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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2022-07-07 17:02:13 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【精品】團(tuán)結(jié)的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】團(tuán)結(jié)的作文5篇

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          在金秋時(shí)期許多水果都成熟了,蘋果也不例外,也成熟了。它又大又紅,在那陽光下閃閃發(fā)光,在山坡上散發(fā)出一陣陣的香氣,小山羊和小刺猬循著香味找來了,它們看著那又大又紅的蘋果,忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋果樹繞來繞去,它們看著蘋果垂涎欲滴卻又吃不到。

          這時(shí)它們開始想主意。起初,它們是想各干各的自己摘得自己吃?墒,小山羊剛剛用角撞下的蘋果,就滾到山坡下去了。而小刺猬那,它因?yàn)橥榷,連樹葉都摸不到,更不要說蘋果了。它們都沒有吃到蘋果。

          于是它們又開始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋果,砸下來的蘋果它們兩個(gè)平分。于是,它們就開始撿石子砸蘋果。第一顆沒中。第二顆,不但沒中而且砸到樹枝上,反彈了回來,砸中了小山羊。第三顆,又反彈了回來砸中了小刺猬……這樣下來,小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的,可是連一個(gè)蘋果都沒有砸下來。他們還是沒有吃到蘋果。

          它們又想了一個(gè)主意。是小山羊用角撞蘋果樹,撞下來的蘋果小刺猬用它的刺扎住蘋果,得到的蘋果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋果樹掉下來的蘋果,由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣,它們接到了許多蘋果。

          經(jīng)歷了這件事之后,它們不僅吃到了美味的蘋果,而且還明白了一個(gè)深切的道理,那就是團(tuán)結(jié)的力量才是最大,相信大家也明白了吧!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,白駒過隙的時(shí)光已經(jīng)讓我們充滿活力,美好的初中的生活也過去了兩年,仿佛還是昨天,我們背著書包踏入這個(gè)陌生的班級里,而如今我們都已經(jīng)成為這個(gè)大家庭中不可分割的一份子。在這個(gè)大家庭中,每天都有許多事情發(fā)生,這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團(tuán)結(jié)、友愛,我們也都愛著這個(gè)家。

          還記得那是初一的下學(xué)期,天氣十分悶熱,太陽像生了氣的大火球,瘋狂的炙烤著大地。同學(xué)們都悶在教室里不肯出去。突然,我聽到了一聲嘈雜聲,聞聲望去,只見一位同學(xué)臉色蒼白,眉頭緊鎖,表情凝重,地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應(yīng)過來,同學(xué)們早已忙碌開來,沒有一絲嫌棄,有的同學(xué)拿紙巾為她擦拭嘴巴;有的同學(xué)為他在找開水;有的同學(xué)跑步去買藥;有的同學(xué)從院里飛奔回來,拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕,我也趕忙加入了同學(xué)們的隊(duì)伍,與許多同學(xué)一起拿著拖把和掃帚,將等待下令的士兵一樣守候在那里……過了一會(huì)兒,當(dāng)所有的事情都解決完之后,那位同學(xué)臉色也紅潤了起來,我們也松了一口氣。

          同學(xué)們都十分擔(dān)心她,心疼她。因?yàn)槲覀冸S時(shí)隨地都明白。我們是一家人,我愛我班,當(dāng)兄弟姐妹有困難,有問題時(shí),我們一定會(huì)伸出溫暖的雙手去給予幫助。

          還記得初二學(xué)期的體操比賽嗎?同學(xué)們在比賽時(shí)都拼盡了全力,沒有一絲懈怠。看!同學(xué)們筆直的矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。當(dāng)音樂響起時(shí),同學(xué)們都神情緊張,無論是伸腿、踢腿、轉(zhuǎn)手,還是起跳,蹲身,同學(xué)們都用盡全力,仔細(xì)聽著口令,打著拍子,集中注意力,生怕做錯(cuò)而為同學(xué)們,為家庭丟臉。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱速u力。因?yàn)樗麄冎,我們是一家人,我們愛這個(gè)家,我們也應(yīng)該為這個(gè)家庭爭光,贏得屬于我們家庭的榮譽(yù)。最后我們贏得了第一名,這是我們?nèi)嗟呐,是我們團(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)。

          初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學(xué)校中家庭的溫暖,感受到了班級的團(tuán)結(jié),這更讓我珍惜著最好的時(shí)光,珍惜這個(gè)團(tuán)結(jié),友愛,溫馨的大家庭,我愛團(tuán)結(jié)的`我們班!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          那日天氣正好,沒有刺眼的陽光,空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。

          老師帶著我們兩個(gè)隊(duì)伍,搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等,到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調(diào),懷著期待的心情前往了目的地。

          食材搬下來以后,各隊(duì)迅速打好火堆。本是各隊(duì)全體人員參加,不過我們這一對,有兩位燒火煮飯的老手,他們對我們揮揮手,自信的說到:“竹筒飯就交給我們了,你們到路邊好好休息把!”于是,我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后,坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊(duì),人員都忙上忙下的,我心里偷笑,人多事還不好辦呢!瞧你們越幫越忙吧!

          可是過了許久,另一對的柴火竟然放成堆了,火已經(jīng)越燒越旺,只需坐著等熟了。而我們這隊(duì)的兩位“師傅”,忙的不可開交,又要撿柴,又要燒水,又要悶蛋,又要……到頭來,柴沒撿幾個(gè),蛋也沒煮熟,倒是兩個(gè)人摸頭撐腰只喊累!我們休息的幾位隊(duì)員可著急了,就要上前幫忙,結(jié)果那兩人直搖頭說:“沒事,我們兩個(gè)搞得定……”

          可是,雖然兩個(gè)人的力量都很強(qiáng),但仍然敵不過對方的一批!事實(shí)不擺在眼前了么,齊心協(xié)力的另一隊(duì),做的比我們這一隊(duì)勢力單薄的要好的多。我們不應(yīng)該像他們一樣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自互補(bǔ)嗎?

          我將這些告訴給那兩位努力干活的,并帶上隊(duì)員前去幫忙。果不其然,多了幾個(gè)人后,我們的力量壯大了,煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務(wù),有的出去撿柴,有的留家里燒火,有的去洗碗,有的整理席位……剛才累的滿頭大汗的兩位隊(duì)員相視一笑,似乎明白了些什么,他們也并沒有坐下休息,而是繼續(xù)在隊(duì)伍中做好自己的任務(wù)。我們團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的越來越好了,只因所有隊(duì)員的參與。

          最后,我們嘗到了自己煮好的竹筒飯,那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷,嘗到了自己與他人共同的勞動(dòng)成果,或者也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同合作的勞動(dòng)成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開了花朵,可能這就是,團(tuán)結(jié)的味道吧。

          一朵花,雖然嬌艷多姿,若孤芳自賞,便比不過成片的花海帶給人的美麗;一棵樹,雖然高大健壯,若孤身一棵,則敵不過奔騰的洪浪帶來的沖擊。我們的團(tuán)隊(duì),有兩位燒火特別突出的,但選他們上場,我們是失敗的,可在大家一起努力后,我們就勝利了。這就是群眾的力量,這也就是百股細(xì)線擰成一股繩的力量。沒有什么是敵得過團(tuán)結(jié)的力量的,那是堪比排山倒海之勢的不可思議,是最最波瀾壯闊的芬芳花群。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課,是先做游戲再寫作文,游戲的名字就是“不倒森林”。

          上課了,老師問:“拔河靠什么?”有的同學(xué)說:“靠團(tuán)結(jié)!边有的同學(xué)說:“靠合作!崩蠋熣f:“難道不靠智慧嗎?”有個(gè)同學(xué)說:“不靠智慧,只靠蠻力。”老師又說:“拔河只靠蠻力嗎?不是,還得靠智慧!我們來做一個(gè)游戲吧!游戲名就叫‘不倒森林’!

          老師說完就拿出各種各樣的彩色的小棒,她說:“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上,我說一二三走,你們就去摸別人的小棒,這不是個(gè)人游戲,是需要大家團(tuán)結(jié)、配合才能完成的游戲!崩蠋熣f完,就把我們分了3個(gè)小組,A組、B組和C組,每組7人。

          老師先讓A組來玩,我感覺我們后兩組會(huì)贏,因?yàn)锳組先玩,B組和C組能總結(jié)A組的經(jīng)驗(yàn)。A組剛上來,難免會(huì)有一些小失誤:有的同學(xué)把不住小棒、有的同學(xué)走而有的同學(xué)不走。慢慢的,A組的同學(xué)越玩越熟,最后A組只剩下了兩名同學(xué)。該我們組了,我們剛上場就很熟練,最后因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤,我們組只剩下一個(gè)人了。該C組了,C組比我們更熟練,最后只剩下3名同學(xué)。這三組同學(xué),有的生氣,有的指責(zé)他人。

          三組同學(xué)有著不同的表現(xiàn),但是我覺得最終這次游戲,是告訴了我們一個(gè)道理團(tuán)結(jié)合作才能勝利。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          校園像哺育我們成長的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

          我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的上午,我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽,在老師一聲刺耳的哨聲中,比賽開始了。對手十分強(qiáng)大,而我們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔,拔得面紅耳赤,就在我們班快要贏了的時(shí)候,五一班不知是誰喊了一聲:“大家加油!五一五一,永遠(yuǎn)必勝!”我們大家聽到了他們班的口號,也學(xué)了一句:“五五五五,勇于戰(zhàn)勝!”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們就像是植物,而他們就是僵尸,當(dāng)然,僵尸是邪惡的,邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義,“僵尸”上場了,“玉米加農(nóng)炮”也上場了,在中間的紅繩一下偏左,一下偏右,分不出勝負(fù),但是隨著我們班同學(xué)們的努力,我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。

          我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級,也是一個(gè)友愛的班級。

          我們班是一個(gè)友愛的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,老師將第一棒交給了我,“預(yù)備,跑!“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去,后面第二棒,第三棒都非常順利,就在第六棒的時(shí)候,棒子一不小心弄掉了,使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí),我想起我們班是一個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對大家說:”我們大家是一家人,不能隨便就吵吵鬧鬧。 按蠹衣犃宋业脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的座位上。

          這就是我們班,一個(gè)強(qiáng)大的班級,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

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