【必備】團結(jié)作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的團結(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結(jié)作文 篇1
以前,我總認(rèn)為螞蟻是非常弱小的。
一天,我在壩子里吃餅干時掉了一地的餅干屑。我準(zhǔn)備回屋時,發(fā)現(xiàn)一只出來尋覓食物的小螞蟻,不知什么時候,它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是,我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小,大約三四毫米長,它圍著小指指甲大小的餅干,一會兒咬咬這里,一會兒咬咬那里,就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動作迅捷的它,很快就放棄了——看見它離開了餅干屑,我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當(dāng)我拿著衛(wèi)生工具回來時,卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點們占領(lǐng)了。原來,剛才那只小不點是叫援手去了。一塊餅干屑,不知道什么時候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來,即使這樣,它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了,這是怎樣的力量呀,小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力!當(dāng)?shù)谝粔K小餅干被抬走后,陸陸續(xù)續(xù)的,其他餅干奇跡般地在地上移動了起來,只不過,餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點。而且,看起來小得可憐的小螞蟻,分工是那么的有序,絲毫沒有忙亂的感覺。
于是,我放下掃帚,把戰(zhàn)場讓給了這些小兵們,就讓它們飽餐一頓吧。但是,我的內(nèi)心充滿了震撼?粗魂犼犘∥浵佂匕嶂灨尚迹硗庖魂犝R的隊伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場。我站在那里擋道時,它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了,直奔餅干山。一切都是那么自然,沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則,似乎在這里失效了。在小螞蟻身上,我看到了它們的團結(jié),看到了團隊的巨大力量,也看到了無聲的秩序的力量,更看到了以小搏大的力量。
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被老師“請”到了操場上,進行了一次三人組千米跑,起因是又有人違規(guī)了,并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M,合作跑一千步,為了公平,他把計步器交給我們,每組自己分工。最開始,大家的意見很大,尤其是看見第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了,我們都暗暗為自己擔(dān)心著。經(jīng)過我們的友情提醒,他們改變了策略,采用接力的方式,很快完成了千步跑。
輪到我們組的時候,我先是圍著操場跑了一圈,然后就把計步器傳給了同組的下一個同學(xué),不知道咋的,居然沒有累的感覺。又輪到我時,我給他們說,還是跑兩圈吧,于是,我在操場上快速地跑了兩圈,這一次,我感覺到了汗水。兩圈結(jié)束了,我也可以暫時休息了。站著休息時,我好像感覺到了老師的用意,但是又抓不住。
等我們小組跑完后,我們站在休息區(qū)小聲地討論著,說笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束,此時,早已放學(xué)多時。我們整隊完畢,老師又開始了訓(xùn)話。這一次,他沒有罵大家,更沒有打人,只是讓全班同學(xué)一起跟著他唱《團結(jié)就是力量》。于是,操場上響起了我們的歌聲,雖然不怎么無力,但是,第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意,是啊,團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強!
唱著唱著,我們似乎都明白了自己犯下的錯誤,于是,操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時候,又出現(xiàn)了那隊小螞蟻。站在操場上的我,突然感受到了一種力量,一種團隊的力量,一種努力的力量,一種合作的力量。
團結(jié)作文 篇2
下鄉(xiāng),在我的印象中就像文革時期知青下鄉(xiāng)一般,是要耐得了勞作,吃得下苦的,總之事事要有不從心的感覺,那才是下鄉(xiāng)的生活。
我來到博鋪中心小學(xué)下鄉(xiāng),算的上幸福的事了,校方對我們的到來很是熱情,特別是安排我們住的地方,雖然說沒有任何生活必需品,但是在炎炎夏日,最寂寞的莫過于沒有空調(diào)的相伴了,這已經(jīng)讓我非常滿足了。除了住宿是校方為我們安排的,其他的方面就得靠我們自己了,買菜、做飯、,這是我們一天生活的重點,做飯真的是一門深奧的學(xué)問,好在有女生給我們洗菜,拖地之類的事。來了這么多天都是我們自己來掌廚,但是不管怎么樣,我們確實是用心在做飯了。
剛來的時候,睡在鋪了草席的地板上,翻來覆去,怎么都睡不著,睡了這么多天,還是睡的難。下鄉(xiāng)接尾聲了,布置文藝匯演也是我們的一項重要工作,那一天大家積極的參與排練,布置會場,就像一個待嫁的姑娘在離開娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般,我們竭盡全力的將會場布置好。
這次的下鄉(xiāng),雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了,但是對我們來說還是很有挑戰(zhàn)性的,從溫床到地板,明白了我們是現(xiàn)在的生活是幸福的;從買菜、做飯到吃飯,明白了我們要學(xué)的東西太多了;從布置會場到匯演結(jié)束,明白了團結(jié)就是力量。
團結(jié)作文 篇3
清晨,陽光燦爛。小螞蟻豆丁出來散步。走著走著,豆丁突然眼前一亮,看見茂密的草叢中有一個白白的東西。豆丁奇怪地想:那會是什么呢?過去看看吧!小豆丁三步并作兩步跑向前去。
小螞蟻豆丁跑到跟前,扒開草叢一看,呀!是根大骨頭!小豆丁用它的小手摸了摸,骨頭滑溜溜的。太好了,這根光滑的'骨頭可以做我們的滑梯玩呀!我要把它搬回家。小螞蟻豆丁鼓足了全身的力氣去搬骨頭。可是,不管豆丁是拽、推、抬、搬,使出了渾身解數(shù),骨頭像是吸在地上似的紋絲不動。這可急壞了小螞蟻豆丁。對了!可以叫大伙一塊搬骨頭。想到這里豆丁飛快地跑回洞里,叫來了一百多只兄弟姐妹一塊去搬骨頭。
豆丁讓伙伴們分別站在骨頭兩側(cè),大伙一鼓勁,用力一抬。骨頭一下子被扛了起來。豆丁像個指揮官,大聲喊著號子:“一二一,加油!一二一加油…….”不一會兒,小螞蟻們就把骨頭搬到了洞里。豆丁和他的兄弟姐妹們把骨頭做成了滑梯,他們一邊玩滑梯,一邊唱著歌。小螞蟻豆丁開心地說:“這個滑梯真好玩呀!”
“對呀!對呀!”小伙伴們高興地說。這真是人心齊,泰山移呀!大伙齊心協(xié)力搬回來的骨頭給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。
團結(jié)作文 篇4
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風(fēng)雨的磨難,鮮花就不會艷麗;那么如果沒有老師的鼓勵和同學(xué)們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團結(jié)。所以,讓我們珍惜那一刻的“團結(jié)的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況!耙覀儼嗍堑谝!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后,我仔細(xì)想了想:如果沒有同學(xué)們的努力,老師的鼓勵,我們班會得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始,我們班的同學(xué)個個躍躍欲試。當(dāng)然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們,我知道,那是信念!案骶透魑唬A(yù)備,開始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開始了:我和王子文兩個人,協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動,也一起擺動。開頭的同學(xué),也踩著節(jié)奏往前跳去,后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的增加,時間的流逝。時間到了,我們以180個的好成績?nèi)〉昧说诙.?dāng)然,在這之后其他的項目,同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對!鄧中夏曾說過:“五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山!敝灰覀儓F結(jié),沒用什么克服不了的事。也只有團結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團結(jié)就是力量,沒有團結(jié),世間就沒有和諧!
團結(jié)就是力量,讓我們珍惜的“團結(jié)流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團結(jié)。
團結(jié)作文 篇5
團結(jié)究竟是什么?團結(jié),就是聽從別人的指揮,團結(jié),就是不突出自己,團結(jié),就是分工合作、同心協(xié)力。團結(jié)就像一瓶強力膠,能把人們的心緊緊綁在一起,一同朝夢想前進;團結(jié)又有如一道堅硬的城墻,由一塊一塊的磚頭砌成的,不怕風(fēng)吹雨打,是一股強大的精神。
團結(jié)的第一步,就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”,就更不用說"合作”了。團結(jié)能使力量更強大,原本費力的事,團結(jié)起來做,就能事半功倍。有一次,老師帶我們到校外教學(xué),我們玩了一個游戲—爬高墻。首先,我們要把手交叉疊起來,讓攀爬者踩上去,再慢慢升高,讓他能勾到上面的墻,再由老師將他拉上去。大家都很團結(jié),使得游戲進行的很順利,我們還將老師也抬了上去呢!
相反的,如果一個團隊里有人不合作,總是好出風(fēng)頭,那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學(xué)期舉辦了籃球比賽,大家都為了比賽而揮汗練習(xí)。偏偏就是有一位同學(xué)自認(rèn)為球技很好,大家在練習(xí)時,他卻故意搗蛋,不肯合作。果然,球賽當(dāng)天,他也故意跟自己隊的隊員搶球,卻每次都淪落敵隊的手里。敵隊很團結(jié),一個一個把我們打出去,我們卻如同一盤散沙,無力反抗,最后輸?shù)煤芷鄳K。
俗話說:"一根筷子一折就斷,一把筷子怎么折都折不斷”,也不是沒有道理的。團結(jié)非常重要,因為只要團結(jié)合作,天下就無難事,但如果單打獨斗,反而會事倍功半,不會成功。如果大家都團結(jié)一致,說不定還能改善地球暖化,或停止戰(zhàn)爭,讓這個世界更美好!
團結(jié)作文 篇6
“黃斯黃斯媽媽,請你阿公阿婆來吃肉肉……”這句童謠不知是多久開始記得的,但是卻讓我明白了一個道理:那次,我在一個蟻窩前放上一節(jié)蚱蜢腿,等待一只螞蟻來發(fā)現(xiàn)它還不停的喚著:“黃斯黃斯媽媽……”不知過了多久,一只小螞蟻從洞里爬出來,慢慢地爬到食物跟前,像一個年近九旬的老人邁著蹣跚的步子走著。小螞蟻嗅了嗅又轉(zhuǎn)過身去,回到蟻穴中。約莫過了兩分鐘,小螞蟻領(lǐng)著三五只大螞蟻出來了,它們一個個“虎背熊腰”,好像一群大力士。螞蟻們來到食物跟前,分布四周然后撲咬住食物往巢里拖。他們結(jié)合自己的力量把食物拖回巢里,漸漸地消失在蟻穴深處。
這時還是一只小螞蟻,爬出洞來在四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在尋找食物殘渣。我眼疾手快按住了身邊的一只大蚱蜢,把它腿兒扯了,然后把它小心翼翼地放在小螞蟻跟前。小螞蟻又驚又喜,連忙爬回洞里報信。于是一只長長的隊伍從洞里移出來。獵物是活的,一只大螞蟻爬到獵物背上死死地咬不放,這下可疼的蚱蜢一翻身三腳朝天,其他螞蟻就爬到蚱蜢的腹部,咬住它的皮不放。蚱蜢像發(fā)了瘋似的在地上打起滾來,螞蟻們不放棄不一會便不滿獵物全身,獵物總算是被征服了。這時大家把獵物拖到洞口又把獵物撕咬開一塊接著一塊運到洞口。最后螞蟻們個個高興的相互碰觸角,好像在擊掌呢!
螞蟻們雖小,卻能抬過比自己身體大幾倍的獵物,這是為什么呢?因為團結(jié)力量大!
團結(jié)作文 篇7
一滴水飄不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用,一片樹林擋狂風(fēng)……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn),這也是我所理解的團隊精神,也是團隊精神重要之所在。
要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。
我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應(yīng)該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!這,就是團隊的力量!這,就是我們需要的團隊精神!
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
團結(jié)作文 篇8
時鐘,我愛時鐘的公平——分分秒秒給予的相同,不偏向,不多給一分一秒;時鐘,我愛是種的一絲不茍——不加快腳步,不放慢腳步,一步一個腳印踏實地走著;我愛時鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了,才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始走起了公平的腳步,一秒也不差。
細(xì)長的秒針,一分一個腳印的分針,還有那又矮又胖的時針都公平公正。“糟糕,作業(yè)又忘寫了,都十點了!”一切都晚了,可別想了!你、它難道會以為你多安一塊電池就多給你幾個小是嗎?不會。它從來就是這么公平!岸b忊彙濒[鐘又開始唱歌了:“起床了,上學(xué)了,上班了!太陽曬屁股了!”它也不會因為你想多睡一會兒而晚報幾分鐘,因為時鐘負(fù)責(zé)的心永遠不會變,因為它的本分就是——公平、負(fù)責(zé)。
它,在電力十足時不快也不慢;它,在電力要用完時也努力的保持時間的平衡,在快奄奄一息時,也公平公正,從不可憐你,多給你幾分鐘,它總是堅信——時間公平,就看你如何利用,浪費的時間會悄悄流過……因此,很多人都說它為“冷血動物”。
時鐘?說到這兒感覺它想、很像一種職業(yè)精神——法官!公平,公正,公開,負(fù)責(zé)!總而言之,不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響,在判案時與判案快結(jié)束時,心總不變,一只面向著公平!判案時一絲不茍,不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬!“嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始行走起了公平的腳步……
團結(jié)作文 篇9
“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強”我相信,許多人都聽過這動耳的旋律。
在一次與老師的足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。
我們學(xué)校的足球隊,分為三隊:一隊二隊三隊。按實力,而在一隊且身為隊長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當(dāng)中,都是我們一隊帶頭輸?shù)舯荣,而二隊,卻往往堅持時間最長!
是因為我們不努力?
我們不認(rèn)真?
“嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對抗老師的比賽。
我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準(zhǔn)備發(fā)動第一次進攻。正在此時!老師隊伍的前鋒一個箭步,把球攔下,發(fā)動反擊!我很懊惱。
老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當(dāng)先,而教練對我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球啊!真正的比賽場地上,誰能允許你把球傳過去。“。≌l能讓你這么輕松。∧銊觿幽X子!”教練的話十分嚴(yán)厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機會的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個時候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個后拉球,將球搶下。我松了一口氣。
只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”
立刻,我又面對進攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對進攻方向。
“邊鋒!給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。
他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!
奮力一腳,他把球,傳給了我!
我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。
“干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿啊!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。
或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動人的樂曲:“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比!
加油!我對自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!
來到了角球區(qū),準(zhǔn)備罰角球!
我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個完美的弧線送到了禁區(qū)。
球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動,能不能往球門里蹦呢。
突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對前鋒大喊:“打!自己打!”
但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對他說:“傳,給他,給他!”
他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊員們都在看著我,教練在看著我,而對面的后衛(wèi)要來搶球!。!
決不允許失誤!
我趕緊沖上去,正腳背!射門!
“唰!弊闱驊(yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。
結(jié)束時,教練說:“我對有些人很嚴(yán)格,并不是為了批評或者怎么著,而是!
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