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我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚墻，被磨平了棱角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。
路旁的桂花開了，沒有嬌羞的面容，沒有婀娜的身姿，也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈，微風(fēng)拂過，桂花便簌簌落下，灑下一地金黃……
不知從什么時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發(fā)脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我說，這只是進入青春期了，沒關(guān)系的，但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，說道：“現(xiàn)在是上課啊，你怎么能睡覺！”她說得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學(xué)還是好奇地轉(zhuǎn)過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎么了，我睡覺跟你有關(guān)系嗎？你干麻這么喜歡多管閑事，你是我誰�。 闭f完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學(xué)探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課后，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續(xù)睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討后，我才意識到，她也是為我好，如果我能調(diào)理好自己的情緒，并聽從她的勸告的話，那我們的關(guān)系也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。
我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮，沒有煩惱，可人終究會成長，每個人都有自己的煩惱，就像貝多芬，創(chuàng)作著那令人震撼的'《命運交響曲》時也會有煩惱，像司馬遷，在寫令世人驚嘆的《史記》時也會有煩惱……
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱！秋風(fēng)中，它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵，調(diào)皮的清風(fēng)時不時地玩弄著我的衣角，在我耳邊說悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒，不由地加快了腳步。
我的煩惱作文2
“你看人家呂文靜身材苗條，學(xué)習(xí)又好，又細心，又溫柔……啥都比你強，你要是能有她的一半就好了！”“那你叫她當你的孩子��！你那么喜歡她，不喜歡我，當初干嘛生我，干脆把我扔掉不就行了嗎！”遠遠傳來我和媽媽的爭吵聲。
唉——媽媽整天在我耳朵邊叨叨：人家呂文靜怎么著，人家誰誰又怎么著，我煩都快煩死了。什么時候才嘮叨完�。�
外面的天氣晴朗無云，而我的心里卻是陰沉沉的。因為媽媽總是和我嘮叨呂文靜，為此我和她打了無數(shù)次的仗。呂文靜是我大舅家的女兒，她小氣、內(nèi)向，不喜歡說話。媽媽說她細心，溫柔，那是不了解她。不知道為什么家里人都向著她，干什么都像是我錯了。
一次周末，我倆在家門口玩耍，恰好門前的那棵楊樹掛滿了楊絮，她突然心血來潮想爬到樹上摘下來玩，一不留神拽下一根樹枝，不偏不斜正好碰到我的眼睛，當時疼痛感立馬傳遍全身，我哇哇大哭。聽到我的哭聲，爸爸媽媽趕緊放下手里的活過來安慰我，發(fā)現(xiàn)我沒什么大礙，不僅責(zé)備我不小心，反倒過去問她傷到?jīng)]，還把我訓(xùn)斥了一頓，告訴我們以后千萬不能再干這么危險的事了！我心里很是委屈，默默地揉著自己的眼睛。
那時候不知道該怎么辦，偶爾向我的好朋友訴苦。隨著我慢慢長大，漸漸地媽媽也不再經(jīng)常嘮叨別人的好了。有一次周末回家，無意間聽到她跟爸爸在炫耀自己的女兒有多棒……終于聽到媽媽的心里話了，原來我在她心里是這么優(yōu)秀。以前的批評也只是想讓我更堅強的成長。表揚和批評在人生的道路上不可缺少，正是有了媽媽的批評，我才會想更加努力讓她看到我的`進步，我才會做的更好。我突然想到以前學(xué)過的一篇課文《精彩極了，糟糕透了》，這也許是我成長中的“糟糕透了”，相信以后會是我的“精彩極了”！
我的煩惱作文3
俗話說：“少年不識愁滋味。”我看未必。自從上了中學(xué)，煩惱就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。
不必說沉重的書包，也不必說一道又一道練習(xí)題，單是周末的補習(xí)班，就夠我煩惱的了。隨著我的長大，煩惱就像肩上的書包，壓得我喘不過氣來。
星期六的早晨，我正神游夢中仙境：藍藍的天，白白的云，青青的草，不用學(xué)習(xí)，沒有作業(yè)，住在糖果宮殿里，玩著我最喜歡的游戲……突然，烏云密布，空中傳來可怕的聲音：“起床了!”這一聲如雷貫耳，我拼命捂著耳朵。睜開朦朧的眼，仙境沒了，取而代之的是滿面怒容的媽媽。
“快遲到了，還睡!”媽媽一把掀開被子。
“媽，今天是星期六，不上課，你讓我再睡會兒吧。”我懇求道。
“什么不上課?奧數(shù)班馬上就要開始上課了，學(xué)完奧數(shù)，還要學(xué)英語、作文、書法……快起來!”媽媽不容我分辨。
天吶，還讓不讓人活了?好不容易盼到周末，還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹，還能再變出個我來，我嘛，就……“怎么還不起來?”唉，“唐僧”發(fā)話了，不敢不從，不然，“緊箍咒”又要響起來了。
沒辦法，我伸了個懶腰，起床穿衣，看看時間，呀!只有半小時了，來不及吃早飯了，抓起超重了的書包就往外沖。
剛下樓，就聽見背后“啪”的一聲。不用說，一定是書包的背帶又斷了。這是在小學(xué)從沒有遇到過的事，一上中學(xué)，每個月至少三次。打開書包，引入眼簾的不再是我喜歡的'課外書，而是一本又一本習(xí)題，每天在也沒有空閑的時間做我喜歡做的事，作業(yè)永遠做不完，每天除了練習(xí)，還是練習(xí)，我都快成機器人了!
補習(xí)班多多，使我沒有足夠的時間休息，成績始終上不去�？粗鴭寢屇弥煽儐问谋砬�，我真想對媽媽大喊：“我只是一只小雞，變不成鳳凰是我的錯嗎!”
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏。沒有自由，沒有快樂，我真的好煩、好煩……
我的煩惱作文4
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學(xué)帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數(shù)學(xué)課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會神地聽著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來，轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的.向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經(jīng)走進教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文5
“三千煩惱絲”每個人從萌發(fā)到結(jié)果都會遇到形形色色的煩惱，而我正面對著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個神奇的生物，她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍，對她更是望而生畏。
此時此刻，我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾�！敖裉煊械乩碚n，完了，又要經(jīng)歷一場暴風(fēng)雨的洗禮了”我對全班宣告。此話迎來了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過了5分鐘，我們與地理老師的戰(zhàn)爭才正式開始。地理老師開始對我們發(fā)起進攻——向我們射來各種各樣的地理問題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”，我們對這種暗箭早已對付的得心應(yīng)手。這不迎來了地理老師的稱贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進攻，全班鴉雀無聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節(jié)省時間，把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過。沒等右手反映過來，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒有一個記完整的`。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會兒才反應(yīng)過來，開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧！
過·天劫
終于，地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室，只丟下一個個在教室里愁眉苦臉的我們。沒有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏，等我們進階為上神吧！
我盯著地理書一愁莫展，望著字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡單：此劫只應(yīng)天上有！人仙大戰(zhàn)何時休？
我的煩惱作文6
記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開心的事而言，令自己煩惱的事會更容易被記憶“相中”
那是在七年級上冊期末考試時，第一節(jié)考試的科目是語文，我滿懷信心與“這次一定能奪取年級第一的位置”的信念走進了考場。
語文試卷發(fā)了下來，答題卡也隨之而來，一向習(xí)慣直接將答案寫在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。
在不知不覺間，時間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫完了，準備抄在答題卡上，出于習(xí)慣的我瞟了一眼時間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒寫。”但我知道，沒時間可想了，只好趕緊寫答題卡，一個不注意，這道題抄錯了，我只好再組織語言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。
前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的'腦海里閃過無數(shù)篇作文，然后選中一篇符合題意的，開始寫，我心中不斷祈禱著：“快一點，再快一點。時間，時間，再給我一點時間。我不想一個學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終，在考試結(jié)束的哨聲吹響的時候，我只寫了500字（規(guī)定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。
監(jiān)考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進行下一場考試的時間中，我已無心準備，偷偷地看向期中考試的年級第一（我與他在同一個考場），他是正開心地與他的同學(xué)談著話，。在我看來，那是胸有成竹的樣子，我也意識到“這次，我注定與年級第一‘擦肩而過’了�！�
或許，沒有一個人追逐夢想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個成功者的背后都是經(jīng)歷了無數(shù)場風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅信“不能擊敗我的，會讓我更強大�！边@也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。
我的煩惱作文7
什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…
例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的是還是周末，你會問了，周末不應(yīng)該是最開心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來回答你吧，我要去學(xué)一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項舞蹈——拉丁舞。唉，其實我也有一半的責(zé)任。
在我七歲時，看見班里的同學(xué)大部分都報了拉丁舞，而我就一時興起，纏著媽媽給我也報。媽媽答應(yīng)了，唯一的條件就是“要堅持到底，不能半途而廢?”我為了能快點去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會那么傻了，唉!
去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺得沒有了興趣，一開始的那股沖勁頓時消掉一大半，兩個多月過去了，我對拉丁舞已經(jīng)徹底沒了興趣。直到最后，我對這項活動已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說：“妍妍，咱們當初是怎么說的，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個多月，你就堅持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事�！蔽绎@然是失望而歸了。
輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的.去到了輔導(dǎo)班，但是我沒有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧�；氐郊遥瑡寢屪屛野呀裉鞂W(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒敢撒謊，誠實的說了。“媽媽，對不起，我…沒有認真學(xué)�！眿寢寷]有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說“算了，不喜歡的事，強求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了。”
不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時的我卻怎么也高興不起來。我假想過，如果沒有退出，現(xiàn)在的我會是什么樣的呢?沒有人知道又或許，永遠也不可能知道了…
我的煩惱作文8
每個人都有煩惱，當然我也不例外，而且我的煩惱大大小小的有一堆，感覺三天三夜也敘述不完。其中我最大的煩惱就是：做作業(yè)動作太慢了。
每天只要我一放學(xué)，就會趕快回家開始做作業(yè)，從來不會在路上耽誤片刻，可就算是這樣，我的作業(yè)也好像永遠都做不完似的。我的手每次在做作業(yè)時，好像都不會聽從大腦總部的指揮按部就班來寫，而是東一錘子，西一榔頭，眼睛看到哪就寫到哪，不僅導(dǎo)致寫作業(yè)的速度變慢，而且整個頁面的排版還亂七八糟。只要一遇到困難的題目，我就卡在那里做不下去了。所以，經(jīng)常都是等到吃晚飯的時候還沒做完，有時候做作業(yè)可以慢到三個小時都還沒有做完。唉，我經(jīng)常會反省自己為什么會如此拖拉，為此我每天都會下決心要改正這個壞習(xí)慣�？擅康阶鲎鳂I(yè)的時候，還是一如既往地慢。我不禁在心里有點怨恨自己。最后，也還是避免不了會被老爸、老媽數(shù)落一頓。我就像霜打的茄子一樣，每天都垂頭喪氣地做著事。恨不得在自己身上裝個馬達，24小時能不停地運動。
記得有一次，作業(yè)做到了晚上12點，媽媽說她已經(jīng)忍無可忍了，因為她覺得我并沒有改變過，所以決定不再熬夜陪我了。她有點失望帶著生氣的'表情對我說：“哎呀，你到底什么時候才能改掉你這個臭毛病呀，我先去睡覺了，你喜歡做到幾點，就做吧！”說完，媽媽便轉(zhuǎn)身無力地走出房門睡覺去了，留我一個人在書桌旁做作業(yè)。一陣陣孤獨不斷襲上心頭。過了一會，��！作業(yè)終于做完了，我終于能解放了。手也因為長時間寫作沒有休息，導(dǎo)致寫完之后抬不起來。雖然我的手很累，但是我的心更累。每天都為這煩惱而憂傷，看來我得慢慢學(xué)習(xí)如何管理時間了。
到了第二天早上，看著自己的黑眼圈，真像個“國寶”。到了學(xué)校，還會被同學(xué)們笑話一番。唉，我又開始煩惱了，這手速怎么就提高不了呢？看來真的是要該從自身的習(xí)慣開始管理自己，從一點一滴開始做起，力求不斷進步。
我的煩惱作文9
每個人的青春中都有著幾件苦惱事。學(xué)習(xí)、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長——乒乓球引起。在別人眼中，會打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對我來說這卻是我煩惱的源頭。
我一直覺得能被選拔進入學(xué)校乒乓隊是一個絕佳的機會，也是一份無上的榮譽。但自從我進入校隊的第二周，我就改變了想法。那個周末，校隊組織球員要去上海市區(qū)參加乒乓球比賽，每一個隊員都知道這次比賽對學(xué)校、對個人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準備，我也不例外。
信心滿滿的我參加的是“對墻顛球”的.項目，可意外發(fā)生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個球。這嚴重影響到了整個球隊的名次，我們因此失去了這一獎項的獎牌。
比賽雖然結(jié)束了，我的“厄運”卻開始了。從那以后，隊里的人就開始對我發(fā)起了“人身攻擊”，說我長得丑、長得胖，還嘲笑我的打球技術(shù)。于是每次訓(xùn)練結(jié)束，我腦海里浮現(xiàn)的不是教練說的動作要領(lǐng)，或是那些發(fā)球技巧，而是隊員們嘲笑的話語和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會頂幾聲嘴，但換來的卻是變本加厲的嘲笑。我有時實在忍不住，就想用武力來解決，掄起拳頭嚇唬她們。
半個月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時，有些球員非但不來安慰我，有時還會用球來砸我，扔我，仿佛我是一個沒有任何尊嚴，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點一點剜去，我害怕打球，連拿球拍時手都會發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢魘，每次一想到乒乓球腦子里都會浮現(xiàn)一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個世界上沒了我會怎么樣？
這個煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去�，F(xiàn)在我能做的就是盡量不去理會。也許隨著時光慢慢地流逝，我心中的傷痛會慢慢愈合。我想，時間，唯有時間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。
我的煩惱作文10
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！碧幱诙罐⒛耆A的我們本應(yīng)是無憂無慮，自由自在的�？沙砷L和煩惱卻是永遠成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學(xué)的嘲笑，朋友的誤會，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。
我總覺得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個。
說實話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？
在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學(xué)習(xí)不認真�！笨稍谖倚闹�，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因為年齡問題，您掌握的知識比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會很大的！
身為一名語文課代表的我，每個星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個小組的周記收齊，然后交到老師辦公室�？蓺馊说腵是，每次總有那么幾個人臨時抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費不少時間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點時間，怎么夠呢。
當課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn)；有些時候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當課代表真累！
還有，我是個愛美的姑娘，可我長得不算高，每當聽到有的同學(xué)被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時，我總會對那些比我高出半截的女生羨慕不已……
以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？
我的煩惱作文11
在我的記憶長河里，有苦也有甜，也有我永遠都抹不掉的煩惱，讓我?guī)е銈円黄疬M入我的生活吧！
我是一個活潑可愛的小女孩，可是，現(xiàn)在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習(xí)惹的禍。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，早早地把作業(yè)寫好，然后，打開電視機津津有味地看著，就在這時，只聽“啪”地一聲，電視被關(guān)上了。我抬頭一看，爸爸正板著臉看著我，我預(yù)料沒什么好事。果然，爸爸兇巴巴地說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我不敢大聲，只是點點頭。這時媽媽走過來，對爸爸說：“別嚇著孩子，她這次考了一百分，就讓孩子放松一下吧！”爸爸不但不高興，反而大聲地說：“不行，我們得快馬加鞭，別讓別的孩子超越了咱們。”媽媽搖著頭走開了。接下來發(fā)生的就像是一場厄夢。爸爸把一套語數(shù)外三門結(jié)合的提高試卷交給我做，我的腦袋都快炸了�！疤炷模l來救救我呀！”我在心里默念。我只好從命，我寫啊算啊，時間像小溪一樣流去，不知不覺，到了十一點了，我困得很，眼睛多了架墨鏡——其實是黑眼圈，這時。爸爸走過來，檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊，爸爸頓時氣極了，對我說：“你看看你，做得是什么？錯這么多，我必須給你出二十道奧賽題，做完后才能睡覺�！蔽以僖淮螌懓∷惆�，功夫不負有心人，我終于寫完了，我終于可以睡覺了。第二天早上，在課堂上，我連老師說的一句話我也沒聽進去，因為我太困了！
爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求，而且還給我報了許多補習(xí)班，讓我根本沒有玩的'時間。
記得有一次周末，我在家里看電視，這時，媽媽喜出望外地對我說：“我給你報了六個補習(xí)班，你去了一定會喜歡的。”我猶如晴天霹靂，我懇求媽媽：“媽，去掉幾個，行嗎，求您了�！眿寢尣桓吲d了，說：“不可能，錢都交了�！本瓦@樣，我又多了六個補習(xí)班。
爸爸媽媽。我知道，你們對我恨鐵不成鋼，可是，你們有誰能了解一下我的心情，一個孩子的心情！
我的煩惱作文12
每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數(shù)。
在我剛上學(xué)時，媽媽就開始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分數(shù)，每次她都把分數(shù)看的很重。
記得那是在上一年級一次測試中，我的數(shù)學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽并沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的'孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績，得到高分數(shù)很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學(xué)，但是因為家里窮，一直都沒走進學(xué)校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數(shù)讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔(dān)驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時分數(shù)還不高。不高的分數(shù)動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責(zé)。再后來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習(xí)徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。
哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松�。�
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數(shù)這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應(yīng)該是無憂無慮的。
我的煩惱作文13
我的年紀還小，為什么腦海中會浮現(xiàn)出這么多的煩惱？
戴眼鏡之煩
戴眼鏡的煩惱可真不少，上次媽媽帶我去吃飯。哇，那菜可真豐富，但我正要去夾菜，那一團調(diào)皮的霧飛到了我的眼鏡上，等我把霧擦掉，那個菜已經(jīng)無影無蹤。
不戴眼鏡吧，那也不行。上次去寫毛筆字，從1樓一下子飛上8樓，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。那霧又再一次出現(xiàn)在我的眼鏡上面。干脆不帶了，隨手一放，拿起大筆，就要開寫。
可是這眼睛在晃，一筆就寫出了格子，這個字就影響了整張書法紙。
妹妹之煩
我的妹妹是一個非常調(diào)皮又淘氣的女孩，一次，我在床上睡覺，夢見了一只雞腿，正要掉進我的口里。突然，一個耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。
“我的`雞腿呢？誰把他打飛了？是誰？”當我揉了揉眼睛，慢慢睜開，原來是我的妹妹，我又氣，又想笑。
上學(xué)那天，我去報名，本來是高高興興去的，一回家，我就火冒三丈，妹妹把我的書從書桌里丟了出來，這一堆，那一堆。
唉，要不是今天是你的生日我，早就會發(fā)火。
考試之煩
考試也是一大煩惱，本來在家記得差不多，可以一字不落地背出來了，可是第二天去考試，考的都是我不會的難題，我悄悄問同學(xué)，同學(xué)還不理我，差點告訴老師，要不是我機智聰明。但怎么會這樣呢？整張試卷下來，只有填空、作文我會寫，其他題目全是一片空白，這次考試該怎么辦？
唉，說來說去，做什么事都要細心，不要粗心，多看書，多積累，這樣可以得高分，而且還要保護好自己的眼睛！
我的煩惱作文14
生活就像一張心電圖，一帆風(fēng)順就說明你掛了。人的一生會有煩惱、是的，誰都會有自己的煩惱。
我的煩惱，其實是兩個簡簡單單的大字——走神。上課時走神，是我的一個大大的“特點”，本來這課上得好好的，忽然間我好像進到了另一個世界，在那里，我可以為所欲為、到處搗亂，猶如一個三歲的小孩子般。
“咣當”一聲，一位同學(xué)的杯子掉了，我像剛從睡夢中驚醒般從我的幻想世界中醒了過來，我才發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)講完了五道題目，我只好從同桌那里把老師講過的內(nèi)容抄寫了一遍，可是不懂呀，只能是下課后紅著臉請教了同桌，在同桌不贊同的眼光里我告誡自己一定要改。
吸取了這次的教訓(xùn)，我本想著以后上課不會再走神了，誰會想到老毛病又犯了，而且也沒上次那么幸運了。
這天上課我又走神了，等我清醒過來時，發(fā)現(xiàn)歷史老師正死死地盯著我，然后叫我站起來答題。
答題？什么題？剛才老師講了什么題？大事不妙！——我沉默著，沒有說話。老師生氣地讓我把手伸出來、然后用戒尺狠狠地打了我的手，除此之外，我還在辦公室反省了一節(jié)課。
哎！那天晚上我偷偷摸摸地寫檢討手都寫腫了，真是哭笑不得，都是“溜號”惹的禍！更慘的是想瞞也瞞不住，這件事還是被父母知道了，以為又是一頓臭罵，沒想到他們對我說了很多鼓勵我的`話，還說：“如果你不想讓未來的你捶胸頓足，那就請從現(xiàn)在開始，收拾好自己的情緒，做應(yīng)該做的事情�！�
這一句話給了我很深的感觸，那晚我把這一句話寫在一張卡片上第二天貼在了課桌上，當我上課注意力不集中了的時候，我總會看一看它，它提醒著我沒有克服不了的困難的。
我的煩惱作文15
我有太多的煩惱，譬如學(xué)生為什么要天天寫作業(yè)？為什么不能在休息時間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題：我是誰？我來到這個世界上為了什么？
帶著這個煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因為我是AB型血，而日本人多數(shù)是AB型血，所以我也曾想過自己會不會是一個日本人，曾經(jīng)拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個株式會社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰呢？我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書后，我常認為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關(guān)云長那樣，一人獨挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰，一想到這個沒有解的問題，我就很不知所措了。
我每天背書包上學(xué)，每天做著作業(yè)，學(xué)著知識，聆聽著老師的教誨，認真對待每一個問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學(xué)生呢？是。
我每個周六周日都忙著給我表弟補習(xí)功課，他有不會的就問我，我若會就教會他，若不會，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說一句：晚安！我是不是一個有愛心的.孩子呢？是。
我，到底是誰？仿佛已經(jīng)有了答案，一個愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個學(xué)生，一個老師，一個孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰呢？誰又是我，生我之前我是誰？生我之時我是誰？哎呀，我可真煩惱��！
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