關(guān)于遇見溫暖作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遇見溫暖作文6篇，歡迎大家分享。
遇見溫暖作文 篇1
如果人們能提前了解自己的人生旅程，不知道自己會(huì)看見多少那些溫暖的遇見。那些不經(jīng)意間的邂逅，讓你或惆悵、或悲傷、或怦然心動(dòng)。感謝《無問西東》這部電影，讓我遇見了一所崇敬的大學(xué)西南聯(lián)大”，遇見了一群大寫的人聯(lián)大教授”。
橘子男孩”朱自清
電影里那個(gè)消瘦但挺拔的背影，讓我感到一陣心酸，國(guó)學(xué)大師朱自清，已經(jīng)清貧到這種地步。他不知道，幾十年后他的《春》會(huì)占領(lǐng)”孩子們的語文課本，他的《背影》已感動(dòng)千千萬萬顆柔軟的心。在聯(lián)大時(shí)，朱先生喜歡吃橘子是有了名的，走到哪里都會(huì)帶一個(gè)橘子，這也許是和《背影》中父親給他的橘子有關(guān)，他一生都愛橘子，也愛父親。朱先生去世時(shí)十分年輕，寧餓死也不食美國(guó)糧食，一代風(fēng)骨。
終極憤青”聞一多
我看見了那個(gè)在墻邊講《楚辭》的長(zhǎng)胡須的長(zhǎng)者。多么可親可敬的人�。∷麍�(jiān)毅的眼神，嚴(yán)肅的面孔，定是講到悲憤之處。聞一多先生，正如那《楚辭》的作者一樣滿腔熱血，在李公樸先生被國(guó)民黨特務(wù)殺害后，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出不屈的悲鳴！那句正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！”，怒吼得氣壯山河。在聯(lián)大時(shí)，聞先生無時(shí)不在關(guān)心時(shí)事，絲毫沒有因?yàn)槟挲g和身份而懈怠每一次愛國(guó)行動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須阻擋不了他的憤青”精神。生的偉大，死得光榮，屈原大夫的悲憤之魂和聞先生的愛國(guó)之情融為一體。
草根先生”沈從文
那個(gè)始終坐在木桌邊與另外一個(gè)人談話的先生，便是沈從文了。沈先生的為人，就像電影里那樣隨和。雖然聯(lián)大許多老教授對(duì)他這個(gè)半路出家”的新人不怎么友好，沈先生依舊不卑不亢。一個(gè)從湘西大山里走出來的，只有小學(xué)文憑的人，居然成功逆襲”為大學(xué)教授。他上課連普通話也說不好，哭笑不得，但他滿腹詩書，才華橫溢。怎樣成為那匹黑馬”，也許只有沈先生自己知道，幾十年如一日的勤奮刻苦，足以讓草根”成先生了。星斗其文，赤子其人，當(dāng)之無愧。
大師是什么？只是有文憑學(xué)識(shí)嗎？不，還要像朱先生那樣有骨氣，聞先生那樣有正義，沈先生那樣有勤奮。他們是中國(guó)的風(fēng)骨。感謝電影，感謝聯(lián)大，讓我穿越了時(shí)光，溫暖地遇見了大師，也遇見了那些風(fēng)骨和靈魂。
遇見溫暖作文 篇2
今天，天空灰蒙蒙的，還飄著一大片一大片的烏云。細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，但似乎沒有人察覺到。校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來的爽朗的朗讀聲為天氣增添了一點(diǎn)溫暖。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘，有說有笑地走出校園，只留下幾個(gè)人在班上孤獨(dú)地清校，我也包括在內(nèi)。
班上十分寒冷，只有關(guān)上空調(diào)才能感覺到一絲暖意。在這種壞天氣里，誰不想早點(diǎn)回家寫完作業(yè)躲進(jìn)溫暖的被窩呢？于是，我在班上賣力的干活，弄得滿頭是汗，然后手腳麻利地背上書包，拿起我的傘就往學(xué)校門口沖�？蓜偝隽税嚅T口，就渾身哆嗦，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一邊搓手一邊邁著寒冷的腳，即使加快速度也是如此慢。
走在滿是積水的前操場(chǎng)，我一邊打噴嚏一邊撐著傘往校門挪動(dòng)�？稍谶@種陰沉沉的天氣里，我總有一種不祥的預(yù)感。漸漸地，我開始飛快地奔跑起來，向外公的方向沖去。這時(shí)，我身邊正好有一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在“陪跑”，他為了達(dá)到我的速度，竟然不小心摔在了一個(gè)大水坑里，我不禁想笑，竟忘了伸手去扶。這時(shí)，一個(gè)和我同一年紀(jì)的女生跑了過來，給我甩了一個(gè)白眼，這使我渾身不自在。她蹲下來，扶起摔倒的小朋友問：“你沒事吧？”小朋友一臉茫然地望著大姐姐，半天沒有反應(yīng)，他呆呆地?fù)u搖頭說：“沒事�！蹦莻�(gè)女生這才放心地走了。那個(gè)小朋友也露出了笑容，跑進(jìn)媽媽的懷里，雖然渾身濕透了。整個(gè)操場(chǎng)就剩我一個(gè)人呆呆地站著，直到外公喊我……
我坐在車上，一直盯著那個(gè)女生看，直到超出我的視線范圍。她那偉大的背影在雨水的映照下略顯孤獨(dú)。我一遍又一遍地回憶這件事，回憶那個(gè)眼神，霎時(shí)覺得自己十分渺小，同時(shí)又感嘆世界真情的偉大，一股暖流像潮水一樣涌進(jìn)了我的心。
雨，一直不停地下著，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。人世間的真情也一樣，只不過顯得溫暖偉大，它在受傷的人的心里閃閃發(fā)光，化作一股暖流涌進(jìn)別人心中……
遇見溫暖作文 篇3
永遠(yuǎn)對(duì)自己說，如果明天天氣晴朗，明天就要改變。但是，啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著冰冷的雨水穿透骨髓。
但是我遇見你的那天，向日葵跟著太陽，風(fēng)幾乎充滿了溫暖。你微笑著對(duì)我說，“不要放棄！”暖風(fēng)帶著你柔軟的頭發(fā)在空氣中起舞，你的眼睛在陽光下閃閃發(fā)光，還有一張像你一樣含著眼淚的笑臉。
我在你面前，我是一個(gè)普通的女孩，再普通不過了�？此破届o的生活充滿了不平靜的事情。雖然我不覺得絕望，但我不能得到我想要的任何東西。當(dāng)我尋找哭泣的地方時(shí)，我已經(jīng)厭倦了哭泣。結(jié)果，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地受苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎，無法做出任何改變。
如果明天天氣晴朗，就改變一下明天。但是我知道，這里沒有晴天。
然后，像所有的小說和電影一樣，你突然出現(xiàn)了。優(yōu)秀，聽話，“別人的孩子”與我不同，我被時(shí)間拖著走，你可以自由地向前跑，大聲呼喚奇跡。你這樣不可能注意到我。
但你對(duì)我微笑�！艾F(xiàn)在不是放棄的時(shí)候。你還沒試過！”
你微笑著握住我的手，邀請(qǐng)我和你一起跑步。就這樣，向日葵溫暖而燦爛的微笑止住了一直在下的雨，陽光透過云層灑在你燦爛的笑容上。
光。你成了我的光，我的太陽，我冰冷的心突然開了一朵大向日葵，開始跟著你。
啊，今天似乎陽光明媚。似乎是時(shí)候做出改變了。
所以我的世界發(fā)生了巨大的變化。寒冷的雨終于停了，取而代之的是像你一樣溫暖的晴天。雨后的天空出現(xiàn)了我從未見過的彩虹。陽春的云是白色的，夏天的風(fēng)是涼爽的，秋天的天空是清澈的藍(lán)色，冬天的陽光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。
“遇到困難時(shí)，你必須微笑！”你總是微笑著，你讓我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有陽光，向日葵就會(huì)綻放。
如果不是因?yàn)槟�，這里不是還會(huì)下雨嗎？如果不是因?yàn)槟�，這里不會(huì)是晴天嗎？要不是你，我還會(huì)被時(shí)間拖著走嗎？
就因?yàn)槲矣鲆娏四�，我的雨天被溫暖成了一朵金色的向日葵�?/p>
遇見溫暖作文 篇4
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無形、看不到卻溫暖著我們的心靈。
那天，陽光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車飛速的想我駛來，我被那輛車嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開車的那個(gè)人并沒有減速，而是快速的在我跟前跑了過去。由于我離車很近，在車過去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒有下來道歉而是就當(dāng)沒看見一樣走了。
我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車主人：“開車都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說：“沒關(guān)系�！彼吹轿腋觳采系膫�，她便問我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬不要跟陌生人講話�！钡捎谖业纳鷼猓冶惆咽虑槿空f給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì)一直流血的'�！蔽疫@時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來。
溫暖原來那么簡(jiǎn)單，溫暖是說不盡的言道不盡的語，溫暖，無處不在；溫暖是一種感覺，是一種說不盡的感覺！
遇見溫暖讓世界充滿溫暖！
遇見溫暖作文 篇5
李白曾說：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客，其實(shí)，每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)旅程，其間，有酸有甜，有苦有樂，異彩紛呈。而讓我覺得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導(dǎo)游
說到導(dǎo)游，不能不提我們的班主任唐老師。初一時(shí)我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過春，走過秋，走過三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了，可我一點(diǎn)也看不出來，這或許就是她經(jīng)常跟我們說的腹有詩書氣自華的原因吧，抑或是她的學(xué)識(shí)，她的睿智隱藏了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險(xiǎn)，西子湖畔的秀美，萬里長(zhǎng)江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的美麗；她帶我體驗(yàn)北國(guó)的雪，故都的秋，甚至帶著我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回唐宋，仰望著大唐的明月，沐浴宋時(shí)的暖風(fēng)，在詩歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。在她的語文教學(xué)中，我像饑餓的人貪婪地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
唐老師不僅是我知識(shí)上的導(dǎo)師，還是我人生道路的指引者。有段時(shí)間，我和一個(gè)十分貪玩的同學(xué)出雙入對(duì)，形影不離，受她的影響，我的學(xué)習(xí)一落千丈。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語》中擇其善者而從之，其不善者而改之那句話，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們兩人身上都各有優(yōu)點(diǎn)，你們交朋友要善于從對(duì)方身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，這樣你們才會(huì)受益匪淺，從而變得更加完美。聽了她的一席話，我們倆都慚愧地低下了頭。
如今，我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師，我們的好導(dǎo)游，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說，謝謝您！
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景，還得感謝我們的駕駛員我的父母。都說可憐天下父母心，真是一點(diǎn)不假，這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習(xí)之后，都是我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，孤獨(dú)之感油然而生，尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送，一路上有說有笑，這種場(chǎng)景令我郁悶不已。
雖然說我家隔學(xué)校也不甚遠(yuǎn)，最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說出了我的心里話。父親聽說后，馬上表示說只要他能抽出時(shí)間都會(huì)來接我。從此，只要我的父親沒自習(xí)，我都能看到他那高大的身影。有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候抱著我那不滿三歲的調(diào)皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說有笑地回家。
剛進(jìn)家門，媽媽總會(huì)變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜，她總說我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，能吃就多吃點(diǎn)，盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴，我覺得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風(fēng)景的，還有我的那些可愛無比的同學(xué)們。
一次我的數(shù)學(xué)考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著我一個(gè)多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。周圍的同學(xué)看到痛哭流涕的我，他們沒有袖手旁觀，而是紛紛上前安慰我，有同學(xué)的關(guān)心，我突然覺得不那么痛苦了。
我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業(yè)本，尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設(shè)計(jì)》時(shí)，意味著我要抱七十本厚厚的書。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂參半，五味雜陳。歲月不居，時(shí)光飛逝，我將銘記。
遇見溫暖作文 篇6
時(shí)光的腳步踏著冬天的脊背走完了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)送來了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。時(shí)間的腳步總是太過匆匆，眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn)，原來自己在不知不覺間已然又辜負(fù)了一個(gè)鮮活的今天。
時(shí)間總是太過匆忙，不管怎樣地匆匆碌碌，總也不能抹殺掉一天完結(jié)后的驚恐。而此刻，對(duì)于時(shí)間，我能做的只有擰緊那一枚枚指針，織補(bǔ)那一根根經(jīng)緯。我們也在這匆匆的流里開始了新一輪的奮斗和艱辛。每個(gè)或晴或雨時(shí)間里，都有我們最真誠(chéng)的付出和最虔誠(chéng)地祈禱。
現(xiàn)在的我時(shí)常回憶起曾經(jīng)的那些用笑串起來的日子，沒有焦慮，沒有無奈，也沒有憂傷。輕舞飛揚(yáng)間滿是云詩蝶畫般的明艷絢爛�？墒乾F(xiàn)在，滿眼都是青春無處安放的疲倦。無所謂哀怨和受傷，只是有種萌發(fā)自心底深處的無力感。總想努力地抓住寫什么東西，不管是什么，只要能承載我生活的重量就行。可是一次又一次的嘗試，到最后還是換了另一種形式的無力。
每一天，都有太多的人在指控著生活的殘酷，可是一番唾沫橫飛的咒罵后，卻又不得不重新拾起行囊，開始下一段未知的嶄新旅途。走在熙攘的人群中，抬眉低首間都印刻著對(duì)別人愁苦的淡漠。
離別時(shí)那一抹壓抑地酸楚是無法擺脫的凄惶。執(zhí)手相看淚眼一幕幕的重現(xiàn)，卻依舊無法挽留匆匆行走的腳步。再灼熱的眼淚，再纏綿的擁抱，一聲汽笛的長(zhǎng)鳴，就足以在頃刻間坍塌所有的想望。離開的終究還是要離開，留下的也終究還是要留下。在這蒼蒼茫茫的空曠里，沒有所謂的誰對(duì)誰錯(cuò)。只是，在日月翻滾的浪潮里，我們開始有了屬于自己的那一份最真的期盼，所以，我們不得不離開。
離別的車站開始有了一種別樣的喧囂，低語呢喃中的沉默，演繹出一派我不曾懂得的情愫。然而，一番又一番離別的輪回中，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。離別的今天我們已不再悲傷。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們?cè)诹裟罨仨�，依然看得見�?mèng)一樣色彩斑斕的過往在眉眼中輕舞搖蕩。
三月的陽光又琉璃的質(zhì)感。當(dāng)季節(jié)的風(fēng)吹動(dòng)心底的弦，一弦一柱都盈滿了我最悠遠(yuǎn)的想念，在每一寸閃動(dòng)的光束里，都漾滿了我對(duì)未來最虔誠(chéng)地祈愿。每一種細(xì)微的聲響都幻化成優(yōu)美的音符，在指縫間輕微流，心，溫和得如月色下的荷塘，數(shù)不盡的清麗明朗。花紅柳綠中的一束眼神，一縷氣息，一聲祝福，一片觸摸，漸次編制出隱忍心底最溫暖的感動(dòng)。
雖然離開，但我的每一個(gè)足印都相信，每一寸陽光里依然有幸福地歡笑，每一片樹葉的沙沙里，依然婉著純凈的眷念；雖然離開，但我的每一次心跳依然相信，只要有風(fēng)有云，我們?cè)?jīng)一同擁有過的就不僅只是回憶，而是溫情，是感動(dòng)，是祝福，是延續(xù)……
只要我們的心不曾離開，再遙遠(yuǎn)的距離，也無法割舍曾有過深潛心底的情緣。只要稍微些許輕風(fēng)的拂動(dòng)，過往的碾過的一切便會(huì)翩躚而至，回歸最灼熱的心版，重新顯影曾經(jīng)最明艷的青春年華。
離別后的今天，我們懷抱對(duì)昨天記憶最真摯的想念，開始真心期待下一個(gè)最溫暖的遇見。
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