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      2. 三年級下冊語文第六單元作文:未來的文具盒

        時間:2021-08-06 11:32:32 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        三年級下冊語文第六單元作文:未來的文具盒

          導(dǎo)語:未來是一個神奇的世界,科技高速發(fā)展的未來,你知道文具盒會變成什么樣子嗎?下面是yjbys小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

         

        三年級下冊語文第六單元作文:未來的文具盒

          未來的文具盒作文(1)

          現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了,未來的鉛筆盒會是什么樣呢?

          如果讓我想像我希望它有四層,上面兩層、底下兩層,之間還有一臺小電腦,是玩游戲用的。如果你用手還打不開它呢,它是由按鈕控制的。

          它的整體顏色是桔黃色的,表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕,鉛筆盒的第一層就會打開,那是放橡皮、尺子還有修正帶的,你需要它們其中的哪一個,只要說出,鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手,把你需要用的東西送到你的手上;按一下黃色的按鈕,鉛筆盒的第二層就會打開,這是放筆的,只要你說出用什么筆,那只小手會把你所需要的筆放到你手中;按一下藍(lán)色的按鈕,鉛筆盒的第三層就會打開,那是放鉛的,如果你的自動鉛筆沒有鉛了,那只小手會把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里;按一下綠色的按鈕,鉛筆盒的第四層就會打開,那是放記事本的,你要記什么東西時,那只小手會把記事本放到你手中;當(dāng)你按一下紫色的按鈕,鉛筆盒之間的小電腦就會打開了,你作業(yè)寫累了就可以玩一會游戲兒放松一下。

          怎么樣,這個鉛筆盒不錯吧!它既能放文具又能玩游戲,希望這種鉛筆盒能早些制造出來!

          未來的文具盒作文(2)

          現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了,未來的鉛筆盒會是什么樣呢?

          如果讓我想像我希望它有四層,上面兩層、底下兩層,之間還有一臺小電腦,是玩游戲用的。如果你用手還打不開它呢,它是由按鈕控制的。

          它的整體顏色是桔黃色的,表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕,鉛筆盒的第一層就會打開,那是放橡皮、尺子還有修正帶的,你需要它們其中的哪一個,只要說出,鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手,把你需要用的東西送到你的手上;按一下黃色的按鈕,鉛筆盒的第二層就會打開,這是放筆的,只要你說出用什么筆,那只小手會把你所需要的筆放到你手中;按一下藍(lán)色的按鈕,鉛筆盒的第三層就會打開,那是放鉛的,如果你的自動鉛筆沒有鉛了,那只小手會把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里;按一下綠色的按鈕,鉛筆盒的第四層就會打開,那是放記事本的,你要記什么東西時,那只小手會把記事本放到你手中;當(dāng)你按一下紫色的按鈕,鉛筆盒之間的小電腦就會打開了,你作業(yè)寫累了就可以玩一會游戲兒放松一下。

          怎么樣,這個鉛筆盒不錯吧!它既能放文具又能玩游戲,希望這種鉛筆盒能早些制造出來!

          未來的文具盒作文(3)

          未來的文具盒非常實用,設(shè)計者在功能的研發(fā)上可以說是有許多奇思妙想。首先,文具盒有課堂實錄功能,在文具盒的表面有一個嵌入的微型攝像頭,隨著老師的一聲上課,課堂實錄系統(tǒng)便會自動開啟。如果你想溫習(xí)一下語文老師聲情并茂的課文分析,數(shù)學(xué)老師言簡意賅的公式講解,那就可以觀看課堂實錄的回放。

          文具盒還具有防盜功能,在你打開文具盒的同時,必定要接觸文具盒的表面,而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識別系統(tǒng),當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開啟你的文具盒想搞惡作劇時,文具盒會自動發(fā)出報警,并拒絕開啟。這樣“忠實”的朋友是不是很難得呢?

          更奇妙的是,文具盒具有電子辭典功能,操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時,只需對著文具盒上的微型話筒說出自己需要解決的問題,電子系統(tǒng)只需五秒的語言認(rèn)證,答案隨即就會出現(xiàn)在顯示屏上。

          這就是未來的文具盒,怎么樣,確實很實用吧!現(xiàn)在的發(fā)明家正在研究物美價廉的高科技文具盒,相信以后這種文具盒不久一定會受到同學(xué)們的喜愛!

          未來的文具盒作文(4)

          我乘著時光飛碟,眨眼間已經(jīng)到了二零三零年,我來到一間文具展覽室。

          我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)一位博士正向我招手,我急忙走了過去。他對我說:“你好,小朋友,歡迎你來參觀我新發(fā)明的文具盒。”

          我走進(jìn)展覽室,便看到一個粉紅色的文具盒,上面畫著一個金燦燦的太陽,太陽兩旁還畫著幾只海鷗。博士對我說:“這個文具盒,可以成為你的私人老師,幫助你改正錯題。”“我才不信呢!”“那么你就試一試吧,紅色表示對,藍(lán)色表示錯。”于是,我迫不及待地拿出一張白紙,寫了幾道題,我故意把第一道題和第二道題寫錯。放在文具盒上,我發(fā)現(xiàn),果然在第一道題和第二道題的后面表示的是藍(lán)色,其它題的后面全是紅色。這時,我不由地贊嘆道:“太神奇了!”博士給我講了其中的原因,我才恍然大悟,原來這個文具盒里裝有微型電腦。

          我越聽越有趣,于是,我又問博士:“還有其它功能嗎?”“那么我再給你講一個,這個文具盒還有擴(kuò)大縮小的功能呢。”“讓我試一下好嗎?”“當(dāng)然可以,你只要按一下綠色的按鈕,它就會擴(kuò)大;你按一下紅色的按鈕,它就會縮小。”于是,我按了一下綠色的按鈕,果然文具盒擴(kuò)大了,我拿了一本書放進(jìn)文具盒里。接著我按了一下紅色的按鈕,文具盒變小了,書也變小了,放進(jìn)口袋里,可真方便啊。原來這個文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置,它甚至能代替書包呢。

          “你知道嗎?這個文具盒還可以變形呢?”博士又問。于是,我又試了一次,博士說:“你只用按一下黃色的按鈕,它就會變形。”我就又按了一下黃色的按鈕。不一會兒,文具盒由長方形變成了橢圓形。原來,這個文具盒的蓋子夾層里有一個隱形的變化器。我驚奇極了。

          突然,“叮鈴鈴”鬧鐘聲驚醒了我。原來,這是一場夢啊。我想:這種文具盒這么方便,將來一定會制造出來的。

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