團(tuán)結(jié)就是力量作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
12月23日那天，我和小名堂寫(xiě)作班的同學(xué)們?cè)诓屎鐦蛳旅嫱娴谜骈_(kāi)心。同時(shí)也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。
這天上午，我伴著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了寫(xiě)作班。我本以為遲到了，但沒(méi)想到的是我竟然是所有學(xué)生中第一個(gè)到的。那，第一個(gè)是誰(shuí)呢？這不廢話嘛，當(dāng)然是老師呀！
終于熬到了九點(diǎn)半，所有同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，大班一列，小班一列，朝著彩虹橋走去。在去的路上，大家在老師的帶領(lǐng)下背起了詩(shī)……伴著這一路的書(shū)聲，我們來(lái)到了彩虹橋底下做游戲。
到達(dá)目的地，同學(xué)們猶如一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，盡情地釋放著激情。大家互相追逐著，嬉戲著。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在我們身上，舒服極了，每個(gè)人都露出了燦爛的笑臉。就在這時(shí)候，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲——雷區(qū)取水。
游戲開(kāi)始了，小班的同學(xué)們紛紛上前，都已經(jīng)迫不及待了呢！第一個(gè)小朋友站在線上，他的伙伴們有的拉著他的手，有的拖著他的`腿，還有幾個(gè)同學(xué)就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。這雖然有些搞笑，但還是顯得格外和諧。我們班的同學(xué)就在這時(shí)也紛紛上前，就好像被小班的同學(xué)刺激了似的，興致暴漲。我們并沒(méi)有小班那樣團(tuán)結(jié)，只有兩三個(gè)人幫著同伴取水。我們這一組，一個(gè)拉著手，一個(gè)拖著腿，果然不出我所料，不一會(huì)兒她們就摔倒了�？磥�(lái)，這游戲不團(tuán)結(jié)還是不行啊。這大概就是老師安排這游戲的寓意吧。就在這快樂(lè)的時(shí)光里，第一個(gè)游戲結(jié)束了。小班的人雖然個(gè)子矮小，但卻把水全部取完了，而我們大班還有三瓶水沒(méi)取完呢！
緊接著，我們開(kāi)始了第二個(gè)游戲。這第二個(gè)游戲是什么呢？聽(tīng)了老師講解游戲規(guī)則后才知道，原來(lái)是小時(shí)候最喜歡玩的瞎子摸魚(yú)��！第一輪，所有的同學(xué)都東躲西藏的，有的藏在草叢里，有的藏在了河邊，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙著眼睛的同學(xué)隨著同班的指導(dǎo)，找到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然我就坐在椅子上，但令人不可思議的是，我竟然是最后一個(gè)被找到的，這也印證了那句老話：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！�
很快來(lái)到了第二輪，輪到我的好朋友鐘馨潁扮演瞎子了。想都不用想，當(dāng)然是我給她做指導(dǎo)了啦。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是草叢，這草叢可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同學(xué)藏在這里面。果然不出我所料，有三四個(gè)同學(xué)藏在這草叢里面呢！快樂(lè)的時(shí)光里，我們不知不覺(jué)就找完了所有的同學(xué)，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)回寫(xiě)作班了。
在回去的路上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是雷區(qū)取水還是瞎子摸魚(yú)，都考驗(yàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
團(tuán)結(jié)是什么？古人云：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”班級(jí)活動(dòng)中，真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩(shī)歌的內(nèi)容，所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，增添我們對(duì)詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂(lè)乎。我們小組先開(kāi)了一場(chǎng)視頻會(huì)議，借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料，和詩(shī)歌一起導(dǎo)入電腦；然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫(xiě)了一個(gè)完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，終于盼到了投票競(jìng)賽的那天。當(dāng)天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開(kāi)了手機(jī)，仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則，當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí)，我嘆了口氣，誰(shuí)不想選自己組呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩(shī)歌不僅有趣，而且插圖也很不賴(lài)。最后，王老師宣布了各組的投票成績(jī)，看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理��！這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的.模樣，不禁笑起來(lái)：“看你那副樣兒，來(lái)，喝杯水解解氣�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對(duì)詩(shī)歌更進(jìn)一步了解，更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭(zhēng)取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀！”是呀，媽媽的話激起了我對(duì)朗誦比賽的希望。
于是我們又開(kāi)始準(zhǔn)備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。
等呀等，終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時(shí)，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫(huà)了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫(huà)，朗誦得抑揚(yáng)頓挫。
晚上老師發(fā)起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過(guò)了一會(huì)兒，投票成績(jī)出來(lái)了，果然我選得沒(méi)錯(cuò)，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開(kāi)心得不得了。
我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
在我家門(mén)前的草叢里，有一群可愛(ài)的小螞蟻。
上午 ，出于好奇，我來(lái)到草叢旁觀察螞蟻。可等了好久，我卻沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái)，我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)�！翱礃幼�，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時(shí)，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的.頭部有點(diǎn)兒紅。
它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來(lái)，不知道是碰巧要路過(guò)那里，還是嗅到了面包的香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周?chē)D(zhuǎn)了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了�？吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去，我有點(diǎn)吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”
“看招！”我不甘心，又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn)，也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)。看到了一大塊食物就在不遠(yuǎn)處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運(yùn)回家�？墒�，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。
折騰了好一會(huì)兒，它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí)，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴睦�，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進(jìn)，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái)，一直搬回蟻窩……
團(tuán)結(jié)就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過(guò)自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。
教師點(diǎn)評(píng)：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量，戰(zhàn)勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
可能是今天踢球好累，不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。
正當(dāng)我睡得很香的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)房間里有人在說(shuō)話。天哪，我的心里咯噔一下，誰(shuí)。我借著窗外射進(jìn)來(lái)的月光，在房間里瞪大眼睛到處看，原來(lái)是我書(shū)桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇的揉揉眼睛，不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對(duì)話。
只見(jiàn)鉛筆揚(yáng)起尖尖的腦袋，驕傲的掐著腰對(duì)著橡皮說(shuō)：哼，這次我們的小主人考得還不錯(cuò)，我的功勞最大，沒(méi)有我，他學(xué)得再好，那也得交白卷，最后得到個(gè)大鴨蛋。
橡皮聽(tīng)了以后相當(dāng)?shù)牟环䴕�，別看他又矮又粗，可是氣勢(shì)上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對(duì)著鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō)：你以為你寫(xiě)出的東西都是對(duì)的呀，如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正，你寫(xiě)的'都是錯(cuò)的，都要扣分，還不如大鴨蛋呢。
鉛筆也不服氣：我寫(xiě)錯(cuò)了，我可以把錯(cuò)的地方劃掉重新寫(xiě)呀，反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，不以為然的說(shuō)：哼，你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的，老師都沒(méi)法批了，寫(xiě)對(duì)了也給你算錯(cuò)
我驚訝的聽(tīng)著他倆的對(duì)話，下巴都掉了。這可怎么辦呢？如果他倆這么不聽(tīng)話，我明天可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？
就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間，又細(xì)又長(zhǎng)的身子高高豎起：我說(shuō)兩位老弟這么晚了，你們吵吵啥呢？其實(shí)你們剛才的話我都聽(tīng)見(jiàn)了。你們知道在我們尺子界里有一句話叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)嗎？
鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子，誰(shuí)知道你們尺子界的這些話是什么意思呀？
尺子清了清嗓子，掐著腰低下頭看著鉛筆和橡皮說(shuō)：這句話的意思呀，就是每個(gè)人都有自己的重要性，也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái)，才能完成工作。如果只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，鉛筆你的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢？如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆，橡皮，你又去改正誰(shuí)的錯(cuò)誤呢？所以呀，小主人一張干凈整潔的試卷，是你們兩個(gè)人共同努力的結(jié)果，缺一不可呢！你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？
鉛筆看看橡皮，橡皮看看鉛筆，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要，只是大家分工不同，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把工作做得很完美，如果不團(tuán)結(jié)，那么什么工作也做不出來(lái)�！�
聽(tīng)到這里我懸著的心放下了，驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了，我爬回床上繼續(xù)睡覺(jué)，迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的房間里有人在說(shuō)話。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
從前，在茂密的森林里生活著許多小動(dòng)物，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著．其中有三只小狗：小花，小白和小黃．不久，森林里來(lái)了一只斑馬．小花，小白，小黃長(zhǎng)得不過(guò)一尺多長(zhǎng)，身體瘦瘦的，腿細(xì)細(xì)的，力氣也很�。B做斑馬的孫子都不夠．它們?nèi)齻�(gè)常常被那只新來(lái)的斑馬譏諷．那只斑馬身強(qiáng)力壯，有著四只又粗又長(zhǎng)的腿，非常健壯，它身上有著一條條鮮明的條紋，自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大，很高傲，自從這只斑馬來(lái)到森林里后，就想稱(chēng)王稱(chēng)霸，在森林里橫行霸道，做了不少壞事．
一天，小花，小白，小黃玩累了來(lái)到小溪邊洗臉，小溪彎彎曲曲的，在清澈見(jiàn) 底的小溪里有許多魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，小溪里的水藻隨著溪流一起擺動(dòng)著．小溪 邊長(zhǎng)著綠綠的小草和鮮艷的花朵，引來(lái)了許多花蝴蝶，蜜蜂，美麗極了．
突然清澈的溪水變得渾濁起來(lái)，三只小狗們向四周一望，看見(jiàn)那只斑馬在岸上往溪里踢土塊，它們跑過(guò)去對(duì)斑馬說(shuō)：＂斑馬大哥，請(qǐng)不要往小溪里扔土塊，如果把溪水渾濁了，大家以后怎么來(lái)小溪邊洗臉，玩耍呢？＂斑馬說(shuō)：＂你們這幾個(gè)小東西，憑什么要管我的事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，真是狗拿耗子－多管閑事．是不是想找死�。。⑦@時(shí)，小花，小白，小黃并沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)和斑馬講道理．
斑馬像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，反而更來(lái)勁了，小狗們的怒氣一下子全沖了上來(lái)，急得直跺腳．斑馬看見(jiàn)后，用帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)：＂怎么，想打架不成？＂小狗們實(shí)在是忍不住了，小黃揚(yáng)起爪子向斑馬抓去，可斑馬的力氣太大了，把腿輕輕一踢，就把小黃甩到了一米多的地方，小黃的腿給摔傷了．小白，小花看見(jiàn)好朋友受傷了，也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻，可還是無(wú)濟(jì)于事．
它們說(shuō)：＂只靠一個(gè)人的力量是不行的，要一起上．＂它們想了一個(gè)計(jì)策，小花說(shuō)：＂我們要咬住他重要的部位，我咬它的鼻子，使它呼吸不順暢；小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴；小黃咬住斑馬的腳，讓它不能跑動(dòng)．＂它們跑到斑馬的面前，小花縱身一跳，咬住了斑馬的`鼻子．斑馬毫不在意的說(shuō)：＂這么小的勁兒，還敢跟我斗？！＂就在這時(shí)，小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴，斑馬無(wú)法保持平衡了，它用腳使勁的踢小花它們．小花小白忍著痛，一直不松口．緊接著，小黃一跳，死死的咬住了斑馬的腳．
三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)一心，毫不松懈．一會(huì)兒斑馬就渾身冒汗了，終于倒下了．小狗們趴在地上直喘粗氣，好半天才爬起來(lái)，緩緩的走向森林深處．．．．．．
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無(wú)疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班，都會(huì)有來(lái)自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過(guò)，感觸更深。每次聽(tīng)到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來(lái)的插班生，六年級(jí)了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì)站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說(shuō)什么。
就這樣過(guò)去了大半年，她也習(xí)慣了孤獨(dú)，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌，就算那些沒(méi)有特長(zhǎng)的，也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著老師，輕輕的說(shuō)：“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報(bào)名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來(lái)就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開(kāi)始，我們班的節(jié)目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的'時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來(lái)的時(shí)候，還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué)，問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是啊，現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒(méi)有練習(xí)過(guò)，有誰(shuí)敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來(lái)，慢慢的，很猶豫。老師看見(jiàn)了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì)嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對(duì)著她，說(shuō)：“你上吧，但是你沒(méi)有帶磁帶來(lái)，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應(yīng)了。
我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒(méi)有背景音樂(lè)也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽(tīng)，純凈，把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué)，也開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見(jiàn)，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開(kāi)朗，活潑，會(huì)主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起，力量才會(huì)更大，那么，擴(kuò)大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié)，才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是，民族亦復(fù)如是。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
俗話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我們學(xué)校就組織了一次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)我們就見(jiàn)證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。
九月二十九日，我們初一年級(jí)去了“中國(guó)古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式，就是豐富多彩的活動(dòng)啦！我印象最深的是“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)�！坝们驌艄摹�，就是我們班所有人圍成一個(gè)圈，然后每個(gè)人拿著一或兩根繩子，這十幾根繩子都連接在鼓上，鼓在中心，懸在半空，每個(gè)人都操控著鼓。開(kāi)始先把球放在鼓上，然后大家一起使點(diǎn)兒勁，把球顛向空中，當(dāng)球再次落下來(lái)，我們用鼓“接住它”，同時(shí)也將球再次彈向空中，照此法顛夠五個(gè)即可。
我們剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)都顛不起來(lái)。球總像一個(gè)頑皮的孩子，蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我們根本接不住。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大，因?yàn)楣谋旧砭陀袕椥�，所以只需第一次使勁，后面基本不用力氣，只要接住這個(gè)“頑皮的孩子”，他自然會(huì)蹦起來(lái)……中午了，太陽(yáng)高照，同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背，我也已經(jīng)筋疲力盡，碩大的汗珠就掛在耳旁，滿滿的炎熱就寫(xiě)在臉上，不知怎么，感覺(jué)比跑一千米還累。不過(guò)我們沒(méi)有放棄，我們稍加休息后，吸取之前的'經(jīng)驗(yàn)，又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會(huì)喊著：“三，二，一！”喊著就一齊把球顛起來(lái)，每次顛起來(lái)我們還數(shù)著數(shù)：“一，二，三，四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮，比朗朗讀書(shū)聲還要齊，還有著鋼鐵般的力量，雖不算震耳欲聾，但卻振奮人心。最后，我們一下子顛了七個(gè)，同學(xué)們都尖叫起來(lái)：“耶！”有的還歡呼雀躍地跳了起來(lái)，好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報(bào)，終于看到了成功、勝利，這時(shí)的我們雖然已經(jīng)累得不行了，但心里卻覺(jué)得值了。最終，在這些所有的班級(jí)活動(dòng)中，我們班在全年級(jí)拿了第一，而且遙遙領(lǐng)先于第二名，還有一個(gè)小獎(jiǎng)杯，現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面�？吹剿�，就會(huì)想起我們?cè)谶@次活動(dòng)中出色的表現(xiàn)。這個(gè)獎(jiǎng)杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班，擁有無(wú)上榮耀。
“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)一兩個(gè)人是肯定完成不了的，而我們最終完成了，靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心，我們這種堅(jiān)韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是什么？力量就是我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去的動(dòng)力、勇往直前的動(dòng)力，是我們完成一件事、一件大事的源泉！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
從前有一個(gè)聰明的國(guó)王，國(guó)王養(yǎng)了三只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗麄兊拿l(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個(gè)屋檐下，可他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，都覺(jué)得自己是最厲害的一個(gè)，每天爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，打打鬧鬧，這很讓國(guó)王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�(gè)解決的辦法，”國(guó)王暗暗的想。
于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國(guó)王準(zhǔn)備去城外打獵，他走時(shí)告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽(yáng)臺(tái)那里了，照顧好自己，等我回來(lái)！”說(shuō)完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時(shí)三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽(yáng)臺(tái)跑去，都想獨(dú)享美食。等它們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽(yáng)臺(tái)上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說(shuō)：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個(gè)人了，哈哈！”邊說(shuō)邊樂(lè)得合不攏嘴。這時(shí)向黃跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時(shí)你們就看我一個(gè)人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說(shuō)著：“這有什么？我的`牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來(lái)了嘛！所以骨頭是屬于我一個(gè)人的�！闭f(shuō)完做了一個(gè)鬼臉！就這樣它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。小白先來(lái)，只見(jiàn)小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個(gè)武士！可還是沒(méi)能夠到骨頭，摔了個(gè)狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來(lái)，一豎起來(lái)就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒(méi)成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場(chǎng)的是小黑，他還是不緊不慢的坐過(guò)去張大嘴對(duì)著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結(jié)實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來(lái)，這下三只小狗都不逞能了。誰(shuí)也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來(lái)晃去。
這時(shí)小白走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以前聽(tīng)國(guó)王經(jīng)常給我們講，一個(gè)人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團(tuán)結(jié)有力量。不如我們?nèi)齻�(gè)一起夠吧？”小黃，小黑聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。它們?nèi)齻�(gè)一起找來(lái)了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們?cè)僖膊徽f(shuō)自己獨(dú)食了，反而互相謙讓起來(lái)，小白對(duì)小黃說(shuō)：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點(diǎn)。”小黑對(duì)小白說(shuō)：“你在下面托著我，你多吃點(diǎn)�！毙『趯�(duì)它倆說(shuō)：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂(lè)的啃著大骨頭。
這個(gè)時(shí)候它們的主人國(guó)王回來(lái)了，國(guó)王看到它們?nèi)齻�(gè)愉快的吃著骨頭，沒(méi)有爭(zhēng)鬧，暗暗得意！這個(gè)辦法真有用�。�
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團(tuán)結(jié)一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
盼星星盼月亮，終于讓我盼來(lái)了這次的拔河比賽。通過(guò)抽簽，我們班和六一班進(jìn)行拔河比賽。準(zhǔn)備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準(zhǔn)備，似乎有一股非贏不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。
哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時(shí)的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l(shuí)知對(duì)方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來(lái)一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的小姑娘，忽左忽右地來(lái)回跑著，我的心也緊跟著此起彼伏，緊蹦著，緊張得快要跳出來(lái)一樣。漸漸地，那條聽(tīng)話的紅帶子一寸一寸地向我們這里移過(guò)來(lái)，我們各個(gè)屏氣凝神，站在兩旁的同學(xué)們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時(shí)，我一個(gè)不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學(xué)因?yàn)槲业乃さ股盗搜�。�?dǎo)致的結(jié)果就是——我們輸了。
第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。我沮喪的.低著頭，自責(zé)不已。同學(xué)們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，我們并沒(méi)有責(zé)怪我，反而你一言我一語(yǔ)的安慰我，關(guān)心我。讓我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)般溫暖。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來(lái)，在接下來(lái)的中場(chǎng)休息時(shí)間，結(jié)合上一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開(kāi)；第二：大家要保持繩子平穩(wěn)，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢(shì)。
就這樣，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀看的同學(xué)們也十分激動(dòng)，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場(chǎng)上，歡呼聲、口號(hào)聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過(guò)了白線——“贏了！贏了！咱班贏了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學(xué)們做著勝利的手勢(shì)，笑得像一朵朵盛開(kāi)的花兒。?在以后的日子里，每當(dāng)回想起這次拔河比賽，我都會(huì)涌起一股說(shuō)不出的感覺(jué)，我明白了：一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
就在前兩個(gè)星期，為慶祝祖國(guó)母親五十六歲的生日，我們學(xué)校舉辦了唱國(guó)歌、書(shū)畫(huà)、征文和籃球的比賽。其中最能勾起我的記憶的是運(yùn)動(dòng)會(huì)中那場(chǎng)“無(wú)與倫比”的籃球賽。
這是我們六（1）班和六（2）班的比賽。比賽分男女組隊(duì)參加。第一場(chǎng)，是由我們班男生和六（2）班男生進(jìn)行的。我們都知道六（2）班打球水平比我們高，但是我們沒(méi)有放棄比賽，而是全力以赴。比賽時(shí)，男生們集中精力打籃球，我們就用宏亮的聲音為他們吶喊助威，比賽進(jìn)行的很激烈，但最終還是由于力量懸殊較大而輸了。其他班級(jí)都瞧不起我們，有的還在背后說(shuō)三道四。聽(tīng)到那些話，同學(xué)們都很傷心，有的還忍不住哭了。
我們并沒(méi)有氣餒，“我們要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。不甘心示弱的六（1）班要站起來(lái)！”班長(zhǎng)喊著，“男生輸了還有女生！”但是，這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有打過(guò)籃球比賽的女生，是一個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)。因?yàn)殡x女生比賽只有兩個(gè)星期了。
從那天開(kāi)始，我們組織了一個(gè)球隊(duì)，由男生教女生打。每天下課，在籃球場(chǎng)上便可以看見(jiàn)我們的身影。第一天練球，非常辛苦：我們?nèi)淌莛囸I整整三個(gè)小時(shí)，還繞跑道跑了五圈。有的同學(xué)甚至嘴唇都練白了，但是，我們沒(méi)有浪費(fèi)一秒時(shí)間，我們只是互相鼓勵(lì)著：“能行的，勝利是屬于我們的，要堅(jiān)持！”就這樣日復(fù)一日，我們的球隊(duì)的球技蒸蒸日上，在這期間，我們卻沒(méi)有落下一點(diǎn)功課。老師見(jiàn)到我們這樣認(rèn)真，也為我們高興。
比賽那天，老師還為我們準(zhǔn)備了“超能量”水。隨著口哨的響聲，進(jìn)入了緊張的比賽。蔡珊珊行云流水的動(dòng)作，可帥啦！很快我們就進(jìn)了球，卻不知為什么，隊(duì)員的神情更嚴(yán)肅了。我們放松了許多。又因?yàn)樗麄儼嗯謨疵停褂谩氨Α�，使得我們落后了兩分。時(shí)間不多了，同學(xué)們的心要蹦出來(lái)似的。這時(shí)，林蕓搶到球，做好了投球的姿勢(shì)，可她那顫抖的雙手……“沒(méi)時(shí)間了！快投！”場(chǎng)下的我們大喊。林蕓急忙把球亂甩出去。大家全都注視著球，全場(chǎng)的空氣似乎凝固了。只聽(tīng)“唰”的一聲，“球進(jìn)啦！”全班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
緊接著加時(shí)賽就開(kāi)始了，他們班的隊(duì)員似乎沒(méi)力氣了，而我們則越來(lái)越精神，個(gè)個(gè)如猛虎下山。很輕松就贏了比賽。當(dāng)張老師宣布六（1）班獲勝的一剎那，場(chǎng)下一片沸騰。大家歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
雖然，我們學(xué)過(guò)許多戰(zhàn)士、名人，他們那種舍己為人，不顧自己安危，視死如歸的品質(zhì)精神也學(xué)了不少，但我們都沒(méi)有身臨其境的感受。這次，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“從比賽中，我看到了你們不畏困難，勝不驕，敗不餒，勇往直前的精神。我們沒(méi)想到：在我們自己身上也有那種所謂的“精神”出現(xiàn)，的確��！通過(guò)比賽，我們學(xué)會(huì)了克服困難，能勇敢面對(duì)失敗。這場(chǎng)比賽也使我們真正感受到班級(jí)的溫暖和自豪。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，這改變了中國(guó)的新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功。只有團(tuán)結(jié)一致，我們今天才能過(guò)上幸福的生活。因此，團(tuán)結(jié)就是力量。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團(tuán)結(jié)在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無(wú)數(shù)這樣的名言警句。是的，團(tuán)結(jié)就是力量！
我十幾歲的時(shí)候，語(yǔ)文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容和意義應(yīng)該是現(xiàn)在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。
這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財(cái)產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭(zhēng)吵，外人都笑了。這位年邁的母親看著她的兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔(dān)心，于是很快召集他們開(kāi)會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來(lái)疊。結(jié)果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來(lái)。沒(méi)人弄壞它們。我們也不需要媽媽來(lái)說(shuō)，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì)被別人欺負(fù)。這將是簡(jiǎn)短和簡(jiǎn)單的，但結(jié)果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著復(fù)仇。
這不是巧合。從前有四只羊。當(dāng)這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說(shuō)它們沒(méi)有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的`草坪上吃草。有一只兇猛的狼，它一直在盯著四只羊。但是因?yàn)槊看嗡氤匝�，四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是不可能的。
一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):你認(rèn)為誰(shuí)更強(qiáng)？每次我們一起和狼戰(zhàn)斗。”他們都在互相叫喊:“我”。因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)大，他們都說(shuō):如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì)互相攻擊。誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)有最強(qiáng)的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因?yàn)樗闹谎驔](méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，只是為了力量和競(jìng)爭(zhēng)而戰(zhàn)，四只羊就這樣告別了大自然。
石頭填滿了浩瀚的大海，海浪打碎了堅(jiān)硬的巖石。只有團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當(dāng)人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來(lái)的柴火堆積起來(lái)，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
今天的空氣格外清新，時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲，正是在這美好又陽(yáng)光的日子里，學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
剛到文化園，我就嗅到了大自然的氣息，聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷增加了一絲生機(jī)�？吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們，導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來(lái)歷：“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí)，總有一些鳥(niǎo)會(huì)來(lái)偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥(niǎo)就不再來(lái)啄食了�！甭�(tīng)了這番解釋?zhuān)也唤袊@道：“原來(lái)小小的稻草人都有這么深的來(lái)歷，看來(lái)還有許多豐富的文化知識(shí)等著我去吸取呢！”
接下來(lái)就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了，其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車(chē)”了。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：將男女分成兩組比賽，一個(gè)人坐在獨(dú)輪車(chē)上，一個(gè)人則推，在這中間要經(jīng)過(guò)崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內(nèi)，看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多，就獲勝。游戲開(kāi)始了，我們這組先派出李欣怡座，程嘉敏負(fù)責(zé)推，再看看對(duì)方，他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻�！坝螒蜷_(kāi)始！”老師大聲說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們這組進(jìn)行得十分順利，可是“山路”坑坑洼洼，一不小心，我們的`獨(dú)輪車(chē)就掉到坑里去了，再加上大家的心情十分急，都想把獨(dú)輪車(chē)弄出來(lái)，動(dòng)作又十分笨拙，所以，花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車(chē)從坑里弄出來(lái)，可看看對(duì)方，他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻，氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻，我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞：有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅�，所以就將我們大家的過(guò)錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過(guò)來(lái)調(diào)解，并給我們總結(jié)失敗的原因。原來(lái)我們失敗的原因有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車(chē)的把手往上推，這樣會(huì)使我們的車(chē)經(jīng)常掉進(jìn)坑里，所以要將把手往下壓；第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié)，有人互相數(shù)落、指責(zé)，使我們就像一盤(pán)散沙。根據(jù)老師說(shuō)的，我們改掉自己的漏洞后，不出所料，我們的速度果然趕上了男生，獲得了平局。
這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺，我也收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹(shù)組不成森林……一個(gè)人的力量再大，再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)有集體的力量大，也沒(méi)有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)，是一種龐大的力量，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校成生的熱切期待下展開(kāi)了。
你聽(tīng)！操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，讓同學(xué)們歡呼雀躍；同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力的源泉。
我們班首先進(jìn)行了兩人三足接力賽和運(yùn)球投籃，結(jié)果成績(jī)不佳，這兩項(xiàng)比賽都排名靠后，大家的情緒十分低落，怨這怨那的。唉，只能把希望寄托在最后一個(gè)項(xiàng)目——迎面接力賽上了。
只聽(tīng)裁判員一聲令下，迎面接力賽開(kāi)始了！我班同學(xué)心里非常忐忑，都緊緊咬住下唇，雙手合十不停地祈禱著勝利，眼睛死死地盯著正在奔跑的'運(yùn)動(dòng)員，感覺(jué)一陣又一陣“風(fēng)”從直接身邊刮過(guò)。開(kāi)始，六個(gè)班差距并不大，一直你追我趕，分不清名次。但是在不知不覺(jué)間，我班和一班竟與其他班落后了一個(gè)單程，大家的心情又跌落到了谷底。這時(shí)，小明卻強(qiáng)顏歡笑：“沒(méi)事兒，友誼第一，比賽第二嘛！更何況一班還落在我們后面，嘿嘿嘿，別一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，打起精神來(lái)，加油！”
聽(tīng)了這話，大家從唇角勉強(qiáng)擠出了一絲苦笑，臉上挾帶著一抹淡淡的無(wú)奈，是啊，不是還有一班嗎？前兩項(xiàng)比賽已經(jīng)輸了，總不能重頭輸?shù)轿惭�！于是我班同學(xué)又重振旗鼓，不能得第一，但是有決不可以得倒數(shù)第一！
于是，我班同學(xué)都全力以赴，和六（1）班非拼個(gè)你死我活，不管結(jié)局如何！就連平時(shí)一向不喜歡運(yùn)動(dòng)的胖子小丁，這會(huì)兒也加快了邁動(dòng)的步伐。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，左手隨著腳步有節(jié)奏地?fù)u擺著，右手死死拽住接力棒，不停地調(diào)整自己的呼吸，眼睛也瞪得圓圓的。堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們：同學(xué)們，我一定不會(huì)拖我班后腿的，六（2）班加油！小丁這次果然突破了自己，以最快的速度沖向了終點(diǎn)。大家也紛紛為他豎起了大拇指，他輕輕一笑：“嘿嘿，我可是風(fēng)一樣的男子嘛！”這句話，使原本緊繃的氣氛緩和了不少。
在最后關(guān)頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，肆意地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為六（2）班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！是啊，“六”和“二”不單單是一個(gè)數(shù)字，還是59顆火熱的心鑄成的一座堅(jiān)不可摧的城墻，想要攻破它，休想！
當(dāng)接力棒交到我手中時(shí)，一種責(zé)任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的身影，一張張充滿希望的臉龐。聽(tīng)到同學(xué)們的加油鼓勵(lì)，我全身的血液仿佛在燃燒，好低脫韁的野馬沖了出去，當(dāng)我把接力棒交由下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我心里的那塊石頭才落地。接力賽結(jié)束后，雖然我班只獲得了倒數(shù)第二名，但是大家的實(shí)力都已經(jīng)發(fā)揮的淋漓盡致，毫無(wú)保留了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，但是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)拼搏的力量深深刻在我的心里。團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，作為五(3)班的一員，我感到驕傲和自豪，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。
一天下午，我剛交完數(shù)學(xué)作業(yè)，走出老師辦公室，就被隔壁班的同學(xué)拉住了：“趕緊回去看看，你們班出事啦�！薄鞍�!”我一聽(tīng)，心頭一緊，趕緊加快步伐跑回教室。
剛跑到教室外面，就聽(tīng)見(jiàn)教室像炸了鍋一樣亂糟糟的。透過(guò)窗戶(hù)往里看，同學(xué)們胡亂擠在一起，課桌橫七豎八，東倒西歪，桌bu也被揭了下來(lái)，和剛才的整齊模樣差之千里。
“這是怎么了?”我急切地叫住一個(gè)同學(xué)問(wèn)。同學(xué)指了指教室右后方，驚慌失措地喊道：“水管裂了!”“什么?”我朝著他指的方向跑過(guò)去，天呀，原來(lái)是暖氣片爆開(kāi)了，黑色的水正往外噴，耳邊傳來(lái)木匠鋸木頭的“刺啦刺啦”的刺耳聲音，一股燒化的焦臭味彌漫了整個(gè)教室。“哎呀，我的書(shū)被弄濕啦!”“我要出去，別擋道�！贝蠹襾y成一團(tuán)。
見(jiàn)此狀況，我和幾個(gè)同學(xué)很快將同學(xué)們亂七八糟的書(shū)桌，推擠到一起，讓出了一條過(guò)道，把被弄濕的書(shū)本搬到教室外面，然后準(zhǔn)備疏散大家離開(kāi)教室�！按蠹亿s緊收好自己的東西，到教室外面去。”未等我發(fā)話，已經(jīng)有人在大聲喊了，原來(lái)是陳zi晗。他大聲喊著，一臉沉著冷靜的樣子。他一邊喊，一邊率先拿起一塊抹布，堵住了噴水口，又叫同學(xué)端來(lái)一個(gè)臉盆放在出水口下方。
滾燙的水，裹挾著一股股臭氣，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。管子里噴出的`水，濺濕了他的衣服，流在地上的水，又浸濕了他的腳，但他毫不退卻，依然用手將抹布死死地壓在破裂的暖氣管上面�？粗磳⒈蝗苛軡竦年恴i晗，我大聲說(shuō)：“你先出去歇會(huì)，讓我來(lái)按著吧!”
“不用，我已經(jīng)弄濕了，你來(lái)你也會(huì)被淋濕……”聽(tīng)著他的話，我不由得對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之意。看著快要接滿的污水盆，我立刻彎下腰用力地端起來(lái)，大步朝廁所走去。
“今天這事真夠險(xiǎn)的，要不是陳zi晗，我們都被淋濕了。”“對(duì)呀，對(duì)呀，多虧了他!”走廊上傳來(lái)了陣陣議論的聲音。
等我倒完污水回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)走廊里的同學(xué)都不見(jiàn)了，跑進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家在陳zi晗的影響下，都加入到打掃現(xiàn)場(chǎng)的工作中去了。同學(xué)們有的拿起掃帚，“吭哧吭哧”地掃起地上的積水;有的整理課桌;有的撿拾地上掉落的書(shū)本……用了不到一節(jié)課的時(shí)間，就把這次突如其來(lái)的“水災(zāi)”給解決好了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我更深刻地意識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。這節(jié)課看似浪費(fèi)了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間，卻收獲了全班同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神力量!我認(rèn)為值!
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
初中的生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中，有學(xué)習(xí)的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對(duì)于班集體來(lái)說(shuō)，只有團(tuán)結(jié)，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光，也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的'下午，我與班上另外19名選手坐在上，心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級(jí)開(kāi)始用力地?fù)u繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jī)居然有298個(gè)！我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)！我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)��！這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ�(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“害怕了？還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰(zhàn)而退？別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么做不到！”
這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！�。老師的話一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油！”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長(zhǎng)繩。“開(kāi)始！”第一個(gè)沖進(jìn)了繩，緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒！”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆⒕�、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì)贏的！
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)？328個(gè)！你們太棒了！”“什么？328個(gè)，不可能吧！”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè)的！
那一刻，我感受到了痛并快樂(lè)著！那一刻，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦！
【團(tuán)結(jié)就是力量作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)就是力量的作文12-20
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-28
團(tuán)結(jié)就是力量-作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文12-24
團(tuán)結(jié)就是力量作文06-08