我班三才子-優(yōu)秀學(xué)生作文
幽默奇才張錦輝，我班“三才子”。張錦輝何許人也？此人是中醫(yī)院人士，父母皆從醫(yī)也。為何稱此人為“幽默奇才”，皆因逗笑打趣順口溜是張錦輝特長(zhǎng)。他總能把風(fēng)趣的話隨口編來(lái)，又押韻又可笑，此不為“奇才”乎？舉一事與大家共賞：有一天，吾師吩咐任務(wù)：背不會(huì)《清平樂(lè)》者罰抄課文！我等早已膽怯三分，于是“偶記……”之聲不絕于耳。誰(shuí)知，張錦輝趁老師不在教室之時(shí)，自告奮勇調(diào)節(jié)我等興趣。我等竟然中計(jì)，開(kāi)始死乞白賴地讓他講�？尚﹀\輝嗓子一清，朗朗上口曰：“偶記考試內(nèi)幕，玩樂(lè)不知?dú)w路，想入非非后，發(fā)現(xiàn)老師憤怒�！背梦业却笮χ畷r(shí)，他剛要張嘴，竟發(fā)現(xiàn)尊師已在講臺(tái)矣！我等趕緊背書(shū)，老師一聲怒吼：“背呀！”錦輝又曰：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”后果可想而知了，錦輝被狠狠“K”了一頓，我等皆被罰抄課文。唉，像錦輝之流才子也，下場(chǎng)大多如此！
籃球帥才李佳森。此君天生小白臉，身高已達(dá)一米六，八歲時(shí)受體育老師指點(diǎn)，練就一身極棒的籃球技術(shù)，加上人長(zhǎng)得帥氣，故得“籃球帥才”之稱也。
佳森兄成績(jī)優(yōu)異，籃球漂亮，實(shí)乃我班不可多得的帥才。今舉一例，以證吾兄實(shí)乃帥才也。
一天，佳森兄與體育老師進(jìn)行籃球?qū)Q。我等在圍觀時(shí)不由替這位老兄捏一把汗。對(duì)方畢竟乃體育老師，佳森兄真乃自不量力。不想，比賽開(kāi)始后，佳森簡(jiǎn)直與老師平分秋色。十幾分鐘后，佳森兄來(lái)了個(gè)漂亮的三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)皆為之驚呼。體育老師揩把汗后開(kāi)始夸佳森兄技術(shù)好。佳森兄挫敗老師一事立即在全年級(jí)引起轟動(dòng)。當(dāng)別人注視他時(shí)，他會(huì)不耐煩地來(lái)一句：“干嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”嗚呼，此君惹得吾輩皆為不滿，小學(xué)生作文《我班“三才子”》�？墒侨思遗８唏R大，算了，惹不起躲得起嘛！
文壇歪才李科。嘻嘻，不好意思了，這回輪到介紹我自己了。本人乃六一班男生中的作文領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)充其量不過(guò)一文壇歪才罷了。本人的處女作兼得意作品乃《小書(shū)迷》，從題目中你就會(huì)知道我愛(ài)讀書(shū)了。因喜讀書(shū)，本人練就一身歪才。這點(diǎn)歪才還挺被老師看中，時(shí)不時(shí)地交給我一些約稿來(lái)寫(xiě)。
本人的歪才用在考場(chǎng)上是綽綽有余，應(yīng)付書(shū)上的作文也是小菜一碟�？墒潜救说耐岵旁谇窭蠋熌抢锟墒遣恍械�。這不，老師給我的任務(wù)，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出，沒(méi)法子，只好寫(xiě)了這篇作文充數(shù)嘍！由此看來(lái)，我的'寫(xiě)作水平還是很嫩的，還需要多加練習(xí)。
其實(shí)本班的三大才子不過(guò)是滄海一粟啦！本班奇才、怪才、帥才等才子、才女比比皆是，如果你想了解更多，歡迎你到六一班作客，在下一定歡迎各位的到來(lái)！
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