有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇1
一天，在奶奶家的屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，它們正在四處尋找吃的。我心想：要不，我去拿一些吃的給它們吧！我立刻回到屋里，從家里拿了白糖、米、細(xì)碎的巧克力，還纏著爸爸給我捉了一只蒼蠅。我把這些東西都放到地上，用木棍和石頭當(dāng)障礙物，然后就等著螞蟻從蟻巢里出來。
一會(huì)兒，有三只螞蟻上來了，接著第四只、第五只，然后，是一群接著一群。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的來到了障礙物旁，有的繞過障礙物，還有的從障礙物上直接爬過去，真是太厲害了！
沒過多久，螞蟻們便來到食物旁，將我放在地下的東西團(tuán)團(tuán)圍住，只見它們把稍大的食物咬成一小塊一小塊的，然后，再把食物運(yùn)回到蟻巢里。米要硬一些，咬不動(dòng)，正當(dāng)我認(rèn)為它們沒辦法的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，一粒米竟然有幾只小螞蟻一起拖，哪怕是一寸寸的往前挪，它們也沒有放棄。
忽然，有一只小螞蟻背著像泥沙的巧克力從我身邊走過，我心想：我把它的巧克力放到很遠(yuǎn)的地方去，看它會(huì)不會(huì)放棄呢？可是，事實(shí)證明我想錯(cuò)了，小螞蟻跑過去叼起那塊巧克力竟然朝著蟻巢出發(fā)了。現(xiàn)場唯一剩下的就只有那只蒼蠅了，時(shí)間一分一秒的過去，就在我準(zhǔn)備回到屋里時(shí)，一群螞蟻在一只體型較大的螞蟻帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向蒼蠅走來。也許那只大螞蟻就是它們的大將軍吧！只見這位“大將軍”來到蒼蠅面前，揮舞著大鉗子，只聽“咔”的一聲，“大將軍”就把蒼蠅的一對(duì)翅膀給剪了下來，接著又把腿、頭、身體給卸下來，螞蟻們紛紛把食物搬進(jìn)了蟻巢里，它們可真團(tuán)結(jié)�。�
小螞蟻們可真厲害，只要齊心協(xié)力，它們就能克服各種困難。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇2
大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？
沒想到過了一會(huì)兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍人隊(duì)。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍人隊(duì)了啊！
這一次，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔�、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨(dú)一人都是不夠的，可是，沒有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易�。�
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸�！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇3
星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃著零食，曬著太陽。忽然，我在腳下看見一只螞蟻，正在搬運(yùn)著我吃零食掉下來的`碎渣。這時(shí)，我想起媽媽曾對(duì)我說過螞蟻是小小的天氣預(yù)報(bào)員。頓時(shí)，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了好奇，便蹲下來仔細(xì)觀察它。
螞蟻的頭是黑色的，而身體是棕色的，頭上有兩個(gè)觸角，身上有六條腿。我在科普書上看到過，螞蟻雖小但是可以搬動(dòng)比自己重400倍的東西。于是我想做個(gè)試驗(yàn)，就把手里剩下的一小塊餅干放在螞蟻的旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會(huì)兒，這只螞蟻向這塊餅干爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群爬了過去。當(dāng)時(shí)，我心里在想：螞蟻是不是對(duì)這塊餅干不感興趣了呢？正在我想這個(gè)問題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在碰碰頭，好像在說些什么，不一會(huì)兒，一只只螞蟻整整齊齊地排著隊(duì)伍過來了，就像一條會(huì)動(dòng)的繩子，又像一條黑色的長龍開始向餅干爬去，我明白了，原來螞蟻是靠觸角傳遞信息的，是回去叫小伙伴一起來搬食物了。它們你推我拉，你扛我頂，終于把這一小塊餅干搬回了“家”。
由此可見，團(tuán)結(jié)就是力量！一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西，螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說：“快來快來！發(fā)現(xiàn)了可口的食物，沒有危險(xiǎn)！”可當(dāng)我看到螞蟻們試圖搬運(yùn)食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒，小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害啊！
看到這種景象，我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好�？磥砦浵亗円捕谩叭诵凝R，泰山移”這個(gè)道理啊！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來一看，原來是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，原來兩只寄居蟹在向�(qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說：“你過來！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說：“你過來！”雙方僵持不下。后來，撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇5
一滴水在陽光的照耀下很快就會(huì)消失不見，但是一滴滴水匯聚成大海就難以消失。這個(gè)淺顯的道理我們誰都知道，而讓我們印象更加深刻的是一個(gè)小螞蟻的故事。
那是洪水來臨的時(shí)候，當(dāng)人們正在緊張的撤離的時(shí)候，水面上漂來一團(tuán)黑色的東西，“那是什么”,人們十分的驚訝。有經(jīng)驗(yàn)的長者默默道：“那是螞蟻集成的蟻球，這些小東西大概也是想撤走吧�！敝灰娤伹蛟谒说拇驌粝虏粩嗫s小，最終，最大的一團(tuán)被沖上了岸，蟻球像是靠岸的士兵，一排排散開。然而水中仍然留有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑點(diǎn)在水波中飄蕩。
看到這一幕，人們都驚訝于螞蟻面對(duì)災(zāi)難時(shí)的無私和自我犧牲的勇氣，更詫異于它們始終的團(tuán)結(jié)的毅力，才使得整個(gè)螞蟻?zhàn)迦旱靡愿玫纳妗?/p>
對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f亦是如此，新中國的成立經(jīng)歷了漫長的歲月，經(jīng)歷過種種磨難，但是由于整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)，才使得祖國擺脫了列強(qiáng)的侵略，使得民族得以生存。
因此，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，做生活中的有心人。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇6
早晨，我到花園跑步。
跑完三圈后，我準(zhǔn)備上樓早讀，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻，它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎？為什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學(xué)之后，我到老師家，就問老師：“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食品嗎？怎么會(huì)吃蟑螂呢？”老師說：“螞蟻也吃蟑螂的�！蔽覇枺骸拔浵伜腕胂嗖钅敲炊啵浵伳馨岬絾�？”老師說：“只要螞蟻們團(tuán)結(jié)就一定可以搬動(dòng)的。”下午放學(xué)后，我走到蟑螂那里，看見螞蟻還在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不動(dòng)。
第二天，我走到蟑螂那，發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想：應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小，但它們在一起的時(shí)候，就是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，就沒有了困難。
【有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文匯總6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文02-25
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文匯總5篇03-03
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文(13篇)02-25
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文13篇02-25