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初中作文校園的溫暖3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中作文校園的溫暖3篇,希望對大家有所幫助。
初中作文校園的溫暖3篇1
校園是美麗的,校園是溫暖的,有很多美好的回憶讓我銘記,不過最讓我記憶深刻的.是我生病那一次。
那一天我早上起來人不是很舒服,但是為了不耽誤學(xué)習(xí),我還是堅(jiān)持來到學(xué)校,可是第二節(jié)剛上完英語課,肚子就痛得不得了,自己感覺到格外的難受。我馬上去找許老師,許老師在忙其他事情便說:“要不你去找一個(gè)同學(xué)陪你去醫(yī)務(wù)室看一下吧!”我捂著肚子說:“好的、好的,知道了!”連忙回到教室里面。
到了班級里,我有些不好意思的問:“哪位同學(xué)愿意陪我去醫(yī)務(wù)室啊?我肚子不舒服”!拔遗隳闳ィ 标愅瑢W(xué)第一個(gè)站起來說,看到是他我頓感一股暖流溢上心頭,倍感溫暖,他可是我之前的好同桌。
他扶著著我來到校醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)生有事不在,我決定在醫(yī)務(wù)室等醫(yī)生,原以為陳同學(xué)會(huì)趕回去上課,可是他并沒有走,堅(jiān)持留在這里陪我一起等醫(yī)生,我心里說不出的感動(dòng)。大約一刻鐘的樣子,校醫(yī)毛醫(yī)生回來了,經(jīng)過檢查確認(rèn)我發(fā)燒了,需要回家休息。陳同學(xué)又陪著我來到教研室找到了許老師并把情況告訴老師,許老師打電話找來了爸爸把我接回了家。我還沒來得及謝謝陳同學(xué),他已經(jīng)回到班級上課去了。
通過這次陳同學(xué)陪我看病,我不僅在內(nèi)心非常感激他,而且倍加珍惜我們之間的友誼,同時(shí)更讓我體會(huì)到采二學(xué)子助人為樂、無私奉獻(xiàn)的這種精神已經(jīng)深深嵌入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。
今年是采二建校30周年,在這個(gè)溫暖的大家庭里我和其他小朋友一起快樂成長,然而作為五年級的學(xué)生其實(shí)在校時(shí)間也不多了,我深深的眷戀著這里的每一寸時(shí)光。
采二我想對你說:“我永遠(yuǎn)愛你”!
初中作文校園的溫暖3篇2
周一,清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地,寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來,人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學(xué)的路上,這條路我走了好多年,就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上,每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口我停了下來,按照慣例。每天,我都會(huì)在這里等我的好友--小米。不多時(shí),小米的身影就進(jìn)入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定后我掏出手表,看了看時(shí)間:“嗯,不錯(cuò)。今天蠻快的!
“我今天起得早嘛!毙∶缀┖竦'笑了笑,兩個(gè)酒窩像鉆石般閃耀。
我們向?qū)W校進(jìn)發(fā),一路上邊走邊聊!澳阕鳂I(yè)做得怎么樣?”我問她
“嗯,有幾道不會(huì)。打算去問老師!毙∶走呄脒吇卮。
“問老師?”我表示疑問:“還是我給你講吧,反正咱們離得近!蔽蚁肓讼牒笳f道。
“好啊好!還是你最好了!”小米一邊飛撲向我,一邊高興地大叫。
我笑了笑,心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著,不知不覺的走進(jìn)了校園,身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。
晨讀的時(shí)候,同桌K總是會(huì)想一些鬼點(diǎn)子把周圍的人逗笑,大家都樂在其中。記得有一次,他在我不注意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處,身子蹲下,然后大叫:“哎呦!頭卡住了!”全班都被這一叫聲吸引,剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當(dāng)然,這還不算最搞笑的。但是,每每回憶起來這些,心里就會(huì)暖暖的一片。
下課,同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話,而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播,大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時(shí),不管是干什么,都會(huì)使人心里暖暖的。
體育課時(shí),按慣例,女生聚在一起,男生打籃球。而我通常會(huì)拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì)尖叫一聲。我想,和他呆久了,我耳膜得要出血了。
每天和這些同學(xué)在一起,我總會(huì)覺得很幸福,心里很溫暖,就算是有什么煩惱也會(huì)被拋到九霄云外。如果可以,真想一輩子和他們生活在一起。
初中作文校園的溫暖3篇3
世界上總會(huì)有溫暖,哪里都一樣。你所熟悉的學(xué)校,里面一定有流淌在每個(gè)人心中的溫暖吧!
溫暖是什么?
我曾在學(xué)校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學(xué)向我要飯卡,我當(dāng)然要問為什么,這位同學(xué)說:“上一次你借我飯卡去刷,現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了。”我對此感到疑惑,我什么時(shí)候借過他的飯卡?所以,因?yàn)轱埧ㄒ皇拢液瓦@位同學(xué)起來爭執(zhí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,心理老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),她讓我們?nèi)ニ伎甲罱氖虑,然后說出來,進(jìn)行討論,就因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn),我得到了老師和同學(xué)們的許多建議,心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時(shí)告一段落,可以說是結(jié)束了,但這事讓我明白,看似貪玩的.一個(gè)班集體里,也會(huì)有許多援助之手,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨(dú)無助,現(xiàn)在卻全身心感到溫暖,看來學(xué)校里真的的有種溫暖流淌在我們的心中。
溫暖是什么?
學(xué)校里,每位同學(xué)都有過因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績而引起的傷心事,我也不例外。一次數(shù)學(xué)考差了,心里很不是滋味,后來一位同學(xué)走過來嘲笑我,他這種性格,我忍了很久了。這時(shí),怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時(shí)間,我和他再也沒有說一句話,他為此而哭,我為此而傷心?墒,熱心腸的同學(xué)們竟過來幫助我們,告訴我們該怎么做。在同學(xué)們的幫助下,后來,我和他又重新成為了好朋友。
時(shí)光點(diǎn)滴逝去,三年的初中生活,再怎么樣也只有三年,要好好珍惜這初中的三年的生活,好好珍惜身邊的朋友,不要浪費(fèi)他們曾經(jīng)給予你的溫暖。
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