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      2. 我心中的校園

        時(shí)間:2021-01-28 18:30:50 我要投稿

        我心中的校園

        我心中的校園1

          在我的心目中,想象出的校園非常美麗,而且空氣很清新,有很多綠化,環(huán)境也很好。同學(xué)們,讓我來(lái)給你們講講吧!

        我心中的校園

          走進(jìn)校園的大門(mén),是千萬(wàn)盆盛開(kāi)的鮮花,有紅色的牡丹、黃色的海棠、粉色的杜鵑……可以稱(chēng)得上是花的王國(guó),有時(shí)候看起來(lái)他們似乎在開(kāi)比美大會(huì)呢!

          教學(xué)樓里,同學(xué)們不會(huì)追逐打鬧,因?yàn)橥瑢W(xué)們被教學(xué)樓外不遠(yuǎn)處的荷花池吸引了,春天,那里的水非常平靜,像一面鏡子,旁邊的小花都在那照鏡子;夏天,荷花開(kāi)了,那里的噴泉也開(kāi)了,陽(yáng)光下,里面出現(xiàn)了彩虹。

          在教學(xué)樓旁有一棵柳樹(shù),在春天的陽(yáng)光下,一棵棵柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,像一位穿綠色衣服的少女,在起風(fēng)時(shí),她就開(kāi)始梳理頭發(fā)。

          在操場(chǎng)上,各種運(yùn)動(dòng)器械都有,還有紅色的跑道右側(cè),是一排開(kāi)著粉紅色的櫻桃樹(shù),跑道左側(cè),有一個(gè)足球場(chǎng),用來(lái)給足球運(yùn)動(dòng)員比賽。

          你們一定也想象出來(lái)了,那是多么美麗的景色呀!可是現(xiàn)在沒(méi)有這樣的校園,這種校園只能在我們心中回蕩。

        我心中的校園2

          我眼里的校園,是五彩繽紛,生機(jī)勃勃的。

          走進(jìn)校園,我們可以聞到菊花的香氣,菊花五彩繽紛,紅的似火,白的像雪,黃的賽金……、菊花千姿百態(tài),有的像媽媽的卷發(fā),有的想孩子的笑臉,有的像毛茸茸的娃娃。

          更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹(shù),小柿子你擠我碰,把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍⌒〉氖磷酉襁^(guò)年的紅燈籠,直想摘一個(gè)嘗嘗呢!我們校園里還有紅紅的石榴,石榴樹(shù)有好多棵,等到石榴成熟的時(shí)候,石榴咧開(kāi)嘴笑呢,露出潔白的牙齒,好可愛(ài)。∽叩叫@子里,梧桐樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái),同學(xué)們有的在撿拾樹(shù)葉做標(biāo)本,有的把樹(shù)葉做成小扇子,園子里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。

          我們校園是一個(gè)碩果累累的校園,也是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,這就是我眼里秋天的校園。

        我心中的校園3

          我心中的校園,是一座沒(méi)有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

          現(xiàn)在的學(xué);蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái),我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事!弊鎳(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。

          我心中的校園,要有海,海讓人心胸開(kāi)闊。

          海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說(shuō)煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

          我心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

          我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

          我心中的校園,就是這般自然,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。

        我心中的校園4

          我上小學(xué)馬上就要一年了,心中還記得去年9月份那個(gè)懵懵懂懂的我,懷著一顆對(duì)小學(xué)的憧憬來(lái)到鄭陸中心小學(xué),當(dāng)時(shí)這里的一切都讓我覺(jué)得又陌生又新奇!

          通過(guò)這幾個(gè)月和同學(xué)們的學(xué)習(xí)與玩耍,我覺(jué)得在這里我每天都過(guò)得很充實(shí),同樣也很快樂(lè),有歡樂(lè),有難過(guò),有傷心,有興奮——正是這些匯成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)!

          我堅(jiān)信在以后的幾年里我一定會(huì)在鄭小這片肥沃的土地上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,讓我加油吧,朝著我的理想邁進(jìn),用我的實(shí)際行動(dòng)在這里度過(guò)愉快的6年小學(xué)生活!

        我心中的校園5

          一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的西北角有一條小路,這就是通向植物園的小路。

          小路的兩旁種著許許多多的雛菊花:有白的,有粉的,有紅的,還有粉白相間的,色彩繽紛。

          當(dāng)你正津津有味的欣賞著路邊的雛菊時(shí),已經(jīng)不知不覺(jué)地到了植物園的門(mén)口。

          植物園的門(mén)口旁邊有一棵高大的`桃樹(shù),它就像守衛(wèi)植物園的戰(zhàn)士。春天正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候,一片片被春風(fēng)吹落的花瓣,把植物園打扮得更加妖嬈。

          走進(jìn)植物園,一眼就看見(jiàn)了紅彤彤的一串紅,再向前走植物便越來(lái)越多:橙色的君子蘭,藍(lán)色的瓜葉菊,金黃色的金杯菊,黃色的花葉甘蘭,紫色的紫玉蘭和紫荊花,讓人眼花繚亂,目不暇接。

          看著,看著,我的腦海中便浮現(xiàn)出了未來(lái)植物園的景象:一條常常的走廊直通前方,走廊兩旁是五顏六色的花朵,花朵上的蝴蝶高興地吸吮著花蜜。讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢?

        我心中的校園6

          在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)校——安昌路小學(xué)。

          安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

          走近一看,“啊”樹(shù)桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。

          它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。

          我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。

        我心中的校園7

          我心目中的校園是一個(gè)永遠(yuǎn)綠色,充滿春意,生機(jī)勃勃的地方。

          在校園里,到處都可以看見(jiàn)綠色:操場(chǎng)的隔離帶,松樹(shù)高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門(mén)前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹(shù)。在校園里,我們還要栽上一排排的柳樹(shù)和顏色各異、五彩繽紛的花朵。在春秋季節(jié),百花盛開(kāi),讓花香彌漫了整個(gè)校園。

          操場(chǎng)也是很重要的啊。我心目中的操場(chǎng)不需要太大,但必須要整潔干凈,體育器材齊全。每到下課,可以作為同學(xué)們的樂(lè)園。讓我們?cè)谶@里跳長(zhǎng)繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛煉好自己的身體,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

          綠色環(huán)境是健康的象征,綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。有了這么多的綠色,老師和同學(xué)們就都能呼吸到清新的空氣,讓我們保持頭腦清醒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。這就是我心目中的校園。

        我心中的校園8

          我就讀的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的名字:北海小學(xué)。

          北海小學(xué)里面有大大的操場(chǎng),有青青的草地,五顏六色的花朵,還有漂亮的女老師,我的班主任徐老師就是其中一位,她很愛(ài)護(hù)我們,不管是上課,還是下課,對(duì)我們都和藹可親,像一位好媽媽。

          我的徐老師對(duì)我吃午飯?zhí)貏e的關(guān)心,還經(jīng)常和我媽媽討論,我在學(xué)校的吃飯情況,教育我吃好飯,對(duì)身體和記憶力有很緊密的關(guān)系,讓我不要厭食。

          在學(xué)校里,我有很多的好朋友,周宸是我其中一位好朋友,學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常幫助我,我有時(shí)候忘了橡皮,他就會(huì)主動(dòng)的借給我,他有好看的課外書(shū)也會(huì)給我看,我覺(jué)得學(xué)校的生活很精彩。

          我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師和同學(xué)。

        我心中的校園9

          我們學(xué)校的校園環(huán)境是五顏六色。多姿多彩。各種各樣。變化多端。不信你看!

          一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是正方形的花壇,里面生長(zhǎng)著許多花仙子,牽牛花。太陽(yáng)花。喇叭花。等等每到夏天都爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,姹紫嫣紅美麗極了。

          再往東邊走,就是小藝術(shù)家的天地了,人物畫(huà)。山水畫(huà)。動(dòng)植物畫(huà)。形成了一幅亮麗的風(fēng)景、眨眼的,打盹的,描繪的神氣活現(xiàn),惟妙惟肖。讓人流連往返

          再往南邊走,就看到了讓我們每一個(gè)人為之驕傲的五星紅旗屹立在那里,上面漂著八路軍的鮮血,飄著中國(guó)人民的鮮血,他們的犧牲換取了今天的幸福生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的。

          一直向前走,看到了教學(xué)樓,那里就是我們學(xué)習(xí)的地方,每天都能聽(tīng)到老師的粉筆聲,同學(xué)們的讀書(shū)聲,風(fēng)聲,雨聲,聲聲入耳,家事,國(guó)事,事事關(guān)心,都在你追我趕,奮力拼搏著。

          這就是我心中美麗的校園,你們說(shuō)說(shuō)美不美?

        我心中的校園10

          走進(jìn)我們美麗的校園,就能看見(jiàn)一座奇特的栩栩如生的假山。

          假山是‘山’字型的,山上有大大小小的山洞,假山底部是一個(gè)大水池,水池里有紅的。黃的。黑紅相間的金魚(yú)。假山上有好多小人,有的小人在休息;有的小人在練武。對(duì)了,假山的高處還有播放器呢!在山的左上角還有一只可愛(ài)的小黑狗!

          抬起頭就能看見(jiàn)一個(gè)大屏幕,繼續(xù)往里走就能看見(jiàn)象征祖國(guó)榮譽(yù)的五星紅旗在半空中飄揚(yáng)!再看看教學(xué)樓的墻上都掛著勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)……

          介紹完了校園里的景物讓我們繼續(xù)來(lái)看假山吧,假山上長(zhǎng)著許多青草,進(jìn)來(lái)校門(mén)假山就成了我們美麗的風(fēng)景線……

          看著我們這么美麗的校園,我又想起了我們學(xué)校未來(lái)的風(fēng)景線,說(shuō)起未來(lái)的風(fēng)景線,我們學(xué)校又多了一個(gè)美麗的散發(fā)著芳香的花園,花園里種了各種各樣的鮮艷的花朵。走進(jìn)校園中心,咦?這是什么?哦!原來(lái)是一些動(dòng)物雕像,再來(lái)看一下大操場(chǎng),又多了一些健身器材……未來(lái)校園風(fēng)景線多美呀!

          我愛(ài)我們美麗的校園!

        我心中的校園11

          在我的心中,校園中的枇杷樹(shù)是最漂亮的!

          一走進(jìn)我的校園里,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大挺拔的枇杷樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這三棵大枇杷樹(shù)已經(jīng)有三十多年的樹(shù)齡了。他的主干特別得粗,需要兩個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)。我揣測(cè)在西南方向的那棵枇杷樹(shù)寬三米,高約十五米,我又看見(jiàn)西南方那棵枇杷樹(shù)的皮凹凸不平,上面的粗樹(shù)枝十足像個(gè)叉子,它的葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)紅紅的,半圓形的,但葉子長(zhǎng)大了,顏色卻變成了綠色,而形狀卻變成了平行四邊形了。它每到夏天就開(kāi)花,開(kāi)的花很小,就像小米花一樣,我那時(shí)看過(guò)它的花是白色的,但是我老師卻說(shuō)是米黃的,可能是我看錯(cuò)了吧!枇杷樹(shù)的果子不大,就像幼兒時(shí)的孩子的拳頭一樣大,它沒(méi)成熟時(shí)是綠色的,長(zhǎng)大了卻是黃色的。

          我愛(ài)我的校園,但是我更愛(ài)校園里的枇杷樹(shù)!

        我心中的校園12

          我們的學(xué)校位于經(jīng)華路上,她是一座美麗的學(xué)校,她叫“雙林小學(xué)”。

          走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是一面文化墻,它的右邊是一座風(fēng)雨操場(chǎng),幾根柱子上刻畫(huà)著各式京劇臉譜,每天我們就在這里做課間操。往里走是中心花園,花園里種滿五顏六色的鮮花,每當(dāng)我路過(guò)花園,花兒仿佛對(duì)著我點(diǎn)頭微笑互道:你好!花園的中心有一座噴泉,每天都嘩啦啦地噴著水,水里魚(yú)兒在歡快的游動(dòng)著,好似我們愉快的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校周?chē)N滿了蔥綠的小樹(shù),它們像一位位衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園。我們的學(xué)校共有四座教學(xué)樓,他們既是獨(dú)立的,又是相連的,仿佛是每一個(gè)雙林人手牽著手連在一起。每間教室都配有電視柜和圖書(shū)角,學(xué)校里還有多功能室:有微機(jī)室,實(shí)驗(yàn)室……這里可以讓我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,得到全面的發(fā)展。如果你每天早晨路過(guò)我們學(xué)校,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)郎朗讀書(shū)聲。老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們教我們知識(shí);同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)。

          雙林是我家,我愛(ài)雙林我愛(ài)我家。

        我心中的校園13

          轉(zhuǎn)眼間,平安天使來(lái)到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫:"同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?"是!一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量,很危險(xiǎn);二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的,因此一定要保持疏通,千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。

        我心中的校園14

          在我美麗的校園中,我最喜愛(ài)的就是在東邊小叢林里的音樂(lè)噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚(yú),小魚(yú)身上有金光閃閃的魚(yú)鱗,看著可真可愛(ài)。水中還有一根根銀光閃閃太陽(yáng)照在上面還會(huì)反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀,有像飛翔的雄鷹、有像舞動(dòng)的小蛇、還有像憤怒的大象。型態(tài)萬(wàn)千非常美麗。但是主要美在一個(gè)個(gè)噴泉帶著魚(yú)兒噴向天空魚(yú)兒又帶著水柱,旁邊又響起優(yōu)美的音樂(lè),在空中翩翩起舞。這事你就會(huì)感覺(jué),你仿佛走進(jìn)了大自然中,和少數(shù)民族人在一起唱歌跳舞,旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕,又看見(jiàn)地上的小草的腰突然的直了,地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說(shuō)我們真想變成人啊。

          可是快樂(lè)的時(shí)光總不非常的短暫,一會(huì)公夫就又要上課了,但是我希望讓下課的時(shí)間多停一會(huì)啊。

        我心中的校園15

          在我很小的時(shí)候,媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)!p語(yǔ)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴,大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間,三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后,我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)!p語(yǔ)。

          一走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前有兩棵松,樹(shù)的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形,旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學(xué)生優(yōu)秀作文 我心中的校園開(kāi)心了。

          教學(xué)樓二樓正中間是我的教室,是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天,同學(xué)們都端端正正地坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī),做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

          在這美麗的校園里,我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,我更愛(ài)我的校園。

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