身邊的文明作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的文明作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的文明作文1
教室的門原來被漆得油光發(fā)亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開了，上面留下了一個灰色的腳印，門來回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來�！班玻 币晃煌瑢W大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒走幾步，他便來個轉(zhuǎn)身飛射。不過，這一次卻沒扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個同學追逐，一個先跑進教室，隨手關(guān)上門并用身子頂住，另一個學生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風從那門窟窿里吹進教室，同學們一個個縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當初門被虐待時發(fā)出的聲音一樣。此時此刻，我仿佛聽到了門在向我訴說，訴說著自己的無奈與傷心，訴說著自己對文明的呼喚。
是的，教室之門其實就是知識之門，更是培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)之門。然而它卻遭到同學的無情摧殘。其實每個人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應該有著“文明”兩個字�？墒且恍⿲W生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門——心靈之門。一點點地將自己心靈之門上的“文明”兩個字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動美麗。同學們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r刻記在心上，將自己塑造成一個文明的人！
身邊的文明作文2
我家住在群山環(huán)繞，風景優(yōu)美的五蓮縣，從小我就深深愛著這個地方。
可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
生活在美麗的山城，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶，怎么可以亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢？難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備？美麗的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
“文明與我們同行，我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設(shè)的同時，也正滲透進我們的生活，并漸漸融入我們的心靈，融入我們的血脈！
說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么？
文明其實離我們并不遠，，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的`不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)，為建設(shè)文明山城貢獻自己的力量。
讓我們攜手共同建設(shè)一個文明五蓮，打造魅力山城吧！
身邊的文明作文3
“富裕并不帶來文明，而文明產(chǎn)生財富�！北葟氐倪@句名言也許正激勵著我們時時刻刻把文明禮儀記在心中。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也�！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀冊缇吐犝f，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
我們當今社會，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
現(xiàn)在新加坡等國家公共場所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標識都是用中文書寫的，這是為什么呢？因為據(jù)當?shù)厝朔从�，這是因為在公共場所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國游客在游玩時不注意小節(jié)、不講衛(wèi)生造成的，所以，這些標識都使用中文書寫。作為一個中國人，難道不為自己的行為羞恥嗎？
在德國的街道旁通常設(shè)有2個形狀相同的公用電話亭，分別標注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士，只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士，卻沒有一個男士到女士專用電話亭去打電話。也許，我們會認為這些男士太傻，但這就是德國人的文明素質(zhì)。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠，但仍然有些不自覺的乘客會把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來越少。
有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
身邊的文明作文4
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過來一只腳，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墻壁，多年來為你們遮風擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來。不少同學為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學打飯你爭我搶。你也許會看到幾個同學為了抄近路，節(jié)約時間，旁若無人地從草坪上踏過去；你也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學餓狼一般地撲向食堂……
每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們要養(yǎng)成哪些好習慣呢？比如說，在校內(nèi)，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
同學們，在建設(shè)社會主義精神文明的時候，每個人養(yǎng)成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們當代小學生更應該從小事做起，從自我做起。同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開在整個校園！
身邊的文明作文5
在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。
其中有一件關(guān)于同學之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個人的耳中。
此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。
同學們收拾書包，準備回家。
“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學在自言自語。
這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的走出了教室。
我走到一樓走廊時，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時，我身后傳來了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達爾同學，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門。
媽媽正在校外焦急地等著，當我鉆到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時，才發(fā)現(xiàn)她的大半個身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。
原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??
這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。
就是通過這樣的小事情，我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標準。
我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
身邊的文明作文6
我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個能人，舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區(qū)卻是個“垃圾場”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒人管理，小區(qū)的人總是抱怨。
突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰打掃的？人們雖然疑惑，但也沒人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個懶腰，走出門口，忽然發(fā)現(xiàn)一個黑影，那個黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會是誰呢？當他過來時，乍一看，原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說“孫大爺��！以后你干這個得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。
當我公開掃小區(qū)的神秘人就是他時，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個喜歡樂于助人的人，我們小區(qū)建公園時，大部分活都是他搶著干的，誰家要是有什么困難？總會見到他的身影，還免費為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱為“勞動模范”。
不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會燦爛的開放著。
身邊的文明作文7
老師常常教育我們，要爭做文明人，做文明事，為長沙創(chuàng)建全國文明城市而努力。那么文明到底是什么呢？我覺得文明就是路上相遇時的一聲問候，文明就是生病時朋友的一句安慰，文明是公交車上一次主動的讓座，文明是上課時老師的一句鼓勵話語，文明是過馬路時自覺的走斑馬線……
我們小學生也許還有許多做得不夠好，來看看我們身邊的文明市民吧，他們可都是我們學習的榜樣哦！在我的所見中，遇到了這樣一件事。我坐公交車903去上課的途中，車上人群擁擠、我夾在人群里。突然，"咔"一個急剎車，車廂里的人都在搖搖晃晃。這時，車門口上來一位年過花甲的老奶奶，頭發(fā)蒼白，顫顫巍巍的擠在人群中，好不容易抓住一根柱子。這時車緩緩啟動，老奶奶一個踉蹌，幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑著說：“沒事，沒事。謝謝！”旁邊一個青年哥哥連忙站起來說：“老奶奶，您過來坐吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f：“不用，不用，小伙子，你坐吧！”大姐姐笑著說：“您就坐吧，別推托了！”老奶奶開心地笑著，嘴里一邊說著：“現(xiàn)在的年輕人真好�。 崩夏棠套�(wěn)了，也不會再摔倒了。
直到下車，老奶奶嘴角還有一絲弧度，微笑著說：“謝謝你們了！”大家都看著老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地下車。車廂里的空氣充滿了愛的味道，大哥哥、大姐姐又為我們上了生動的一課，他們多么有愛心啊，是我們這些小學生學習的榜樣。
瞧！我們城市的市民都在發(fā)揚雷鋒精神、爭當文明人，做文明事。而我呢？也一定要像老師教育的那樣爭當一個文明人。我一定會嚴格要求自己，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
身邊的文明作文8
午后的陽光斜斜地照在陽臺上，蘭花迎著陽光伸伸懶腰，“哇！好久沒這么美麗的陽光了！”拿上一本好書，坐在斑駁的陰影間，“嗯，好暖和！”沉浸在這片美妙的世界里，真是愜意……
“誰呀！把牛奶倒在這里！”一聲抱怨謾罵像一把利劍劃破這午后的寧靜。我下意識地把書展開倒放在椅子上，走向陽臺邊的欄桿，身體微微前傾著，探出頭看看到底發(fā)生了什么事。哦，原來是鄰家奶奶，“你們幾個小兔崽子！怎么能把牛奶隨便倒呢？”聽出奶奶的話中帶著幾分怒氣，臉上也失去了往日的那份和藹，滿是慍色�！捌婀�，奶奶平時總是樂呵呵的，待人也挺和善的，今天怎么會這么生氣？”我不禁感到奇怪。
再看奶奶手中拿著一塊深藍色的毛巾，上面卻沾上一層乳白色的液體，似乎不定期在散發(fā)著陣陣“奶香”；順著奶奶的視線看去，兩個初中年齡的男生背對著奶奶，身體靠在一塊石階平臺上，嘴里還默默念著什么。這時，我終于明白，原來是這兩個男生把沒喝完的牛奶倒在了鄰家奶奶的門前。
奶奶因為太過憤怒，又朝他們罵了幾句。這里，我卻聽到這樣的聲音：“倒點牛奶又怎么了？”好“理直氣壯”的聲音！看著他們這樣的行為，我真想質(zhì)問：“你們還算是學生嗎？”
“你們的書讀到哪兒去了！”我聽到鄰家爺爺氣憤的聲音。是啊！我們在學校里生學學習，學到了知識，但有些人卻在不知不覺中丟失了道德，丟失了素養(yǎng)。是老師沒有教育過他們嗎？不，這是自身的過失，太過自私放縱，最終導致了不文明的行為。
學習知識固然重要，但是否應該先會文明呢？
身邊的文明作文9
文明如一股無形的風，在各處傳播。文明的風看似無形，但并不是虛無縹緲。存在于平凡到不平凡的人心中。
一次經(jīng)歷，深刻體現(xiàn)了文明的可貴與內(nèi)涵……
夏天悶熱，知知不休的蟬鳴在枝條間，似乎哀悼這份炎熱。我的脖頸透露出焦急的汗水，在候車站埋怨著。
“嘟──”地一聲長鳴，公交載著滿滿的人駛過，我趕忙走上車去。可惜，一聲聲的哀嘆在車子里度過。
車子里的空氣顯得十分渾濁，人群的攢動，讓我渾身充斥著惱火。也許是誰明白了我的埋怨，終于下了幾個人，我乘機坐了下去。
車行駛著，卻又上了幾個人。達使得人滿為患的車廂顯得更加不堪重負�！鞍⒁�，我到�！敝赡鄣耐�，使我不禁止抬頭望付出，那瘦小的身軀在人群中，顯得那么渺小。隨著車子的晃動，身子也似乎固定不住，像快倒了似的。
任何位在座位上的人大概也注意到了這個小，但卻沒有人想讓位的。我內(nèi)心糾結(jié)著，可惜依舊被怎么占據(jù)著“自己都沒位子，別多管閑事了！”
“小妹妹來我這里吧！”一聲稚嫩的聲音將我從現(xiàn)實交替拉回。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位比她沒多大的小女孩。她此時并沒坐著，早已經(jīng)站在了座位邊。只見女孩說了聲道謝的話，從人群中挪動過來。而那站著的女孩臉通紅，想說些什么。
此時，坐在車上安安靜靜的大娘坐不住了，扶著把手，搖搖晃晃起來說：“小姑娘來我這吧！”車上的乘客也似乎有了默契似的，將座位讓給了。我也連忙起來，這些小朋友十分有禮貌，說聲謝謝，便忸怩坐了上去。
此時的渾濁早已煙消去散，迎來的是一股清香，彌漫在車廂中，我不禁心胸開闊，這才是文明的味道。
文明就好似一根蠟燭，默默地發(fā)光著。也許微弱的火光能在彼此的傳遞中，遞增更多的光明。
身邊的文明作文10
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
那是一個晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準備比賽的運動員，磨拳擦腳做著沖上車的準備。果然，車門一打開，個個都爭先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時候，我看到了一個瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個小女孩感到同情。然而卻無能為力。“你們別推她！”一個響亮的聲音仿佛從另一個世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個個都讓開路來給她上去�！靶∶妹�，來叔叔這坐吧�！币粋�叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。
其實，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I一點，做到人人為我，我為人人，那么這個世界就會變得更加美好。讓我們一起來點亮文明，點亮和平世界的那道曙光吧！
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