我的補習(xí)班小學(xué)作文

我的補習(xí)班小學(xué)作文

　　五年級的時候，我非常貪玩，回到家里寫完作業(yè)后，不是看電視，就是玩電腦游戲，小學(xué)五年級作文    我的補習(xí)班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，于是商量好給我找了一個補習(xí)班——未來英語學(xué)校。

　　補習(xí)班位于足下登鞋店的南側(cè)，樓門口不是很大，但是來到這里就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫著五個大字“未來英語學(xué)校”，意思是培養(yǎng)未來的人才。

　　走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫著學(xué)校開設(shè)的幾個班的情況介紹。繼續(xù)往上走來到二樓，就會發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個個介紹學(xué)校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經(jīng)的樣子。

　　來到了四樓，就來到了學(xué)校的教學(xué)區(qū)，門口掛著五個先進單位的牌子，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級作文    我的補習(xí)班》。一進教學(xué)區(qū)里，左側(cè)是老師的辦公室，右側(cè)是校長室。再往前走就是走廊，你抬頭就會看見走廊的屋梁上一個個用中英文寫著的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

　　我在這里已經(jīng)學(xué)了很長一段時間了，既結(jié)識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學(xué)分成兩組，讓每組同學(xué)往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學(xué)接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學(xué)，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學(xué)期學(xué)校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。

　　在這里，我找到了我的“未來”，這就是我的補習(xí)班——未來英語學(xué)校。