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溫暖的滋味作文(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的滋味作文1
曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時(shí)伸出援助之手。
那時(shí)，我認(rèn)為我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。 深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。 同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘？”李潞池問。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋�，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！” 她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛的`朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)�。 睆哪且豢唐�，我變了，變成了愛交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“有朋友真好！
溫暖的滋味作文2
呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來，在毫無防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。
梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨(dú)自一人來到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的`粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對(duì)每一位來到這兒的人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來回報(bào)，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。
這時(shí)來了兩個(gè)特殊的人，母子倆來到柜臺(tái)前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎？”梅姐走過來，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著。
不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎咽的喝著�？吹酱司�，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢。
到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當(dāng)中最難熬的一個(gè)冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們?cè)诙咧者^后破繭成蝶。
這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。
溫暖的滋味作文3
人世間有許多溫暖，讓人心情火熱，心生感動(dòng)。要說讓我感到印象最深的溫暖，還得從那個(gè)冬天說起。
那天，外面寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我躲在溫暖的被窩里，突然感覺有點(diǎn)口渴了。剛想下床拿水杯倒水喝，可是上半身一出被窩，就被寒氣給壓了回來。
于是，我便大叫道：“爸爸，給我倒一杯水過來�！被卮鹞业氖前职治寺曃藲獾穆曇簦骸爸懒耍R上就來�！�
可是我在床上等呀等，等呀等，爸爸還是沒把水送給我。我生氣了，埋怨道：“爸爸，怎么回事�。磕阍诟陕镅�？”可回答我的還是爸爸那句簡(jiǎn)單的'話：“知道了。”
左等右等，還是不見爸爸的人影，急得我披著衣服跳下了床。一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒顫。等走到廚房門口，眼前的一幕讓我徹底感動(dòng)了。只見爸爸披著衣服，正忙燒給我燒著開水。他一邊燒，一邊不停地咳嗽。我這才想起，這幾天他感冒了，一直臥床不起。可是，我怎么就忘記了呢？我在心里說，爸爸，你身體不好，可怎么還冒著寒冷拖著病體從床上爬起來為我燒水？我又后悔，又感動(dòng)，淚水模糊了我的眼睛。我沖到爸爸的身邊，硬是把他拉上了床。
躺在床上，我想著剛才爸爸的舉動(dòng)，淚水像是調(diào)皮的孩子直往外涌。是啊，爸爸對(duì)我的愛是無私的，讓我感到無比溫暖。溫暖的滋味，真好！
溫暖的滋味作文4
溫暖也有味道嗎？對(duì)，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。
溫暖友愛，這是我以前沒有“嘗“過的�？蓮哪莻�(gè)扎著尾辮，穿著也很普通的女孩那里，我第一次感覺到溫暖。
那是一個(gè)下著小雪的冬天，為了強(qiáng)健體魄，我們?nèi)匀粓?jiān)持上體育課。我與好友小麗從教室里下來時(shí)，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒有原本的面目了。她看我一個(gè)人望著這鞋發(fā)呆，就徑直走過來說：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買的運(yùn)動(dòng)鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的卻是單鞋，應(yīng)該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅(jiān)持不下，就接下了，雖然只是一個(gè)小小舉動(dòng)，卻讓我充滿了感激……
還有一次，在考場(chǎng)上，我們正在做數(shù)學(xué)試卷，就在我寫的正起勁的時(shí)候，我的.筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒做完呢！我現(xiàn)在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！就在這時(shí)，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說了一聲“謝謝！”，就繼續(xù)寫試卷了。這真是“雪中送炭”啊……
這是我以前從來沒有嘗過的味道�，F(xiàn)在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛心的心靈雞湯，滋潤(rùn)著我的心田……
溫暖的滋味作文5
在生活之中，五味雜陳，充斥著數(shù)不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據(jù)在我的心頭，久久不散。
校園內(nèi)
我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘，中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會(huì)兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào)，這下慘了。下課的`音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關(guān)系的�！彼珠_了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí)，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因?yàn)榻裉炜荚�，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時(shí)，一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝�！蔽矣芍缘卣f。
隨手助人的舉動(dòng)，雖然只是舉手之勞，但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動(dòng)著人們。
溫暖的滋味作文6
星星在銀河里躺著，是那么的舒服；魚兒在小溪里玩耍著，是那么的快樂；小鳥在樹枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的.滋味就在我的生活中。
在一個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新�？吹竭@些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學(xué)彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風(fēng)景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們?cè)谡動(dòng)赀^后看到的好風(fēng)景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目��！我看得都越來越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我?guī)湍惆鷤诎�！”小明�?duì)我說：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝�！薄安挥弥x！”“沒關(guān)系！”
每當(dāng)我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文7
羅衾不耐五更寒，長(zhǎng)夜那么寒，好在有那滋味相隨。明明高聲詠嘆“一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人�！薄叭f頃波中得自由”原本是如此簡(jiǎn)單的理想，可是踮起腳尖去夠，再跳起來去抓卻始終隔著一個(gè)指尖的距離。您，如何擔(dān)人類一切罪惡的基督一般，入紅塵之網(wǎng)，一去，便是三十年�；蛟S，這就是溫暖的滋味。
您年輕之時(shí)極為“活潑好動(dòng)”，還記得您曾聲色并茂地為我們講述您頂著5級(jí)風(fēng)打籃球，去十渡摔進(jìn)池塘的往事。隨和的笑意之中，我仿佛重新找到了您被歲月打磨掉的棱角。您的笑容是如此從容，可是其中仍是藏不住苦澀。我開始慢慢地懂得，有些事情，有些習(xí)慣，一旦滯留于過去，就真的很難再找回。為了我們，您有多少個(gè)不眠之夜？只是朱顏改，時(shí)光荏苒，歲月悠悠，物是人非。
足球賽的溫暖，是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，四十個(gè)人的支持。
“力氣再大一點(diǎn)，還有假動(dòng)作的配合！”
小鄭抱著球，輕放在白點(diǎn)上，對(duì)身旁的人指導(dǎo)著。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，鬧哄哄的人群圍成大半個(gè)圈，擋住了操場(chǎng)上咆哮的'風(fēng)。我站在圈內(nèi)感受著無風(fēng)的溫暖和人群的熱氣。
輪到我練習(xí)了�！凹佑�！”“踢不進(jìn)去就請(qǐng)客！”
陣陣吶喊之聲讓我有些動(dòng)容，看了看立身于一旁的您，您正笑著看我。
身影一晃，飛起一腳，沒有踢到球。“沒關(guān)系。”小鄭拍著我的肩膀，“那很漂亮。”
溫暖，頓時(shí)把我包圍。這便是溫暖吧。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，所謂溫暖，是堵住風(fēng)的人群，是類似威脅的鼓勵(lì)，是笑意盈盈的眼神，是默默拍肩的安慰。
溫暖，是一個(gè)人的跌倒，四十個(gè)人的擔(dān)憂。
黃葉悠悠，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，卻望不盡那天涯之路，青山黛色盡收于眼底，可是，我要我的，還在山的那邊。
還是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，還是四十個(gè)人的圍觀。加油吶喊之聲交錯(cuò)震天，人群的熱量溫暖著我。秋風(fēng)卷起枯葉，悶悶地繞過人群，悶悶地撞在墻上。
張老師身穿粉色小皮襖，不畏瑟瑟的秋風(fēng)站在點(diǎn)球線外，昂首挺胸，笑得很燦爛。人到中年，衣帶漸“寬”，眼睛深不見底地彎成月牙狀笑意盈不散。嘴角上揚(yáng)，那志在必得與自信，深深扯出幾條皺紋。
摔倒的鏡頭如同蒙太奇一般回放，不停重演在記憶的腦海里。四周的人群，一下子涌上，我沒有太靠前，因?yàn)槲抑�，中心的溫暖，我還承受不起。
溫暖，便是如此，如水一般儲(chǔ)存在記憶之中，凍了又化，化了又凍，我們可以用這溫暖去面對(duì)一切苦難，或許，這便是溫暖的滋味。一種讓人感到力量的滋味，長(zhǎng)久地存在于天地之間。
一片黃葉落在地上，暖了大地。
溫暖的滋味作文8
進(jìn)入八年級(jí)，有點(diǎn)陌生。而且我在這短短的時(shí)間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語基礎(chǔ)比較差這段時(shí)間上課的時(shí)候我總是聽不懂，心里很難受，產(chǎn)生了想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后，我想學(xué)好英語。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)了語文老師的辦公室，我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法。老師耐心地聽我說，親切地對(duì)我說。“秋雨，這不是小事。好好想想，你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實(shí)你很棒老師真的很遺憾你。努力前進(jìn)，困難就會(huì)過去�！巴蝗�，我的心噴射出熱流，眼淚忍不住流了出來。老師說：“不要哭。只要堅(jiān)持努力，不放棄，一切都會(huì)好起來的'。”事實(shí)上，我是感動(dòng)的眼淚，我能感覺到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道，但其實(shí)溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單。那是一句簡(jiǎn)單的話。也許不像你想象的那么激烈，但它是最美的。
老師的話使我對(duì)以前的決定猶豫不決，我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師，回到班里，我哭了。同桌抱著我說�！安灰艏�(jí)，我們一起努力吧！”這時(shí)我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實(shí)上，溫暖很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
放學(xué)后，我說我想和好朋友一起去吃飯，留級(jí)。他們緊緊抓住我的手鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感到很溫暖，那緊握的手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是簡(jiǎn)單的手握。
我?guī)е@些感動(dòng)回到我的座位，百感交集。仔細(xì)觀察班里所有的同學(xué)，我有一種沖動(dòng)。我不會(huì)留級(jí)的。我要和老師和同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)群體，我要努力追趕！
我嘗到了溫暖。溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句話，可能只是擁抱，可能只牽一次手，也可能只是微笑。如果你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們生活在一個(gè)溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文9
母親啊心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里冰心的詩，縈繞于心，那溫暖心弦的滋味，與血紅蛋白結(jié)合，伴隨著血液奔跑，穿過細(xì)胞膜，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，給冰冷的細(xì)胞送來一絲溫暖。
琢磨一下切線長(zhǎng)定理例題眼前，數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。窗外，北風(fēng)歇斯底里的咆哮著，猛烈地捶打著玻璃窗，仿佛它與玻璃窗有不共戴天之仇，非置玻璃窗于死地不可。終于，北風(fēng)從窗縫一擁而入，灌入我的身體。
我仿佛墜入了深不見底冰窟，心弦被冰封，最后一絲想上課的心也被凍住了。忽然，老師拍了拍我的肩，指了指窗外。原來，是媽媽來了。
走出教室，媽媽一把抓過我的手，這么冷!抱怨的語氣中帶著一絲關(guān)心與急切。我都說了這星期降溫媽媽絮絮不止的話語，像一股暖流，奔向我的心田，融化心弦上的一部分堅(jiān)冰。媽媽，彎下腰，著急地從袋子中，抽出橙色羽絨服，伸到我面前，示意我穿上。
這一刻，我近距離地觀察著媽媽。
在這北風(fēng)肆虐的日子里，媽媽的額頭上竟冒著豆大的汗珠，調(diào)皮的汗珠，乘著眉毛這部滑滑梯下滑，到了眼角，輕輕地走過蜿蜒曲折的魚尾紋，一瀉而下，沖蕩到地面，啪一聲響，地面就生長(zhǎng)出了一朵小小的水花。濃密烏黑的頭發(fā)中，幾根銀絲悄然冒出，破壞了原有的統(tǒng)一和諧，宣告著銀色時(shí)代的到來。
媽媽，再次彎下腰，取出了保溫壺，手扶著腰，挺直起來。用手輕輕地抹去保溫壺上的水珠，迅速地?cái)Q開保溫壺，送到我面前。一陣濃郁的湯香溢出，穿過我的鼻腔，直奔心弦，像一把碎冰器，一點(diǎn)一點(diǎn)將心弦上的堅(jiān)冰敲碎。喝下湯，冰封的心弦，剎那間恢復(fù)了原有的溫度。我品嘗到了溫暖心弦的滋味。我爬出了深不見底的冰窟。
不知怎么的，我的眼角濕潤(rùn)了。窗外，北風(fēng)依然怒號(hào)著，吹散了簇?fù)淼奈嗤┤~，憔悴的.梧桐葉從樹上飄撒，落地，在那個(gè)孤寂的角落翻滾。雖然北風(fēng)依然咆哮、怒吼，但心弦的溫暖卻讓我忽視了寒冷的北風(fēng)。
母親啊!心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里冰心的詩，浮現(xiàn)在腦海中，悄悄地告訴我，要銘記著這溫暖心弦的滋味。
溫暖的滋味作文10
那兩個(gè)佝僂的身影，卻成為我心中最溫暖的畫面。
年前，我與媽媽出門采辦年貨，媽媽正和老板糾纏那幾塊的差價(jià)，我擺弄著手機(jī)無所事事。
不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的公園里大家都在玩手機(jī)，來公園只是掛個(gè)鍛煉的名頭罷了，眼里心里只有電子產(chǎn)品，仿佛感情全靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系——情侶們各自玩各自的手機(jī)，聽不見你儂我儂的蜜語;孩子們各自玩各自的手機(jī)，看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長(zhǎng)輩們也各自玩各自的手機(jī)，找不見溫暖關(guān)切的寒暄。
我心情復(fù)雜地收回目光，卻偶然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅上還坐著一對(duì)老夫婦，他們布滿皺紋的臉頰，粗糙的雙手，掩不住生活的風(fēng)霜。但是，他們的手中沒有電子產(chǎn)品，竟然拉著手在閑聊。
陽光柔柔地撒在他們身上，我微瞇眼眸望著他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃著什么，奶奶笑得像個(gè)孩子，皺紋全部舒展開來，每一縷白發(fā)上都溢滿了光彩，每一條皺紋中都蓄滿了歡樂。在他們身上，連時(shí)間也放慢了腳步。
不一會(huì)，兩位老人也許準(zhǔn)備回家了，便相互攙扶著站起來，向遠(yuǎn)處走去。老奶奶挽著大爺，他們身形雖不再挺拔，步伐也不再矯健，但相依偎的身影卻流淌著濃濃的.溫情。他們穿過公園，與所有玩弄電子產(chǎn)品的人們擦肩而過，彷佛一道光，投射進(jìn)我的心底，帶來溫暖與光明。
我靜靜目送他們遠(yuǎn)去。我遇見了人間最淳樸的感情，收獲了最真摯的溫暖。
放下手機(jī)，看看這個(gè)世界——油菜花田的邂逅，沉鱗競(jìng)躍的欣喜，炊煙裊裊的期待……你定會(huì)與溫暖不期而遇。
溫暖的滋味作文11
生活百態(tài)，我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。
記得三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易x書富有感情，人又長(zhǎng)得標(biāo)致，我有幸當(dāng)上了六一節(jié)目的主持人，這可是個(gè)在全校師生及家長(zhǎng)面前一展才華的好機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，爭(zhēng)取露一把臉。
我精心準(zhǔn)備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開場(chǎng)白都爛熟于心，我還對(duì)著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài)，盡量表現(xiàn)得大方得體。
我覺得這五六天過得太慢了，真希望六一快點(diǎn)到來，因?yàn)槲移炔患按肼牭酱蠹业恼坡�、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了，我穿上禮服，打上領(lǐng)結(jié)，又化了妝，此時(shí)的'我真可以說是風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學(xué)中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來，我特別享受同學(xué)們投來的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來。
我滿懷信心登上舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺(tái)上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺(tái)上囧的不得了�，F(xiàn)在如果有時(shí)光機(jī)，我真想坐它回到幾天前。臺(tái)下的觀眾安靜地看著我，面對(duì)大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來，又過了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來，我聲情并茂地開始了我的主持。結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文12
“提前放假了！”這個(gè)令人驚喜的消息，像長(zhǎng)了翅膀一樣，很快傳遍了整個(gè)校園，使得本來寧靜而緊張的校園一下子沸騰了起來。歸心似箭的同學(xué)，趁著一切空余時(shí)間，溜到宿舍，三下五除二地收拾好包裹，就等老師宣布放假了。
下午二節(jié)課后，各班主任在班級(jí)正式宣布放假后，同學(xué)們?nèi)宄扇海亟Y(jié)伴回家去了。可天有不測(cè)風(fēng)云。剛才一會(huì)兒天還晴著，這會(huì)兒就陰沉著臉，擺出一副要下雨的架勢(shì)。果然不出所料，不多久天空便飄起了零星的小雨。急于回家的我們此時(shí)腳步更加匆匆了。
不知什么時(shí)候，我們注意到了路邊有一塊空地，空地上鋪著一層金黃的稻子。一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦正在那里不顧一切地?fù)寛?chǎng)。眼看大雨即將傾盆而至，老倆口急得像熱鍋上的螞蟻。一個(gè)推蓋，一個(gè)拉，嘴里還埋怨老天：怎就不能再撐幾個(gè)時(shí)辰？
看到眼前的情景，我們先是看著好玩，在一旁看樂子。這時(shí)，有個(gè)人喊到：咱們幫忙去！不知為什么，大家盡管還是嘻嘻哈哈的，但是都不由自主地打好車，放下行李，投入到搶場(chǎng)的行列中去了。
看到突如其來的幫手，老倆口激動(dòng)得挪挪嘴唇，什么話也沒說出來。那爬滿皺紋的臉上堆滿了欣慰的笑容。很快，大家拿掃帚的拿掃帚，扶蓋的扶蓋，拉蓋的拉蓋，在老倆口的指揮下，鋪在地上的稻子乖乖地被裝進(jìn)了袋子。雨還是零星的飄落，但天嚴(yán)重得要向地面直壓下來，就等狂風(fēng)來助一臂之力了。
大家正忙得熱火朝天，準(zhǔn)備把袋子一個(gè)個(gè)抬進(jìn)了老人的家。這時(shí)，起風(fēng)了！“不好！大雨就要來了。同學(xué)們加油�。】旄砂�！千萬不要把曬干的'稻子淋濕了呀！”不知誰在我的背后喊了起來。于是我們更加緊張了起來。稻子終于全部抬進(jìn)了老人的家，雨也開始嘩啦啦地倒了下來。老倆口連忙招呼我們進(jìn)屋息息躲雨，并且很熱心地為我們每人端來一杯熱氣騰騰的茶水。
端著老人倒來的熱茶，看著老人笑開花的臉，我們又一次品嘗到一種溫暖的滋味。
溫暖的滋味作文13
今天放學(xué)回家，走在路上，就感到了冬天的寒意。一回到家，忍不住鉆進(jìn)溫暖的被窩里，享受一下溫暖的感覺。嗯！躺在有如大棉花般，松松軟軟的棉被中，好舒服喔！這時(shí)的 我，像孫悟空在觔斗云上的`輕松，又像魚兒在水中逍遙自在的快樂。我把棉被當(dāng)成春卷皮，又把自己當(dāng)作春卷餡，緊緊的裹在一起，真是無比的快樂呀！
“李悅！泡澡啦！”喲！又到了我最喜歡的“泡澡時(shí)間”啰！我飛快的奔到浴室。哇！好棒呀！泡在熱熱的水中，不僅讓我把煩惱丟到九霄云外，也使我感到非常的溫暖。熱水中的蒸氣，冉冉上升，我就置身在這霧氣中，暖烘烘的，如同天上的仙女，在白云間穿梭，美妙極了！
晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，看到媽媽走來，說：“唉！天氣這么冷，也不把棉被蓋好！”說完之后，媽媽就用那雙溫暖的手，幫我把棉被蓋好。剎那間，我突然感覺到媽媽的關(guān)心，如同溫暖的陽光，一絲絲的流入我的心房，使我整個(gè)人都溫暖起來。當(dāng)媽媽走出房間時(shí)，那股暖情，似乎還在我的心底盤繞著，久久不去……
溫暖的滋味作文14
在寒冷的冬天，如果能夠適時(shí)享受到溫暖，會(huì)讓人好像置身在春天里。
深夜，狂風(fēng)有如女妖的悲歌，一陣陣吹來，令坐在書桌前的我，冷得發(fā)抖。白紙黑字的書本，漸漸變得沒有吸引力，不知何時(shí)瞌睡蟲悄悄的來襲。泡杯熱茶，提提神吧！
喝一口熱茶，哇！頓時(shí)，冷意全消，從頭到腳一股暖烘烘的感覺。這時(shí)候，是我最快樂的時(shí)刻。不但去除了寒冷，心頭還暖洋洋的呢！
冬天，放學(xué)回來，放下沉重的書包，先洗個(gè)熱水澡。從蓮蓬頭嘩嘩流出的熱水，好溫暖哪！身上的冷意和疲憊沖走了，使我忘了外面的寒冷。
冬夜睡覺的時(shí)候，細(xì)心的.媽媽，幫我蓋上被踢掉的被子，使我覺得好溫暖。我心想，那不只是一股溫暖的感覺，而是媽媽無止盡的愛和關(guān)懷。
溫暖的滋味作文15
又一個(gè)學(xué)期過去了，到了冬天，學(xué)生們都放了假，這是寒假。
冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來了冬姑娘，這個(gè)冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無比溫暖。
那要提到上學(xué)期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的，在學(xué)校上學(xué)也十分不方便。在六月份的某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來，我才想起今天忘了吃感冒藥，周圍的'行人來來往往，沒把我當(dāng)一回事，當(dāng)時(shí)我特別無助，突然，一個(gè)聲音響起，“我來付你到教室吧，”她說，“我們正好是同班的，可以一起去�！蹦鞘俏覀儼嗟睦钭舷纪瑢W(xué)，就這樣，一會(huì)看見一個(gè)弱小的身影攙扶著一個(gè)同學(xué)，磕磕絆絆的走進(jìn)教室——那就是我。
已經(jīng)過去了好幾個(gè)月，可是我心中依然忘不了那個(gè)女孩：李紫霞，這讓我心中無比溫暖，人的心一旦暖了，那個(gè)人就會(huì)站起來，面對(duì)外面的蕭風(fēng)瑟瑟。
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