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      2. 文明作文

        時(shí)間:2024-02-17 17:09:57 文明 我要投稿

        文明作文6篇[優(yōu)]

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的文明作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        文明作文6篇[優(yōu)]

        文明作文 篇1

          在我們還小的時(shí)候,父母就會(huì)告訴我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。做個(gè)文明的人,其實(shí)不難,只要實(shí)實(shí)在在就行了。

          你奉獻(xiàn)愛心,幫助無依無靠的人,這就是文明;你將掉在地上的垃圾撿起,扔到垃圾桶去,這就是文明;你使用文明語言,這就是文明。小小的文明可以代表個(gè)人的素質(zhì),也可以代表整個(gè)國家的素質(zhì)。如果個(gè)人文明做不到,說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上,如果每個(gè)人都做好了自身的文明,那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù),可見它非同小可,十分重要。

          昨天,我和媽媽一起去散步。天氣太熱,我廢了好大勁兒,媽媽才答應(yīng)給我買了一根雪糕。走著走著,覺得腳底黏黏的,媽媽一看,說:“是誰這么不講文明,亂吐口香糖!”然后用紙將粘在我鞋上的口香糖弄了下來。這時(shí)忽然有兩個(gè)背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來,手里還拿著一個(gè)黑色的.環(huán)保袋。其中一個(gè)小男孩對(duì)媽媽說:“阿姨,這口香糖放在我們的袋子中吧。”媽媽照他們說的放了進(jìn)去,趁著媽媽放口香糖之際,我偷偷地瞄了一眼那個(gè)袋子,只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾,有:香蕉皮、香煙盒、口香糖、紙巾……媽媽也看見了,向那兩個(gè)小男孩投去了贊許的目光,并問:“你們兩個(gè)叫什么名字?這么懂事,是誰叫你們?cè)谶@里撿垃圾的?”“阿姨,我們是自愿來這里撿垃圾的,媽媽從小就教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!闭f完轉(zhuǎn)頭就離開。這時(shí)我注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,沒想到小學(xué)生居然會(huì)這么懂事,我自愧不如。

          如果失去文明,社會(huì)將變得黑暗,人們會(huì)變得爾虞我詐,你不仁,我不義。人與人仿佛回到了原始時(shí)代。我們不僅需要傳承文明,還需要踐行文明,文明的行為是美的行為,它也反映了一個(gè)人的品德和美的心靈。

          文明離我們很近,觸手可及。讓我們?nèi)ホ`行文明,讓文明之風(fēng)吹遍世界每一個(gè)角落!

        文明作文 篇2

          今天,學(xué)校大門口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設(shè)的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長了脖子觀望。耶,不就是一個(gè)“不文明行為”曝光臺(tái)嘛,我沒怎么在意,就背著書包來到了教室。

          第一節(jié)課是體育課。只見數(shù)學(xué)老師“趾高氣揚(yáng)”地進(jìn)來了。哎,莫非謝老師又有公務(wù)纏身?李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒等我們反應(yīng)過來,李老師大發(fā)慈悲說道:“今天,體育課照常進(jìn)行,在上體育課之前,你們要先下去參觀一下學(xué)校門口的曝光臺(tái),可能要占用五到十分鐘,記者和謝老師都要拍照……”一聽到記者,我倒吸了一口冷氣,萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢?“紅領(lǐng)巾要系好!”李老師走的時(shí)候,還不忘提醒我們一下。

          邁著整齊的步伐,我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對(duì)我們說:“像他們這些人,因?yàn)樾袨椴晃拿鳎拧鈽s’上榜啦。你們看這位阿姨!闭f完,他用手引導(dǎo)我們看展板?吹搅四且粡垙堓d著不文明行為的圖片,我心中不由地聯(lián)想起來:在我們的`小區(qū),經(jīng)常會(huì)看到有人將汽車停在草坪上,汽車的主人多么可惡啊,為了自己方便,既損壞了草坪,更帶壞了風(fēng)氣。再如,有的在馬路邊殺雞,將雞毛、雞血統(tǒng)統(tǒng)倒到馬路上,這樣不僅會(huì)散發(fā)出難聞的氣味,而且干了的雞毛會(huì)到處亂飛,環(huán)衛(wèi)工人是很難將這弄干凈的。

          看完這一張張不文明行為的圖片后,我想說,“請(qǐng)不要讓文明的你做出不文明的事!”

        文明作文 篇3

          中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以崇尚禮儀著稱于世,被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”作為21世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)講文明,懂禮貌的人,讓我們的校園綻放文明之花。

          我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己,以身作則,并提醒著身邊的每一個(gè)人,做到講文明,懂禮貌,改正自己身上存在的'那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為,做到文明用語、禮貌待人、遵紀(jì)守法,形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人!

          爭做文明人!這并不是一句空話,而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上,不小心踩了別人的腳,我會(huì)說“對(duì)不起”;別人幫自己做了事,我會(huì)向他道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見了老師我會(huì)打招呼問“好”;吃飯時(shí),我會(huì)把最舒服的座位讓給長者。有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

          做文明人!就從現(xiàn)在做起!從身邊做起!

        文明作文 篇4

          嘟嘟是一只可愛的小豬,它的頭上有三根頭發(fā),還長著一對(duì)大大的耳朵和一個(gè)大大的鼻子。

          一個(gè)陽光明媚的周末,嘟嘟約好和同學(xué)去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上,忽然,一個(gè)沙啞的聲音叫住了嘟嘟:“小朋友,等一等,請(qǐng)問你識(shí)字嗎?”嘟嘟回頭一看,原來是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖,頭發(fā)胡子全白了,肩上還背著一個(gè)沉重的包袱,嘟嘟一聽別人問自己識(shí)不識(shí)字,就自豪地踮起腳尖,說:“當(dāng)然啦!有啥事?”

          “我眼神不好,能不能幫我看一下公交站牌。俊卑装l(fā)蒼蒼的'老爺爺不緊不慢地說。

          嘟嘟聽了,東張西望,左顧右盼,可是,看了半天,也找不到一個(gè)公交車站牌,它看向老爺爺,疑惑不解地問道:“老爺爺,車牌在哪兒呀?”

          老爺爺指了指身邊的一個(gè)像站牌卻又不像站牌的牌子,然后說道:“就是這個(gè)。”嘟嘟都驚呆了:站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫(yī)、養(yǎng)生、辦證等五花八門,應(yīng)有盡有,亂七八糟的廣告。

          這到底是站牌還是廣告牌呀!

          嘟嘟滿頭大汗,它都快暈倒了。

          “這到底是不是站牌!”

          “當(dāng)然啦!”

          嘟嘟覺得實(shí)在是無法面對(duì)老人急切而又渴望的眼神,但他實(shí)在是無能為力。就趕緊跑回家了。

          文明貼告,從我做起。保衛(wèi)家園,人人有責(zé)!

        文明作文 篇5

          今天上午,本來學(xué)校要舉行“小手拉大手,跟著文明走”的家長學(xué)生簽名儀式呢!可是卻被一場大雨給攪了局。

          到了下午,突然聽到學(xué)校通知,說今天下午要舉行了,我們各個(gè)都很興奮,誰都想看到大家是怎么簽名的。我們很興奮的來到了操場上面,看到了“小手拉大手,跟著文明走”的標(biāo)題,很醒目,而且在我們后面還有很多家長站著,我們都展現(xiàn)出自己最好的一面,來迎接那些同學(xué)們的家長。希望各位家長參加了學(xué)校辦得活動(dòng)以后,能做文明人,要監(jiān)督別人要做文明。大會(huì)開始了,開始當(dāng)然是升國旗,唱國歌了。接下來就是領(lǐng)導(dǎo)講話,同學(xué)們都在很認(rèn)真地聽著,聽領(lǐng)導(dǎo)講解這次的活動(dòng),人認(rèn)真呢!要做一個(gè)文明的'好孩子。下面就是簽名活動(dòng)了,同學(xué)和家長代表一起拿起筆來,簽上自己的名字,一定要做一個(gè)文明人,讓身邊的所有人都要文明。

          “小手拉大手,跟著文明走”無論在哪里,都要記住,文明使生活美好,一起做到文明,生活會(huì)更加美好。

        文明作文 篇6

          最近,我讀閱了《文明美德伴我成長》,書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。我知道了文明禮儀對(duì)于我們小學(xué)生是非常的重要的。自從看了《文明美德伴我成長》后,我還了解到了“文明禮儀”是十分廣泛的,有:社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等……

          我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的'責(zé)任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒沁能看見校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽著同學(xué)口中吐出的臟話,難道我們都是只會(huì)說,不會(huì)做的人么?

          我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務(wù)。我們要尊敬老師,看見老師主動(dòng)問好,虛心接受老師的批評(píng)教育。其次,我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信,不說謊,與人坦誠相見。做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明行為習(xí)慣永伴我行!

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