實(shí)用的微笑作文6篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的微笑作文6篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
微笑，是那么的普通，隨處可見(jiàn)。我的記憶中卻珍藏著一個(gè)微笑。
那天，我騎著自行車(chē)去街上買(mǎi)冰激凌，一不小心車(chē)子撞上了一塊小石頭，我一下子摔倒在了路旁。更可怕的是，我還撞到了一個(gè)小女孩。
我忍著疼痛站起來(lái)，看著小女孩，只見(jiàn)她的'小手被劃破了，鮮紅的血流了出來(lái)。“哇——”的一聲，小女孩哭了。周?chē)⒖虈艘蝗θ�，七嘴八舌地議論著。我連忙把她扶了起來(lái)，一邊幫她吹著小手，一邊安慰她：“小妹妹，對(duì)不起，你別哭了�！笨伤静宦�(tīng)我的，哭的聲音反而更大了。我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，不知怎么辦才好。
這時(shí)，人群中擠出一位阿姨，驚叫著撲過(guò)來(lái)：“寶寶！你怎么啦？”小女孩哭喊道：“媽媽……是……她……”我一看，更嚇壞了，連忙解釋?zhuān)骸拔摇皇枪室獾摹痹掃�沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就掉下來(lái)了。
可是，那阿姨拍拍孩子身上的土，問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了，劃破點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就可以了……”她拉著孩子的手，向我微笑著說(shuō)：“看，把大姐姐嚇壞了，沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)可要小心點(diǎn)喲！”說(shuō)完，她抱起小女孩走出了人群，又回過(guò)頭，搖著小女孩的胳膊說(shuō)：“跟大姐姐再見(jiàn)！”隨后又是一抹淡淡的微笑。
到現(xiàn)在，那一抹微笑還珍藏在我的記憶深處，因?yàn)樗屛叶昧藢捜荨?/p>
微笑作文 篇2
人家看到這個(gè)題目是有幾分怪異，應(yīng)該就會(huì)問(wèn)道我：“你怎么遇到失敗還給予他們一個(gè)微笑�。俊笨墒�，我卻會(huì)回答“沒(méi)關(guān)系啊！人還是要報(bào)有一個(gè)樂(lè)觀的心理才對(duì)啊，要不然你這個(gè)心理一旦失去了的話，那么你這個(gè)人便是一個(gè)沉默寡言的人，就沒(méi)有什么樂(lè)趣了�！�
有一次，我英語(yǔ)考得十分的不理想，因?yàn)橐粋�(gè)大大的“75”分深深地印在了試卷上，我從而感到十分難過(guò)，總覺(jué)得這是一個(gè)讓人無(wú)法去迎接它的事實(shí)。但在我的內(nèi)心那世界里，兩個(gè)屬于我的小天使和小惡魔又在做激烈的斗爭(zhēng)小天使安慰我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！在人成長(zhǎng)的道路上，有著許多的失敗在迎接著你，你總不能一次又一次這么沮喪吧！打起精神，振作起來(lái)，雖然有著許多困難，但是還有一縷陽(yáng)光照亮你人生的道路，你可不要做一個(gè)碌碌無(wú)為的小姑娘啊�！笨尚耗s在一旁說(shuō)道“趙可瑜，你可千萬(wàn)不要聽(tīng)信小天使的讒言�。≡谌松牡缆飞�，縱使陽(yáng)光再多那么有困難多嗎？你可千萬(wàn)不要信��！”但我卻聽(tīng)了小天使的話，而小惡魔卻在一旁一臉不高興的說(shuō)：“不聽(tīng)惡魔言，吃虧在眼前��！別告訴我我沒(méi)有警告過(guò)你�！笨晌覅s信了小天使的`話，一點(diǎn)都不在意小惡魔的話。便說(shuō)了一句：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，咱兩互不干擾�！庇谑俏一氐郊遥l(fā)現(xiàn)媽媽還是一如既往的用笑瞇瞇的神情對(duì)我說(shuō)：“你考得差不要緊，但是你卻要有一顆勇于接受的心去接受它，你要對(duì)失敗報(bào)以微笑！”
果不其然，在下次的考試中我取得了一門(mén)不錯(cuò)的成績(jī)。這讓我相信了一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你總要相信這世上有一座十分美麗的彩虹橋在不遠(yuǎn)處迎接著你！
微笑作文 篇3
我當(dāng)然忘不了那個(gè)微笑，曾像一抹蔚藍(lán)，暈開(kāi)了我的天空；像一點(diǎn)金黃，擦亮了我的太陽(yáng)。最后，就像清晨的霧，在不知不覺(jué)間，便消失不見(jiàn)了。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到四班。那時(shí)的我已經(jīng)褪去了兒時(shí)的大大咧咧，披上了害羞和矜持。面對(duì)這樣的一個(gè)陌生環(huán)境，我手足無(wú)措，只好選擇了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。時(shí)間久了，同學(xué)們也就都認(rèn)為我性格孤僻，心高氣傲，不屑于與他人交往。其實(shí)我并不是這樣的，當(dāng)我看到別人與朋友鬧得熱火朝天時(shí)，我有多羨慕。
記得有一次，我與班里一個(gè)叫文兒的女生在校外偶遇，我正在猶豫該不該打招呼時(shí)，她卻是柔柔的一笑，對(duì)我招了招手，說(shuō)：“hi……”，我也向她招了招手，說(shuō)hi。那個(gè)微笑對(duì)她來(lái)說(shuō)可能不算什么，但卻給我一種親切感，就像春風(fēng)拂過(guò)草地時(shí)也將小草身上的灰塵拂掉一樣，她帶走了我的什么東西，大概是只心鎖吧。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)我們昨天的奧數(shù)題誰(shuí)做出來(lái)了，班里有三四個(gè)人舉手，其實(shí)我也做出來(lái)了，但卻不敢舉手。文兒是班里數(shù)的著的好學(xué)生，老師叫她去講臺(tái)上講講她的解法。我倆的解法不一樣，對(duì)于她的解法，我只是聽(tīng)個(gè)半懂。于是課后我鼓起勇氣去向她討教。她似乎懂得我的害羞，抬頭看了我一眼，會(huì)心的一笑，而后更詳細(xì)的為我講解，講到難處時(shí)，不等我說(shuō)，便放慢語(yǔ)速，并反復(fù)地講，每句話后面都外加一句“這個(gè)懂吧？”她說(shuō)話聲音本來(lái)就細(xì)，這樣一來(lái)，聲音就更是柔柔的，如汩汩清流，滲進(jìn)我的心田。
之后，我們的關(guān)系越走越近，最后成為最鐵的朋友。因?yàn)樗�，我身邊的人慢慢多了起�?lái)。有一次，我問(wèn)她：“為什么總是微笑，難道要學(xué)淑女笑不露齒嗎？”她說(shuō)是因?yàn)橛醒捞祝X(jué)得那牙套很難看，所以只會(huì)抿著嘴笑。
時(shí)間就在這不露齒的微笑中飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我的.小學(xué)結(jié)束了。
畢業(yè)典禮之后，我們都微笑著說(shuō)再見(jiàn)，互留聯(lián)系方式，并微笑著認(rèn)為后來(lái)還有更多的見(jiàn)面機(jī)會(huì)。之后的時(shí)間里，我們通過(guò)電話，后來(lái)變成寫(xiě)信，再后來(lái)就很少聯(lián)系了。
我們?cè)谶@微笑中送走朋友，失去朋友。但失去并不代表忘記，不是嗎？
我不會(huì)忘記的，你的微笑，那不露齒的笑唇，那道完美的弧。
微笑作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，林曉曉的生日快到了。
周六，郁果果正在家里絞盡腦汁地思考該送給林曉曉什么好，一陣門(mén)鈴響起。
“果果，爸爸回來(lái)了！”
郁果果一陣驚喜，飛跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，結(jié)果猛地撞到爸爸柔軟的肚子上。
“我的女兒，你還是那么冒失�！卑职智们糜艄谋羌�。然后，從公文包里拿出一個(gè)盒子，遞給郁果果：“我出差時(shí)從西班牙帶來(lái)的巧克力，你看看送給你們班哪個(gè)同學(xué)好�！�
“爸，你真了解我！我正好有個(gè)閨蜜要過(guò)生日哎！”
“那我還買(mǎi)對(duì)了，”爸爸笑著說(shuō)，“那快去包裝一下吧�！�
“嗯。”
此時(shí)，林曉曉無(wú)意中打聽(tīng)到郁果果的`生日也是那一天。
“什么？不會(huì)吧，我們倆還真是有緣！”
林曉曉興奮地在客廳里打轉(zhuǎn)，但隨后又思索起來(lái)，“送郁果果什么生日禮物，才能給她一個(gè)驚喜呢？對(duì)了，就送我媽媽的同事出差帶回來(lái)的那盒西班牙巧克力吧！”
微笑作文 篇5
有一句話：“微笑是世界上共通且最美的語(yǔ)言。”保持微笑，就像與別人打招呼；不只自己心情會(huì)更好，效率也會(huì)提升，朋友也會(huì)愈多。當(dāng)你遇到不熟的人，記得， 親切的微微笑，這不僅拉近了彼此的距離，也能使心更加靠近，別人也會(huì)感受到你的熱情，說(shuō)不定，還能因此結(jié)交到無(wú)話不談的知心好友呢！
有篇報(bào)導(dǎo)：一位年近八十的老奶奶，每天早上，每天早上都會(huì)對(duì)鏡子大笑三聲，并各訴自己，今天是充滿希望，充滿愉悅的.！果然，這位老奶奶不但非常的長(zhǎng)壽，身 體也十分健康。對(duì)做事效率、心理……等方面都有益處。另外，根據(jù)專(zhuān)家、學(xué)者的研究報(bào)告表示：保持微笑，做事效率是可以提升的，更能影響周遭的每一個(gè)人，即 使他們心情很糟，也會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Γ淖冃那椤?/p>
像是我，每天早上，只要見(jiàn)到每一個(gè)人，無(wú)論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都微笑對(duì)他們打招呼，也是種基本禮貌。還有，早晨去爬山時(shí)，遇到登山客，爸 爸也總會(huì)告訴我們，可以微笑打招呼，說(shuō)早安。因此，每朝和表兄弟姐妹、家人去爬山時(shí)，我和表妹也都會(huì)走在前頭，像個(gè)“打招呼大隊(duì)”，微笑說(shuō)早。有些不認(rèn)識(shí)的阿姨、叔叔來(lái)爬山，也都會(huì)說(shuō)我們很有禮貌呢！還有一次，才五歲大的小表弟也學(xué)著我們向路過(guò)的人打招呼。這讓我們非常欣喜若狂，還十分贊嘆表弟！爸爸說(shuō)： “這就是所謂的耳濡目染吧！”想不到，微笑說(shuō)早安，竟然能影響那么大！
每當(dāng)遇到挫責(zé)、困難，人們通常總是選擇逃避，但只要換個(gè)角度，正面思考，相信面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你身后。微笑，是如此簡(jiǎn)單又容易呢？但還是有人整天擺著 苦瓜臉，好像欠別人一百萬(wàn)似，試著微笑看待每件事吧！快揚(yáng)起嘴角，保持笑容，相信是快樂(lè)是很容易的。對(duì)了，快問(wèn)問(wèn)你身旁的人：你今天微笑了嗎？
微笑作文 篇6
微笑，為誰(shuí)而綻放；哭泣，心中曾有牽掛……在微笑與哭泣間的患得患失中，轉(zhuǎn)身回首，哦，我們已慢慢長(zhǎng)大。
我曾看過(guò)一則故事：剛下了雨，路上坑坑洼洼的的。一輛的士開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)內(nèi)的塑料小花左右搖擺，仿佛在對(duì)著人們微笑著。車(chē)子經(jīng)過(guò)水洼時(shí)，并沒(méi)有濺起水花，車(chē)內(nèi)的女司機(jī)望著安然無(wú)恙的行人，嘴邊含著一抹笑意。車(chē)子則是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貪u行漸遠(yuǎn)。
看完短文，女司機(jī)的笑容就恍若一道亮麗的`“風(fēng)景線”，深深地刻進(jìn)了我的心中，那是一抹陽(yáng)光般的笑容，更是一種為他人著想的精神在熠熠生輝。
笑容——是我們生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們失去了那彎勾起的弧度時(shí)，可想而知，我們的生活必將會(huì)是黑暗的，是沒(méi)有色彩的�？墒�，又有誰(shuí)能夠一輩子歡笑呢？但是，正是因?yàn)槲⑿Φ亩虝海驮桨l(fā)顯得它彌足珍貴，就是有了這微笑的寄托，快樂(lè)的回憶，才不會(huì)倍感孤獨(dú)。哦！微笑記載著我們的快樂(lè)。
微笑亦如此，那哭泣呢？
一直以來(lái)，我就認(rèn)為哭泣是脆弱的象征，它牽絆著我。所以我極少在別人面前哭泣。傷心又怎樣？痛苦又怎樣？難道哭泣后就能解決一切問(wèn)題嗎？我不喜歡那些苦澀的淚水。
可是，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哭泣與微笑一樣�？奁粌H僅是脆弱的代表，同時(shí)也夾雜著許多復(fù)雜的情感。也許，這也是一種宣泄感情的方式，只是形式不同罷了。哭泣不可怕，因?yàn)闉踉坪竺嬉廊皇菭N爛的晴天，最可怕的是，你哭泣后，便站不起來(lái)了。哦！哭泣只為凝聚在心頭的憂傷。
嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放，微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無(wú)聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過(guò)的陌生人，不但如此，微笑還是快樂(lè)寫(xiě)在臉上的印跡，我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿�；眼睛濕�?rùn)，晶瑩的淚水滑過(guò)臉龐，憂傷溢滿臉上，哭泣，淺淺的哭泣，心疼而傷感，恍若宣泄，恍若回憶，這杯“苦咖啡”留與自己慢慢體會(huì)，如快樂(lè)中的一個(gè)港灣，使自己不會(huì)迷失。
無(wú)論是那抹微笑還是那落地的“珍珠”，我亦會(huì)珍惜，因?yàn)樗涗浟顺砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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