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      2. 描寫(xiě)外貌作文

        時(shí)間:2021-06-09 09:39:47 外貌 我要投稿

        精選描寫(xiě)外貌作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)外貌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選描寫(xiě)外貌作文4篇

        描寫(xiě)外貌作文 篇1

          胖胖的身材,聰明的頭腦,發(fā)言積極,手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績(jī),她就是——李欣陽(yáng)。

          她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天,曹文軒教授來(lái)我們學(xué)校開(kāi)講座,并舉行他的著作簽名留念,不過(guò)每人只有一次簽名的機(jī)會(huì)。這可難壞了李欣陽(yáng),她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽(yáng)抓耳撓腮,眼珠轉(zhuǎn)了兩圈,嘴里輕輕地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?這些書(shū)可不能白帶呀!”突然李欣陽(yáng)一拍桌子,高興地說(shuō):“我想出辦法來(lái)了。”說(shuō)完,他將其中的六本書(shū)給了六位沒(méi)帶書(shū)的同學(xué),請(qǐng)六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場(chǎng)簽名,同時(shí)也解決了他們聽(tīng)講座而沒(méi)有帶書(shū)的尷尬。后來(lái),現(xiàn)場(chǎng)簽名中,李欣陽(yáng)的《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽(yáng)笑了,她既幫助了同學(xué),也幫助了自己。

          這就是我們班聰明的班長(zhǎng),也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽(yáng)。

        描寫(xiě)外貌作文 篇2

          在我家陽(yáng)臺(tái)上,經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,有時(shí)落在樹(shù)上,有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上?上У氖牵看挝疫沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上,我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。

          喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來(lái)很有光澤,摸起來(lái)軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。

          我聽(tīng)別人說(shuō),如果兩只喜鵲面對(duì)面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢(qián),就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹(shù)上樹(shù)下對(duì)著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說(shuō)讓我回想起二年級(jí)的一件事。

          那是一個(gè)冬天的下午,我正往學(xué)校走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來(lái)是一只喜鵲正樹(shù)枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語(yǔ)文課上,我的聽(tīng)寫(xiě)得了100分。

          動(dòng)物是有靈性的,我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀!

        描寫(xiě)外貌作文 篇3

          我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。

          我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來(lái)有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦……

          如果別人問(wèn)我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“鼻子!睘槭裁茨?因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。

          瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。

        描寫(xiě)外貌作文 篇4

          我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)格的人,他對(duì)我和弟弟有非常高的要求,可是,弟弟總是惹他生氣,他有一張黑黃的臉,一對(duì)烏黑濃密的眉毛,眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個(gè)子不是很高,偏瘦。

          可能在別人眼里爸爸是一個(gè)脾氣很壞的一個(gè)人,可是在我眼里他是一個(gè)既勤勞又幽默的人。

          這個(gè)暑假期間,天是那么的熱,可是爸爸并不為了天熱而放棄工作,每天早晨他出去得很早,可是他回來(lái)得卻很晚,每次回來(lái)身上的衣服全都濕了,而且全部都是他所流的汗,可是我卻在家里吹空調(diào),看電視……而且他只有在下雨的時(shí)候才能在家休息。

          如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說(shuō)和釣魚(yú),每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),他手里總會(huì)有一本很厚的小說(shuō),在他準(zhǔn)備釣魚(yú)之前,他會(huì)自己去挖蚯蚓,無(wú)論有多遠(yuǎn)他都會(huì)去。

          每當(dāng)我和弟弟要需要的書(shū)、筆、資料……他都會(huì)馬上掏錢(qián)出來(lái)給我們,有一次弟弟考試沒(méi)及格,他很生氣。然后,他對(duì)我們說(shuō):“只要我們認(rèn)真讀書(shū),他就算沒(méi)錢(qián)送我們讀書(shū),就算要讓他去大街上去討錢(qián),也會(huì)在所不辭。”他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我和弟弟,就算是把他惹火了,他也只會(huì)忍,而且他會(huì)用輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)跟我們講道理。

          雖然他對(duì)我很?chē)?yán)格,但是我認(rèn)為他那是在關(guān)愛(ài)我,呵護(hù)我,可是,我認(rèn)為爸爸有一個(gè)至關(guān)重要的缺點(diǎn),那就是愛(ài)吸煙。所以,我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您可以把煙戒掉嗎?同時(shí)您辛苦了。我會(huì)好好讀書(shū),將來(lái)好好地感謝您的照顧。

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