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      2. 我的補(bǔ)習(xí)班老師優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-02 12:25:00 我要投稿

        我的補(bǔ)習(xí)班老師優(yōu)秀作文

          微胖的身子,短短的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我的作文補(bǔ)習(xí)班老師--孫老師。

        我的補(bǔ)習(xí)班老師優(yōu)秀作文

          孫老師十分的溫柔,是我們的好朋友。

          期中考試前夕,我來(lái)到這里上課,老師說(shuō)今天要抽考。我自信滿滿,以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了,飛速地寫(xiě)完了,檢查也沒(méi)檢查,就直接交了。

          分?jǐn)?shù)出來(lái)了,雖然老師說(shuō)有難度,但我也太差了,只考了八十幾分。哎,我垂頭喪氣,難為情地低下了頭。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“下課后留下來(lái)!”

          “好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:完蛋了啊,慘了,慘了,媽媽救命!我的媽呀!

          下課了,我一點(diǎn)點(diǎn)往老師辦公室移,這速度估計(jì)蝸牛都比我快。到門(mén)口,我輕輕地敲門(mén),小聲的說(shuō):“報(bào)告。”

          “進(jìn)來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)了老師的'聲音,便走了進(jìn)去。

          我低著頭,站在老師面前,不敢正視老師的眼睛。老師并沒(méi)有像想象中罵我,我疑惑地抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正微笑的望著我,眼里滿是鼓勵(lì)和期待,對(duì)我說(shuō):“下次可不能再粗心大意了,我來(lái)給你講講這幾道題!

          “好!蔽宜闪艘豢跉狻=又诶蠋煹膸椭乱灰徽业搅隋e(cuò)誤的原因,并告誡自己要以此為戒,吸取教訓(xùn)。

          這就是我溫柔的作文老師--孫老師,她更是我的朋友!

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