團(tuán)結(jié)的力量作文[必備]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的力量作文，希望能夠幫助到大家。
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團(tuán)結(jié)的力量作文1
從前，我并不認(rèn)為團(tuán)結(jié)算什么，靠自己才是硬道理。后來，有一群卑微且弱小的生物讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大這個道理。你說，一群小小的生物怎么讓我明白大大的道理呢？是的，他們讓我明白了。
獨(dú)自一人去散步，順帶著一支棒棒糖，把它放進(jìn)嘴里吃，那可真是悠閑。呀，一不小心把甜甜的棒棒糖給掉到底上了，我可憐的棒棒糖��！蹲在糖前，準(zhǔn)備為它默哀一分鐘，卻在此時發(fā)現(xiàn)一個小生物爬上了那顆糖上面，沒錯，那個小生物就是螞蟻，他正打算把糖搬走。由于剛剛把糖弄掉了，我現(xiàn)在心情不是很好，就想留下來看看這只小螞蟻的笑話，果然，不出我所料，那只小螞蟻的確搬不走那么大的一顆糖。我心里暗暗發(fā)笑，嘲笑螞蟻的無知，螞蟻好像知道我想著什么，默默的走了。另我意想不到的事發(fā)生了：一大堆螞蟻正向這里行來，它們都一樣的小，但數(shù)量有成千上百，不，上萬都有可能。它們井然有序的'走向棒棒糖，一個接著一個分解糖，然后再運(yùn)走。沒多久，糖消失了。蹲在一旁的我，驚訝的都合不攏嘴了。
團(tuán)結(jié)力量大，這句話一直銘記我心。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
在生活當(dāng)中總是會有一些些啟示，需要你細(xì)細(xì)觀察。如果你仔細(xì)觀察便會發(fā)現(xiàn)；如果你不仔細(xì)觀察便永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)。
在我迷糊的記億當(dāng)中，我總會想起一些往事。記的有一次，那一天上午，我閑的沒事情干，突然，我看見有兩只螞蟻慢悠悠地在爬行。過了一會兒，只見兩只螞蟻包圍著一塊香甜可口的蛋糕，它們好像在說：“姐姐，這一下我們有口福了，這一次過年我們不用挨餓了。”另一只螞蟻好像在說：“是啊，是啊那我們馬上讓親人和朋友一起來搬運(yùn)吧！”說完，它們就走了。之后，我又看見有一大群螞蟻來到蛋糕，其中一只螞蟻說：“大家一起來把他搬回家吧！”聽了它們的話后，全部的螞蟻都來一起搬這一塊蛋糕，第一次它們怎么搬都搬不動，看到這里我在一旁默默地饑笑著，突然，我大吃一禁，這么小的螞蟻怎么搬的起這么大的蛋糕呢？于是，我去問媽媽，媽媽說：“只要團(tuán)結(jié)起來就能戰(zhàn)勝一切困難�！�
聽了媽媽的`話，我在今年的運(yùn)動會上取得了很好的成績。
對啊，對啊，媽媽說的對，團(tuán)結(jié)的力量往往是人生中最好的幫住！
團(tuán)結(jié)的力量作文3
星期五下午，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。我們到了操場上，這里早已人山人海。
比賽開始了。首場比賽是我們班對五班。我們在南面，好幸運(yùn)啊!五班胖子超多，可我們班瘦子多。我既高興又擔(dān)憂，可誰料我們班竟然贏了!我們班讓一、二、四、五班統(tǒng)統(tǒng)成了我們的手下敗將了。
終于到了激動人心的`時刻，也是巔峰之戰(zhàn)哦!我們對抗六班。隊員們的表情嚴(yán)肅，也很緊張。我對他們說：“要想想我們最強(qiáng)壯!”比賽開始了，隊員們的臉繃得緊緊的，我對他們大喊：“團(tuán)結(jié)就是力量!”我們用力拔，快到六班的界內(nèi)了。李世紀(jì)拿著瓶子對六班詛咒：“妖魔鬼怪快離開……!”六班沒勁了，我們班的宋嘉輝用力往后拉。我們竟然贏了!我們激動得快要哭了。
從比賽中我悟出了一個道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利�！�
團(tuán)結(jié)的力量作文4
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺這一項目的.時候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來，當(dāng)趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時候，同學(xué)們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團(tuán)結(jié)就是力量！�。�
團(tuán)結(jié)的力量作文5
有一天，我的一個好朋友過生日，請我和七個小伙伴一起去他家做客。可是，在半路上，我們遇見了一個問題：前面有一條小河，河上沒有橋，怎么過去呢？忽然，最小的一個小伙伴說：居然沒橋，我們可以自己造橋�。≡捯魟偮�，他自己就動手了。他的方法是：找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥?dú)木橋�？墒�，他的力氣很小，沒法拿那么多樹枝。這時，我們異口同聲說：我們來幫你吧！他感動極了，只見他說：嗯—我們立刻動手，幾分鐘后，這座橋終于做好了。他對我們說：謝謝！謝謝！我們說：不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。在那個時刻，大家都笑了。我們高高興興的去那個小伙伴家，告訴他事情的'經(jīng)過，我們在一起高高興興的吃生日蛋糕。
通過這件事，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后一定要團(tuán)結(jié)起來��！
團(tuán)結(jié)的力量作文6
七支蠟筆娃娃是好朋友，她們天天生活在蠟筆盒里，生活得很快樂。
可是有一天早晨，蠟筆盒里的蠟筆們卻因為要比誰更厲害而發(fā)生了一陣爭吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說：“我可是最厲害的了，紅紅的太陽，紅紅的花，小朋友紅撲撲的臉蛋，我都會畫，你們看，我肯定是最厲害的�！彼{(lán)色的蠟筆娃娃一聽，就不樂意了，她說：“我才是最厲害的，你看我可以畫藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)色的牛仔服�！薄安�，我才是最厲害的。”黃色的蠟筆娃娃說，“你們看黃色的香蕉，黃色的宮殿，豐收時黃色的麥田，我都會畫，是我最厲害吧�！薄安�，我厲害，我厲害……”大家為了爭誰厲害而爭執(zhí)不休。
這時，紫色的娃娃走了出來說：“大家不要再爭了，你們各有各的長處，也各有各的短處，我們大家只有團(tuán)結(jié)起來，這樣才能畫出一幅美麗的圖畫。”“對呀，我們合作畫一幅畫吧！”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是，大家忙了起來，不一會兒，就畫出了一幅美麗的.圖畫：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，紅紅的太陽高高掛在空中，地上是一片片金黃色的麥浪在風(fēng)中搖曳。
俗話說得好：“尺有所短，寸有所長。”只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，就沒有難不倒的事情。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
自古以來我們就流傳著一種美德，那就是“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來，就比如說樂隊。在許多的大型交響樂演奏，樂手們都要全力配合對方，以團(tuán)結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動物和昆蟲都懂得團(tuán)結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來十分的不起眼可是它們卻是一個團(tuán)結(jié)的大群體，有大的食物時螞蟻們便團(tuán)結(jié)起來搬食物。
有一個真實的例子，一位美國的教育家來到中國的一所學(xué)校做一個實驗，他在一個瓶子里裝著七個小彩球，美國教育家找來了七位年齡不同的學(xué)生，對他們說：“這個瓶子好比一個房子，你們線上的'小彩球好比自己�，F(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來�！彪S著一陣清脆的哨聲，那七個孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來，這前后不過三秒鐘。美國教育家十分激動。他說：“在美國，我做過無數(shù)次這個實驗，結(jié)果都是好幾個彩球同時卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功�！�
上面的例子告訴了我們：團(tuán)結(jié)不知是要有一個統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個最重要的是為團(tuán)隊奉獻(xiàn)的精神。
可見學(xué)會團(tuán)結(jié)才可以取得更大的成就。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
今天下午，老師拿了一塊磚頭進(jìn)教室，大家的表情非常驚訝，有的張大嘴巴，有的睜大眼睛，還有的下巴快要掉到地上，大家都不知道老師葫蘆里賣了什么藥，大家議論紛紛，有的說：“老師是用來砸人的�！庇械娜苏f：“是用來磨粉筆的�！编嵑谜f：“老師是用來蓋房子的。”還有的說是：“用來吹的�！�
老師說：“沒錯，這個磚頭就是用來吹的�！闭f完，大家都愁眉苦臉，有的說：“這要怎么吹才能倒�！庇械挠沂挚恐掳�，冥思苦想，還有的說：“這要用手才能推倒，用吹的'根本吹不倒�！崩蠋熣f：“誰來試試看�！崩蠋熣埩藥孜煌瑢W(xué)上講臺吹磚頭，第一位同學(xué)鼓起腮幫子，像兩個雞蛋，磚頭依然一動不動，第二位同學(xué)，深吸一口氣，用上了吃奶的力氣吹，可是，磚頭依然一動不動，第三位，也沒有吹倒磚頭，磚頭好像在說：“你們這些風(fēng)根本就吹不倒我，我就像一座房子一樣堅固。”老師說：“要不想想辦法吧�！苯淌乙幌伦诱ㄩ_了一鍋粥，有的說：“團(tuán)結(jié)就能吹倒�！苯Y(jié)果，磚頭依然一動不動，有的說：“立起來吹。”可是磚頭依然一動不動，還有的說：“在磚頭下墊三根粉筆試試看。”結(jié)果奇跡發(fā)生了，吹了一下，磚頭就倒了。
我從中明白了做事情要動腦筋，想辦法，就會成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
今天上午，我去學(xué)琴的時候，在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細(xì)一看，它們在
和一條比它們大百倍的毛毛蟲 “ 搏斗”。
我想螞蟻這么小，毛毛蟲肯定會逃脫的。再看毛毛蟲使勁掙扎著，很想逃
走，就在這時，小螞蟻也越來越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫
的希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去，尾巴一會兒翹到上
面，一會兒翹得筆直。
一條大毛毛蟲怎么會被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議
��！再看看小螞蟻，個個忙忙碌碌，齊心協(xié)力！團(tuán)結(jié)一致，一起喊著加油！
經(jīng)過大家的`努力，毛毛蟲終于被活活的咬死，一會兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利
品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家
可以美餐一頓了。
我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨(dú)身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很
團(tuán)結(jié)，才使毛毛蟲沒逃脫。可見團(tuán)結(jié)就是力量��！
團(tuán)結(jié)的力量作文10
從前，有一家三兄弟：螞蟻大哥、螢光蟲二哥、甲蟲小弟，他們可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的不團(tuán)結(jié)兄弟，甲蟲小弟最不團(tuán)結(jié)，他從小就是被爸爸媽媽和親人寵壞了。
后來，有一位烏龜大爺來旅游，他在十公里外就聽說了這家臭名昭著的三兄弟，決心幫助三兄弟。他拿來了一捆小木柴，對三兄弟說：“只要誰能掰斷這捆小木柴，我就送給他禮物�！�
三兄弟聽了都來勁了，大哥螞蟻說：“我肯定能掰斷的�！庇谑抢鹦渥�，使勁地、用力地掰了下去，可是小木柴還是一點(diǎn)都沒有斷，大哥失望了！
二哥螢火蟲躍躍欲試，大聲地說：“我來，我比大哥力氣大多了�！闭f完，便拿起小木柴，使出喝奶的勁，可還是沒有掰斷。
小弟甲蟲自豪地說：“我比他們營養(yǎng)好，我一定可以掰斷這捆小木柴的。”不一會兒，小弟滿臉通紅，都快要哭了出來。
烏龜大爺看著這三個兄弟，語重心長地對他們說：“你們一起掰掰看，我不信你們掰不斷！”
三個兄弟馬上按烏龜大爺?shù)?方法一起掰了起來，結(jié)果“邦”一聲，小木柴被掰斷了。三兄弟大笑了起來，因為他們明白了其中的道理。
烏龜大爺給了三兄弟禮物，更讓他們開心的是，他們都知道了團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
在一片茫茫的大草原上住著大鴕鳥、小斑馬、小羚羊三個好朋友。它們每次外出覓食或玩耍的時候，總是輪流著留下一個站崗、放哨，以防可惡的豹子來偷襲它們和它們的兄弟姐妹。
一天，三個好朋友突然想起一個問題：究竟誰的功勞大？
大鴕鳥說：“我的眼睛尖，能及時看到豹子，比起你們兩個來，我的功勞應(yīng)該最大�！�
小斑馬不服氣，說：“我的耳朵靈，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見豹子的聲音，比起你們兩個來，我的功勞才叫大�！�
小羚羊急忙反駁說：“我的鼻子靈，能聞到偷偷摸摸走近的豹子的味道，比起你們兩個嗅覺遲鈍的`家伙，我的功勞才叫大�！�
它們?nèi)齻�爭來爭去，誰也不服誰。
就這樣，輪到大鴕鳥值班的時候，它把頭埋在沙灘里睡覺；輪到小斑馬站崗時，它只顧自己啃青草；輪到小羚羊放哨時，它也只顧著和小花、小草玩兒。誰也不認(rèn)真的站崗、放哨了。
終于有一天，一只豹子偷偷地襲擊了它們，吃了它們的弟弟妹妹。
三個好朋友這時終于醒悟過來，它們吸取了教訓(xùn)，再次團(tuán)結(jié)起來，使豹子的偷襲計劃一次又一次地落空了。
它們最后明白了一個道理：團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)的力量作文12
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來一杯水，笑瞇瞇地說：“兄弟，你可真了不起，寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽，得意忘形地說：“小意思，小意思，我還能在全國寫字比賽中得獎呢!”
這時，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來了，鉛筆冷冷地對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來�！薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓�?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉(zhuǎn)筆刀聽后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺得自己錯了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠心誠意地對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂地生活在一起。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
七個蠟筆娃娃是好朋友。他們每天都住在蠟筆盒里，快樂地生活著。
但是有一天早上，蠟筆盒里的蠟筆因為比別人好，吵了一架。紅色蠟筆娃娃驕傲地說：“我是最棒的。我能畫出所有的紅太陽、紅花和孩子們的紅臉。你看，我絕對是最棒的�！碑�(dāng)藍(lán)色蠟筆娃娃聽到時，她不高興了。她說：“我是最棒的。你看，我能畫藍(lán)天、碧海、藍(lán)牛仔褲�！薄安唬沂亲畎舻��！秉S色蠟筆娃娃說：“你看收獲時的黃色香蕉，黃色的宮殿，黃色的麥田。我會畫。這是我最好的了�！薄安唬也缓�，我不好……”每個人都在爭論誰是壞人。
這時，紫色的娃娃出來說：“我們別吵了。你們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有團(tuán)結(jié)起來，才能畫出美麗的圖畫�！薄皩Γ覀円黄甬嬕环嫲�！”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是，大家都忙起來了，不一會兒，就畫出了一幅美麗的'圖畫：藍(lán)天上飄著白云，紅太陽高高掛在空中，金色的麥浪在地上隨風(fēng)搖曳。
俗話說：“尺短寸長�！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一致，沒有什么是克服不了的。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
生機(jī)勃勃的生物群體，咋紛繁復(fù)雜的大自然中生存，就有著偉大的力量，那就是團(tuán)結(jié)。為什么這樣說呢？
人類團(tuán)結(jié)克服了大自然給人類帶來的一些困難，并戰(zhàn)勝了它。在雷、電、風(fēng)、雨帶給人類的洪水中，可敬的軍人叔叔拉手用自己的身體擋住洪水，他們互相幫助，最終戰(zhàn)勝了洪水，克服了洪水帶給人類的災(zāi)難。
在大地震中，一方有難八方支援，沒有地震的國家，出人、出錢投到抗震救災(zāi)中。使得受災(zāi)群眾得以生存。這就是團(tuán)結(jié)。
人類如此，那其他生物呢？也是如此。大到獅子，小到螞蟻。他們?yōu)榱松�，必須互相團(tuán)結(jié)合作，才能有足夠的'食物。在捕食時，獅子先商量好，然后分頭行動，一只獅子出去追趕獵物，另幾只獅子在那埋伏好，等獵物進(jìn)了圈套，再來個突然襲擊，這樣獵物就被捕殺了。獅子如此，螞蟻也如此。螞蟻都是成群結(jié)隊的出去找食物。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)又大又好吃的食物，它會把同伴招來，一起齊心協(xié)力八十五拖回洞去。
人類團(tuán)結(jié)形成了偉大的力量，戰(zhàn)勝了困難，其他生物群體也是如此，那我們就必定團(tuán)結(jié)。向祖國號召，向_號召，打造和諧社會，使我們的生活更美好。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
俗話說的好“團(tuán)結(jié)力量大”，不管做任何事情，都是這么個道理。
我想起去年冬天的一天，天氣非常的冷，下了一天的中雪。媽媽店鋪門前已經(jīng)鋪了一層厚厚的，亮晶晶的白雪。媽媽說：“ 把鐵鍬拿出來，我們一起把學(xué)鏟走�！蔽艺f：“媽媽，不如先堆一個雪人玩玩吧，我好想堆一個自己的雪人�！眿寢屨f：“好呀，我也好久沒有堆雪人了，咱們一起堆吧�！蔽乙宦�，趕緊把鐵鍬拿了出來。
我和媽媽慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)把最上面的白雪先滾成圓球給雪人造一個大大的身體，再認(rèn)真的堆出一個雪人的`頭，不過雪人的頭堆得太大了，不太好放到雪人的身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去，可試了試不行，我就更不行了。怎么辦呢？我們又想了個辦法，把爸爸也叫出來，三個人合伙把雪人的頭推到鐵鍬上，再找一個凳子，把鐵鍬架起來成一個“杠桿原理”的樣子，然后一點(diǎn)點(diǎn)的把雪人的頭放在雪人身上，終于成功了。這真是“人心齊，泰山移”呀！
我們一家三口又給雪人做了眼睛，鼻子和嘴巴，又拿來我的帽子給雪人戴上，哈哈，太好玩了，我們的雪人最好看，而且和我的個頭高低差不多，我們都好開心呀！
不管是學(xué)習(xí)，還是娛樂，還是生活，都要團(tuán)結(jié)一條心，才可以順順利利的把事情做好！
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