寫團結的作文精品（4篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫團結的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫團結的作文 篇1
這星期我校第十屆運動會在北大操場上隆重地舉行了，本次運動會分個人比賽和集體比賽。
個人比賽項目包括跑步、跳高、跳遠、投壘球等，集體項目包括團體操比賽和拔河比賽。
在這么多的項目中，最讓我難忘的是拔河，我也是其中的一名運動員。
這一次，我們的對手是強大的三(1)班。
對手雖然強大，但我們也不是好欺負的。
比賽開始了，我們班的運動員精神飽滿地來到操場上，排成了兩列，分別站在繩子的兩邊，站好后我們雙手緊緊抓住繩子，身子微微下蹲，后一名隊員的`腳牢牢抵住前面人的腳，作好了充分的賽前準備。
“噓……”裁判的哨聲拉開了比賽的帷幕。
“加油，加油……”老師和沒參加的同學拼命地喊著。
我咬緊牙，使出了吃奶的力氣往后拉。
可此時的繩子仿佛有千斤重似的，怎么拉也拉不動。
但我依然堅持著，不敢放手。
這時，我耳邊的加油聲更響了“加油，加油!”“一二三，加油!”，我聽了，像吃了興.奮劑一樣。
其他隊員也是，我們拼命地拉啊拉，終于我們的隊伍往后挪移了，我們繼續(xù)努力拉，漸漸地他們被我們征服啦!
“我們贏了……”大家歡呼起來。
我看看自己的手，紅紅的，還有點疼，可心里是美滋滋的。
比賽雖然結束了，但從中我悟出了一個道理：我們是個集體，團結了才有力量，光靠一個人是遠遠不夠的，只有大家齊心協(xié)力，才會有取勝的希望!
寫團結的作文 篇2
一天，四只小猴在河邊踢球，有一只小猴踢球的力量過大，球進了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹上往下看，看到一根很長的.樹枝，小猴有辦法了，它就讓小伙伴們來搬起這根樹枝來勾這個球，最后四只小猴齊心協(xié)力終于把球勾上來了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說：“還是團結力量大！”
寫團結的作文 篇3
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對于團結的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個動作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網絡這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時，它的.頭確實在左右微微顫動。
通過這次研究，我發(fā)現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們去發(fā)現。
寫團結的作文 篇4
團結就是力量，相信大家對這句俗語并不陌生，的確，團結就是力量，人們經常呼吁團結一心，可你做到了嗎?
今天我的觀點就是做事需團結。
可能有人會問：團結很多余，我一個人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結”字，就是許多絲線將吉祥綁在一起。連起來看，就是一句話，團結就是力量。
在生活中，團結無處不在。
比如一個花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當滿地都是花時，才能叫春色滿園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會獨蟻就搬，而是會回到巢穴，叫來許多只螞蟻一起搬。每次見到諸如此類的事，我都會陷入沉思：團結就是力量，并非虛虛實實，而是一個至上真理。我也經常體驗到團結所帶來的成功。
有一次，我?guī)桶职秩ゴ蛩�，我用木條拼成的水桶去打水。我從井中撈了滿滿一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的水了，我既傷心又奇怪：為什么會這樣呢?我又陷入了沉思：木條長短參差不齊，最短的'那根就一點長，水最多就到那兒。
這個例子說明什么?說明了一人獨好是沒用的，就只能取最小值，我們需要團結起來，就像那個水桶，如果木條之間“團結”起來，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場空”。
歷，曹操團結士兵，以少勝多;韓信統(tǒng)領軍心，背水一戰(zhàn);今天，有紅軍團結一心，走長征。
由此可見，團結是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學會團結，團結就是力量!
團結而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿園也。
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