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      2. 我心中的他作文

        時(shí)間:2022-01-27 08:28:46 我要投稿

        我心中的他作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我心中的他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我心中的他作文集合15篇

        我心中的他作文1

          雨刷洗了天空,潔白的云朵點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空,我望著那被雨沖凈的荷花,情不自禁地想了小林。

          十二月二十九日,正是我的新歷生日,可那一天,我卻怎么也高興不起來:去了培優(yōu)班以后,我要補(bǔ)的作業(yè)也漸漸多了起來,還沒完成的作業(yè)本摞在課桌上,堆積成一座小山,最可憐的是還有兩篇作文。

          那天傍晚,我早早地回到教室補(bǔ)作業(yè)。教室里很安靜,只有我和小林。皺著眉,望著作文本,腦海中一片空白。

          忽然,背后傳來桌子拼撞聲,我不滿的回頭望了望,是小林。

          小林這個(gè)差生!他從來都不會(huì)有什么好事情!整天拖班級(jí)的后腿,還和那些思想品德差的人混在一團(tuán),真讓人惡心!

          我心里打心眼討厭他,現(xiàn)在他又影響到我思考!于是,我轉(zhuǎn)過了頭:“我說小林呀,你那么‘瘦’就不要來欺負(fù)桌椅了!”我一邊說,一邊瞪了他一眼。

          聽了我這番話,小林的臉?biāo)⒌貪q紅了?伤]有因?yàn)槲业脑挾O,而是繼續(xù)羊進(jìn)著。我轉(zhuǎn)過頭去,不再理睬他,忽然,教室安靜了起來,一張藍(lán)色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。

          我愣了愣,抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫,結(jié)結(jié)巴巴地說:“小——小王——生——日——快樂!這是我們——全班同學(xué)給你的——”說到這兒,我早已聽不下去了,我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間,我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表,純潔才是他的內(nèi)心!

        我心中的他作文2

          我們經(jīng)過了一個(gè)月的相處,讓我對(duì)同學(xué)們及老師有了進(jìn)一步的了解,其中給我印象最深的還是有著女孩子卻是男生的靜宜老師,在我們班給他取了個(gè)外號(hào)叫“靜宜姐”。

          他的個(gè)子不高也不矮,戴著一副眼鏡,看起來似乎很嚴(yán)肅,其實(shí)不是這樣的,他是一個(gè)愛開玩笑,愛講故事的人,但翻臉時(shí)比翻書還快呢!

          他的語文課,他一般都是上課鈴響了兩三分鐘,才從后門走進(jìn)來,右手拿著語文課本,慢慢地走向講臺(tái),放好書后,他總是站在我的前面,聽著演講《西游記》的同學(xué),然后講一下他對(duì)演講同學(xué)的評(píng)價(jià),以及得分分?jǐn)?shù)。接下來,當(dāng)然是上課啦!他首先摸摸口袋,拿u盤,打開ppt,才開始講課。當(dāng)他講課時(shí),發(fā)現(xiàn)我們情緒低落時(shí),總會(huì)從課內(nèi)延伸到課外,給我們講幾個(gè)有趣的小故事,同時(shí),藝雯同學(xué)似乎很配合我們的“靜宜姐”,她也站起來講,這藝雯同學(xué)她一開口,總是沒完沒了地講,當(dāng)然啦,上課的時(shí)間是有限的,怎能再讓她這個(gè)啰嗦的人繼續(xù)講下去呢?這時(shí)候,我們的靜宜老師就要出招了,他走到講臺(tái)前,拍了兩下桌子,而剛才笑嘻嘻的臉,現(xiàn)在變成了烏云密布,我們都呆了,連藝雯同學(xué)也閉上了嘴,教室一片寂靜……老師問藝雯:“你說什么?”藝雯同學(xué)看到老師臉色好了些,便說:“是你先說的!表暱涕g,大家都笑了……

          我們的“靜宜姐”是不是很有趣啊呀?是不是會(huì)給你留下深刻的印象呢?

        我心中的他作文3

          我與他相識(shí)很久了,經(jīng)過長(zhǎng)期了解,總覺得他會(huì)給我?guī)碓S多幫助,當(dāng)然也免不了帶來一些不大不小的麻煩。

          我心中的他應(yīng)該是成績(jī)名列前茅,好上加好?墒聦(shí)并非如此。他只要有一點(diǎn)進(jìn)步,就從門縫里看所有的人。我對(duì)他說這是夜郎自大,他充耳不聞,無知無覺。果然,這次,他考砸了,傷心了幾天,說要痛下決心,東山再起。我真為他高興,可沒過幾天,他又陷入乒乓網(wǎng)中,不能自拔。

          我心中的他本應(yīng)是堅(jiān)強(qiáng)的,可他卻讓我領(lǐng)略到女孩那種似水的柔情。有時(shí)他會(huì)為打不上飯而埋怨;有時(shí)他會(huì)為衣服臟了而發(fā)愁;有時(shí)一點(diǎn)小事也就像天塌下來一樣。有一天晚上,我睡得正香,隱隱約約聽到有人在哭泣。我左看看,右瞅瞅,原來是他正在擦眼淚。問他為什么,他說是想家。嗷,天哪。男兒有淚不輕彈,吃這點(diǎn)苦就要哭鼻子。再說了,吃的苦中苦,方為人上人……就這樣勸了他一整夜,我真不懂他為什么這樣脆弱。

          我心中的他本應(yīng)該一步步走向成熟,可他卻還是充滿兒時(shí)的幼稚。他對(duì)蟲子極其敏感,如果一只蟲子突然出現(xiàn)在眼前,而當(dāng)時(shí)又四下無人,他一定會(huì)尖叫一聲,倉皇而逃。他對(duì)四季變遷充滿好奇。春天,他會(huì)靜靜地等待春姑娘的到來;夏天,他會(huì)喋喋不休地說夏姐姐發(fā)燒了,應(yīng)該吃點(diǎn)藥;秋天,他會(huì)覺得秋哥哥營養(yǎng)不良,面黃肌瘦;冬天,他想是不是冬爺爺?shù)奶谴娱_了口,白糖在天空一直飄灑。

          我很了解他。他就是我自己。

        我心中的他作文4

          身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,手持羽扇,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概……這種形象時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,崇拜之情油然而生,喜歡他的灑脫,羨慕他的神機(jī)妙算,崇敬于他的忠心耿耿,驚嘆于他的運(yùn)籌帷幄,甚至“妒忌”他的名揚(yáng)天下……他是誰?他就是《三國演義》中的 “臥龍”——諸葛孔明。

          諸葛亮的聰明才智是眾所周知的,比如“空城計(jì)”。那一天,軍中的士兵和大將們都去城外,軍中只剩下諸葛亮和幾個(gè)老兵。這時(shí),魏軍正好來攻城,怎么辦呢?眾人慌亂,諸葛亮搖著羽扇,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)擺“空城計(jì)”的妙招。魏軍來到城前,看見門口有兩個(gè)掃地的老頭子,城上只有兩個(gè)童子站在諸葛亮旁邊,而諸葛亮在氣定神閑地在彈琴,魏軍知道諸葛亮一向“詭計(jì)多端”,怕里面有埋伏就撤退了,當(dāng)他們知道城里無人時(shí),已經(jīng)來不及了。

          看到這里,我是對(duì)孔明先生的才智和勇氣佩服得五體投地。怪不得連聰明的周瑜也會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:“既生瑜,何生亮?”

          其實(shí),只要用上諸葛孔明其中一招,就受惠無窮。有一次,我和妹妹在做作業(yè),一個(gè)鄰家小孩不肯跟他媽媽去超市,想賴在我家,吵著鬧著要和我們一起玩。我覺得他影響我們學(xué)習(xí)了,于是,我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)眼間就想出一個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”。我和妹妹先帶著他邊玩,邊逐步接近超市,然后找到他媽媽,隨后把他帶到他媽媽旁邊,再來個(gè)“金蟬脫殼”,一溜煙地跑回家去,又安安靜靜地開始做作業(yè)了。

          我厲害吧?除了贊慕諸葛先生的才智,我更佩服他的創(chuàng)造發(fā)明。我以后要多學(xué)學(xué)我的偶像,爭(zhēng)取未來做一個(gè)頂級(jí)的科學(xué)家!

        我心中的他作文5

          軍閥混戰(zhàn),日軍侵華,戰(zhàn)火硝煙,他生于一個(gè)混亂的年代,卻給如今的我們帶來這片安康盛世。

          他眉目端莊,眼神堅(jiān)毅,黑濃的眉下是燃燒著興華熱血的黑眼睛。他的臉有些方正,渾身散發(fā)著藏不住的軍人氣息。他琴棋書畫樣樣精通,還同時(shí)掌握四門外語。他是一代天驕,中國人心中的完人。他叫周恩來。

          1966年,周總理去援助患難人民,親自出手幫助求援,汗一滴一滴的流下,也盡顯他的硬朗。他與百姓談笑風(fēng)生,臉上洋溢著笑容,在百姓中絲毫不覺突兀,卻也讓人眼前一亮,他自信熱血的氣質(zhì)總能讓人識(shí)出。他能言善辯語連珠,是當(dāng)時(shí)俄國外交部長(zhǎng)也十分敬佩的對(duì)象。百姓遇難,他自然也能發(fā)言鼓勵(lì),站在演講臺(tái)上,下面眾目睽睽,他也是那樣的自信從容并侃侃而談。他給百姓講愚公精神,教百姓不要因?yàn)檫@次患難放棄對(duì)生活的希望,教百姓挺過來,他越講,越熱血迸發(fā)。他也是這樣帶領(lǐng)中國勝利的吧!

          一次出差辦事,忙里忙外,午飯僅有一碗飯一盤菜,他吃著也滿臉笑容。

          周總理逝世后沒遺留骨灰,供人緬懷的只是一副眼鏡一支鋼筆。百姓不信,直到問鄧穎超女士才知道,周總理早在十多年前便提過,去世后不要留骨灰,骨灰撒在土地上,能施肥。就這樣,周總理留在了華夏大地,留在了人民心里。

          “有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!

        我心中的他作文6

          我心中佩服的那個(gè)他,是一個(gè)平常的學(xué)生。他成績(jī)不太好,不太受大家歡迎,自我表現(xiàn)力特別強(qiáng)。

          也許你會(huì)覺得,那樣的人很討人厭。事實(shí)上確實(shí)沒有很多人喜歡他,但是他這樣自我表現(xiàn)欲,也讓和他截然不同的我,感受到了許多。

          記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他總是最積極的那個(gè)。他體育特別好,會(huì)這么積極,也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。可是我雖然很喜歡飛奔的感覺,卻總是要等著別人說著我的名字,然后自己點(diǎn)頭,才去參加比賽。

          主動(dòng)和被動(dòng)的關(guān)系,讓我覺得,他散發(fā)著光芒。我也很想知道,他是怎么有這樣子的勇氣的。

          性格內(nèi)向的我,多次想改變,卻沒有一次有勇氣。我想這大概就是,屬于我的性格吧,畢竟就算我認(rèn)為它散發(fā)著光芒,也不是所有人都喜歡他。我想,也不是所有人都喜歡我。他那樣子的人,也會(huì)認(rèn)為我這樣的內(nèi)向,是一種不必要吧。

          直到那天比賽,他一個(gè)勁的在那里喊“加油”。我知道,他不僅僅是在為我加油。但是我還是受到那樣的鼓舞。當(dāng)我贏了比賽,他還來向我祝賀。

          當(dāng)比賽完之后,他又為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員送來了水。在他送到我這邊的時(shí)候,我和他聊了起來。我問起他對(duì)我這種人的感覺,他說每個(gè)人都不一樣,但是,他就是克制不住自己內(nèi)心的那種沖動(dòng)。所以,性格內(nèi)向的`人,也沒有什么不好。

          我想我對(duì)他的敬佩,又多了幾分。也許是因?yàn),他的比賽,總是第一名。也可能是因(yàn)樗,有著我,從來都沒有的勇氣。又或者是,他從來就沒有覺得,我這樣的人,有什么不好。

        我心中的他作文7

          時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走。沒有哪個(gè)港口,是永遠(yuǎn)的停留。腦海之中有一個(gè),鳳凰花開的路口,有我最珍惜的朋友。

          ——題記

          他,是我的小學(xué)同學(xué)。畢業(yè)時(shí)匆匆分離,我們各自去了不同的學(xué)校。在放假閑暇的短暫時(shí)光里,手機(jī)中的問候成了我們唯一的聯(lián)絡(luò)。他的成績(jī)向來優(yōu)異,常對(duì)我炫耀自己年級(jí)前十的優(yōu)秀,我雖表面上不樂意聽,咿呀呀地淡淡應(yīng)付著,但心中的確為他感到十分高興,并渴望自己也能同他一樣優(yōu)秀。

          他不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感,甚至讓人感到比較冷漠。他也曾因此被困擾過,失落地向我傾訴這樣是否會(huì)顯得不好相處。純凈明亮的你啊,表面冷漠堅(jiān)硬,內(nèi)心柔軟細(xì)膩,如此真誠美好的人又怎會(huì)孤寂。也因此他成了我難過失意時(shí)最棒的聆聽者,成了我在乏味單調(diào)的世界永不退縮的希望。

          上學(xué)時(shí),我并不能與他聯(lián)系。記得有一次,我取得了難得的好成績(jī),我知道后第一個(gè)想告訴的人竟然不是父母,而是他。和媽媽商量后,我獲得了些許自由玩樂的時(shí)間。

          我想,最幸福的事就是我想你時(shí)你恰巧在線吧——因激動(dòng)顫抖而打不對(duì)字的手、上揚(yáng)的嘴角保持不變……有太多的話想要告訴你,也想讓你知道,我努力奮斗就是為了和你并肩同行。

          這些快樂,也終究怕失去。也常會(huì)想,我們也會(huì)因時(shí)間而轉(zhuǎn)身陌路、不再聯(lián)系嗎?我們還會(huì)暢談到天亮嗎?還會(huì)遵守一起努力的約定嗎?

          恍然間,我抬起頭,竟望見了艷紅刺眼的鳳凰花。在陽光的照耀下,風(fēng)中紛飛的花瓣美得令人憐惜。

          謝謝,我心中的你。

        我心中的他作文8

          我們因?yàn)榫壏窒嘤,卻又分離。第一次見到你時(shí),便已經(jīng)對(duì)你傾心,可是,我們終是無緣。

          初一的時(shí)候,我們被其他同學(xué)說是夫妻,連你自己也這樣說過,可能就是因?yàn)檫@樣,我便對(duì)你傾心,可,你卻又像從未注意到我一般,與其他女孩子有說有笑,你知不知道,你與她們說笑時(shí),我是有多么難過,吃醋。總是覺得你喜歡的是別人,對(duì)我,只是是一個(gè)玩笑。

          到了初二,我們不在一個(gè)班里,我卻總能在各自地方遇上你,想表白,卻又沒有那個(gè)勇氣,怕你會(huì)拒絕我,到時(shí),我們連朋友也做不成,有時(shí),我想,哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上你一眼,我也知足了,可是,這一眼卻永遠(yuǎn)不能忘卻,你的微笑很暖,總是讓我沉醉其中;你的一言一語都像微風(fēng)拂過水面,讓我的心波瀾不已;你的臉,總是那么讓我癡迷。

          有時(shí),我會(huì)想,有時(shí)我們真是情侶,該有多好,我多么希望你和你成為情侶?墒,這,應(yīng)該都是不可能的,你我之間,就像是月亮和星星之間,離得那么近,卻又不能在一起。我對(duì)你的愛。奢侈而又微小,只希望,你有一天可以注意到我。

          你,將永遠(yuǎn)是我心里的明珠,照耀著我,給我前行的動(dòng)力。

          你,將永遠(yuǎn)是我世界里的一陣清風(fēng),使我的心一直蕩漾,你將永遠(yuǎn)是我心房里最重要的那個(gè)人,我一生都不會(huì)忘記你,希望我們還可以再次相遇。

        我心中的他作文9

          春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少,我不禁加快了前進(jìn)的腳步。我只顧低頭趕路,一不小心,把旁邊的行人撞了一下,只見那人踉蹌了一下,立刻扶住了墻才沒有倒下去!皩(duì)不起,對(duì)不起!”我連聲道歉!班,沒事,不要緊!卑パ!我這才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安,于是說:“叔叔,我扶你回家吧!薄爸x謝,謝謝!”他連連客氣地說。

          我們邊走邊愉快地交談。在談?wù)撝校业弥谒沒上學(xué)的時(shí)候就因一場(chǎng)重病,雙目失明了。但是他并沒有放棄生活,而是很努力地學(xué)習(xí),積極地面對(duì)生活,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大老板。我們談得太投入了,沒注意到腳下的障礙物,我們倆差點(diǎn)被絆倒。我低下頭一看,是一塊水泥板,于是抱怨地說:“是誰這樣亂放東西呀,真是沒有公德心!”旁邊的盲人叔叔聽到這話竟然蹲了下去,摸索著把石板放回原位,一邊放一邊說:“得把東西放回原位,不然還會(huì)有人被絆倒的!

          聽到這句話,我仿佛看到了他那雙模糊的眼睛在發(fā)光;看見了他那顆火熱的、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的心。

          是啊,我們很多健全的人在生活中看到類似的事情,總是去抱怨別人,卻沒能盡自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實(shí)行善不在于你做了多么偉大的事,而在于你如何去對(duì)待身邊的這些小事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這位盲人叔叔雖然身體有殘疾,可是他的心靈是那么美好,那么高尚,真的是令我們很多健康人都自嘆不如的!

          雨依然在下著。雨中,我扶著他。在送他回家的路上,我是他的引路人;但是在精神成長(zhǎng)的這條路上,這樣的人就是我的指路明燈!

        我心中的他作文10

          每個(gè)人心中都有一棵大樹:親人,朋友,師長(zhǎng)……我爸爸一位普通吊車司機(jī),便是我心中那棵無人能及的大樹,是老爸支撐起整個(gè)家,是老爸為我們遮風(fēng)擋雨,是老爸……

          口說無憑,我這有具體事件:

          那是一天晚上,大概12點(diǎn)左右吧,我迷迷糊糊的聽見開門聲,警惕的我害怕起來,但隨著那腳步聲進(jìn)門,我便放松了警惕,哦,原來是老爸下班了,直接他親手輕腳的姜被汗水浸濕的外套脫了下來,隨即又出去了。我隱隱約約的聽見了咳嗽聲,老爸這是怕吵醒我們?cè)诎档狞S色燈光下,我第一次細(xì)細(xì)打量著老爸的臉:好像比以前消瘦了許多,臉上還有一處黑污垢,也許是開車不小心擦到的油當(dāng)看到那雙眼睛時(shí),我驚呆了——眼睛因?yàn)槠7Τ錆M了血絲,眼角默默地爬出了幾條皺紋。老爸是真的慢慢變老了!我眼眶濕潤(rùn)了,想起以前老爸明明要上夜班,白天不睡覺,非得抽時(shí)間陪我們出去逛逛玩玩樂樂當(dāng)時(shí)幼稚的我竟是覺得老爸精力旺盛著呢,不必睡覺,F(xiàn)在想來,真是愚笨至極,哪個(gè)人不用睡覺?哪個(gè)人不想睡覺?它只是在盡自己所能陪伴家人。

          我反思自己為什么不讓老爸睡會(huì)兒,反而讓他帶我出去玩?為什么老爸的累現(xiàn)在才知曉?

          老爸,你是我們家的大樹。風(fēng)來了,你沖在最前面;雨來了,你又沖在最前面;你累了,卻把自己藏在了最后面……

          再次看向老爸,他真成了一顆站得很穩(wěn),跟扎的很深的大樹。一直在背后默默付出,實(shí)在內(nèi)心對(duì)我們守望相助。

          不知什么時(shí)候我睡著了,睡得很香很香。還做了一個(gè)很甜很甜的夢(mèng),夢(mèng)里有一棵大樹。

        我心中的他作文11

          那年,我遇見了他,就知道,我陷進(jìn)去了。

          ——題記

          你總是那樣平靜,無論發(fā)生了什么。平靜得,讓我不禁想看看你變臉的樣子。你的眼里,從來沒有過任何東西,總是那樣空曠,猶如一潭深不見底的寒潭,冷徹人心。什么樣的火焰,才能讓你解封?我知道,那一定不是我……你總是不合群,是習(xí)慣了一個(gè)人嗎?我想,現(xiàn)在你最重視的是那倆個(gè)人吧?能被你重視,真是幸福吶!但是,也只是“現(xiàn)在”而已吧?百年過后,你依舊是你,容顏不改。而他們,已是黃土一坯。真是悲哀,不管是于你,還是他們。你游離在塵世之外,冷眼看著世俗紛擾。時(shí)間于你,大概只是一個(gè)數(shù)字,多得早已數(shù)不清。吶,能不能停下一直不斷前進(jìn)的步伐,回頭看看我呢?哪怕只是一眼?

          記得你那時(shí)總是穿一身藍(lán)色連帽衫,背著黑金古刀,默默地,守護(hù)著。在墓中的你,強(qiáng)大如斯,是大家的守護(hù)神,身上墨色麒麟張揚(yáng)……

          你在追尋著什么,那不停的腳步?你背負(fù)了太多,不覺得累嗎?腳步稍微慢些吧,你不止一個(gè)人,你還有胖子,吳邪。我們也一直站在你身后呢。稍微慢些吧,好讓我們,追上你……

          我喜歡你!為什么只是一步之遙,卻總是不能觸碰到你!也是,你在書中,我在書外,我們之間,還有一堵次元墻呢……請(qǐng)回頭看看我,好嗎?

        我心中的他作文12

          有一個(gè)人深深地藏在我的心里,總是讓我時(shí)時(shí)想起他。

          他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,看起來炯炯有神,讓人感覺到溫暖。平平的頭上長(zhǎng)著立起來的頭發(fā),皮膚有些黑,他的嘴巴可能受過傷吧,吐字不是很清晰。他家住在王升屯,感覺家中不是太富有。他經(jīng)常向我提起他的媽媽,卻從沒有說起過爸爸,對(duì)他來說爸爸很陌生,我想他的爸爸是不是去外地了?他喜歡穿一身黑色的衣服,一雙鞋也可能伴隨他過了幾年的風(fēng)雨?傊∠笾械乃且粋(gè)極普通極不起眼的男孩子。但是,一個(gè)意外事件的發(fā)生讓我不得不對(duì)他另眼相看!

          那天天下著雨,我從老師辦公室抱回一大摞作業(yè)本,教室已空無一人,因急著要回家,把作業(yè)本放在講臺(tái)上背起書包就走,結(jié)果卻忘了鎖門,導(dǎo)致我們班損失了一個(gè)板檫和幾根粉筆。他發(fā)現(xiàn)后悄悄用自己的零用錢買了一個(gè)板檫和一盒粉筆放在講臺(tái)上。我想,這個(gè)朋友我交定了。隨著交往的增多,我終于知道他家里的一些事情,他媽媽很辛苦,兼二份工作,每天起早貪黑地干活,掙份辛苦錢,有時(shí)他放學(xué)后還要幫著媽媽干活!家里生活這么艱難,他卻有這么崇高的精神,我很佩服!

          那年冬天班里換新鎖以后,只有一把鑰匙,需要有人提前到校給大家開門。我給他說:“上午你開門,下午我來開門!蔽蚁胨欢ú粫(huì)同意的,因?yàn)榇罄涮斓恼l都不想走的那么早,誰想他卻答應(yīng)了!這個(gè)人心眼太實(shí)在了,無棱分配他何種工作他都毫無怨言,我很佩服!

          他在班里是一個(gè)執(zhí)行紀(jì)律的“模范生”,從不會(huì)和人打架,從沒有干過任何出格的事,這一點(diǎn)我這個(gè)副班長(zhǎng)真的自愧不如啊!

          這個(gè)外表極普通很不起眼的男孩子真的值得交往。什么?你也想認(rèn)識(shí)他,那我告訴你,他就是我們班的馬樹華同學(xué)!

        我心中的他作文13

          我心目中的他,說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),說近也不近。他,也許在我們身邊,也許在遙遠(yuǎn)的地方工作。他,每天都是那么的辛苦,他,每天管這管那,他就是我上小學(xué)是的班主任——趙老師!

          雖然過去了很多那么多年,但是在那些歲月中,他就像我們的父親陪伴著我們度過那些時(shí)光。趙老師,也是在所有的老師中,我認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)老師。

          記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校讓我們無條件的服從哪里的教室,生活是那么的艱苦,每天不是訓(xùn)練就是聽講座,訓(xùn)練就是會(huì)操比賽,聽講座是讓我們懂得怎么做人,怎么學(xué)習(xí),來到基地的第一天中午,我們開始第一次的訓(xùn)練,我們從室外移到室內(nèi),教官開始叫我們練習(xí),那時(shí)候,我哦整個(gè)人很不舒服,但這只是第一天,我怎么能給別人留下不太好的印象呢?我就堅(jiān)持下去,后來,身體更不舒服了,甚至想吐,這下真的沒有辦法了,我只好跟教官說自己身體不舒服,能否休息一下,教官爽快的答應(yīng)了,這時(shí),老師走了過來,見我坐在那里,走過來說:“是不是身體不舒服!到這里來,那兒風(fēng)太大了!崩蠋熅谷荒弥槐瓱崴,對(duì)我說:“來,喝一杯水,別擔(dān)心了,這只是剛開始還有的是時(shí)間。”聽了這話,我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師正好有電話,走了出去,望著老師的背影,我默默的待在那里,看著同學(xué)訓(xùn)練,身體卻奇跡般的好多了,我回到屬于我自己的隊(duì)伍,心里是多么的感謝老師。

          我心目中的他,其實(shí)并不兇,他是多么的慈祥,多么厲害,多么……

          老師就像冬天里的陽光,給人帶來溫暖,老師就像夏天里的輕風(fēng),給人絲絲的清涼。離開了老師那么多年,但我還是記得那些美好的歲月,仿佛就在身邊,仿佛就在眼前。

        我心中的他作文14

          我們相遇是因?yàn)榫壏,但分開了。第一次見到你的時(shí)候,我已經(jīng)愛上你了,但是我們一直錯(cuò)過。

          初一的時(shí)候,我們被別的同學(xué)說是夫妻,連你自己也這么說。也許是因?yàn)檫@個(gè)我才愛上了你,但是你卻和別的女生談笑風(fēng)生,好像從來沒有注意過我一樣。你知道你和他們開玩笑的時(shí)候我有多難過多嫉妒嗎?總以為自己喜歡的是別人,其實(shí)對(duì)我來說只是個(gè)玩笑。

          第二天,我們不在一個(gè)班,但我總能在自己的地方遇見你。我想表白,但是沒有勇氣。恐怕你會(huì)拒絕我。到那時(shí),我們甚至不能成為朋友。有時(shí)候,我想,哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你,我也會(huì)很滿足。但是,我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)眼神。你的笑容很溫暖,總是讓我陶醉。你說的每一句話,說的每一句話,都像一陣微風(fēng)吹過水面,讓我的心怦怦直跳。你的臉總是讓我著迷。

          有時(shí)候,我想,有時(shí)候我們真的是戀人,那該多好,我多么希望你和你能成為戀人。但是,這應(yīng)該是不可能的。你和我,就像月亮和星星,那么近,卻不能在一起。我對(duì)你的愛奢華而微小,我只希望有一天你能注意到我。

          你永遠(yuǎn)是我心中的明珠,照耀著我,給我前進(jìn)的動(dòng)力。

          你永遠(yuǎn)是我世界里的微風(fēng),讓我的心蕩漾。你永遠(yuǎn)是我心中最重要的人。我一輩子都不會(huì)忘記你。我希望我們能再見面。

        我心中的他作文15

          ‘’世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一,而且它將永遠(yuǎn)駐在我的心中。

          母親既是造人的,也是育人的,從小到大,每天都在汲取母親的愛,我們?cè)谒齻兊娜f般呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。她們愛我們,勝過愛自己。讓我記憶猶新的事,是最近才發(fā)生的。

          前幾天,天總是陰沉沉的,媽媽總是提醒我出門要帶傘,可我呢,總是被懶惰驅(qū)使著,不想帶傘。終于,在一天晚上,下起了蒙蒙細(xì)雨,那是,我正在上晚自習(xí),因?yàn)槲易诖皯暨吽晕抑老缕鹆诵∮辏南耄褐徊贿^是下小雨而已,無所謂,媽媽讓帶傘,分明是多此一舉。我沒有在意這事,繼續(xù)上課,上課上到高峰期的時(shí)候雨下大了,忽然間,電閃雷鳴,雨越下越大,可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩,窗戶開著,雨飄了進(jìn)來,我立即把窗戶關(guān)上,心想:完了完了,怎么辦呢,媽媽讓我拿傘,我為什么不拿呢?我拿個(gè)傘能把我累死啊,我亂了,課聽不進(jìn)去了我在祈禱著:雨快停,雨快停,我可不想想濕漉漉的回家,然后頂著個(gè)沉重的鼻子,打著噴嚏。可是,那雨似乎聽不懂我的話,下個(gè)不停。下課了我立馬沖出教室,跑到大院,雨水已經(jīng)淹沒了我的小腿,舉步艱難,我向大門走去,咦?那個(gè)身影好熟悉,是媽媽,一定是媽媽,她頂著大雨來接我了。在路燈的照耀下,我確認(rèn)是媽媽。我跑出去,抱著媽媽說:‘’媽,你來接我了!瘚寢屨f:‘’傻孩子,下這么大的雨,我怎能不能來接你了?‘’看著媽媽被雨水浸濕的頭發(fā)和衣衫,我的熱烈以充滿眼眶。

          媽媽摟著我,沖進(jìn)大雨中,回了家。忽然我聽到了遠(yuǎn)方傳來的歌‘’世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶。‘’我笑了,媽媽也笑了。

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