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      2. 團(tuán)結(jié)作文

        時(shí)間:2022-02-12 09:55:06 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【必備】團(tuán)結(jié)作文錦集8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】團(tuán)結(jié)作文錦集8篇

        團(tuán)結(jié)作文 篇1

          我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的,學(xué)校園游會(huì)這天,我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”,就賣得嚇嚇叫,除了租了攤位,我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販,走遍天下無敵手,簡直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。

          大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮,全部直撲我們班而來。沒有三兩下,茶葉蛋就賣個(gè)精光,大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙,有的叫賣,有的收錢,超級專業(yè)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就會(huì)看見我們班的招牌吉祥物,一只超肥的咖啡色姜餅人,既醒目又可愛。說起來我們賣的東西實(shí)在不便宜,偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無知的小朋友們,也都紛紛掏開腰包,乖乖的付錢買東西。最后的結(jié)帳,不得了。我們班賣翻了,總共收入三百多元,扣掉七成的成本,剩下的三成就歸我們,卻也有原汁多,全班樂翻天,所有的辛苦都有了代價(jià)。

          聽說,有很多班級很眼紅,已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了,真是令我不齒。不過,再怎么模仿,也沒辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦!

          老師為了慰勞我們,約定大家期末一起吃吃喝喝,把這筆血汗錢花光光。

        團(tuán)結(jié)作文 篇2

          翻著長城的照片,那秀美的景色和五張陽光的笑臉讓我為之一動(dòng):感謝你,團(tuán)結(jié)。

          那天,學(xué)校組織去爬長城,這讓我十分激動(dòng),和幾個(gè)朋友組成一隊(duì)后,便開始了長城之旅。

          從山腳向上望,長城如一條巨龍靜臥在深山之中,我心中暗自打氣:“加油!”幾個(gè)朋友也互相鼓氣,開始行走。初始還好,但路太陡,行走得又慢,費(fèi)些力氣,不一會(huì)兒,比較胖的怡和格就不行了:“怎么這么遠(yuǎn)?”格氣喘吁吁地說:“你們自己爬吧,我不行了!甭犃艘院螅覉(jiān)定地?fù)u了搖頭:“不行!我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”并拉著她的手,一步一步向前走。此時(shí),作為一組組長的我,心中只有一個(gè)信念:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們必須團(tuán)結(jié)!

          爬到了萬里長城,我們遇到了一個(gè)難關(guān)——又長又高又陡又窄的烽火臺(tái)臺(tái)階。我們組中有四個(gè)都沒問題,但怡有恐高癥,我必須特別關(guān)照。稍稍思索,我在心中有了小小的計(jì)劃,并分配了一下工作:琪最快,她在前面打頭陣,蒙是第二個(gè),她負(fù)責(zé)接格,我則在最后,扶著顫抖中的怡。我們小心地下臺(tái)階,不快,也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣,我也耐心地安慰著她。在扶她的過程中,我也不再緊張,舒展了身子,放松了不少。

          望著前方的烽火臺(tái),琪說道:“那里就是我們的目標(biāo)!為了到那里,我們必須加油!”但我回頭望了一眼大家,卻發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)累得不行,都沒了力氣。琪拍拍手,說道:“大家別放棄!我們努力了這么久才到達(dá)這個(gè)地方,怎么能這么放棄呢?我們是一個(gè)團(tuán)體,團(tuán)結(jié)就是力量!只要我們團(tuán)結(jié)起來,就一定能到!”她這一番話說的振奮人心,大家的斗志都被點(diǎn)燃。稍微整頓一番后,我們便手拉著手,由琪沖刺,我斷尾,一齊沖向長城最高峰,向著我們的終點(diǎn)狂奔而去!

          到達(dá)烽火臺(tái),望著遠(yuǎn)處的景觀,我慨嘆萬千:“團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們達(dá)到了自己的目標(biāo)。感謝你,團(tuán)結(jié)!”

        團(tuán)結(jié)作文 篇3

          今天中午放學(xué),我們幫同學(xué)唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級的“虎口”。

          這只小鳥是謝老師送給他的,并希望知識豐富的唐凱文能把小鳥的傷養(yǎng)好。唐凱文非常的高興,用手輕輕的撫摸著它的背脊,活像一個(gè)“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的,尖尖的嘴巴,小小的眼睛,非常的可愛!但它的翅膀受傷了,有氣無力地躺在唐凱文的小手心里,有時(shí)會(huì)叫上幾聲,好像在說:“疼啊,疼!。

          忽然,幾個(gè)高年級的學(xué)生擋在前方。說:”50元買下,少羅嗦,我要玩!”唐凱文聽了堅(jiān)定地拒決了,于是他們喊著:“快點(diǎn)交出來不然就搶了!笔菪〉奶苿P文并沒有害怕,拔腿就跑!案吣昙墶本o追不舍,眼看就要追上了。有幾個(gè)同學(xué)幫唐凱文擋住了“高年級”的路,可我們在他們面前矮了一大截,一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,班里的幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂的擋在”高年級“的前方,為了保護(hù)小鳥,我們齊心協(xié)力筑成了一道“長城”!案吣昙墶睂χ覀冞@么多的幫手,也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團(tuán)結(jié)吧。

          后來在唐凱文的精心照料下,小鳥的傷慢慢地好了,他選擇一個(gè)陽光明媚的日子,讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到,竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個(gè)消息心里別提有多高興啦!

        團(tuán)結(jié)作文 篇4

          一天,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊肉,小螞蟻想:”如果我把這塊肉搬回家,家里的小伙伴們不就可以吃個(gè)飽了嗎?“于是他使勁的搬那塊肉,但怎么也搬不動(dòng)。

          他想起了家里的小伙伴們,連忙跑去把他們都叫來。大家一起用力,很輕松的就把那塊肉搬回了家。大家都很高興,開開心心的吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)。

        團(tuán)結(jié)作文 篇5

          有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家,國是大中國”。這句歌詞誰也不陌生。中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。自秦朝開始,我國就是統(tǒng)一的多民族國家。在此兩千多年的歷史當(dāng)中始終沒有間斷過。我國幅員廣闊。在960萬平方公里上生活著56個(gè)民族。民族團(tuán)結(jié)是中國最重要的問題。

          很小的時(shí)候,媽媽就告訴我,我們新疆是多民族地區(qū),因?yàn)槊褡灞姸啵叛霾煌,我們就要懂得保護(hù)民族團(tuán)結(jié)之花。簡短而有力的話語,說得那么堅(jiān)定,從此我下定決心,一定要做一個(gè)好孩子,維護(hù)祖國和平,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),為祖國大大好河山增添更美的顏色。

          我以前在博樂住的住宅小區(qū)里,民族眾多,有維吾爾、哈薩克族、蒙古族等,在我五歲的時(shí)候,我們院子里垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛出生的棄嬰,一個(gè)維吾爾族老奶奶收養(yǎng)了他。媽媽知道后,把我小時(shí)候穿的衣物都給了他,我還送了一些玩具,那個(gè)小男孩我也很喜歡,以后每隔一陣,我們都要去送一些衣物和食物給他。

          老奶奶也很感激我們,為了回報(bào)我們,老奶奶做好吃的抓飯、羊肉湯都會(huì)送一份過來,我每次都吃得很開心,因?yàn)橛X得自己做的好事得到了認(rèn)可。我們的關(guān)系也日趨融洽。我在院子里玩的時(shí)候,所有人都認(rèn)得我,我每天過得開心極了。

          我們班的同學(xué)也分好幾個(gè)民族,學(xué)校里還有專門的雙語班,在學(xué)校里,大家都能友好相處,相互幫助,大家心中沒有民族之分,沒有等級的限制。56各民族沒有等級之分,更沒有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起,和諧共處,和睦相處。才會(huì)讓我們的國家更加的繁榮強(qiáng)大。只有個(gè)民族團(tuán)結(jié),我們才是真正的一家人。

        團(tuán)結(jié)作文 篇6

          “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……!泵慨(dāng)我聽到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì)想起五年級時(shí)的一次拔河比賽。

          那一年,學(xué)校舉行拔河比賽,讓我們五年級和六年級的同學(xué)們比賽。六年級選出來的隊(duì)員一個(gè)個(gè)人高馬大,又胖又壯,而我們班的選手“苗條”的.占多數(shù),跟人家站在一起,瞬間就有了壓力,有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說:“一看人家這塊頭,我們班就不是個(gè)兒!毙iL也覺得力量懸殊,于是讓我們班多出兩名選手,老師看出了我們的心思,鼓勵(lì)我們說:“不怕,團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖瘦了些,但我們的力氣不比他們小,況且人數(shù)還比他們多兩個(gè)呢!”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

          比賽要開始了,我們緊緊的抓住繩子,身體下蹲。聽哨聲一響,我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來!凹佑!加油!┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心,眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^去,也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著:“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊,一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見六年級同學(xué)開始拉得吃力起來。我們的口號聲越來越大,“一、二、一、二┉┉”

          當(dāng)校長喊出“停!”宣布五年級同學(xué)獲勝時(shí),我們高興地把繩一扔,緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說:“我們贏了!”這時(shí),老師對我們說:“別高興的太早,還有一輪呢!下一輪不要驕傲,記住,團(tuán)結(jié)就是力量!

          我們一鼓作氣,在第二輪比賽中,又一次將六年級的同學(xué)打敗了。聽到獲勝的消息,全班同學(xué)都沸騰起來。

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時(shí)還特別高興。因?yàn)檫@件事讓我們堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量!敝灰獔F(tuán)結(jié),不管對手多強(qiáng)大都會(huì)被我們戰(zhàn)勝。

        團(tuán)結(jié)作文 篇7

          一個(gè)夏日的下午,鋼筆爺爺忙完活了,就在鉛筆盒里睡覺,鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了,走出去一看,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀在爭執(zhí)誰最厲害。

          鉛筆傲慢的說:我可以寫字,你們都不能,所以我最厲害!

          橡皮擦反駁道:不對不對!如果你寫錯(cuò)了字怎么辦?還不是要我來擦,我最厲害!

          轉(zhuǎn)筆刀說:如果鉛筆頭斷掉了,我不來‘啃’你,你就不能寫字,所以我才是最厲害的!

          鋼筆爺爺拍了拍腦門,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,頓時(shí)計(jì)上心來,想到一個(gè)公平的辦法,于是忙勸道:你們各寫一篇作文吧,限時(shí)十分鐘,預(yù)備開始!

          鉛筆剛寫了幾個(gè)字,就出現(xiàn)問題了,一會(huì)不小心寫了一個(gè)錯(cuò)別字,只能涂改繼續(xù)寫,一會(huì)又不小心寫斷了筆芯,這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫,結(jié)果把紙擦爛了也沒有寫出一個(gè)字。轉(zhuǎn)筆刀用刀在紙上寫著一會(huì)紙就成了一堆廢紙屑!

          鋼筆爺爺看了,笑著說:現(xiàn)在,你們一起寫一篇作文吧。

          大家聽到后立刻去寫了,鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮擦就去擦掉,鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。

          鋼筆爺爺語重心長地說道:團(tuán)結(jié)就是力量!像你們這樣單獨(dú)‘行動(dòng)’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。

          的確,大家只有團(tuán)結(jié),才能夠發(fā)出巨大的力量!

        團(tuán)結(jié)作文 篇8

          團(tuán)結(jié)是什么?古人云:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。是的,我在這次“輕叩詩歌的大門”班級活動(dòng)中,真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

          因?yàn)槲覀冋Z文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩歌的內(nèi)容,所以老師就想讓我們舉辦一場詩歌朗誦大賽,增添我們對詩歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息,我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場視頻會(huì)議,借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料,和詩歌一起導(dǎo)入電腦;然后再找關(guān)于詩歌的圖片,精心挑選;安兆涵媽媽再給詩歌排版,最后爸爸給我們的PPT寫了一個(gè)完美的序,才大功告成。

          盼星星盼月亮,終于盼到了投票競賽的那天。當(dāng)天晚上,我懷著一顆忐忑不安的小心臟,打開了手機(jī),仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則,當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí),我嘆了口氣,誰不想選自己組呢?經(jīng)過仔細(xì)閱讀,我選出了第一、二、五組,他們選的詩歌不僅有趣,而且插圖也很不賴。最后,王老師宣布了各組的投票成績,看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名,我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎?有序,有插圖,還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理!這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的!媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣,不禁笑起來:“看你那副樣兒,來,喝杯水解解氣!比缓笥终Z重心長道:“失敗乃成功之母,你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎?不僅僅為了讓你們對詩歌更進(jìn)一步了解,更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒,就從哪兒爬起’的精神,讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎?你可以爭取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀!”是呀,媽媽的話激起了我對朗誦比賽的希望。

          于是我們又開始準(zhǔn)備朗誦比賽了,先是分配朗讀的部分,再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo),然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

          等呀等,終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻,看到趙溶沁的朗誦時(shí),我眼前一亮,沁沁好用心呀,自己在小黑板上畫了關(guān)于他朗誦詩歌的畫,朗誦得抑揚(yáng)頓挫。

          晚上老師發(fā)起了投票,我不管三七二十一先選了我們小組,再選了趙溶沁等人。過了一會(huì)兒,投票成績出來了,果然我選得沒錯(cuò),趙溶沁是第一名,我們小組是第二名!我又跳又叫,開心得不得了。

          我想,贏得這次比賽的,不僅是組員們之間的心有靈犀,還是我們團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們!

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