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      2. 遇見溫暖作文

        時(shí)間:2022-04-22 17:14:13 溫暖 我要投稿

        關(guān)于遇見溫暖作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的遇見溫暖作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于遇見溫暖作文五篇

        遇見溫暖作文 篇1

          遇見溫暖仿佛是一件很常見的事,也許那群每天清晨便為我們打掃干凈這個(gè)城市的環(huán)衛(wèi)工人讓你遇見了溫暖,也許那個(gè)隨手將停在盲道上的自行車挪開的路人讓你遇見了溫暖……

          記得那年的冬天格外的冷,路上的行人把手揣進(jìn)口袋里,縮著脖子,加快了腳步,希望能早點(diǎn)回到家里,喝上一口熱茶,吃上一口溫暖的飯菜。

          好不容易回到了家,我翻找口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。于是我敲了敲門,沒人回應(yīng),奇怪?難道爸爸媽媽都還沒回來(lái)嗎?我又敲了敲,還是沒人回應(yīng)。這時(shí),我才想起來(lái),爸爸媽媽今天早上說(shuō),他們今天晚上都要加班,讓我放學(xué)回來(lái)自己煮點(diǎn)面吃?磥(lái),我只有等爸爸媽媽回來(lái)才能進(jìn)屋了。

          天色越來(lái)越暗了,氣溫也逐漸降低,北風(fēng)呼呼地打在我的臉上,我無(wú)助地站在原地,想著如何是好,爸爸媽媽估計(jì)很晚才能回來(lái),我在這站在也不是辦法,可是我能去哪呢?現(xiàn)在正是各家各戶準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候,飯菜的香味一點(diǎn)點(diǎn)向我飄來(lái),我的肚子發(fā)出抗議的喊聲。

          不知過(guò)了多久,我聽到樓梯傳了腳步聲,我抬起頭——是住在隔壁的阿姨,雖然是住在隔壁的鄰居,但是我們并沒有更多的交集,僅僅有過(guò)幾面之緣。阿姨手里提著菜,見我一個(gè)人站在家門口,問道:“這么冷的天,怎么一個(gè)人站在門口?現(xiàn)在越來(lái)越晚了,趕緊進(jìn)屋吧,不然感冒了。”見阿姨怎么關(guān)心我,我便一五一十地向阿姨說(shuō)明了情況。阿姨聽了,低頭思索了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“你在這站在也不是個(gè)辦法,要不這樣吧,你先到我家里坐坐!卑⒁毯臀也⒉皇呛苁,這么隨便去別人家里給阿姨添麻煩,那多不好意思啊。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,阿姨說(shuō):“別不好意思,都是鄰居!蔽抑缓么饝(yīng)了。

          也許是因?yàn)橥饷嫣貏e冷,走進(jìn)阿姨家里的那一刻,我的身心仿佛在這一刻放松下來(lái)。阿姨說(shuō):“你還沒吃飯吧?正好阿姨準(zhǔn)備做飯,一起吃點(diǎn)吧?”我正準(zhǔn)備拒絕,到別人家里打擾就已經(jīng)很不好意思了,怎么還能到蹭別人家的飯吃呢?我連忙擺擺手拒絕道:“不用了阿姨。,不麻煩您了!笨善@時(shí)候我的肚子不爭(zhēng)氣,響了一聲,在空蕩的屋子里特別響亮。阿姨笑著說(shuō):“餓了就一起吃點(diǎn)吧,都是鄰居沒啥不好意思的!蔽抑缓眉t著臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          沒一會(huì)兒,兩三道菜就做好了。雖然只是幾道普通的家常菜,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是比山珍海味還好吃。

          現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越忙,沒時(shí)間去閱讀一本好書,沒時(shí)間停下來(lái)看看路過(guò)的風(fēng)景,沒時(shí)間和鄰居打聲招呼,問個(gè)好。可當(dāng)我們慢下腳步,就會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖就在我們身邊,也許我們轉(zhuǎn)個(gè)身,就能遇見這世間最美好的溫暖。

        遇見溫暖作文 篇2

          在這寒風(fēng)凜冽的日子里,老奶奶的這種善良、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)的行為是格外的溫暖人心。

          那天,我正獨(dú)自走在回家的小路上。僅是深秋又未到的冬日,但那陣陣寒風(fēng)卻像是從嚴(yán)寒之處吹來(lái),讓人時(shí)時(shí)刻刻無(wú)比清醒。忽又,遠(yuǎn)處的街道上傳來(lái)了一聲尖刺的女聲:“你干什么!”,不遠(yuǎn)處地人們都聞聲而至,我也不例外。

          我看見了,這只是一個(gè)蘋果攤。賣蘋果的是一個(gè)老奶奶,打量了一下大約有六七十歲了。她的一只手抓住蘋果車,另一只手抓著一個(gè)叫嚷著不停的中年婦女。

          “放開你的臟手,別弄臟了我的衣服!”中年婦女又叫了起來(lái),“這不都寫好標(biāo)價(jià)嗎?是嫌給的錢不夠嗎?好好看看我給了你多少!你是做賣買不是搶劫!”說(shuō)的話十分難聽,但圍著的似乎都站在她這邊,對(duì)老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn):“現(xiàn)在的人,太沒素質(zhì)了”,“就是、就是,就應(yīng)該直接報(bào)警,警察一來(lái)就安靜了”。眾人的指點(diǎn)下,老人放下了那只手:干枯得像枯枝一樣,殘留著分不出是泥灰還是什么的臟東西?墼诹酥心陭D女那身似昂貴似華麗的衣服上,似乎留下了一個(gè)淺淺的印跡。老人似是被震住了,剛要說(shuō)些什么,中年婦女又先叫道:“我還要趕時(shí)間,沒空跟你在這兒耗,你要是再攔我,我可要報(bào)警了”。她掏出了手機(jī),在前面晃了晃,說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要走。

          老人顯得更急了,說(shuō)話也變得語(yǔ)無(wú)倫次:“別,別…走!你誤會(huì)我了,其實(shí)我是要找你錢的,剛才少找了”。說(shuō)著,將手心那張嶄新的5塊錢快速放進(jìn)了水果袋子中。“剛才,看你走的太急了,才抓住了你,真是對(duì)不起!闭f(shuō)到這,老奶奶的聲音似乎小了許多。婦女呆住了,沒有再走,眾人也呆住了,不再議論。

          我在不遠(yuǎn)處看見了媽媽的身影,一下子就跑過(guò)去,叫她給我買蘋果!澳憬裉煸趺戳?不是從不吃蘋果的嗎?”“因?yàn)樘,但蘋果很溫暖!”我笑道……

        遇見溫暖作文 篇3

          春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了大門高墻,卻掩蓋不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日的記憶,去抹不去你給的溫暖。

          終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自爸媽、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周圍。

          考試過(guò)后,我獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊,用柔軟的聲音同我說(shuō):“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái),給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了!蔽冶凰请p水汪汪的大眼睛感染到,竟失聲笑了出來(lái)。忽然,我覺得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來(lái),仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí),溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。

          不知名的小男孩給我無(wú)限的.溫暖,陪伴著我靜看春華秋實(shí)的爸媽,亦是給了我無(wú)限的溫暖。

          縱使歲月逝去,我依然記得那顆糖,那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個(gè)抱,那簡(jiǎn)單的溫暖。

        遇見溫暖作文 篇4

          總是對(duì)自己說(shuō),在明天做出改變吧,如果明天是晴天的話。但是啊,這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著雨水的冰涼刺入骨髓。

          可是遇見你的那天,向日葵追隨著太陽(yáng),風(fēng)里是快要溢出來(lái)的溫暖。你笑著對(duì)我說(shuō)道:“不要放棄!”暖暖的風(fēng)帶起你軟軟的發(fā)在空氣中舞蹈,你的眼睛在陽(yáng)光下亮晶晶地閃著光,那里面映著我沾了淚水卻和你一樣燦爛的笑臉。

          遇見你之前,我是個(gè)普通得不能再普通的少女,看似順利的生活里其實(shí)盡是不順利的事,雖然并不感到絕望,但希望的東西沒有一樣拿得到手中,在尋找能夠哭泣的地方時(shí)就已經(jīng)哭累了。于是一點(diǎn)點(diǎn)地痛苦著,微乎其微地掙扎著,去總是無(wú)法做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變。

          在明天做出改變吧,如果明天是晴天的話。但我知道的,這里沒有晴天。

          然后向所有小說(shuō)電影的情節(jié)一樣,你突然出現(xiàn)了。優(yōu)秀的,聽話的,“別人家的孩子”。和被時(shí)間拖著前進(jìn)的我不同,你自由地向前奔跑著大喊著要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。像這樣的你,是不可能注意到我的。

          但你對(duì)我笑了,“還不是放棄的時(shí)候啊,你都還沒有嘗試過(guò)呢!”

          你笑著拉起我的手,邀我和你一起奔跑。那樣向日葵一般溫暖燦爛的笑容讓一直下著的雨停了下來(lái),陽(yáng)光穿透了云層灑在你閃著光的笑臉上。

          光。你成為了我的光,我的太陽(yáng),而我早已冰封的心里突然開出了一大片向日葵,開始追隨著你。

          啊,今天好像是晴天呢。好像,是時(shí)候做出改變了。

          于是我的世界都發(fā)生了翻天覆地的變化,冰冷的雨終于停了下來(lái),取而代之的是如同你一般溫暖的晴天,雨后的天空出現(xiàn)了我從未見過(guò)的虹。陽(yáng)春的云是潔白的,夏季的風(fēng)是清涼的,秋天的天空是透藍(lán)的,冬日的陽(yáng)光是溫暖的。雨天之外,是那么美好的世界。

          “困難的時(shí)候才更要用微笑來(lái)面對(duì)呀!”你永遠(yuǎn)都在笑著,是你讓我明白了,即使是在寒冷的雪原上,只要有陽(yáng)光,就會(huì)有向日葵開出來(lái)。

          如果沒有你的話,這里應(yīng)該還在下雨吧?如果沒有你的話,這里應(yīng)該不會(huì)有晴天吧?如果不是你的話,我應(yīng)該還再被時(shí)間拖著前行吧?

          正是因?yàn)橛鲆娏四,我陰雨綿綿的世界,被溫暖成一片金燦燦的向日葵!

        遇見溫暖作文 篇5

          在這個(gè)世界上,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道未來(lái)的路有多遠(yuǎn),你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇見誰(shuí)。那年,我?guī)е奈淬闹蓺猓哌M(jìn)充滿活力的初中校園。在這里,在那時(shí),茫茫人海中,我與你相遇,邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。周老師,您給我的青春帶來(lái)張揚(yáng)的活力,您讓我的世界與溫暖相擁。

          青春的我們,活力四射,激情昂揚(yáng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谇嗲嘈@里茁壯成長(zhǎng)。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹苗,需要向枝繁葉茂的大樹請(qǐng)教。做人的道理,淵博的知識(shí),健壯的體魄,我們終將擁有這些。不怕困苦,不怕失敗,為成為一棵合格的大樹,走向人生的征程。

          “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息……”朗朗讀書聲回蕩在校園。我踏著讀書聲走在校園的柏油路上,突然發(fā)現(xiàn)兩旁的大樹也因?yàn)闀暩裢馇f嚴(yán),不嗡嗡作響,也不抖擻樹葉。校園里人工培育的小花,也紅一朵粉一朵地爭(zhēng)相開放,樸實(shí)的花色,平淡不張揚(yáng)。這一切都恰好印證了我們“海納百川,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。就這樣,我們遨游在校園的知識(shí)海洋。

          我剛踏進(jìn)教室,“哈哈哈哈”的笑聲就掠過(guò)耳畔。這銀鈴般悅耳的聲音,把清晨應(yīng)有的朝氣都召喚出來(lái)了,我也忍不住跟著他們一起讀書玩鬧。過(guò)了一會(huì)兒,討厭的上課鈴聲響了。老師走進(jìn)來(lái),手里拿著一摞昨天考的試卷。我緊張地手心直冒汗,說(shuō)話都有些顫抖,突然感覺肚子痛了。我猜想一定是緊張過(guò)度胃病又犯了。我堅(jiān)持著走上講臺(tái)領(lǐng)取了自己的試卷,但因?yàn)槎亲犹春竺娴恼n并沒有聽進(jìn)太多。就在這時(shí),周老師(我們的班主任)又到教室外面巡邏我們有沒有認(rèn)真聽課,她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,推門進(jìn)來(lái)把我?guī)У搅怂霓k公室。

          一路上,周老師不斷問我感覺怎么樣,要不要回家好好休息。到了辦公室后,周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐,隨后她用電熱壺為我燒熱水?粗芾蠋熋β档谋秤,我心里暖暖的,鼻子一酸眼淚流了出來(lái),趁周老師不注意我用袖子把眼淚擦干。周老師捧著一杯熱水送到我手里,我心想這是我喝過(guò)的最溫暖的水。就在我喝水的時(shí)候,突然感覺一雙溫暖有力的手在揉我的肚子,低頭一看這是周老師的手,我默默地看著周老師半蹲著為我揉肚子,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。我一點(diǎn)一滴回想起周老師為了我們付出了多少:放假了,我們?cè)诩蚁硎苁孢m的假期,大部分時(shí)間周老師卻仍在辦公室忙碌;我們班五十一個(gè)人周老師都呵護(hù)有加……這些并不是周老師一個(gè)女生能做到的,但她自己一個(gè)人默默承受了這一切。

          給我倒完水,周老師立刻坐回她的辦公桌,打開電腦又開始了忙碌。我坐在后面看著這一切,我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己,管好周圍的人,不亂說(shuō)話,用心學(xué)習(xí)。我能做的只有這些,我希望為老師盡一份微薄的力量,讓老師可以少為我們操一點(diǎn)心,讓周老師能把精力少一點(diǎn)放在我們的身上,多一點(diǎn)關(guān)注一下她自己美好的青春!

          周老師,遇見你,是那么美好;遇見你,我的青春有了蓬勃的朝氣;遇見你,我的生命有了更多的溫暖和陽(yáng)光。因?yàn)槟,我終生受益無(wú)窮,你在初中階段對(duì)我的栽培,我永生不忘。

          時(shí)光匆匆,愿世間安好,我們也同樣安好。

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