精選寫外貌作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫外貌作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
寫外貌作文300字 篇1
我今年十歲了，是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個帥氣、活潑、可愛的陽光小男孩。為什么這樣說呢？聽我一一道來。
帥氣-美滋滋
我感覺自己長的帥，為什么呢？因為我有一對濃濃的粗眉毛，眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛；我笑起來時還有一個小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見了我都夸我長得帥氣，我心里美滋滋的。
害羞-愁憂憂
我性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是個缺點，可我總是改不了，所以常常心里很著急，這個缺點，以后我一定要改正。
頑皮-喜歡歡
我既頑皮，也很聰明，對一切事物都充滿了好奇，都想探究其所以人。記得有一次，我想知道鬧鐘是怎么走的，我就把一個鬧鐘拆開了，拆開了以后，一看全是彈簧，結(jié)果當(dāng)然是修不住了，一個鬧鐘就這樣壞了。
理想-樂陶陶
我的理想是當(dāng)畫家，我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界，描繪出五彩繽紛的祖國，描繪出郁郁蔥蔥的森林，描繪出活潑可愛的動物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。
這就是我。一個平凡而又不平凡的陽光小男孩。
寫外貌作文300字 篇2
我的爸爸，他的性格不少呢：有看電視，昨天我們要吃飯的'時候我叫他他竟然當(dāng)做沒聽見，真是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一直到吃完飯他還在看呢!到了10：00他還在看呢!哎，他真是無可救藥，哎。
他愛好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚......
今天，爸爸在開店呢!我下來，幫他看店，我坐著坐著，突然有一個阿姨來買杯子，我迎上去，對阿姨說：“阿姨買什么”阿姨說：“買杯子”�！皝磉@里阿姨，這有”。我說，“哦，謝謝”阿姨說。然后我?guī)齺淼接斜拥牡胤剑袅艘粋�小杯子，說：“這個多少錢”“爸爸這個多少錢”“這個5塊”“哦”，阿姨說：“我要這個吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子，燃后阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然后我趕緊把5塊給爸爸，爸爸說我是個聽話的孩子，我聽了，笑起來，然后又繼續(xù)看店了!
這就是我的爸爸，我希望他能改正太看電視的缺點。
我的爸爸是個開店的，他的鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不知道他是不是想女人一樣擦東西，好好笑吧!
寫外貌作文300字 篇3
我有一個朋友，叫作許舒捷。
許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣。
有一次美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看見許舒捷有一大盒水彩筆，就向她借。誰知她把臉翻了360度：“不借!”“為什么?”我連忙追問�！耙驗槲乙惶熘唤枰粋�人，而且是女生�！彼f�！拔也皇桥鷨�?”我奇怪地問。她說：“我已經(jīng)借汪思棋了�！闭赏羲计逵诌^來借。許舒捷一把奪過水彩筆，放進盒子里，收拾好東西�！鞍ググ�!你不是說借我的嗎?”汪思棋急了“你現(xiàn)在怎么不借我了?”許舒捷說：“我不想借了，”一邊把耳朵捂住“去去去，問別人去借吧!”我和汪思棋只好無可奈何地走了。
這就是小氣的許舒捷。
寫外貌作文300字 篇4
星期一，天氣很冷，媽媽跟我穿了許多的衣服才讓我上學(xué)去，我走著小路到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻邊坐著一位年齡很大的老乞丐。
他衣衫單薄，一頭雪白的頭發(fā)亂亂的，上面還有許多灰塵，臉上滿是皺紋，但他還陪著笑臉左右看著，他多么希望有人可以為他掏錢呀！他手上拿著一個飯碗一直往上搖。當(dāng)他看見我一直盯著他時，他又向我陪著笑臉向我乞討。他的眼睛里充滿渴望，像是在說："小姑娘，幫幫我吧！"
我上下的包都找了一遍只找到了五元錢，我拿著這五元錢，心想：這老人都幾天沒吃東西了，這五元給他吧！瞧，他衣服上都是補丁，臉凍得通紅，手拿碗都拿不緊了，天氣又這么冷，他該多難受呀！我把這五元錢放進了他的碗里，他對我笑了笑，對我感激不盡。
這就是那個乞丐，他那可憐的樣子永遠(yuǎn)留在了我的心里。
寫外貌作文300字 篇5
我們的劉老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴(yán)厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
劉老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心�。�
劉老師還很有愛心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們劉老師對我們每一個同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛我們的劉老師！
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