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      2. 我心中的什么作文

        時間:2022-08-29 12:08:23 我要投稿

        我心中的什么作文(通用23篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我心中的什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我心中的什么作文(通用23篇)

          我心中的什么作文 篇1

          這次活動讓我學到了很多東西,看到了一個電冰箱的整個制造過程,而且我還看到了非常大的機器,有開卷機、折彎機、數控沖床,還有一個特大的噴涂設備。鐵皮和一些配件在這些機器上一步一步被工人叔叔加工成電冰箱。這次我還學習到一些新鮮的詞語如:產品研發、工藝流程。

          聽工廠的叔叔說,我們中國現在的制造水平提高了,以前是手工作業,現在有了先進的機器,以前靠人多給外國加工,現在我們自己搞設計研發,叔叔還說以后我們中國會變成科技強國。

          上面我說的這些機器都是外國人造的,我想讓中國超過外國人,做出比外國更好的機器,讓中國變成全地球最強的國家!

          我心中的什么作文 篇2

          在我心中,一直有著三個人的影子。

          一是奶奶的奶奶。奶奶曾跟我說過,她的奶奶很小的時候,大約10歲時,爸媽逝世,三兄妹互相依賴,才得以生活,在苦難中,磨煉了意志與勇氣,長大后,一切才圓滿!

          二是我。其實,我不懂自己。表面上,我好似什么都知道,但在我心底的最深處,我卻一直地摸不透自己,直到那一次,“親人檢測”后,我才發現我最愛的是媽媽!

          三是媽媽。我最愛的媽媽也是最愛我的。雖然有時會嘮叨些,會怒吼,會生氣,但她終是我的媽媽,我愛她,她也愛我!

          這三個人,總是無緣無故出現在我腦海。也不知為何會這樣,是因為我愛她們嗎?我不知道。奶奶的奶奶與我隔了兩個時代,但愛永遠在我身上!

          這就是我心中的三個人,你呢?

          我心中的什么作文 篇3

          我心中的兒童公園會是什么樣呢?

          我希望兒童公園能夠很夢幻,很童話。有很多很多的綠色植物,各種各樣漂亮的花,地方很大,男孩和女孩各有適合玩的區域。要有我最愛的旋轉木馬,碰碰車。還希望有內容豐富精彩的3D,4D小劇場,讓我們在玩樂中也能學到知識。

          我還希望兒童公園離我住的地方不要太遠,交通很方便,這樣我就能經常去了。為了方便爸爸媽媽開車帶小朋友去,停車位也要足夠多。

          適合全家一起去的兒童公園,希望爸爸媽媽也能跟我們一起,玩得很開心!

          我心中的什么作文 篇4

          我心中的天使是喜歡關心別人、幫助別人、尊重別人的人。

          我的同學王韻涵就是這樣一個有愛心的人。有一次,我被別的班的同學撞倒了,那時,王韻涵正在打排球,她看到倒在地上的我,便立刻放下排球,跑了過來。她把我扶起來,幫我拍掉身上的土,還問我有沒有受傷,看到我好好的,便咧嘴一笑說:“咱們一起去打排球吧?”“好!”我爽快地答應了。王韻涵不僅關心我,而且關心我們所有的同學,天生是個熱心腸,所以我覺得她是一個“小天使”。

          我心中的什么作文 篇5

          夏令營是涼爽的。坐在空調里,一邊玩耍,一邊品味著那美味的冰淇淋,無憂無慮。

          夏令營是自由自在的。沒有嚴格的培訓,也沒有老師的督促,可以翹著二郎腿,吃著零食,喝著可口的飲料。坐在電腦房里,隨意地上QQ,盡情地打游戲。

          夏令營是有趣的。抽幾天的時間,去海邊玩玩螃蟹,抓抓泥鰍,捉捉蝌蚪。肚子餓了的話,就可以幾的同學一個小組,拿來鍋,把生的菜,倒進鍋里,點著火,炒起菜來。做好了,我們津津有味地品嘗著香甜可口的野炊,真是吃在嘴里,樂在心里!

          夏令營是開心的。可以每天吃著“KFC”,看著電視,做著游戲,打著籃球,聽著音樂,真是美極了!

          夏令營是多彩的。這樣的夏令營是我們最向往的,最開心的!

          我心中的什么作文 篇6

          這周班隊課的主題是:我心中的美德少年。林老師讓我們四人小組討論自己心目中的美德少年。

          我心中的美德少年有很多,比如:楊雨卉、王玥、黃韻舉……現在我來給你們介紹介紹吧! 楊雨卉學習好,體育很棒!講文明,懂禮貌,是老師的好幫手,人人都喜歡她。王玥學習好,講文明,是我們班的“小老師”。還被評為江頭街道三好學生呢!黃韻舉,體育很好,講文明,懂禮貌,樂于助人!見到老師就問好,老師和同學們都很喜歡她。

          這就是我心中的美德少年,我要努力向她們學習!同學們,你心中的美德少年又是誰呢?

          我心中的什么作文 篇7

          鳥島上有許多鳥,你知道都有哪些嗎?讓我來告訴你吧,有鸚鵡、海鷗、白鷺、老雕……坐著小船來到鳥島上,遠遠的就看到海灘上聚集了很多鳥。它們有的在嬉戲,有的在散步,還有的在覓食。

          前面有一片密林,你可以聽到鳥的叫聲。抬頭看,樹上有許多鳥,它們有的在唱歌,有的在筑巢,還有的在孵蛋,可熱鬧了。鳥兒是人類的好朋友,看它們在島上幸福的生活,我很開心。

          我要告訴爸爸媽媽還有小朋友,讓更多的人來保護鳥類,共享同一片藍天!

          我心中的什么作文 篇8

          我心中的永無島是一個美麗的地方。這兒有藍藍的天、綠綠的草、芬芳撲鼻的花朵,美得像一副春天的圖畫。

          我和好朋友在那兒玩老鷹捉小雞、捉迷藏、貼貼貼……我們玩累了,就賞賞草地上的花;我們渴了,就喝喝花朵里的露珠 ;我們餓了,就吃吃樹上的永無果。永無島是一個歡快的地方,永無島永遠沒有憂愁、悲哀,永遠沒有憤怒、欺騙。永無島永遠有歡樂、開心,永遠有寧靜、誠實。永無島是一個神奇的地方。春風一吹,蒲公英種子就飄呀飄啊……飄到太陽的光芒上,就變成了一個個小王子。

          小螞蟻把永無花搖一搖,永無花就翩翩起舞。永無公主把皎潔的月光舀一勺,就能紡成紗,織成一件雪白的嫁衣 ……

          我心中的什么作文 篇9

          泡桐樹小學是成都非常有名的小學。

          我心中的泡桐樹是偉大的。老師給我們改作業和添飯時經常把手都弄酸了。早上還要給我們講課。很辛苦!

          我心中的泡桐樹是有趣的。下課可以和同學們一起在操場上玩兒游戲。玩兒跳皮筋、編花籃、丟手絹,等等。好玩兒極了!

          我心中的泡桐樹是美麗的。高大的教學樓真像一片藍色的海洋。小泡泡們穿著彩色的衣服在校園里蹦蹦跳跳的。給校園添加了一份活力。真美麗!

          我愛我的學校,我愛泡桐樹小學!

          我心中的什么作文 篇10

          依依老師是一個愛看書的老師,愛看什么書呢?當然是童話書啦!

          依依老師眼睛很大,戴著一副眼鏡,鼻子像一個三角形,嘴扁扁的,耳朵有點大,還扎了一個小辮子呢!

          有一次,我在看依依老師批改文章,依依老師不但不馬虎,而且還非常認真,我在那里看,我一看依依老師手中拿著我的本子,心里有點害怕,所以我就溜走了。

          依依老師喜歡吃西瓜,可能是因為西瓜可以解渴吧!

          我覺得依依老師的缺點是:上課不要弄出笑話來,也不要做一些怪表情,您越是逗我們笑,我們就越不聽話,就像今天一樣,我們都不愿意寫作了。但是我知道,您一定是想讓我們更快樂!

          我覺得你喜歡的運動是跑步,因為上課了,您就會著急,忙忙地從辦公室里跑出來。

          依依老師最高興的事可能是我們獲了獎的時候吧!

          老師,您辛苦了,您永遠是我心中的好老師。

          我心中的什么作文 篇11

          昨天晚上,我做了一個奇怪的夢。夢見我坐飛機飛到北京去參加奧運會了。

          首先,我參加了北京奧運會的開幕式。開幕式很隆重,那里有各國的選手。我已經等不及了,真想馬上跟他們開始比賽。作為最后一名火炬手,我從直升飛機上降到了“鳥巢”的上方,點燃了主會場的大火炬。我興奮不已,全場歡聲雷動。

          我還被邀請代表中國足球隊參賽。在爭奪冠軍的比賽中,我帶球繞過馬特拉齊,一記大力射門,守門員來不及反應,球已經進了。中國隊以1:0戰勝意大利隊,獲得了冠軍。

          正在我們捧著獎杯,帶著金牌,熱烈歡呼的時候,突然聽見小鬧鐘的鈴聲,把我驚醒,原來這只是一場夢。我想:要是真能去參加奧運會,該多好啊!

          我心中的什么作文 篇12

          我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池,那是一個多么美麗,多么有靈氣的地方呀!但是,在我的心中也有一個和瑤池一樣美麗,一樣有靈氣的地方—“五彩池”。

          有天晚上,我真的進入了我心中的“五彩池”。在一片安詳的池水中,幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風跳舞的花朵,一看到我來就像見到了尊貴的客人,跳出的舞蹈更加的多彩多姿,蝴蝶們的翅膀閃閃發光的倒映在池水中,五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個神秘美麗的地方,好像是被什么迷住了似的`往前跑,跑呀跑呀,終于跑到了池水的中部,迫不及待的捧起一捧水,一股涼爽的感覺直沁心脾,一股大自然的氣息撲鼻而來,我驚奇的發現池水有許多種顏色,紅的、黃的、綠的、紫的……

          我歡快的拍打著池水,把池水濺射到蝴蝶身上,蝴蝶有力的煽動著翅膀,盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍,花兒在一旁擺來擺去,好像在給我們加油助威。

          就在這時,嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來,睜開眼睛一看,哎喲,原來我是在做夢呀,但我相信總一天,在我們人類愛護環境、保護環境的努力下,夢中的“五彩池”一定能夠變成現實。

          我心中的什么作文 篇13

          爭的解釋是力求獲得,互不相讓。它既有好的一面,同樣也有壞的一面。

          好的一面是我們為了榮譽而不懈努力。想到那次,是一個天氣很好的星期五,到了中午,我們一直期待的德育廣播,今天要宣布我們班是不是能獲得流動紅旗,可是結果卻讓我們震驚,我們竟然只獲得了示范班的稱號。之后,我們就花了比以前更多的精力,比以前更認真。終于,又到星期五,老師宣布了結果。“我們的努力沒有白費”“是啊!”同學們說。經過我們的努力,流動紅旗終于進入我們班。

          壞的一面,在合肥市,體育場舉辦一次保健品的發放活動。商家承諾每個人可以免費獲得一盒保健品和雞蛋,這下不得了,許多的老人,一下子沖到領取處,也不講次序,都爭著搶著拿雞蛋,場面一下子失控,雞蛋不斷地摔倒在地面上,讓地面,臺階變得滑溜溜的一不小心就有三個老人摔倒在地上,被送進了醫院,經診斷三位老人都有不同程度的骨折,經過一段時間后,才能痊愈。

          爭在生活中是不可缺少的,它可以使人上進,取得榮譽。但是為了爭奪利益,而損害他人,這種行為是不可取的。

          我心中的什么作文 篇14

          凜冽的寒風在城市上空呼嘯著、狂奔著、徘徊著。樹葉在寒風中瑟瑟發抖,鳥兒嗖地飛過城市,摩托車飛奔著,只是沒有人欣賞漫天飛舞的雪花。

          我冷得瑟縮在公交車站臺的一個角落里像一只冷的發抖的小雞。公交車終于來了,乘客們一窩蜂的往車上擠,每個人都想著趕緊擺脫寒冷。我選好位置坐下,看著漫天雪花似乎和我沒關系了。

          最后上來的是個老農民,他飽經風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡,全身上下都被雪水包圍著,背上背著一個臟兮兮的大包袱。別人都是有意識避開他的視線,好像他的視線也會把東西弄臟。車廂里一和冷漠在彌漫,一種嫌棄包裹著老人。老農民也意識到了別人嫌棄的眼神,他不停地把包袱往自己拉,生怕把別人曾臟了,因為自己無法承受他們的責罵。

          我看到這種情形心里很難過。為什么人們這么冷漠呢?為什么沒人讓座呢?這時一個哥哥站起身來對老農民說:“老爺爺,您坐我這里吧。”

          老農民吃了一驚,遲疑了片刻,他臉上露出了微笑,我也笑了,全車人都笑了。

          當我再看窗外時,有一縷陽光直射雪地,把冰雪融化。冰天雪地的冬天不見了,只留下幾抹綠意,仿佛像春天瞬間來臨。

          我心中的什么作文 篇15

          第二屆亞青會就在我的家鄉——南京舉行。我為南京而感到自豪,感到自豪。同時,我的心情也十分興奮。我心目中有一個亞青會場地,讓我來告訴你吧!

          田徑場有一條條紅色的塑膠跑道,可以防滑。足球場上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫護車保證了運動員的安全,在休息的時候有免費的白開水提供,自動調節室內的溫度,平均在26℃左右,運動員可以在席夢思大床上睡一個好覺,在比賽時精力充沛。

          還有營養快餐供應,運動員們還可以上上網、查查資料、玩玩游戲……放松放松自己的心情。籃球場里鋪的是紅木地板,有防滑功能呢,籃球架的材料是合金的可以讓運動員放心大膽的投籃,還可以自動計分。

          乒乓球場就更不用說了,球臺是紅雙喜,球是6星球,球拍是5星球拍。可以自動調節場內的溫度,足以讓運動員們精神倍增。發揮出最好的水平,展現出棒的自己。每個場館都配有休息室,配有自動取飲料機和洗澡間,在中場休息的時候,運動員可以洗個熱水澡喝點飲料,好好休息一會兒。這就是我心中的亞青會體育場,設備齊全吧,真希望亞青會早日拉開帷幕,南京準備好了!

          我心中的什么作文 篇16

          今天,我和媽媽、哥哥一起去技術學院跑步。

          技術學院里有許多人在鍛煉,可以用“人山人海”來形容。在這個情況下,難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來,我慢慢的跑著,適當的加一點速度。就在我剛跑完半圈的時候,看見有一位小朋友絆倒在地上,我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時,有好幾個大姐姐,大哥哥也向這位小朋友伸出了手,我看到這一幕,好感動,原來我們身邊每一個人,心中都有一個“紅飄帶!”

          我們不僅要樂于助人,還要拾金不昧。

          我們學校的一位低年級的小同學,在坐公交車時,發現了一個錢包。錢包內裝有2000元錢以及銀行卡,身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上,而是在媽媽的幫助下,把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信,學校才知道這件事情,在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的小學生,我們大家都要向他學習。

          我希望社會上的每一個人,心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人,貢獻我們每個人的一份愛心——樂于助人,拾金不昧,扶貧擠福,見義勇為,敬老愛幼……讓我們為了這個目標共同努力吧!一起奉獻吧!

          紅飄帶!我們的目標!

          我心中的什么作文 篇17

          圖書館,很多人都去過,今天我來到了圖書館,在我心中,圖書館像一片遼闊無垠的大海,無邊無際,讓我在知識的海洋中一步一步慢慢地成長。

          那是我在假期的時候,我和同學一起約好了要去圖書館,來到圖書館,圖書館很大,比我想像的要大的多,在那里,我看到了許多圖書,那里的人也很多,在那里我又學到了很多我不懂的知識,我很快樂,在圖書館中,看著每一本書,好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物,這禮物給我知識,給我快樂,這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。

          我又一次來到了圖書館,這里重新進行了裝修,這里的環境更加舒暢,我沉醉在濃濃的書香中,除了書上的內容,我什么都聽不見,因為這里寧靜,每個人都沉浸在讀書中,只有沙沙的翻書聲。

          圖書館,我學習的樂園,我成長的天空,我展示才華的舞臺,我愛你圖書館,你像一盞明燈,把我引向知識的長河,圖書館,雖然我只去過幾次,但我永遠也忘不了你,你像一條漫長的路,一條知識的路,讓我一直向前攀登。

          我心中的什么作文 篇18

          每個人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!

          我的家園呢,可不是住在城市里車來車往大馬路邊,也不是住在鄉村的學校附近。而是在一個遙遠的地方,那里有為藍色的大海,那里還有一片美麗的森林呢!

          春天來了,我和小動物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來給我做伴,和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。

          夏天來了,刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時,我的好朋友‘游泳健將’來了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事,直到深夜才休息。

          秋天來了,樹林里的果實都成熟了,小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。

          秋天過去了,冬天來了,海邊下起了潔白的雪,小兔來找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進入了甜美的夢鄉。

          小朋友們,你喜歡我的家吧!

          我心中的什么作文 篇19

          從幼兒園到現在升入五年級,我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕,好像一個大姐姐;有的比較嚴厲,極少露出笑容;也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。

          我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢?我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文,讓我聽了打瞌睡,而是能講得非常生動,說些小笑話,這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好,有時我們也不想出那么多差錯,只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們,發現下我們身上的閃光點,那么我們將會對自己更有信心,學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會,她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人,不會布置太多的作業,會趕著我們去教室外活動,而不是總把我們留在課堂里學習學習,功課功課的。最后我還希望多些男老師,有時男老師雖然比起女老師粗獷些,可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

          我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過,我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。

          我心中的什么作文 篇20

          說到我心中的小河,我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。

          陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養育了陳溪兩岸一代又一代的人們,人們生產生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質都直接的影響兩岸人們的生活質量和生存的生態環境。我十分希望陳溪一帶的人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態環境。

          但是,現實生活中并不是這樣的。在現實生活中我經常看到幾位常年居住在陳溪附近的親戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水,用完水后還不將水龍頭擰緊,所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止,宣傳保護水的重要性。

          在經濟發達的現在,陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發電廠,把很多沒經過工藝處理的工業廢水一而再,再而三地排入陳溪,造成了嚴重的污染,影響了生態環境。

          這不是我祈盼的那條陳溪!

          但是,我相信陳溪的水如果經過處理,一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪,那條我心中的陳溪。

          我心中的什么作文 篇21

          我心中的這個小秘密以前我想說出來時,卻總是說不出口。今天,我就借書信的形式把它說出來吧,也好讓我的家人知道知道。

          爸爸、媽媽,其實上一次我文具盒里的那兩元錢不是我拿的,是我的弟弟把它的兩元錢放進了我的文具盒里的,只是那時你們一直認為是我拿你們的。我想辯解,可是當時無憑無據的只好被你們誤解了。可是后來我找到了證據:原來是弟弟和我玩找2元錢的游戲時,他放里面的。當時,我沒找到他藏的錢在哪里,他也忘了自己把錢放在哪了,誰知道就在我的文具盒里放著呢。偏巧又被你們發現,所以你們就誤解了我,以為是我拿你們的,不容分說就痛罵了我一頓。所以,希望你們以后再碰到這種事時,要搞搞清楚,弄清原因,聽一下我的解釋,再下結論好嗎?

          如果我的錢放進了文具盒里,你們不會再誤解我了吧!

          我心中的什么作文 篇22

          爸爸,我想對你說個秘密,它像快石頭一樣壓在我的心底,難受極了!現在我要用最大的勇氣把它說出來,爸爸,你能原諒我嗎?

          爸爸,上次你從山西帶來一箱酒,像個寶貝一樣拿在手里,每天都要請幾個朋友來喝酒。我看著也饞了,便想嘗嘗。星期天,您和媽媽都出去上班了,我寫了一會兒作業,有點兒餓了,便走到冰箱邊拿了幾片面包和牛奶,忽然發現了您放在冰箱上面的酒,便想嘗嘗。但我夠不著,只好搬來了一個椅子,站上去才把一瓶酒拿到了手上。不料想腳下一滑,我趴那了,當然,你的寶貝——酒也沒有了。我嚇壞了,拿起掃把就往外掃,開始消除贓物。剛收拾完,我就聽到了你那雄厚有力的腳步聲,便連忙跑到桌前,裝模作樣。你回來了,吃飯時,你發現一瓶酒不見了,便來問我,我都不敢直視您的眼睛,便撒了個謊,你信了……

          爸爸,我想對你說:“爸爸,您的那瓶酒是我打的,現在我告訴了您,你能原諒我嗎?”

          我心中的什么作文 篇23

          我心中隱藏著一個小秘密,我不想讓人知道,但憋在心中難受極了,好想找個人說說我心中的這個秘密。于是我決定告訴你們,不過,要給我保密喲!

          記得是在四年級的一天,我放學回家,看見了路旁一家墻外漂亮的花朵,好想摘幾朵回家。我就搬來一塊大石頭,站在上面,一朵一朵地摘起來。不一會兒,我就摘了三四朵,我喜滋滋地跑回家去。突然,我聽到了一個怒氣沖沖的聲音:“誰這么壞,把我家的花摘完了。”我聽了,臉一陣陣發熱,我知道自己犯了錯。可是,我該不該出去認錯呢?我想了一會兒,就決定回頭認錯,可是,回過頭來,咦!人呢?走了。

          晚上,我對著我的小熊說:“今天,我偷了別人家的花,我很慚愧,希望你能幫我保守這個妹妹。”我看著小熊,他好像聽懂了我的話,在說:“要我保守秘密也可以,我希望你下次不要再這樣做了!”我深深的對小熊點著頭。

          我的小熊知道了我的秘密,現在我又把我的這個秘密告訴了你們,我心里舒服多了。

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