是紅雙喜，球是6星球，球拍是5星球拍。可以自動(dòng)調(diào)節(jié)場(chǎng)內(nèi)的溫度，足以讓運(yùn)動(dòng)員們精神倍增。發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出棒的自己。每個(gè)場(chǎng)館都配有休息室，配有自動(dòng)取飲料機(jī)和洗澡間，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員可以洗個(gè)熱水澡喝點(diǎn)飲料，好好休息一會(huì)兒。這就是我心中的亞青會(huì)體育場(chǎng)，設(shè)備齊全吧，真希望亞青會(huì)早日拉開帷幕，南京準(zhǔn)備好了！
我心中的什么作文 篇20
今天，我和媽媽、哥哥一起去技術(shù)學(xué)院跑步。
技術(shù)學(xué)院里有許多人在鍛煉，可以用“人山人海”來(lái)形容。在這個(gè)情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來(lái)，我慢慢的跑著，適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)速度。就在我剛跑完半圈的時(shí)候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來(lái)。在這同時(shí)，有好幾個(gè)大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動(dòng)，原來(lái)我們身邊每一個(gè)人，心中都有一個(gè)“紅飄帶！”
我們不僅要樂于助人，還要拾金不昧。
我們學(xué)校的一位低年級(jí)的小同學(xué)，在坐公交車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。錢包內(nèi)裝有2000元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的幫助下，把這個(gè)錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學(xué)校寄來(lái)了感謝信，學(xué)校才知道這件事情，在月季會(huì)上表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)了這位拾金不昧的小學(xué)生，我們大家都要向他學(xué)習(xí)。
我希望社會(huì)上的每一個(gè)人，心中都有一個(gè)“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的一份愛心——樂于助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇為，敬老愛幼……讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)共同努力吧！一起奉獻(xiàn)吧！
紅飄帶！我們的目標(biāo)！
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