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        時(shí)間:2024-11-29 13:41:49 文明 我要投稿

        實(shí)用的文明的作文范例【8篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的文明的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的文明的作文范例【8篇】

        文明的作文 篇1

          抬頭仰望,細(xì)雨柔柔地落在我的臉頰,落在行人的頭發(fā)上,眉毛上,細(xì)細(xì)的雨絲變成一串串珍珠項(xiàng)鏈,美麗精致。隨著落雨時(shí)間的延長,白色水汽漸漸地漫延,迷蒙的就像一個(gè)夢(mèng)境。夾雜著細(xì)雨的“嘀嗒”聲,我的思緒又被“文明”這朵傲放在海拔高處的雪蓮所牽繞了。“文明,你在哪里,難道只有在高山之巔才能見到你的身影嗎?”

          撐著一把傘,我散漫地走在街上,看著被淡淡白色籠罩著的大樹,看著行走匆匆的路人,看著川流不息的車輛,百思不得其解。這時(shí),鳥兒唱起了悅耳的歌,似乎在跟我說:“文明就在你的身旁,只有你用心去尋找,才能找到,加油!”哦!我豁然開朗。

          細(xì)雨綿綿,如同一條條絲滑的長線。想著想著,已到晚高峰。馬路上,車輛你來我往,好不熱鬧。這時(shí)紅燈亮了,十幾輛汽車“呼”地停下來。只見一位老爺爺拄著拐杖,蹣跚地走著,一步一步慢慢地向馬路對(duì)面移動(dòng)。偏偏雨寶寶也不聽話了,冰冷的雨水下得越來越急,冷酷地砸在地上,也落在老爺爺?shù)纳砩。風(fēng)也來添亂,放肆地刮著,吹亂了老爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā),也吹亂了老爺爺白花花的胡子,他的眼睛被吹得只能半睜半閉。本來就弱小的身軀,在風(fēng)雨中看著更加無力了。

          三、二、一,“滴”地一聲,綠燈亮了?墒抢蠣敔攨s只走了一半不到!“嘟——嘟,嘟——嘟嘟”喇叭聲持續(xù)不斷,卻沒有一人下車,扶老爺爺過去,車的燈光十分刺眼,似乎比太陽光還要耀眼,照得人睜不開眼睛,更使得老爺爺原本半瞇的眼睛要全閉著了。我鼻頭一酸,抬步往老爺爺處走去。

          這時(shí),一位衣著臟亂的工人從摩托車上下來,以迅雷而不及掩耳的速度解開雨衣,走到老爺爺身旁把雨衣披在老爺爺身上,笑著說:“我扶您過馬路吧!”“謝謝你啊!小伙!”老爺爺和藹的說。工人就這樣扶著老爺爺慢慢地走過了不長的`斑馬線。

          汽車的燈光此時(shí)漸漸地暗了下來,只留下足以照明的光亮,喇叭聲也消失了。老人帶著微笑朝小伙揮揮手,小伙也面帶微笑地騎車離開了。這個(gè)紅綠燈口又恢復(fù)了平靜。

          雨停了,我邁著輕快的步伐走在回家的路上,想快點(diǎn)回家和爸媽分享,分享我看到的如夢(mèng)中的那個(gè)路口,那件事,那個(gè)人……

        文明的作文 篇2

          中國,是一個(gè)偉大的國家,因?yàn)樗兄迩甑奈幕瘹v史,但我國傳承了五千年的文化歷史,就有可能毀在我們這一代人中,因?yàn)殡m然國家在強(qiáng)盛,在進(jìn)步,但我們的文明素質(zhì)正在慢慢的下降。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多。比如:隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則、出口成臟等等。

          一次,我在放學(xué)回家的路上,正要經(jīng)過馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈出現(xiàn)了,我便停了下來,可就在這一時(shí),一個(gè)人如閃電般的從我身邊跑過,直沖馬路對(duì)面跑,剛好一個(gè)騎著車的叔叔正準(zhǔn)備騎過去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人,連忙按住了剎車,這才使一場(chǎng)車禍沒有發(fā)生。

          就在我安心時(shí),這個(gè)叔叔竟亂罵這個(gè)人起來,而這個(gè)人也和他對(duì)罵了起來?匆娏诉@一幕,你們應(yīng)該感到我國文明素質(zhì)下降成怎樣了吧!難道我們就要這樣不管了嗎?

          這還不是嚴(yán)重的。

          在一個(gè)熱鬧的街道上,我和朋友正在開心的玩著,有說有笑的,就在這時(shí)一個(gè)聲音打破了這熱鬧的場(chǎng)面,而那個(gè)聲音就是——“你這個(gè)小偷,竟敢偷我東西,看我不打死你。”

          聽到這聲音,我們就向這個(gè)聲音傳來的地方跑去,看到了很多圍觀的人都在指責(zé)偷東西的人,看著這一幕,我不禁心寒,在這個(gè)社會(huì)上竟有人偷東西,那個(gè)人真該打,但仔細(xì)想一想那個(gè)人為什么會(huì)偷東西,有可能他有不得已的苦衷呢?也有可能他從小就愛偷東西,或許他從小得了一種什么病呢?

          我們捉到小偷時(shí),能不能給他一次改過自新的機(jī)會(huì)呢?如果他不改,就送到警察局,而不是在大庭廣眾之下打他,因?yàn)檫@樣會(huì)讓他自尊心受到傷害,假如你給他一次改過自新的機(jī)會(huì),他又可能會(huì)改正:如果你連一次改過自新地機(jī)會(huì)都不給他又羞辱他,那么你肯定認(rèn)為自己活在這個(gè)世上已沒有意義而去尋死,那我們就害死了一條能改過自新的生命。

          作為中國人,我們應(yīng)擁有一顆寬容他人,講文明禮儀的.心。

          看了這一幕幕,想必大家已心有所感。為了不讓外國人像以前一樣罵中國人是“東亞病夫”這樣類似的場(chǎng)景出現(xiàn),那就讓我們一起努力,讓這正在消逝的文明禮儀再次重現(xiàn),讓我們的國家再次成為一個(gè)文明大國,讓我國的每一處角落都呈現(xiàn)出讓人心曠神怡的一舉一動(dòng)吧!

          就讓我們從毫不起眼的一舉一動(dòng)做起吧!

          要記住這篇文章哦:正在消逝的文明禮儀作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

        文明的作文 篇3

          燈火闌珊,筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚(yáng)著,我正企圖用它來勾畫出五千張樹葉的脈絡(luò),描繪出每一朝每一代的版圖;蛟S我的筆觸仍然稚嫩,可我實(shí)在是無法令自己的那顆激情澎湃的心平靜下來,所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見所想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          “八重寶函”、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權(quán)紋銀壺”……若非親眼所見,我仍不敢相信這些近乎完美的藝術(shù)品是出自幾千年前勞動(dòng)人民之手。是的,今天我正是懷著崇敬的心情參觀了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。原本我是以一種近一步了解中華文明歷史的心情參展的,誰知當(dāng)一件件來自數(shù)千年前的工藝品一一呈現(xiàn)在我面前時(shí),我心中的震撼與感動(dòng)早已溢于言表。

          “花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。”的酒仙在與世無爭、半醉半醒之間吟出了多少膾炙人口的詩句。而在他之后吟嘆“朱門豬肉臭,路有凍死骨”的杜子美,以浪跡天涯的孤寂,看透事情的悲沉,枯槁的滄桑,郁憤的哀痛向后代訴說著那段蒼涼的.歷史。還有白居易、陳子昂、李商隱……是他們創(chuàng)造了大唐群星璀璨的天空,寫就了五千年文化中最為輝煌的一頁。當(dāng)我從這些近年來才在陜西“重見天日”的文物前緩緩走過,腦海中不知不覺地就浮現(xiàn)了這些詩句,同在一個(gè)時(shí)代,這些精致的文物是否也經(jīng)歷了一個(gè)偉大王朝的興盛與滅亡?是否也見證了一代又一代有志之士為國獻(xiàn)身的壯麗與偉岸?是否能夠像我們這些后人透漏前人的所感所想?

        文明的作文 篇4

          文明,一個(gè)多么熟悉的詞語,但又有多少人做到了呢?

          記得那是某一個(gè)暑假,我和家人一起來到一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)觀光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山,兩座山之間常常是幽深的山谷,山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始,我站在通往山頂?shù)呐_(tái)階上,從下往上看時(shí)只覺得這山好高啊!一眼望去,到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的.鬼斧神工。

          我跟著爸媽沿著臺(tái)階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒到。∥液戎V泉水心里不禁抱怨著,喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當(dāng)時(shí)并不覺得這有什么不對(duì)的,讓我當(dāng)時(shí)身邊沒有垃圾桶呢!

          而隨后看到的一幕卻讓我羞得無地自容。

          好不容易,我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上,愜意的享受著涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊,有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著繩鎖,正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著,心中不禁疑惑,但當(dāng)看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí),我明白了——他冒著生命危險(xiǎn)下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾!

          谷壁崎嶇不平,根本沒有落腳點(diǎn),山谷又是那么深,即使是往下看一眼,也讓我不禁倒吸了一口涼氣,這至少也有百米!我不解地問他們:“你們難道不害怕嗎?萬一摔了怎么辦?”我萬萬沒想到他們竟說:“怕呀!但這是我們的職責(zé)。這里環(huán)境這么好,我實(shí)在不忍心讓它們被污染!而且作為它們的‘保護(hù)神’,我感到光榮!”說完,他臉上還洋溢著自豪的笑容。

          我不禁愣住了,臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉!真希望有洞讓我鉆進(jìn)去!同時(shí),我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習(xí)慣,也要讓其他人改正!于是我用手機(jī)拍下了清潔工人下谷工作的一幕,傳到了網(wǎng)上,并附上了一段話:朋友們,他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險(xiǎn)清潔垃圾,你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)?朋友們,讓文我們做到文明出行,做一個(gè)文明的“行者”!

          讓我們從現(xiàn)在做一個(gè)文明的“行者”吧!

        文明的作文 篇5

          有一道人類的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結(jié)晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星,等著我們摘取。中華民族從來都是一個(gè)講文明的民族,可以說,文明美德一直在我們身邊,伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話:融四歲,能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事:一日,孔融的父親買了一些梨子,揀了一個(gè)最大的`梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說他年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨!笨兹诘母赣H聽后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時(shí),他都會(huì)給我吃,并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)榈艿茈m年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)!帮@影”。有一回,我在乘公交車的時(shí)候,看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍,不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到,但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤著我們的心靈,它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長!

          同學(xué)們,文明美德伴我成長。讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)懂文明的人,我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著,用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”,做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧!

        文明的作文 篇6

          講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,憑著萬眾一心的努力,創(chuàng)文明校園,做文明少年。

          創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼,問個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明。

          然后是語言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆,一個(gè)人的語言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。

          其次環(huán)境衛(wèi)生,也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境,不要攀折校園里的樹木,采摘校園的花草,不隨手亂扔垃圾,并且,看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里,保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志。

          我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園,更要做文明少年。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn),也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的`個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情,不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范,這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的。

          在學(xué)校里,做一個(gè)文明的少年,還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,互敬互愛,互相幫助,時(shí)時(shí)為他人著想,為集體著想。

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園文明直接折射出社會(huì)文明,在以后的校園生活中,我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園,做文明少年。

        文明的作文 篇7

          處在一些美麗的景點(diǎn),走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

          可每當(dāng)大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。

          我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩,因?yàn)樘旌軣,于是就買了個(gè)雪糕,吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的'預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……

          你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學(xué)為什么老是做不到?

          中國是一個(gè)禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

        文明的作文 篇8

          今天早上一起來,老媽就催我快一點(diǎn)吃飯,一會(huì)兒要到濮上園玩,我非常高興,連忙爬起來吃飯。

          我們到了濮上園,先去玩了一會(huì)兒太空漫步,然后爸爸帶著我們?nèi)コ粤藷,弟弟一邊走一邊吃,吃完后,就隨手一扔。

          我很生氣,爸媽也不例外,走過去吵了弟弟,給他說這是不文明的現(xiàn)象,弟弟也好像意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,慚愧的.低下了頭!

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