校園紅旗,我的摯友作文
工作多年，一直和五星紅旗相伴，總覺得它和我有很深的淵源。
每天走進(jìn)辦公室，拉開窗簾，映入眼簾的就是迎風(fēng)招展的五星紅旗。晨曦中，五星紅旗在綠葉的襯托下，總是那么的鮮艷，給校園帶來了一片莊重和安寧。
高達(dá)十多米的不銹鋼旗桿，在陽光的照射下閃動著金光。恰到好處的升旗鋼繩，通過旗桿上下兩個固定滑輪，將鮮艷的紅旗送上高空。旗桿正直高大，旗幟飛揚(yáng)飄逸，既有一種威武雄壯的健美，又不失溫文爾雅之柔美。五星紅旗高高飄揚(yáng)，在它的護(hù)佑和見證下，一屆屆學(xué)生正直、陽光、美麗地離開我們的校園，穩(wěn)步地走進(jìn)了另一片五星紅旗映照的求知之所。
我對校園中的五星紅旗，總有一種難舍的情結(jié)。
那一次，我從教學(xué)樓下來，看到它的腳下聚集了多位教師，其中一位昂著頭，望著桿尖的紅旗，兩只手不停地擺弄著鋼繩。原來，紅旗經(jīng)風(fēng)一吹，卷進(jìn)了升旗的鋼繩，鋼繩旗幟互相纏繞，導(dǎo)致紅旗鎖定，升降不動。這幾位老師忙碌了一個多小時，無計可施。有人提出只能把旗桿鋸斷解結(jié)。
我默不作聲，輕輕走到它的下面，抬眼望著頭頂?shù)钠鞄�，總覺得它像一個老朋友在召喚。我順手?jǐn)[弄著升旗的鋼繩，心中默默地向它問候。不到兩分鐘，纏繞的旗幟分開，迎風(fēng)飄舞，升降自如。老師們甚是詫異，難道這紅旗真有靈性？我的內(nèi)心也充滿了感動，更加覺得這飄拂的紅旗，就是我多年相伴的老朋友，總覺得冥冥之中，我和它有段很深的緣分。
每年更換鋼繩，這是保持正常升旗的一個條件。以往更換時，用舊鋼繩系著新鋼繩，拉動舊繩，將新繩導(dǎo)入桿尖的滑輪，整個換繩工作很簡單。但那一次換繩時，因為不小心，把舊鋼繩拉斷，使新鋼繩無法導(dǎo)入滑輪。高高光滑的旗桿不可能爬上，又沒有這么高的.云梯，旗桿和底座焊在一起，無法抬出放倒。
大家的古老辦法又出臺了：鋸斷旗桿，裝好線后重新焊接。我沒有表態(tài)，走近底座，仔細(xì)觀察，旗桿看上去確實(shí)焊在底座之中，沒有一點(diǎn)縫隙。望著光潔高大的旗桿，我始終不相信，就沒有辦法在不破壞的前提下?lián)Q上繩索？凝望著底座，我突然似有所悟，派人找出兩根拔河的麻繩，把它們系在旗桿下方，派四個人各執(zhí)一端，大家一起用力向上抬。
奇跡出現(xiàn)，旗桿連著底座的地方出現(xiàn)了松動。大家很興奮，一齊用力，終于發(fā)現(xiàn)，旗桿是套在一個焊在底座的鋼柱上，因為套得緊密，看上去就像旗桿焊進(jìn)了基座。換繩工作很快結(jié)束，望著完美無損的高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我輕輕地一笑，內(nèi)心在說：“老朋友，這次你要感謝我了吧！”
升旗最怕出現(xiàn)意外。眾目睽睽之下，如果紅旗卡住升不上去，甚至掉下來，那就是嚴(yán)重事件，勢必會給人帶來一些心理陰影。所以，平時我們總是加強(qiáng)檢查，防止事故。但意想不到的事還是發(fā)生了一次。那一期，新學(xué)期開學(xué)典禮升旗，紅旗升到一半時，套在紅旗內(nèi)的那根竹桿掉下了。
先是師生一片噓聲，升旗隊的學(xué)生在老師的暗示下，把紅旗照常升上去了。會后，我狠狠地責(zé)怪了升旗的負(fù)責(zé)老師。紅旗雖然升上去了，但我總覺得心理有一個陰影，覺得好像是老朋友向我暗示什么。
果然，那學(xué)期，學(xué)校出現(xiàn)了一系列不順的事，全都有驚無險。我不把這些事當(dāng)作巧合，而把它們?nèi)?dāng)作老朋友對我的一種關(guān)心和預(yù)示。
經(jīng)過一個寒假，本學(xué)期開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)旗桿上的鋼繩有銹跡，兩個滑輪也不靈活，于是，我決定把旗桿抬出放倒，將滑輪上油，換新的鋼繩。安排幾位老師，很快就做好了。做完之后，有位老師告訴我，抬出旗桿時，他們想省事，沒有派人用梯子架住旗桿，結(jié)果旗桿重重摔在地上，上部稍微彎曲。我聽完之后，心里責(zé)怪老師的不小心，走到操場去看看，發(fā)現(xiàn)彎度不明顯，當(dāng)然只好作罷。
我和紅旗總有一種默契，看上去完全正直的旗桿，暗藏著一些彎曲，這不是一種暗示嗎？
我恍然大悟。原來，高高飄揚(yáng)的紅旗，還暗藏著做人的道理。為人必須正直，但很多情況下必須曲中求直。
是金子必定閃光，但埋進(jìn)土里的金子還有光可閃嗎？金子要想發(fā)光，就必須想辦法在外顯露和表現(xiàn)自己，要力爭找到一個有光源的地方立足，借助光源才能使自己閃光。人生要想實(shí)現(xiàn)自己正直崇高的理想，不也是如此嗎？要想辦法甚至做出屈己之為，才能找到一個平臺，讓自己閃光。
曲中求直，這必定是老朋友對我的提示了！我自己要曲中求直，我們的老師也要曲中求直，甚至，我們也有必要教育我們的學(xué)生，要學(xué)會曲中求直。
看上去完全正直的旗桿，在風(fēng)雨之中巋然不倒、瀟灑飄逸的鮮艷的旗幟，就像一個人生經(jīng)驗豐富的老朋友，給我太多的啟示和幫助。
校園內(nèi)的五星紅旗，我們的鎮(zhèn)校之寶，真的成為了我最親密的摯友！
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