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（精）溫暖的滋味作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的滋味作文1
眷戀，我們一起走過(guò)的日子，和著那一段灑滿花香的記憶，忘記了疼痛，忘記了苦楚，將絲絲溫暖留在心頭，美好的滋味纏繞于此，直到永遠(yuǎn)。
——題記
又是一年盛夏，雨后的晌午退卻了蟬噪和暑氣，但身上的疼和癢卻只增不減。“討厭的黃梅天！”我嘴中低聲埋怨，手卻一直撓著后背，輕撓幾下，那癢變成了疼痛，痛得我齜牙咧嘴，可又不知如何是好。身上的小痘痘對(duì)任何藥膏都已自動(dòng)免疫，到無(wú)藥可涂的程度。每到這時(shí)，奶奶總會(huì)用她那雙寬大而又粗糙的手撫摸我的后背。亦不知，那雙手一遍遍地?fù)崦翘弁淳挂膊恢挥X(jué)減少了些許。
記得兒時(shí)，奶奶總是在老家的后院中，邊撫摸著我的后背，邊給我講故事。月朗星稀的夜晚，我沉醉在奶奶的低聲講述中——牛郎織女的兩情相悅，嫦娥后羿的纏綿愛(ài)意……奶奶告訴我，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，刻舟求劍最終會(huì)無(wú)功而返，空中樓閣安能夢(mèng)圓？待我長(zhǎng)大些后，奶奶又用唐詩(shī)宋詞把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界——用長(zhǎng)篙撥動(dòng)一葉小舟向荷花深處駛?cè)�，露珠靜靜地躺在荷葉上，竹篙激起的'微波搖動(dòng)著碧綠的荷葉，將水珠打散，隨即又聚攏，趴在船頭用手輕撫荷花雪白的肌膚，在水中觸摸更加晶瑩潤(rùn)潔。在湖邊，一只白鷺提著細(xì)長(zhǎng)的腿，不緊不慢地向前走著，脖子一伸一縮，此刻我就似置身于李清照的詞中：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。此時(shí)的我，哪里還會(huì)記得身上的疼痛，我的心早已飛到奶奶所描繪的世界中。默默的，無(wú)言的，所有美好都留在那一刻。
一直都不曾遺忘的，那些暖暖的記憶，叫做眷戀。
時(shí)光的沙漏靜靜地流淌，五彩的記憶花開(kāi)一般燦爛，回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，眷戀的滋味，就像青澀的檸檬，回味無(wú)窮。那些悄然流逝的歲月，早已停留在記憶深處——那一個(gè)個(gè)童話般的夜晚，癢和痛被奶奶的輕輕撫摸一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，思念著那種滋味，眷戀著那些故事。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)，已經(jīng)好久沒(méi)有和奶奶見(jiàn)面了。身上的痘痘百般難受，思念的滋味纏繞心間，揮之不去。終于，撥起那一串耳熟于心的數(shù)字，“嘟——嘟——”
“奶奶，您好嗎？……”
“好，好，我的寶貝想奶奶了……”
淚，是止不住的；痛，也是暖暖的。從身到心，被奶奶的愛(ài)，緊緊地包裹著，溫暖著。
眷戀著，眷戀一個(gè)人，眷戀一段往事。心，總有一絲淡淡的情意溫暖著，像是純純的、溫潤(rùn)的牛奶沁入我的脾胃。于是，深深地眷戀著那份溫暖的滋味，醇香久遠(yuǎn)。
溫暖的滋味作文2
那兩個(gè)佝僂的身影，卻成為我心中最溫暖的畫(huà)面。
年前，我與媽媽出門采辦年貨，媽媽正和老板糾纏那幾塊的差價(jià)，我擺弄著手機(jī)無(wú)所事事。
不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的公園里大家都在玩手機(jī)，來(lái)公園只是掛個(gè)鍛煉的名頭罷了，眼里心里只有電子產(chǎn)品，仿佛感情全靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系——情侶們各自玩各自的手機(jī)，聽(tīng)不見(jiàn)你儂我儂的蜜語(yǔ);孩子們各自玩各自的手機(jī)，看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長(zhǎng)輩們也各自玩各自的`手機(jī)，找不見(jiàn)溫暖關(guān)切的寒暄。
我心情復(fù)雜地收回目光，卻偶然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅上還坐著一對(duì)老夫婦，他們布滿皺紋的臉頰，粗糙的雙手，掩不住生活的風(fēng)霜。但是，他們的手中沒(méi)有電子產(chǎn)品，竟然拉著手在閑聊。
陽(yáng)光柔柔地撒在他們身上，我微瞇眼眸望著他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃著什么，奶奶笑得像個(gè)孩子，皺紋全部舒展開(kāi)來(lái)，每一縷白發(fā)上都溢滿了光彩，每一條皺紋中都蓄滿了歡樂(lè)。在他們身上，連時(shí)間也放慢了腳步。
不一會(huì)，兩位老人也許準(zhǔn)備回家了，便相互攙扶著站起來(lái)，向遠(yuǎn)處走去。老奶奶挽著大爺，他們身形雖不再挺拔，步伐也不再矯健，但相依偎的身影卻流淌著濃濃的溫情。他們穿過(guò)公園，與所有玩弄電子產(chǎn)品的人們擦肩而過(guò)，彷佛一道光，投射進(jìn)我的心底，帶來(lái)溫暖與光明。
我靜靜目送他們遠(yuǎn)去。我遇見(jiàn)了人間最淳樸的感情，收獲了最真摯的溫暖。
放下手機(jī)，看看這個(gè)世界——油菜花田的邂逅，沉鱗競(jìng)躍的欣喜，炊煙裊裊的期待……你定會(huì)與溫暖不期而遇。
溫暖的滋味作文3
人世間有許多溫暖，讓人心情火熱，心生感動(dòng)。要說(shuō)讓我感到印象最深的溫暖，還得從那個(gè)冬天說(shuō)起。
那天，外面寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我躲在溫暖的被窩里，突然感覺(jué)有點(diǎn)口渴了。剛想下床拿水杯倒水喝，可是上半身一出被窩，就被寒氣給壓了回來(lái)。
于是，我便大叫道：“爸爸，給我倒一杯水過(guò)來(lái)�！被卮鹞业氖前职治寺曃藲獾穆曇簦骸爸懒�，馬上就來(lái)�！�
可是我在床上等呀等，等呀等，爸爸還是沒(méi)把水送給我。我生氣了，埋怨道：“爸爸，怎么回事��？你在干嘛呀？”可回答我的還是爸爸那句簡(jiǎn)單的話：“知道了。”
左等右等，還是不見(jiàn)爸爸的人影，急得我披著衣服跳下了床。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。等走到廚房門口，眼前的'一幕讓我徹底感動(dòng)了。只見(jiàn)爸爸披著衣服，正忙燒給我燒著開(kāi)水。他一邊燒，一邊不停地咳嗽。我這才想起，這幾天他感冒了，一直臥床不起。可是，我怎么就忘記了呢？我在心里說(shuō)，爸爸，你身體不好，可怎么還冒著寒冷拖著病體從床上爬起來(lái)為我燒水？我又后悔，又感動(dòng)，淚水模糊了我的眼睛。我沖到爸爸的身邊，硬是把他拉上了床。
躺在床上，我想著剛才爸爸的舉動(dòng)，淚水像是調(diào)皮的孩子直往外涌。是啊，爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，讓我感到無(wú)比溫暖。溫暖的滋味，真好！
溫暖的滋味作文4
進(jìn)入八年級(jí)，有點(diǎn)陌生。而且我在這短短的時(shí)間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差這段時(shí)間上課的時(shí)候我總是聽(tīng)不懂，心里很難受，產(chǎn)生了想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后，我想學(xué)好英語(yǔ)。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室，我想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。我委屈地說(shuō)出了自己的想法。老師耐心地聽(tīng)我說(shuō)，親切地對(duì)我說(shuō)�！扒镉�，這不是小事。好好想想，你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實(shí)你很棒老師真的很遺憾你。努力前進(jìn)，困難就會(huì)過(guò)去�！巴蝗�，我的心噴射出熱流，眼淚忍不住流了出來(lái)。老師說(shuō)：“不要哭。只要堅(jiān)持努力，不放棄，一切都會(huì)好起來(lái)的。”事實(shí)上，我是感動(dòng)的眼淚，我能感覺(jué)到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道，但其實(shí)溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單。那是一句簡(jiǎn)單的話。也許不像你想象的`那么激烈，但它是最美的。
老師的話使我對(duì)以前的決定猶豫不決，我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師，回到班里，我哭了。同桌抱著我說(shuō)�！安灰艏�(jí)，我們一起努力吧！”這時(shí)我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實(shí)上，溫暖很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
放學(xué)后，我說(shuō)我想和好朋友一起去吃飯，留級(jí)。他們緊緊抓住我的手鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感到很溫暖，那緊握的手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是簡(jiǎn)單的手握。
我?guī)е@些感動(dòng)回到我的座位，百感交集。仔細(xì)觀察班里所有的同學(xué)，我有一種沖動(dòng)。我不會(huì)留級(jí)的。我要和老師和同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)群體，我要努力追趕！
我嘗到了溫暖。溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句話，可能只是擁抱，可能只牽一次手，也可能只是微笑。如果你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們生活在一個(gè)溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文5
我們的球隊(duì)里曾發(fā)生過(guò)一件事，它讓我嘗到了溫暖的滋味。
那天，我們球隊(duì)組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里，就看到了游樂(lè)場(chǎng)。哇，有離地面大概三百米的攀巖；有令人一見(jiàn)就抖腿的一飛沖天過(guò)山車；還有當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)獼猴桃果園
我們首先來(lái)到了攀巖山腳下，看著他們爭(zhēng)先恐后的像猴子一樣輕松翻過(guò)去的時(shí)候，我想：他們不害怕嗎？十幾分鐘就都過(guò)去了，真出乎我的意料�。‖F(xiàn)在，只有我一個(gè)人沒(méi)有過(guò)去了。
我站在下面，腿一直在抖，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)這東西只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一直叫我爬過(guò)去，我全身冒汗，硬著頭皮往山走去，心想：必須玩這個(gè)嗎？干嘛這么著急呀！
快點(diǎn)，我們還要玩下一個(gè)項(xiàng)目呢！
馬上還要回去訓(xùn)練，快點(diǎn)！
你手抓緊了，腳踩穩(wěn)了，絕對(duì)不會(huì)有事的。
我邁出了第一步。覺(jué)得還好，總之不會(huì)摔下來(lái)，因?yàn)橄蛏吓赖耐瑫r(shí)是可以看見(jiàn)自己的手腳的，不會(huì)踏空，沒(méi)有想象的那么可怕。到最高處了，我已經(jīng)不敢動(dòng)了，掉下去就完了，繩子會(huì)不會(huì)斷啊我想回家，以后再也不攀巖了，太可怕啦！我渾身都在冒冷汗，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)。
朱信宇，頭不要向下看，向前看。
調(diào)整呼吸，快翻過(guò)來(lái)，相信我，不會(huì)有事的。
長(zhǎng)痛不如短痛，下來(lái)就沒(méi)事了，加油！
聽(tīng)到隊(duì)友們給我的.鼓勵(lì)，突然感覺(jué)有什么鉆到了我心里，是溫暖，是溫暖鉆了進(jìn)去心里熱乎乎的，我雙手使勁抓住巖點(diǎn)，把雙腳撐起，肚子貼著最頂處的柱子，一轉(zhuǎn)身就翻到了對(duì)面，然后手腳并用向下爬，每個(gè)巖點(diǎn)都看得仔細(xì)了再踏上去，還有最后幾米的時(shí)候，我像滑滑梯一樣滑了下去
我成功的完成了攀巖！以后再也不怕攀巖了！我叫了起來(lái)。
是隊(duì)友們的鼓勵(lì)，讓我嘗到了溫暖，給了我勇氣和力量，讓我克服了恐懼，謝謝你們！
溫暖的滋味作文6
在生活之中，五味雜陳，充斥著數(shù)不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據(jù)在我的心頭，久久不散。
校園內(nèi)
我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘，中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來(lái)要下雨啊。果然，一會(huì)兒，便傳過(guò)來(lái)嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào)，這下慘了。下課的音樂(lè)響起，我狂奔出教室，用書(shū)包擋住頭，向車庫(kù)奔去。前方的'浩渺煙雨中，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒(méi)關(guān)系的。”他咧開(kāi)了嘴，綻放出陽(yáng)光般的笑容，把傘緩緩移向我，語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí)，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過(guò)，我明白了，因?yàn)榻裉炜荚�，我將公交車夾在了書(shū)里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時(shí)，一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。
隨手助人的舉動(dòng)，雖然只是舉手之勞，但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂，但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動(dòng)著人們。
溫暖的滋味作文7
“我提前放假了！”這個(gè)驚人的消息像有翅膀一樣迅速傳遍整個(gè)校園，使安靜緊張的校園頓時(shí)沸騰。像箭一樣的同學(xué)趁著所有空閑時(shí)間溜進(jìn)宿舍收拾包裹，等著老師發(fā)表假期溫暖味道作文的溫馨味道作文。
下午第二節(jié)課結(jié)束后，各班主任在班里正式宣布放假后，學(xué)生們?nèi)宄扇�，嘻嘻地一起回家了。但是天空中有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)云。剛才天還很晴朗，現(xiàn)在臉色陰沉，擺出要下雨的姿勢(shì)。果然不出所料，不久天空下起了零星的小雨。我們匆忙回家的'步伐變得更加槍林彈雨。
不知什么時(shí)候，我們注意到路邊有空地，空地上鋪著金黃色的稻子。一對(duì)年長(zhǎng)的夫婦在那里不顧一切地?fù)尳佻F(xiàn)場(chǎng)。看到大雨即將傾盆而下，老夫婦像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安。一個(gè)推蓋子，一個(gè)拉，嘴里怨天尤人。怎么能再堅(jiān)持不了幾個(gè)小時(shí)呢？
看到眼前的景象，我們先找樂(lè)子，然后在旁邊找樂(lè)子。這時(shí)，一個(gè)人喊道：走吧！不知為何，大家都笑嘻嘻地死了，但不自覺(jué)地打好車，放下行李，跳進(jìn)了搶劫場(chǎng)的行列。
看到突然的幫手，老兩口激動(dòng)地動(dòng)著嘴唇，什么話也沒(méi)說(shuō)。皺紋的那張臉上充滿了喜悅和安慰的笑容。很快，我們拿著掃帚的掃帚、扶蓋和拉蓋子的蓋子，在老夫婦的指揮下，把鋪在地上的稻子乖乖地裝進(jìn)袋子里。雨仍然零星地下，但天空嚴(yán)重，想向地面直逼，所以等到狂風(fēng)大作。
大家都很忙，準(zhǔn)備把包一個(gè)一個(gè)地搬到老人家里。這時(shí)刮風(fēng)了！“不好！大雨就要來(lái)了。同學(xué)們加油！快點(diǎn)做！絕對(duì)不要弄濕干稻子！”不知道誰(shuí)在我身后大喊大叫。所以我們開(kāi)始更加緊張。稻子終于都搬到老人家里了，雨也嘩啦啦地下起來(lái)了。老兩口趕緊叫我們回家避雨，為我們每人努力端上一杯熱氣騰騰的茶。
拿著老人跟著來(lái)的熱茶，看到老人笑的臉，我們?cè)俅螄L到了溫暖的味道。
溫暖的滋味作文8
轉(zhuǎn)眼間，初三的生活就要過(guò)去，其中滋味，只有自己能體會(huì)到。
“唉呀！”伴隨著一聲驚呼，我跌坐在地上。腳崴到的疼痛使我無(wú)法再站起來(lái)。旁邊的同學(xué)飛跑過(guò)來(lái)，蹲下，著急地問(wèn)我：“怎么了？疼嗎？用不用去醫(yī)務(wù)室？”我裝作沒(méi)事，擺了擺手，手撐地，腳卻根本動(dòng)不了。她看出了我的痛苦，一把拉住我的手，把我從地上拉了起來(lái)。醫(yī)務(wù)室不遠(yuǎn)，平時(shí)兩分鐘就能到，我卻走了好久。她一路扶著我，不時(shí)安慰著：“馬上就到，再忍一下。”醫(yī)務(wù)室內(nèi)，我用冰敷著腳踝。明明是極冷的，我的`內(nèi)心卻充滿溫暖。
“沖��！馬上到終點(diǎn)了！”身旁的同學(xué)聲嘶力竭地吼著。我的大腦霎時(shí)一震，心中只有一個(gè)念頭——沖！跑道上已不知轉(zhuǎn)過(guò)多少光陰，終點(diǎn)處的冬青已目送我跑過(guò)春夏秋冬。同學(xué)們對(duì)于我的落后總是格外關(guān)注，一放學(xué)就拉著我跑到操場(chǎng)上。跑道兩邊的樹(shù)飛速后退，我大口吸著氣，看著周圍的同學(xué)，汗流下來(lái)，又咸又澀，吹拂的夜風(fēng)中，卻溢出了溫暖。
若有不會(huì)的題，我是不敢問(wèn)老師的。小心翼翼地拽住同學(xué)，小聲地問(wèn)：“能幫我講道題嗎？”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的微笑如冬日暖陽(yáng)，溫暖了我的心里。她坐過(guò)來(lái)，指著那道題：“是這道嗎？”我忙不迭地點(diǎn)頭。仿佛爛熟于心似的，她甚至都沒(méi)有列草稿，直接就開(kāi)始講：“你看，這個(gè)圖的……”聲音輕柔干凈。環(huán)顧四周，有許多相互講題的人。溫暖，也在不知不覺(jué)中傳遞了吧。
一生太短，一瞬好長(zhǎng)。
那一瞬溫暖的滋味，我們會(huì)品嘗，會(huì)牢記。
溫暖的滋味作文9
生活百態(tài)，我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。
記得三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易x書(shū)富有感情，人又長(zhǎng)得標(biāo)致，我有幸當(dāng)上了六一節(jié)目的主持人，這可是個(gè)在全校師生及家長(zhǎng)面前一展才華的好機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，爭(zhēng)取露一把臉。
我精心準(zhǔn)備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫(xiě)作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開(kāi)場(chǎng)白都爛熟于心，我還對(duì)著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài)，盡量表現(xiàn)得大方得體。
我覺(jué)得這五六天過(guò)得太慢了，真希望六一快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲移炔患按肼?tīng)到大家的掌聲、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了，我穿上禮服，打上領(lǐng)結(jié)，又化了妝，此時(shí)的.我真可以說(shuō)是風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學(xué)中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來(lái)，我特別享受同學(xué)們投來(lái)的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來(lái)。
我滿懷信心登上舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺(tái)上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺(tái)上囧的不得了�，F(xiàn)在如果有時(shí)光機(jī)，我真想坐它回到幾天前。臺(tái)下的觀眾安靜地看著我，面對(duì)大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來(lái)，又過(guò)了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來(lái)，我聲情并茂地開(kāi)始了我的主持。結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒(méi)有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文10
星星在銀河里躺著，是那么的舒服；魚(yú)兒在小溪里玩耍著，是那么的快樂(lè)；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的滋味就在我的生活中。
在一個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)后，天空變得晴朗起來(lái)，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹(shù)被雨水刷得煥然一新�？吹竭@些，心里不由自主地變得愉快起來(lái)。
我拿著鋼琴書(shū)去學(xué)彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風(fēng)景：周圍的小樹(shù)的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們?cè)谡動(dòng)赀^(guò)后看到的`好風(fēng)景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目啊！我看得都越來(lái)越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書(shū)本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來(lái)，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來(lái)越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來(lái)。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過(guò)這里，看到了我，走上前，問(wèn)：“你怎么了？孩子，我?guī)湍惆鷤诎�！”小明�?duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你撿起書(shū)吧！”說(shuō)干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書(shū)撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來(lái)，我感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！薄安挥弥x！”“沒(méi)關(guān)系！”
每當(dāng)我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文11
在我的小學(xué)生涯中，有許多珍貴的回憶，總是縈繞在心頭，無(wú)法忘懷。其中，有一件看似很小的事，深深地銘記在了我的腦海里。
那是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，書(shū)法課老師讓我們帶鋼筆，丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助，他正好也沒(méi)有多余的備用�？刹恢罏槭裁�，當(dāng)他回答我說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候，眼里竟有一絲若隱若現(xiàn)的愧疚。
眼看就要上課，正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里，還對(duì)我說(shuō)：“快用啊，還愣著干嘛？別被老師批評(píng)了”，他還告訴我，這是他剛剛從書(shū)包里翻出來(lái)的。
我呆住了，我很清楚，這支鋼筆，絕對(duì)不是他“從書(shū)包里翻出來(lái)的”，而是他用零花錢從學(xué)校小賣部里買的。我看著他，他的衣服早已被汗水浸透，衣領(lǐng)上結(jié)著一層由于汗水蒸發(fā)后留下的“白圈”，發(fā)梢上還在滴著汗，一滴一滴地滴在衣服上，半截T恤都濕透了。他的嘴角開(kāi)心地向上勾起，仿佛完成了一件重要的任務(wù)�？粗浅錆M歡喜和善意的眼神，我心中流過(guò)了一股不知名的暖流。
有人說(shuō)，學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，有形形色色的`人，能看到學(xué)到很多。而我的同桌就是我在這個(gè)小型社會(huì)中的品德老師之一。是他，教會(huì)了我許多與人相處的基本道理，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”把幫助別人當(dāng)成自己的責(zé)任，當(dāng)成自我修正和進(jìn)步的方法，在幫助別人的過(guò)程里，完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的，那是一種感激的甜；給予他人溫暖的滋味也是甜甜的，那是一種快樂(lè)的甜。
溫暖的滋味作文12
雨很大，成了一道朦朧的白色窗簾，透過(guò)去，依稀可以看到幾輛轎車閃過(guò)，偶爾有幾個(gè)人影飛快地跑過(guò)。我收回望向窗外的目光，可突然一陣寒意襲來(lái)，困住了我，我不由得哆嗦了一下，縮了縮脖子。我望了望外面漆黑的夜幕：“奶奶，還有多久到家��？”
“冷嗎？還有一段時(shí)間，你先睡一下吧！”一雙溫暖的大手握住了我冰冷的小手，溫暖包圍了我，寒冷被打敗了，心中暖洋洋的，舒適極了。暖烘烘的感覺(jué)就像是在一個(gè)火燒得旺旺的火爐旁邊。我歪著頭靠在奶奶肩上，不一會(huì)兒就睡著了。
“醒醒，寶貝，起來(lái)了，我們回家了。”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，看到了一張熟悉又充滿微笑的臉，我搖搖晃晃的下了車，卻雙腿一軟，一屁股坐在地上。
“算了，來(lái)，奶奶來(lái)背你�！蔽夷菚r(shí)雖說(shuō)只有四五歲，可奶奶已經(jīng)60歲了！她顫顫巍巍地走著，我趴在她的背上，骨頭硌得我生疼，可我的心暖烘烘的，甜的仿佛能流出蜜汁來(lái)。原來(lái)，這就是愛(ài)！
不久前，奶奶感冒了，我去看奶奶，她躺在床上，臉色蒼白，時(shí)不時(shí)地咳著嗽，我心疼的.握住她冰冷的手：“奶奶，您一定很難受吧�！彼⑿χ鴵u搖頭：“我沒(méi)事，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別被我傳染感冒了！”
我的心仿佛被誰(shuí)擰了一把，酸酸的，這就是我的奶奶，不顧自己還要關(guān)心別人的奶奶。
我使勁搖搖頭，親了親奶奶，又抱住了她，想把她的身子暖和起來(lái)，手撫摸著奶奶手背上一條條皺紋，淚水又差點(diǎn)涌出來(lái)，這可是為我操勞而留下的，沒(méi)有我奶奶一定會(huì)輕松很多吧！
奶奶仿佛看出了我心中所想，她搖搖頭：“沒(méi)有你，我才不會(huì)快樂(lè)呢！你那么可愛(ài)，給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)��！”
我緊緊抱住了她，心中溫暖的感覺(jué)使我微笑起來(lái)，我要像小時(shí)候那樣，把奶奶的心溫暖起來(lái)，讓奶奶也感受到被愛(ài)的感覺(jué)，感受到溫暖的滋味！
溫暖的滋味作文13
一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈，藍(lán)得寧?kù)o，遙遠(yuǎn)，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了心房。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我望著湛藍(lán)的天空，呆呆地站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級(jí)蛙，跳，一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作。她一轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)了正在出神的我，“怎么了？快練��！”她輕聲對(duì)我說(shuō)。我猛然抬頭，看見(jiàn)了她的目光，帶著許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易察覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認(rèn)真地開(kāi)始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無(wú)奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見(jiàn)我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充斥的滿滿的`心里，一下子豁然開(kāi)朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無(wú)限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍(lán)的天空，只是，有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著傘，站在不遠(yuǎn)處為我們加油鼓勵(lì)。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了滿分，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃�，七號(hào)！”耳邊響起考官的聲音�！鞍�！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開(kāi)始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分，我失，落地走了回去正對(duì)到她的目光，似乎是關(guān)切與鼓勵(lì)。我心中頓時(shí)有了信心，當(dāng)?shù)诙卧偬臅r(shí)候，我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽(yáng)光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個(gè)季節(jié)的溫暖滋味。
溫暖的滋味作文14
溫暖的滋味是什么？有人說(shuō)溫暖的滋味，像一杯熱的奶茶，承載了愛(ài)的味道。還有人說(shuō)溫暖的滋味像五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸的味道。直到那一天……
外面狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)伯伯拍打著窗戶，雨也不停地下著。天空一片黑暗，怎么辦，這可怎么辦，我又沒(méi)帶傘，完了！完了！我很焦急，時(shí)間一分一秒的'逝去……
“同學(xué)們放學(xué)了，你們不用擔(dān)心我已經(jīng)在群里發(fā)消息了，你們的家長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)接你們的。”太好了，我心里暗暗自喜。我高興的走出學(xué)校大門。在停車場(chǎng)避雨等媽媽。時(shí)間不等人半個(gè)小時(shí)過(guò)后別的同學(xué)都走啦，就我一個(gè)人在那里，我心里萬(wàn)分抱怨。抹去角邊的兩滴眼淚慢慢的等候……
“不行！我要回家！”我把衣服披在背上，像一個(gè)超人，與怪獸展開(kāi)了搏斗。雨下的很大，地上也都是水和泥，我渾身都濕透了。哦，看不清楚前面的路和人。大步跨向前面，結(jié)果一下子撞到了一棵樹(shù)，李奶奶正在樹(shù)旁邊搬花�？吹搅宋姨稍诘厣稀＿B忙把我扶起來(lái)，把傘遞給我后回家騎了自己的車子把我送回家，自己的寶貝都丟下了。
下雨，泥土哪都是，李奶奶艱難地蹬自行車，和我說(shuō)雨水打到你嗎?一直問(wèn)我的安全，可能不知道她的身上全是雨水，到家了……
我想哭！但我笑了，笑的那樣甜，比吃了糖果還要甜。我品嘗到了溫暖的滋味。
溫暖就在你身邊，只要你仔細(xì)品嘗，我就品嘗到了溫暖的滋味。她是那樣的甜��！
溫暖的滋味作文15
曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。
那時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。 深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。 同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說(shuō)話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋模也幌牒退龔U話，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的`傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！” 她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)啊！”從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“有朋友真好！
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