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我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文(通用37篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇1
哧”的一聲“悶雷”響起,緊接著一股奇怪的臭味撲鼻而來。大家都向著發(fā)聲點(diǎn)望去,只見同學(xué)小鋼的臉紅通通的,從耳根紅到手腳,猶如刷了一層紅漆。
同學(xué)們正準(zhǔn)備放聲大笑,突然,老師“唰”地抬起頭來,銳如利劍的目光掃視了一下整個(gè)教室。大家只能把到了嘴邊的笑咽了回去。特別是小軍和小濤這對“活寶組合”,他倆的臉不斷漲大,臉也在不斷變紅,老師又低下頭去繼續(xù)備課?蛇@樣的安寧并沒有持續(xù)多久,小軍忍不住了,發(fā)出了氣球爆炸,緊接著便是小軍如雷鳴般的笑聲。小軍這樣一開頭,同學(xué)們就像玉米花爆開了一樣,教室里頓時(shí)爆開了鍋。一向嚴(yán)肅的中隊(duì)長小嘉用手拼命捂住嘴,嘴巴就是不聽小嘉使喚,一個(gè)勁兒地大笑。
活潑的小亮像打手鼓一樣用力地拍著課桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼淚,她一邊笑一邊不停用手帕擦淚花。還有的手捂著肚子在笑,甚至還有人在地上滾。只有老師一直冷眼看著我們。笑聲漸漸平息了。這時(shí)大家又發(fā)現(xiàn)小軍在地上捂著肚子滾來滾去。老師一把把他拉起來問怎么了?小軍上氣不接下氣:“我……肚子……疼!”老師緊張問道:“為什么呀?”小軍:“笑的……”這時(shí),全班再次哄堂大笑。老師背過身去,身子一抖一抖的,她應(yīng)該也是忍不住了偷偷地笑吧!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇2
疫情久久沒有結(jié)束,我們不能再去學(xué)校上課,只能宅在家里線上上課。好久沒有見到同學(xué),說句心里話,真有些想他們了,還好鄭老師決定在釘釘上讓我們同學(xué)見個(gè)面。
可是好事總是多磨,昨天晚上丁丁直播試了很久也沒成功。今天早上終于試播成功了,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,問題又來了那就是卡。
班隊(duì)課開始了,鄭老師先帶我們回顧了一下疫情的過程,欣賞了四年級同學(xué)設(shè)計(jì)的疫情海報(bào)。看著看著,要么卡住了,要么就是黑屏,我心想:不會就這么斷網(wǎng)了吧?同學(xué)們也在下面一直說卡。于是,老師略過這個(gè)視頻,講下一部分講分重頭戲。
今天的重頭戲是同學(xué)們一一出鏡。首先出場的當(dāng)然是我們的鄭老師,她穿著身深紅色的襯衫,還是那樣和藹可親。同學(xué)第一個(gè)出鏡的是小陳,我一看發(fā)現(xiàn)她胖了不少。張蕊蕾、張蕊蕾出鏡。張蕊蕾在同學(xué)們崔下也出了鏡,還著他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),都是長胖了,臉也圓潤了。還沒上進(jìn)的同學(xué)都在下面叫著連我連我連我。
我也很想出鏡,但去年年底到現(xiàn)在我還沒出過門,還沒理發(fā)呢,頭發(fā)長得像牛魔王一樣。我趕緊把濕毛巾拿過來,在頭上按了幾下,這樣看了還是長,就放棄了連麥。
這場直播課在大家歡樂聲中結(jié)束了,我也趕緊去理個(gè)發(fā),爭取下一次出鏡。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇3
“哈哈哈……“從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對著干。
老師簡單的說:“當(dāng)我說站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿……知道嗎?”
游戲開始了,老師先說了站,我們坐得更直了,坐,我們就彈簧似的站了起來,舉手,忽然,就有人想不出來怎么辦了,他們就跟著其他人抬起腿來,可是已經(jīng)晚了,剩余的人想:“這些動作可難不倒我呢!”忽然,老師來了一個(gè)殺手锏一左手摸右耳,有的同學(xué)突然頭腦一片空白,分不清左右,這時(shí),只剩下三個(gè)人了,老師又說了向左轉(zhuǎn),又有兩人淘汰了,最后的贏者是楊云舒,我還在心里暗暗給他點(diǎn)贊呢。
“再來一局……”我們說。老師先說了哭、笑、笑、哭,在場的人一會兒哈哈大笑,一會兒哇哇大哭,真讓講臺上的人忍俊不禁。
通過這個(gè)游戲,我懂了沒有規(guī)矩,不成方圓。所以,在學(xué)校里一定要遵守紀(jì)律,聽老師安排,這樣我們的課堂才能井然有序。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇4
在語文課上,男女生們傳紙條。唧唧咕咕說小話。正當(dāng)老師回過身去寫字時(shí),紙條到處亂飛,命中率99。99%。老師突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身,全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。
在數(shù)學(xué)課上,老師講著概念,唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。蕩漾著。老師突然停下來,說:“把概念記一遍,一會我抽人背,背不了的抄10遍!边^了幾分鐘老師開始點(diǎn)號數(shù)。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué),就中彈了4個(gè)。
在英語課上,老師陰沉著臉,一進(jìn)來就罵我們。罵了幾分鐘,開始上課?煜抡n時(shí),老師說:“把昨天的作業(yè)放在桌子上,我來檢查!苯(jīng)老班報(bào)告,無一人受傷。全班感到欣慰!
在物理課上,全班聚精會神的聽著老師講課。原因有兩個(gè):1,是教導(dǎo)主任在我們班聽課;2,是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表揚(yáng)。
本班最害怕的地理課和歷史課終于來臨了,全班做好了以死報(bào)效本班的決心。誰知,兩位老師改變了對本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇5
我們都知道,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,就有了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有許多好處:它是一個(gè)資料庫,如果有不懂的問題,可以向它請教;當(dāng)你覺得無聊時(shí),能上網(wǎng)玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作,可以上qq和親朋好友聊天·可以說,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱。
但是,網(wǎng)絡(luò)也有許多壞處,會把人推進(jìn)無底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò)打交道,眼睛受不了,結(jié)果導(dǎo)致近視甚至失明;有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績直線下降;還有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路,賠上了自己的性命。
幾年前,有三個(gè)學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)成績很差,還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天,他們逃課去網(wǎng)吧。他們在網(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí),正當(dāng)準(zhǔn)備離開的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)三個(gè)人身上的錢一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走,可是被網(wǎng)吧的老板逮了個(gè)正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí),非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去,關(guān)上大門,叫了幾個(gè)打手,在里面對三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)樂于助人的天使,同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請大家選擇善良的天使,不要浪費(fèi)美好的花樣年華。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇6
這是一個(gè)特殊的春天,在這個(gè)如期而至的春天,身邊沒有同學(xué)那種熟悉的吵鬧聲,沒有學(xué)校那種熟悉的環(huán)境,有的,只是網(wǎng)課與我。
在網(wǎng)課開始之初,我每天都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著窗外,看那天空自由飛翔的鳥兒;看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊,春天就要來了,可是等待著的,卻是一個(gè)又一個(gè)不斷推遲開學(xué)的消息,我心中的最后一絲希望也已破滅?墒,一日復(fù)一日,時(shí)間的腳步并沒有停下?粗找沽髯叩臅r(shí)間,我心中不由得震顫了,那一秒又秒鐘過去的時(shí)間,流走的是年華,是未來,我要追趕時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為夢想而奮斗。
這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,網(wǎng)課,給了我動力,也給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,可此時(shí),我的腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)詞:"自律"。記得以前,老師常常教導(dǎo)我們要自覺、自律,可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài),直到現(xiàn)在,每天對著冰冷的屏幕,我才知道自律的重要意義。也許只有自律,才是對以后的自己最好的回報(bào)吧,我想。
我望著窗外,似乎看到那個(gè)未來的我,也看到了大地復(fù)蘇、一片春意盎然。這是一個(gè)特殊的學(xué)期,更是一個(gè)掌握自己命運(yùn)的學(xué)期,看窗外,未來與希望正在遠(yuǎn)處向我們招手!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇7
彭小雯大家都知道,因?yàn)橐咔椋瑢?dǎo)致我們不能去上學(xué)了。只能呆在家里上網(wǎng)課,可正因?yàn)榫W(wǎng)課,讓我們更得到老師的關(guān)注。
還記得上第一單元作文課的時(shí)候,老師讓我們把自己心中的樂園說出來與大家分享。當(dāng)時(shí)我就愣住了,因?yàn)槲业淖魑闹唤o老師看,從來沒有大聲說給同學(xué)聽過。我如果說得不好怎么辦?同學(xué)會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗,不知所措。
隨著“叮咚、叮咚”的聲音,許多人已發(fā)上了交流的語音。我想來想去,最終小心翼翼地說出自己的想法。
我發(fā)上去不一會兒,我的眼眶便濕潤了,因?yàn)槔蠋熣f:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都溫暖,比任何語言都優(yōu)雅動聽,因?yàn)槟鞘抢蠋熃o我的鼓勵!
我要謝謝我的老師,他們會在我害怕時(shí)鼓勵我,會在我失落時(shí)陪伴我,他們無私、偉大。老師們每天仔細(xì)批張我們的作業(yè),一次又一次不厭其煩地講解;當(dāng)有同學(xué)松懈時(shí),耐心地諄諄教導(dǎo),如春風(fēng)細(xì)雨般感化著我們。
感謝老師陪伴著我們,一起度過這個(gè)不同尋常的假期。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇8
今年是一個(gè)特別的年,突如其來的疫情打亂了我們的安排,但也因此讓我們體驗(yàn)了另一種上課方式網(wǎng)課的快樂。
在網(wǎng)課期間,老師和同學(xué)之間雖然見不到面,但在小魚易連的會議室里,打開語音,聊起來也是鬧得歡樂,分享些最近的趣事,開個(gè)玩笑,或是聊些其他的什么,都是其樂融融的。哪怕只是聽著,也是能夠感到高興的。在課上,總有幾個(gè)同學(xué)話特別多,也有同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地上課,還有幾個(gè)同學(xué)在走神,被老師叫到總是答不出來。
上了幾個(gè)月的網(wǎng)課,有許許多多事情,課前的點(diǎn)名,音樂課上的才藝表演,語文課上的讀書演講,班會課上對疫情的介紹和應(yīng)對在上課的時(shí)候,總覺得沒意思,不想認(rèn)真去做,但現(xiàn)在網(wǎng)課結(jié)束了,馬上要去學(xué)校了,回憶起這些事情,網(wǎng)課期間發(fā)生的樁樁件件,都是美好的,快樂的,值得回憶的和懷念的。哪怕是浪費(fèi)時(shí)間的走神,課上偷偷摸摸地吃東西,都好像是可以被原諒的、可愛的事情了。
時(shí)間總是過的很快,當(dāng)初覺得度日如年的事情,現(xiàn)在都只能靠回憶了。這些網(wǎng)課時(shí)間,于我而言是特別的經(jīng)歷,也是珍貴的記憶。
快要開學(xué)了,Ade,我的網(wǎng)課時(shí)間。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇9
今年寒假的開學(xué)方式可真是不同!因疫情導(dǎo)致我們無法正常開學(xué),我們國家決定以網(wǎng)絡(luò)授課的方式開學(xué)。網(wǎng)課也是和自己班的學(xué)生一起聽,而且還是我們自己班的老師給我們講課。
奶奶常對我說:“雖然是網(wǎng)上上課,看不到老師和同學(xué),你也應(yīng)該有充足的精神去聽!备螞r我們老師的課真的很有趣,一點(diǎn)兒也不枯燥,我很喜歡去聽。
老師注重鍛煉我們動手能力。課上,老師說:“在疫情期間,我們時(shí)間充足,同學(xué)們可以種自己喜歡的花。”大家都用火龍果里的種子,蘋果里的種子……每個(gè)同學(xué)都種了一棵希望的種子,最有趣的是我們班的學(xué)生還種了雞蛋呢!
老師也經(jīng)常給我們留下讀書的時(shí)間,讓我們從小愛上閱讀并養(yǎng)成好習(xí)慣,還多長知識,我們老師可真好。
上課時(shí),同學(xué)們可積極了,從前不愛說話的同學(xué),現(xiàn)在可以不用說話,直接打字就可以了。我們爭著搶答、連麥讀課文,大家回答的可快啦,一不留神,就搶不到了。
老師讓我們在無聊的疫情期間又充滿歡笑聲語,做了許多有趣,開心的事,讓我更喜歡上課了。
感謝老師為我們上好直播課,讓我們學(xué)習(xí)不間斷,老師您辛苦了!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇10
網(wǎng)課,從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭,“停課不停學(xué)”,我們小學(xué)生也開始了時(shí)尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué),不用去學(xué)校,這是我以前做夢都在想的事情?墒,剛上了兩天我就后悔了,在家里上課,感覺一點(diǎn)都不好。因?yàn)闆]有同學(xué)們的歡聲笑語,更沒有老師親切的臉龐,只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊,像看犯人一樣看著我,只要我一做小動作,媽媽就會嚴(yán)厲地批評我,我真的感覺自己像是在做牢一樣。
以前在學(xué)校,我作業(yè)完成得不好,媽媽也不知道?稍诩依锞筒灰粯恿耍瑡寢尠牙蠋煹脑挳(dāng)作圣旨一樣,讓我不僅要完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),而且還必須是認(rèn)真完成。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),上課要集中注意力聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。
就這樣,在媽媽的監(jiān)督下,堅(jiān)持快一個(gè)月了,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕,現(xiàn)在是想做題目,覺得它們是挑戰(zhàn);之前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫,現(xiàn)在是認(rèn)真閱讀,理解了以后再寫,它們變得不那么可怕。
媽媽經(jīng)常說,這次網(wǎng)課是老天爺給機(jī)會來挽救我的。我相信以后就是到了學(xué)校,我也能堅(jiān)持現(xiàn)在的好習(xí)慣,因?yàn)槲覈L到了甜頭。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇11
每天早上,我七點(diǎn)起床,收拾收拾,到了七點(diǎn)半,我就開始晨讀了。
七點(diǎn)半到八點(diǎn),我讀背品德知識點(diǎn),八點(diǎn)到八點(diǎn)半是讀背詩,會背后在釘釘群打卡。
八點(diǎn)半到八點(diǎn)五十,大多數(shù)都是在老師發(fā)來的“名校同步課堂”看直播,有時(shí)候是八點(diǎn)半到五十,有時(shí)候是九點(diǎn)到九點(diǎn)二十,還有時(shí)候是這兩個(gè)時(shí)間都有直播。我們都在第一節(jié)或第三節(jié)課看,有時(shí)候都看,就比如說昨天。
第二節(jié)課,都是上體育課或音樂課,一、三、五上體育課,二、四上音樂課。上體育課的時(shí)候,老師都會讓我們先聽音樂做眼保健操,再聽音樂,做廣播體操,再原地模擬跳繩,三組,每組一分鐘,中間隔一分鐘,最后原地自由跑五分鐘,廣播體操和摸擬跳繩我不會,就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂課的時(shí)候,我跟著老師發(fā)過來的音樂唱,唱著唱著就會了。上午十點(diǎn)二十到十一點(diǎn)半上英語課,英語課大多是學(xué)會讀單詞會背拼寫,或是學(xué)習(xí)課文,把課文翻譯一下,然后會背發(fā)背書視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結(jié)束了。下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)都是數(shù)學(xué)課,中間也會有休息時(shí)間。數(shù)學(xué)寫一些題,然后在釘釘群看直播評講,講完后,數(shù)學(xué)基本就結(jié)束了。
這一天就結(jié)束了。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇12
由于今年的疫情,使我的生活變得枯燥無味,每天重復(fù)著同一樣的事情——上網(wǎng)課,所以我盼望著趕快開學(xué)。
本該坐在教室的我,卻只能呆在家中“停課,不停學(xué)”,在疫情期間上網(wǎng)課開始也覺得很新鮮。
老師還給我們制訂上特殊時(shí)期的課程表,讓我們每日按照上面的任務(wù)去完成,早晨起床后,每天必讀必背《道德與法治》和詩兩首,第一節(jié)課8點(diǎn)半去聽同步課堂的視頻,到9點(diǎn)去做老師布置的作業(yè)。還有體育課,老師發(fā)出了體育視頻,讓我們跟著視頻一起做運(yùn)動,要求各個(gè)動作的練習(xí)過程拍照上傳,我連續(xù)做了幾個(gè)動作,抬頭一看鐘表離下課時(shí)間還有五分鐘了,實(shí)在沒有力氣了,整個(gè)人就趴在墊子上喘著氣,好累啊?偹憬Y(jié)束了,緊接著上英語課。到了下午兩點(diǎn)半是數(shù)學(xué)課,老師讓我們?nèi)メ斸斂粗辈,然后布置一些作業(yè)讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
幾乎每一節(jié)課媽媽都坐在我的身邊,監(jiān)督著我,讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成,使我在學(xué)習(xí)上有了很大的提高。
希望疫情快快結(jié)束,讓我們重返校園,見到我們的老師和同學(xué)們。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇13
零下的溫度,本該在家里,開著暖氣,安安心心,舒舒服服上網(wǎng)課的。(大膽!沒經(jīng)過我上帝的允許,誰敢在家安心上課?)上帝,你就別倔了。(我不!)于是便有了接下來的一幕:
清晨,天還沒亮,他背上了破舊的書包,里面裝著的是好不容易得來的課本。后面的父親,提著保溫杯,背著一張?zhí)鹤,兩人步履蹣跚地向著山頂走去,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,有松動的小石塊,一踩就會滑下去,再加上又是風(fēng),又是雪,處處都是危險(xiǎn)。
不怕!只要能學(xué)到知識,網(wǎng)在哪兒,我就在那里!這樣的學(xué)習(xí)精神,值得稱贊!
但很快,我就低下了頭。在別人為了學(xué)習(xí),差點(diǎn)搭上命的時(shí)候,我卻在家里念叨:不想上網(wǎng)課了,好累。
暖氣,大電腦,優(yōu)質(zhì)5G,地墊,懶人椅,靠枕,暖手寶,嶄新的文具,毛毯這些他可能想都想不到的東西,我卻全部擁有,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下,我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
始終想不起,搞不懂他們?yōu)槭裁磿䴙榱藢W(xué)習(xí)如此拼命呢?也許沒有親身體驗(yàn)過,我永遠(yuǎn)也不知道那種求知欲的感覺。媽媽打算讓我體驗(yàn)一把,僅提出一個(gè)每天早上6點(diǎn)起床的要求,我便搖頭拒絕,F(xiàn)在想想,可以用一句話來形容。
由儉入奢易,由奢入儉難。
網(wǎng)在哪兒,我就在那里!是值得我用一輩子去學(xué)習(xí)的!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇14
一場突如其來的新型冠狀病毒的疫情,讓我們的寒假不斷的充值,天數(shù)快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式:進(jìn)群聽老師直播。親愛的老師們在網(wǎng)上嘔心瀝血的傳授我們新的知識,正所謂“停課不停學(xué)!
今天是第一次上網(wǎng)課,我懷著激動的心情,早早的就起了床,興奮地坐在了電腦旁,等待著老師上課。我利用等待的時(shí)間,還預(yù)習(xí)了一下課文。不一會兒,網(wǎng)課開始了,我急急忙忙的進(jìn)入課堂。聽見了老師那熟悉的聲音,我感覺特別親切,好想坐到教室里,看著老師上課呀!課大約上到一半的時(shí)候,網(wǎng)突然卡住了,我急得眼淚都快掉下來了。媽媽在旁邊也十分著急:“你拿著我的手機(jī)聽吧!”雖然中間有了一些小插曲,但依然擋不住我積極好學(xué)的心。通過在網(wǎng)上的學(xué)習(xí),我覺得自己收獲很多。
一節(jié)課結(jié)束后,我朝窗外看了看,放松一下,又拿起爸爸買給我的眼部按摩器,緩解了一下眼部的疲勞。每天的網(wǎng)課上下來,老師們就在電腦上布置作業(yè),我做好了就拍照提交,老師給我們批改。
大家都知道天天對著電子產(chǎn)品對眼睛不好,但沒有辦法,課不能不上!我特別懷念在學(xué)校的學(xué)習(xí)日子,希望能快點(diǎn)重返校園上課!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇15
為了配合做好新冠病毒的防控,教育部利用國家中小學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)云平臺給學(xué)生們上課!巴W(xué)不停課”讓學(xué)生們在家就可以聽到名師的講課。
早早的起床,梳洗干凈,吃飽飯,打開手機(jī)坐在書桌前,等待上我的第一堂網(wǎng)課。九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,這堂數(shù)學(xué)課是來自清華大學(xué)附屬小學(xué)玄海勝老師講的“面的旋轉(zhuǎn)—圓柱、圓錐的認(rèn)識。”聽著玄老師慢條斯理的講著:“面的旋轉(zhuǎn)!毙蠋熛茸屛蚁胍幌朐谌粘I钪惺裁词菆A柱、圓錐形物體。帶著這些疑問我緊跟著玄老師的思路一刻也不想走神。全神貫注地在觀察圓柱、圓錐形物體是怎么形成的。圓柱、圓錐物體的特點(diǎn)是什么。伴隨著玄老師的講解我知道:“圓柱的特點(diǎn)是有3個(gè)面,底面是2個(gè)同樣大小的圓形,側(cè)面是1個(gè)曲面。圓柱的高有無數(shù)條。圓錐的特點(diǎn):有2個(gè)面,底面是1個(gè)圓形,側(cè)面是1個(gè)曲面。高只有1條!辈恢挥X玄老師的課就講完了。我聽得津津有味。好期待玄老師的下一堂課講解啊!
我的第一堂網(wǎng)課畫上了一個(gè)圓滿的句號。感恩我偉大的祖國給學(xué)生們提供了這么優(yōu)秀的平臺,感謝玄老師寓教于樂的生動講解,使我對網(wǎng)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。休息一下,緩解一下眼睛的疲勞,期待我的下一堂網(wǎng)課。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇16
這是一個(gè)比暑假還漫長的寒假。不能去學(xué)校上學(xué)的日子里,我在家上了很多網(wǎng)課。我的網(wǎng)課有:語文、數(shù)學(xué)、英語、寫作和編程,而我最喜歡的就屬編程課了。
編程課使我充滿活力。每次課上,老師會先指導(dǎo)我們熟悉這節(jié)課需要用到的程序積木,然后再讓我們放手去制作自己的作品。每位學(xué)員都把各種各樣的作品分享到班級群里,我玩著大家分享的作品,覺得有些小朋友非常厲害,他們的作品讓我愛不釋手。
編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品,非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》,運(yùn)行編好的程序,飛電鼠便開始在屏幕上隨機(jī)移動,如果點(diǎn)準(zhǔn)了它,會有積分獎勵,但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現(xiàn)的其他對象,那可就糟糕了,不僅辛苦掙來的積分會減少,還會遭到系統(tǒng)彈出對話框的“嘲笑”:“你打錯啦”!自己的作品受到老師的表揚(yáng),我感到很開心。
編程課還讓我學(xué)到了很多,我在每次完成作業(yè)的過程中,培養(yǎng)了耐心;在向老師介紹作品的時(shí)候,鍛煉了我的語言表達(dá)能力;每次得到老師的肯定,我都很自信和滿足。它豐富了我的假期課余生活。
這就是我最喜歡的一門網(wǎng)課,你們喜歡嗎?
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇17
因?yàn)橐咔,上學(xué)期我們無法開學(xué),只能在家上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課第一天,我很不習(xí)慣。因?yàn)槠綍r(shí)都不怎么研究平板上的應(yīng)用,所以不懂怎么用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理:老師站在相機(jī)和電腦前講課,并把課件投到各個(gè)屏幕上,讓學(xué)生看。
第二天,我不明白:如果老師提問,我們怎么回答呢?在課堂上,老師指導(dǎo)我,幫我解決了這個(gè)問題。原來,屏幕上有一個(gè)字目欄,在里面打字,所有人都看的到,這樣就可以回答了。
第三天,問題雖然都解決了,可是我打字很慢,等到老師把題的答案都說完了,我才打完題的答案。有些時(shí)候,老師說寫完的打1,有很多人刷屏,打很多1,老師以為很多人完成了,就越過了,其實(shí)我還沒有寫完。雖然沒有及時(shí)打出1,有點(diǎn)遺憾,但只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,真的會了,一樣很開心。
雖然,上網(wǎng)課有很多困難,但我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了四年級下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望病毒早日脫離我們的生活。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇18
下午我接到了學(xué)校通知:要給二年級的小朋友們錄少先隊(duì)課!我很驚訝:聽了這么多天的網(wǎng)課,這次是我來當(dāng)網(wǎng)課老師了嗎?我一定要認(rèn)真完成!
我整理好了少先隊(duì)“六知”的講課稿,熟讀了幾次后,信心滿滿地開始錄了?墒恰谝淮,我剛說了幾句話就結(jié)巴了,“停!”第二次,錄了一半,突然傳來一陣“刷刷刷”的雜音,原來是小貓咪跑來玩貓抓板!“停!”……第三次,我調(diào)整好狀態(tài),正準(zhǔn)備開始,媽媽說:“停!網(wǎng)卡了,PPT不動了!”
再而衰、三而竭,我一下子氣餒了。媽媽說:“要不今天就不錄了吧!”我想了想,深呼吸一下,決定再試一次。
“兒童團(tuán)員們,你們好!……”這次,我終于順利完成了!我自己看了回放,說得很流利,如果表情再好一點(diǎn),聲音再洪亮一些會更好呢!
不知道二年級的小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊(duì)課”,會不會很驚訝呢?我還是盼望著疫情能早點(diǎn)過去,早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊(duì)的故事!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇19
2月17日,本該開學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們,將迎來別開生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢,我無比期待。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任吳老師,提前一天進(jìn)行了調(diào)試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐,大家和老師互動得可開心啦!
開學(xué)典禮直播進(jìn)行中~學(xué)校老師親切鼓勵的話語,莊嚴(yán)的國歌聲,鮮艷的五星紅旗,依然那么熟悉!我認(rèn)真地舉起手,向著屏幕行隊(duì)禮。
正式開課啦!授課老師們精彩的直播,帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動有趣的課堂,獲益良多。
連體育課都一樣可以照常進(jìn)行。看,老師帶著我們跑跳、做健身操、跳繩,仿佛我又回到了活力四射的操場!
課后老師們還會給我們布置各項(xiàng)有意思的作業(yè),每天都會按時(shí)批改,認(rèn)真完成并上傳的同學(xué)就會受到表揚(yáng)哦。
上了三天網(wǎng)課,我深深感受到現(xiàn)代科技的強(qiáng)大!這種授課模式對我來說,既新鮮又有趣。期待接下來更精彩的課程!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇20
今天我和同學(xué)來到杭州體育館參加足球體驗(yàn)活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外教。雖然說不好語言,但在他的指導(dǎo)下,我們很快完成了足球基本動作的練習(xí)。
很快我們分成兩組,開始比賽。不一會兒,我們很快得了一分,好開心!在同學(xué)的配合下,足球滾到了我這邊。就在我專心運(yùn)球的時(shí)候,對方球員廖一凡看到情況不妙,迅速向我撲來。太晚了。當(dāng)時(shí)我身體一側(cè)虛開一槍,迅速運(yùn)球穿過,躲過對方的追擊。就在他哭的時(shí)候,我以閃電般的速度飛起,卻看到那個(gè)足球像火箭一樣射向?qū)Ψ角蜷T。還有一點(diǎn),我和同學(xué)緊緊相擁慶祝勝利!
這時(shí)開始下起大雨來,我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學(xué)勇敢地冒著風(fēng)雨,一路向前沖。站在一邊的家長對我們豎起了大拇指。
媽媽說:“再多的雨也不能熄滅你對足球的熱情!”是的,我喜歡足球。我喜歡這項(xiàng)快樂的運(yùn)動!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇21
我打開“釘釘”,準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看到離上課還有十多分鐘,我的手開始不由自主地舞動起來,打開表情包,發(fā)現(xiàn)好多好玩的,我大笑起來,正巧看到媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我立馬坐直,仿佛媽媽在說:“給我坐直,哪有這樣上課的呀!”
終于上課了,這是我從小到大第一次上網(wǎng)課,出于好奇,我總是捅出蔞子來。因?yàn)榈谝淮紊暇W(wǎng)課,不敢申請連麥。但是那個(gè)申請連麥太顯眼了,我心想,就點(diǎn)一下試試,然后立刻點(diǎn)取消。我想得到美,可誰知老師剛好要找人連麥,看我連過來,直接同意了,一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會沒給我留。我只好微笑了一下,還被老師說了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀!
上網(wǎng)課肯定少不了開心。有一次,我們老師直播,點(diǎn)了禁言,什么問題都沒人回答,是硬生生的把這次直播課變成了她的主場,后來有人私信和她說,老師也是哭笑不得!
這些只不過是我上網(wǎng)課當(dāng)中的一小部分,如果你還想聽,哎兒!你看它就來了。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇22
如今已經(jīng)初春了,窗外鶯飛草長,陽光明媚,在如此溫暖的早上,從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音:“請同學(xué)們打開攝像頭!”我們則忙不迭的打開攝像頭,又看到了同學(xué)們精神抖擻的樣子,緊接著,史老師便聲情并茂的講起了課,時(shí)不時(shí)還會“抽取一位幸運(yùn)觀眾”進(jìn)行提問,頓時(shí)增加了緊張的氣氛。
當(dāng)各科老師講完課之后,就會有許多許多作業(yè)出現(xiàn),它們伴隨著釘釘上的鈴聲一個(gè)接著一個(gè)發(fā)送過來,讓我們更加自覺管理好自己的時(shí)間。不過有時(shí)候也會手忙腳亂。
在上網(wǎng)課的同時(shí),我們也要適當(dāng)?shù)某鋈ネ竿笟,去人少的地方散散步,即使待在家里也要多做做運(yùn)動,這樣才有利于身心健康。在家里的學(xué)習(xí),更重要的還是自律自覺,即使身邊沒有人督促,但是自己的心中要緊繃著一根弦,這就是我們常說的那句話:“只有在這種情況下,才能真正的考驗(yàn)一個(gè)人的自覺!
春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我們會翹首以盼,等待著它真正來臨的那一刻,心中充滿希望,眼中充滿光芒。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇23
2月11日是開學(xué)的時(shí)候,可是學(xué)校怎么一個(gè)人都沒有呢?原來是因?yàn)槟莻(gè)冠狀病毒呀。那不去學(xué)校怎么上課呢?難道是不學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)然是用電腦啊。俗話說的好,停課不停學(xué)。但是我以前可是萬萬沒有想到要用電腦,可能就是時(shí)代的變化吧。從最開始的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī),以前吃生的食物到現(xiàn)在各種各樣的美食,牛排呀,甜甜圈吶,等等。
同樣是在電腦上面上課,可是方法卻不同。比如說今天第一節(jié)是語文課。語文老師是用文字的方法上課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是先做好視頻再發(fā)給我們看的。更讓我驚訝的是,美術(shù)課直接用直播的方法上課。
看得出來現(xiàn)在的生活和以前的生活的差距了呢,F(xiàn)在我才知道我是身在福中不知福哇。當(dāng)然,用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學(xué),在家還能學(xué)。壞處是對眼睛有很大的傷害。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇24
由于新型冠狀病毒的影響,所有的中小學(xué)生都必須在家里上課,這課也不是師生面對面上,而是網(wǎng)上教學(xué)。
網(wǎng)上教學(xué),從開始的不適應(yīng)到后面的認(rèn)真聽課,期間也經(jīng)歷許多事呢。
說起這網(wǎng)課,最先想到的可能是網(wǎng)不好。由于這網(wǎng)卡的原因,我們也在上網(wǎng)課的路上走了許多彎路。比如:課上的好好的突然就閃退了,又要重新來。在說,我們有的老師家里網(wǎng)不是很好,上課卡得很,有時(shí)甚至都要換個(gè)時(shí)間來了。
再說同學(xué)們,在家里上網(wǎng)課,沒了家長與老師的管教,不知道會做出什么事。不過經(jīng)過一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),相信我們都學(xué)會了如何控制自己,抵擋住手機(jī)、電腦、電視的誘惑。
學(xué)習(xí)是一件痛苦而又快樂的事?刂谱约,認(rèn)真學(xué)習(xí),在沒有老師、家長的監(jiān)督下也能認(rèn)真。我相信這是我從這次突如其來的疫情中學(xué)來的,最寶貴的東西。
同學(xué)們,讓我們一起努力,戰(zhàn)勝這次病毒,戰(zhàn)勝自己。相信在疫情過去后,會看見一個(gè)全新的自己。
我的.網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇25
一到假期,網(wǎng)課就多得要命,有時(shí)候兩種網(wǎng)課就會完美撞車,有選擇恐懼癥的人,就會糾結(jié)又苦惱。
終于有一天,我也遇到了網(wǎng)課撞網(wǎng)課,有機(jī)會體會“選擇”的“幸!绷。
英語就剩了最后一節(jié)課的網(wǎng)課,上完了會有獎品。我都堅(jiān)持到最后了,怎么也不能前功盡棄呀。劉姥姥說了,做事情要“慎終如始”?墒,跟英語對撞的課,就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥,你說,我是聽你的話上英語呢,還是聽你的話,放棄我最喜歡的作文課呢?嘿,看你平時(shí)好給我們“挖坑”,沒想到這次給自己挖了個(gè)坑吧?
但最后的決定還是在我手中,經(jīng)過我的前思后想,想起了長輩說的除了生命第一外,第二就是生命中的興趣了了,所以我最終學(xué)習(xí)了作文。
上完了幽默風(fēng)趣的劉姥姥講作文后,我匆匆忙忙來到英語直播間,“不可思議的事情發(fā)生了,那就是我把英語網(wǎng)課的時(shí)間給記錯了,上完作文后才剛剛開始,哈哈!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇26
第一次上網(wǎng)課本以為挺好的,挺期待的,上了一周以后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課真煩。
放假是同學(xué)們向往的,聽到媽媽說放假延長了,我開心地飛了起來,可是后半句就是你們要上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課一開始挺好的,第一天上網(wǎng)課8點(diǎn)半開始上,我6點(diǎn)半就起來了,吃好早飯后,準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那的。
上網(wǎng)課我早早起床,媽媽他們整天呆床上,各個(gè)玩著手機(jī)而我那天天看著老師上課,反正遲早有一天眼睛會壞。
每節(jié)課上完之后媽媽先去跳幾個(gè)繩,去看看綠色的地方,本想玩一下手機(jī),可被媽媽一直盯著,就像老虎盯著食物一樣,目不轉(zhuǎn)睛,眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來沒從我身上轉(zhuǎn)移的一樣。
現(xiàn)在往外面看看,學(xué)生們都在上網(wǎng)課,都好像關(guān)緊門窗不出來。
本以為放假是件好事,可天天上網(wǎng)課,真煩。我討厭你病毒,要不是你,我們也不要整天待在家里上網(wǎng)課。本以為上課吃東西,玩呀,現(xiàn)在覺得網(wǎng)課真煩。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇27
同學(xué)們,由于疫情,我們不能進(jìn)校園上學(xué),但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家,安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢?我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了,下面我來談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課,與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開直播上網(wǎng)課。以前上課,同學(xué)們要舉手回答問題,而上網(wǎng)課呢,連麥就能和老師對話,非常方便。這樣,同學(xué)們的積極性也越來越強(qiáng)了。
在網(wǎng)上上課,家長們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn),也能與老師及時(shí)溝通,提高了我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)還增進(jìn)了家校互動,真是兩全其美。
數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂趣多,但我還是能希望早一些開學(xué),和老師們、同學(xué)們見面。讓我們一起努力,早日打敗疫情吧!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間,寒假不知不覺過去了。昨天,我們本該是走進(jìn)校園,坐在教室里聽老師們講課,但因?yàn)椴《镜挠绊,我們只能待在家里?/p>
前幾天,老師讓我們下載釘釘?shù)臅r(shí)候,別提我心里有多好奇了,好奇的是,網(wǎng)課是什么樣呢?
為了上好網(wǎng)課,我早早的起床,準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品,拿起手機(jī),我懷揣著一顆激動的心等待著老師的遠(yuǎn)程直播。
點(diǎn)進(jìn)直播,我看見了我氣宇不凡,和藹可親的老師們,聽見他們的聲音還是那么親切,老師們用PPT給我們上課,看見那一個(gè)個(gè)字,一道道色彩,可想而知,老師們?yōu)榱藗湔n,留下了多少汗水。
課上,我們會和老師連麥一起互動、交流,看見同學(xué)們燦爛的笑容和隱隱的沙雕之氣,仿佛又回到了學(xué)校,此時(shí)此刻,我們是開心的,幸福的。有時(shí)網(wǎng)卡頓了,同學(xué)們都在討論原因,但是都耐心地等著,一會兒我們又回到了開心的課堂。
課后總是閑不下來與同學(xué)們聊天,看著同學(xué)們在群里搞怪、互懟,心里會有一種莫名的快樂。
雖然網(wǎng)課也可以與老師進(jìn)行互動、交流,突破時(shí)間、空間限制,直播課程還可以回放,隨時(shí)復(fù)習(xí)。但是我還是喜歡我們四中校園的課堂。
希望疫情早日過去,讓我們能夠回到四中的課堂,武漢加油!中國加油!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇29
“叮鈴嘀嗒嘀嗒嘀嗒!”令人討厭的鬧鐘又響了,唉,不想下床而又不得不下去,腦子:“不想去!”腿腳:“不想又有什么用?不還得去!蔽遥骸鞍,好煩啊!辈煌5卦谌ヅc不去中掙扎
終于掙扎著起床,洗漱完已經(jīng)8點(diǎn)57,我由不得一顫,早飯還沒吃呢!不過沒吃咱也得上課呀,所以,我打開電腦,進(jìn)入空中課堂網(wǎng)頁,老師開始上課:“低級單位改寫高級單位”老師滔滔不絕口若懸河的說著金口玉言,仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)之后,終于聽到了那句期待已久的話:“同學(xué)們下課了!”我十分高興,倒頭就睡,想去補(bǔ)個(gè)覺,我好像才躺幾分鐘,只聽老師像判官一樣說:“同學(xué)們,讓我們踏入”這簡直決定了我們的生死,不對啊,判官不就是決定罪犯的生死的么?25分鐘過得這么快嗎?“上帝老頭,你是不是把時(shí)間調(diào)快了啊,別逗我玩兒!”我突然玄學(xué)了起來。
第二節(jié)課上完之后沒幾分鐘,一條消息如同晴天霹靂一般不考慮場合的發(fā)了過來,上面是這樣說的:“”同學(xué)們先別走,還有第三節(jié)課哦。”這句話瞬間把我劈得半死不活,求生不得,求死不能呀!
不過上課雖然煩,但總是有用的,就算我不想上也得上,出去玩的話有病毒哦!
4月份也該開學(xué)了吧,期待那一天!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇30
人生道路中每個(gè)人都有過成功,那是因?yàn)橛写煺。成功后那開心的笑容,那是因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折。如果被挫折打敗了,哭了,不要緊,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
俗話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。寶劍為什么鋒利無比?因?yàn)榻?jīng)過了長年累月地磨礪;梅花為什么那么香氣撲鼻?因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)的撲打,冰霜的考驗(yàn)。挫折雖然會使人發(fā)愁,勞累,但是它能使人進(jìn)步,令人生得到成功......小荷
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;愛迪生為了發(fā)明燈絲,實(shí)驗(yàn)了1000多次,最后終于成功;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;全身萎縮的史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇氣;增強(qiáng)了我的意志;堅(jiān)定了我的信念,使我更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。對于挫折,我們不應(yīng)該害怕,而應(yīng)該戰(zhàn)勝它;對于挫折,我們不應(yīng)該退縮,而應(yīng)該向前進(jìn)。只有經(jīng)歷挫折才能成功,只有經(jīng)歷挫折,才能是生活更精彩!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇31
因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼牟《厩那榍囊u擊了武漢,所以我們只能宅在家中,但這并不能阻止我和同學(xué)們美好的學(xué)習(xí)生活,我們就進(jìn)行了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
來聽聽我的學(xué)習(xí)吧!每天早上七點(diǎn)起床,洗過臉,刷過牙后開始吃飯,接著就到了學(xué)習(xí)時(shí)間,我先拿出我的本子,把重要的內(nèi)容記下來,到了每節(jié)課下課。我會把我記的內(nèi)容做一下鞏固。
到了中午寫完作業(yè)后再看下回放,我感嘆道:這老師講得真好,不愧是河南最有名教師!
所以每次我都會看的津津有味甚至有時(shí)候我還會忘了吃飯。到了下午,各科的老師會通過手機(jī)檢查我們上午的學(xué)習(xí)情況,也有些時(shí)候我們的老師會在手機(jī)上給我們講新的內(nèi)容,讓我們記住更多的知識。
從這幾天來老師每次都會給我們讀名書看名書,大家都很開心,并且了解了一些作者。我卻想到:雖然線上的習(xí)我們很開心,但是希望病毒快點(diǎn)結(jié)束,這樣我就能見到和我一起在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們,和辛苦教會我們知識的去老師,所以真希望病毒快點(diǎn)從這世界消失!”
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇32
剛剛上完張老師的網(wǎng)課,感覺有股自豪感,今天我終于可以休息了。
在吃飯時(shí),我突然想起今天還要上網(wǎng)課,是在6點(diǎn)半,我看了下鬧鐘,六點(diǎn)二十分,我狼吞虎咽地吃完了飯,跑到書桌前,還好趕上了。我將摘記的筆和本兒放到手機(jī)前,準(zhǔn)備以最精神的樣子,迎接最帥氣的張老師。
不一會兒,就開始上網(wǎng)課了,張老師身穿咖啡色的毛衣,雖然隔著屏幕,但也可以看出身穿一套西裝。
我端端正正地坐在椅子上,一邊聽張老師講,一邊拿筆做摘記。心里在想:這該死的生活什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
張老師今天在講關(guān)于網(wǎng)課的作文,說上網(wǎng)課可分成三段:上網(wǎng)課之前,上網(wǎng)課之時(shí),上網(wǎng)課之后。
我的媽媽也非常負(fù)責(zé)任,也坐在旁邊一起陪我聽講,一起寫作文。而我爸……在我媽旁邊玩手機(jī),是不是還會放個(gè)轟天屁。
我們張老師也十分善良,知道我們上網(wǎng)課費(fèi)眼睛,過個(gè)40分鐘后,就給我們下課休息。下了課,我伸了伸懶腰,上了個(gè)廁所,喝了口水,繼續(xù)等待上網(wǎng)課。
因?yàn)橛辛诉@次新冠病毒,才讓我有了這幾個(gè)月不一樣的生活。其實(shí)是我們?nèi)祟愒诔砸拔,打破了生態(tài)平衡,這是大自然對人類的懲罰。
犯錯的今天已經(jīng)過去,美好的明天即將到來。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇33
我的課外生活豐富多彩,比如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲;表演;游泳…其中最喜歡和同學(xué)玩“三個(gè)字”。
下課后,我和陳妍希、林雅彤說:“你們在玩什么?”林婭彤想到了一個(gè)小游戲,名字是三個(gè)字。當(dāng)我和陳妍希想說“是”的時(shí)候,陳一科大搖大擺地走過來,心想:陳一科是不是要去廁所?原來她剛剛聽說我們要演三個(gè)字。后來陳一科也參加了三個(gè)字。那我們就先黑白配,誰輸了就抓你。失敗者抓住你,你要說出一個(gè)有效的詞,比如:大西瓜;小屁孩;邵老師;陳一科。后來,陳一科輸了,“陳一科是來抓的,陳一科是來抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說道。然后我們自衛(wèi),說了三個(gè)字。陳一科反應(yīng)很快。當(dāng)林婭彤和陳妍希說話的時(shí)候,陳一科立刻抓住了林婭彤,F(xiàn)在是林婭彤抓他的時(shí)候了。林婭彤技術(shù)很好。我在看天空的時(shí)候,林婭彤趁機(jī)伸手抓我。直到那一刻我才反應(yīng)過來,F(xiàn)在輪到我抓他了。當(dāng)我差點(diǎn)抓到陳妍希時(shí),我按了門鈴。當(dāng)我回到座位上時(shí),我心想。但是我還是玩得很開心。當(dāng)我到達(dá)座位時(shí),我慢慢地為上課做準(zhǔn)備。
這是我最有意思的課余生活,感覺很幸福。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇34
今天下午,我們?nèi)ド吓腼冋n。老師已經(jīng)把我們分成小組了。到了烹飪室,我們在外面洗手,排隊(duì)。聽了老師的指示后,我們可以分成小組。首先,第1組和第2組進(jìn)出,然后是第3組和第4組。
哇,我們一進(jìn)去就把包餃子的材料準(zhǔn)備好了,餃子皮和餡都擺在每張桌子上,還有兩個(gè)老師教我們包餃子。一開始我們不會包,就看老師怎么包,然后老師手把手教我們包的餃子怪怪的,不如老師包的好。有些填料放得很多,有些填料放得很少.
我們學(xué)著一個(gè)接一個(gè)地做餃子。在此之前,瞿老師在理論上教過我們怎么做餃子,但在實(shí)踐中,因?yàn)槭堑谝淮,我們總是?dān)心餃子不熟。最后,在我們老師的指導(dǎo)下,我們的餃子終于開始做了,然后開始吃餃子。
老師還告訴我們,今天有客人來看我們的烹飪課,我們把做好的餃子給客人品嘗。他們吃餃子,吹噓我們,說它味道好,并高度評價(jià)我們。
最后,我們還學(xué)會了煎蛋。每個(gè)學(xué)生輪流煎雞蛋,自己煎。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生的雞蛋炒得很好,沒有糊。今天,我們學(xué)到了很多。烹飪活動真的讓我們很開心,很有意義。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇35
上網(wǎng)課有一大段時(shí)間了,各種各樣的課程,各式各樣的講課方式,各個(gè)學(xué)校的老師,使網(wǎng)課多姿多彩。同學(xué)們也對網(wǎng)課有了一定的熱愛度,大家都喜歡哪些課程?我們一起來看看吧。
為了統(tǒng)計(jì)我們最喜歡的課程,老師給了一個(gè)問卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示,同學(xué)們對語文、科學(xué)和數(shù)學(xué)非常喜愛哦,有一半的同學(xué)都首選了這三門課程。我在心里暗算了一下,語文、科學(xué)和數(shù)學(xué)老師制作的課程還真的是很精致。語文課常有驚喜,就像今天的再見‘豬八戒’一課,老師時(shí)不時(shí)給我們發(fā)彩蛋讓我們看了好幾個(gè)西游記的片段,一節(jié)課看這么多,實(shí)在難得?茖W(xué)課就更不用說了,可以自己動手跟著老師做實(shí)驗(yàn),It’s so nice!雖然我以前從未感到數(shù)學(xué)有多少樂趣,但是老師在網(wǎng)課中拋給我們的思考題,實(shí)在是讓我們感到驚嘆不已。
繼續(xù)往下看,體育課的熱愛度居然只有5.56%,原來是只有2位同學(xué)選擇了體育課。我心里一驚:哎呀,我當(dāng)初還想選體育的呢,不知道是不是因?yàn)轶w育課需要準(zhǔn)備材料,或是比較累,大家才不喜歡的吧。
當(dāng)然,不管是什么課,都是老師們精心準(zhǔn)備的,我們都還是要好好學(xué)。希望下一次的數(shù)據(jù)上,主角會越來越多哦。
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇36
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間要開學(xué)了,可是今年的開學(xué)形式卻和往年的開學(xué)形式截然不同,由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國各地,并且傳染迅速,形勢所逼我們不得不在家里通過網(wǎng)課開課學(xué)習(xí)了。
剛開始聽說網(wǎng)課,覺得很新穎,不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學(xué)習(xí)工具,想很快地看到網(wǎng)課的真面目,終于開課了,老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識,我也在認(rèn)真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂。
通過這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),仿佛讓我回到了想念已久的校園,看到老師通過網(wǎng)絡(luò)給我們認(rèn)真的講課,在這特殊時(shí)期我們一定要認(rèn)真聽講,不能讓老師的一片苦心白費(fèi)!
現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn),網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細(xì),思路清晰,聽起來簡單易懂,加深了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動并非十全十美,也有它的缺陷,那就是讓學(xué)生長期盯著手機(jī)屏幕會讓眼睛視力下降,無法和老師、同學(xué)互相交流、談?wù)摚咕W(wǎng)課變得枯燥無味,不懂的地方無法理解。
總之希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到美好的校園學(xué)習(xí),開啟充實(shí)快樂的每一天!
我的網(wǎng)絡(luò)課堂作文 篇37
又是一個(gè)平常的一天,早上6點(diǎn)半在鬧鐘的狂轟濫炸下,我依依不舍的離開被窩,睡眼朦朧的洗漱完,吃過早飯。早自習(xí)的鈴聲也如期而至。
上完早自習(xí),隨著史老師的一聲吼,語文課開始了。在語文課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,今天是學(xué)的《登幽州臺歌》。史老師時(shí)不時(shí)的提醒同學(xué)調(diào)整攝像頭,認(rèn)真聽講。后半節(jié),我正做著練習(xí)題,突然聽到史老師說:“來,陳宇軒,你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時(shí)間,我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數(shù)學(xué)課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩(wěn)定性,想想?yún)抢蠋,這么大的年紀(jì)每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們,心里也是一陣感動。
英語課上,呂老師這節(jié)課比較偏愛我,提問我的次數(shù)特別多,中間也出了點(diǎn)小插曲,媽媽回家開門打不開,我給媽媽開門,回來正好呂老師又提問我,這可回答不上來了?磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌
忙碌的一上午就這樣結(jié)束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網(wǎng)課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花,坐的腰酸背疼。我想念校園,想念我們的教室,想念老師同學(xué)了。期待著開學(xué)!
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