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      2. 我的同學(xué)作文

        時間:2021-07-18 16:27:51 我要投稿

        關(guān)于我的同學(xué)作文五篇

          第1篇:我的同學(xué)作文

        關(guān)于我的同學(xué)作文五篇

          我的同學(xué),他總是被人排擠,因此在班上通常都選擇獨來獨往,在座位上看書、讀報,自己打球、跑步,在五股小學(xué)里,有很多人早已聽過他的名字,但他不壞!他是我同學(xué),與眾不同的同學(xué)。

          在校園里,他有時候會控制不住自己,莫名奇妙地挑釁別人,因此不時招惹來的也只是他人的出口成“臟”或是憤怒的拳頭吧!而在這種環(huán)境下,艱辛的度過學(xué)校生活,我想應(yīng)該有一種寂寞、無助的感覺吧!雖然他沒有說出口。而在他心中的學(xué)校日子,也應(yīng)該是黑白的,而非彩虹般的光彩亮麗。

          其實他不壞!他是我同學(xué),每個人都有優(yōu)、缺點,我們的同學(xué)或許都過度的放大他的缺點而忽略了他可愛善良的一面,以至于常常為了一點點小起沖突,或看他不順眼,群體圍而攻之,對他口誅筆伐,從來沒有好好地站在他的立場想一想,或許轉(zhuǎn)個彎換個角度來看,他會是個值得交往的好朋友,希望透過這次全體的道歉,一切都能重新來過,彼此相互尊重,讓整個班級和樂融融少敵意,滿是愛。

          友情可貴,可貴的是在關(guān)鍵時刻伸手的幫助,我想我再也不要用言語嘲弄、暴力來欺負(fù)他,與他建造出友誼的橋梁,與同學(xué)營造美好的未來相處時光,就從今天開始吧!

          第2篇:初中我的同學(xué)作文

          同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

          不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。

          剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

          在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

          在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

          在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點:他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

          在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

          轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

          同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………

          第3篇:我的同學(xué)

          我的同學(xué)周丹,有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著一個馬尾辮 ,走路的時候,她的馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時候眼睛一眨一眨的`,就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級里的“圖書管理員”。自從交給她這項任務(wù)之后,她就像換了一個人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角,是個稱職的小管理員。

          記得有一天,班里很多都沒有帶課外書,鬧“書荒”了,紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛的書找到周丹,說:“周丹,我要借這本。”王杰妮二話沒說,拿出登記簿,一絲不茍地寫上:肖怡千,借了一本《巨人國》。肖怡千等周丹登記完,便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

          第4篇:我的同學(xué)作文

          他,身體結(jié)實,個子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,

          烏黑色的秀發(fā),帥極了。

          我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好,所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

          他的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

          他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

          每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r,他就會安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

          人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時,他有困難時都會有人幫助他。

          有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

          他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

          第5篇:我的同學(xué)作文

          入學(xué)那天,學(xué)校上方彌漫著一種詭譎氣氛,發(fā)出這陣氣息的正是二零二教室,走入教室后,發(fā)現(xiàn)兩種感覺同時擁上:一種沉靜憂郁;另一種卻活潑爽朗。兩種氣氛不斷在教室中龍爭虎斗,使得教室鴉雀無聲,于是引發(fā)了我們的好奇心,大伙兒依循這兩種氣氛,發(fā)現(xiàn)它們的源頭正是兩位猶如竹竿的男子。

          明顯地發(fā)現(xiàn),自稱陽光美少男,不斷欺凌著另一位男子的正是郭育宗。身材修長,白得刺眼,容光煥發(fā),蠢蠢欲飄,有一種往上飛的感覺,沒有軍人的革命情操與忠誠,卻有藝術(shù)家的天馬行空與夢想。臉上的傲慢,浮現(xiàn)出不斷涌出的自信、自大與自戀。

          眼光轉(zhuǎn)向另一位男孩,雖說身材體型相似,但皮膚卻黑得發(fā)亮,卻給人是精神渙散,可冠上憂郁美型男之名,個性呈現(xiàn)一種陰沉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X,盡管被欺負(fù),也絕不還手,他就是吳則勁。頭一低,給一種自閉、自謙的感覺,而自卑自他小學(xué)開始時就是不變的定理。

          一開學(xué),兩人就如膠似漆,而郭育宗的傲慢馬上散布全班,主動與人交際;吳則勁總待在位置,閉門自關(guān),但卻總有人主動過去強(qiáng)制打開他的心門。漸而進(jìn)之,這二人組也又各別交了好友,個性也有了轉(zhuǎn)變。

          始終天馬行空的郭育宗,仍舊幻想,但不同的是他會寫、畫下他的偉大創(chuàng)作;而始終沉默的吳則勁,仍然少話,但轉(zhuǎn)變的是他的言語中多了貶意,常使人氣得手發(fā)癢。雖然感覺他們相處得少,但卻能用眼神交會,互相了解,這份友情還有他們剛?cè)雽W(xué)的模樣,深刻烙印在我們心中。

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