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      2. 我的一片溫暖作文

        時(shí)間:2021-07-10 15:44:16 溫暖 我要投稿

        我的一片溫暖作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的一片溫暖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的一片溫暖作文

        我的一片溫暖作文1

          溫暖如冬日的暖陽,如寒雨中的雨傘,如海中的燈塔,給予別人溫暖,如贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

          回憶中那次經(jīng)歷,對(duì)我來說,猶有余香。那是一次去爺爺家,我在小區(qū)門口看見了一個(gè)小孩子,她大概同我一樣大,可身體卻嬌小的像是一個(gè)八九歲的小孩子,我情不自禁的對(duì)她產(chǎn)生了憐恤,于是便想幫助她,可是,父母卻不同意,認(rèn)為這是一個(gè)騙子,就在我準(zhǔn)備打消這個(gè)念頭的時(shí)候,爺爺卻給了我鼓勵(lì)“去吧,看她在這里十幾天了,一直在撿廢品,不像是個(gè)騙子,我支持你!”爺爺?shù)墓膭?lì)給了我勇氣,我走到了她的身旁。蹲下來,看到了她黑黑的臉蛋和難看又粗糙的手。我想把爺爺給我的零花錢和零食給她,可是她卻不領(lǐng)情,執(zhí)意不要,最后還把我推開了,我跌倒了,衣服也臟了,手也破了。她看起來有點(diǎn)擔(dān)心,卻還是跑開了。走的時(shí)候留下一句話說:“我也有自尊心,我要的不是你們的施舍,而是靠自己的雙手賺來的!边@句話給了我很大的震撼,我反復(fù)在想這句話,忽然我有了主意,我還是要幫助她,不過不是施舍,而是默默地幫助她。我把爺爺?shù)膹U瓶子拿了出來,數(shù)了一下,大概有50多個(gè)吧,我又跑到叔叔家,問他要了幾個(gè)廢瓶子,叔叔對(duì)我說:“又要搞什么秘密行動(dòng)呀?”我神秘的笑了一下,說:“我不告訴你,你猜嘍,哈哈…”于是我又跑了幾家,要來不少的瓶子。大家都在議論,我到底要干什么?又是一個(gè)周末,我來到爺爺家,把事先準(zhǔn)備好的廢瓶子分散到小區(qū)的各個(gè)垃圾箱旁。我躲在一旁,果然不出所料,她來撿了,她把瓶子撿起來,都拿到了廢品收購站。其實(shí),我早與老板“串通”好了;讓老板一定要給最高價(jià),到時(shí)候虧了的我再補(bǔ)上。此時(shí),我笑得無比開心,好像撿了一個(gè)大便宜似的,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂自己嘛!叔叔和爺爺知道了直說我聰明,我也在心里樂開了花。于是叔叔和爺爺便每人獎(jiǎng)勵(lì)了我零花錢,我說:“我還是拿去幫助別人吧!”

          經(jīng)過這次事件后,我也學(xué)會(huì)了不少,在幫助別人時(shí),要給被人自尊心。我?guī)椭藙e人,自己也學(xué)會(huì)了人生的經(jīng)驗(yàn)。

        我的一片溫暖作文2

          清晨,經(jīng)過新生小學(xué)時(shí),目光忍不住被學(xué)校里那一片蔥郁的綠勾去了。多么親切的竹林啊!七年前,我在這里讀一年級(jí);秀遍g,又好像回到了那段美好的日子。

          清晨,那片竹林總是校園里最早蘇醒的地方。陽光肆意,微風(fēng)拂面。小小的我走在竹林里,仰起臉,茂密的竹葉攔住了一方天空。好一個(gè)既安靜又熱烈的所在啊!竹葉隨風(fēng)搖曳,沙沙作響。耳畔回蕩著鳥兒的大合唱……

          竹林不算大,但也不小。進(jìn)竹林,是一條由寬變窄的鵝卵石鋪成的小路,再往前走,就能看見一座八角亭子,別致又精巧。因了竹葉的遮擋,四周十分幽靜。躺在這兒閉目養(yǎng)神,倒也別有情致。繼續(xù)向前便沒有了路,交錯(cuò)生長(zhǎng)的竹林成了天然的圍欄。然而說來也怪,中間竟然長(zhǎng)出了一扇像門似的空隙,直通操場(chǎng)。

          記得那會(huì)兒,老師格外寬容。誰作業(yè)完成,就可以去竹林里自由活動(dòng)。也不知道是誰的主意,說這片竹林里有很多“鼠婦”(也就是俗稱的“西瓜蟲”)。不如比賽捉西瓜蟲!看誰先捉滿一盒。

          說干就干,我和好朋友分頭行動(dòng)起來。我找到了一個(gè)塑料盒,琢磨著西瓜蟲喜歡陰暗潮濕的角落,我就直往竹林深處鉆。果不其然,我發(fā)現(xiàn)了許多鼠婦。當(dāng)我的手碰到它們時(shí),小東西的身體立刻縮成了一個(gè)球,只有豌豆大小。放在手心細(xì)看:它的身體是一級(jí)一級(jí)的,有著看似堅(jiān)硬的外殼,兩只細(xì)小的觸角和他的四肢一樣長(zhǎng)短粗細(xì)。我找了一些土,輕輕的灑在他們的身上,沒想到他滾著離開了小土堆。

          二年級(jí)時(shí),我們還捉過蝸牛。一聽到下雨,我就來勁。我飛奔進(jìn)竹林,要知道雨后的竹葉上蝸牛可多了。攜帶著戰(zhàn)利品到班的.我,迎著同學(xué)們艷羨的目光,心里別提多開心了!

          這片竹林是我最好的朋友,它不但記錄著我的歡樂,也保管著我的悲傷。再長(zhǎng)大一些后,我已經(jīng)不再迷戀捉蟲子了。但我還是隔三差五地到竹林里走走。不管是高興、難過、生氣還是迷茫,一有什么事情我總是會(huì)和它分享。記得有一次和好朋友吵架,聽著她對(duì)我說絕交的時(shí)候,我感覺整個(gè)世界都崩塌了。我坐在竹林里,傷心地大哭,邊哭邊說。也許竹林真的是有靈性的吧!它靜靜地傾聽著,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音來回應(yīng)我。好朋友居然莫名其妙地也來了竹林,聽見我的絮絮叨叨后,我們又和好如初了。

          如今,我上初中了。校園里的小竹林已不復(fù)存在,取而代之的是一幢高大嶄新的辦公樓。站在這片熟悉又陌生的校園里,童年發(fā)生的事情仍歷歷在目,人還在,地方也還是,景色卻變了。心中不知什么滋味,有種說不出的感受。

          哦,竹林!承載了我童年記憶的竹林,充滿著兒時(shí)的快樂與溫情。它,這片竹林,溫暖了我的歲月。

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