團(tuán)結(jié)友愛的校園作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)友愛的校園作文1
我生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的校園里，學(xué)校里有許多的好人好事。
我就先說說我們班吧，最近班里涌現(xiàn)出許多的好人好事。這不，我的鉛筆盒掉到地上了，鉛筆、橡皮、尺子滾了一地到處都是，課桌下成了鑲著文具的地毯！也賴我粗心大意沒關(guān)好，唉，倒霉！于是趴在地上開始撿起來。我撿呀撿呀，就在我快撿不過來的時候我們班的李金峰忽然出現(xiàn)在了我的面前幫我一起撿。很快，在李金峰的幫助下我的筆啊，橡皮啊，尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看著李金峰連聲說謝謝。在班內(nèi)同學(xué)的眼里一直認(rèn)為李金峰是個差生，什么都不會，人人都瞧不起他，可是今天的事讓我改變了對李金峰的看法，他是一個很有愛心的人。
在班里有許多這樣的`小事，有借筆給同學(xué)用的，有借書給同學(xué)看的，還有來的早的同學(xué)幫大家把椅子放好的。在校園里這樣的事更多，有主動撿拾垃圾的，有幫小同學(xué)背書包的，有幫一年級小朋友打水的……
我們學(xué)校是個團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)校，我們班更是一個充滿溫暖的集體！我愛我的班級，更愛我們的學(xué)�！贪捕�！
團(tuán)結(jié)友愛的校園作文2
在一個漆黑的夜晚，書包被留在了書桌上。
鋼筆首先打破了文具盒里的寧靜，鋼筆說：“我們中應(yīng)該有個老大。選誰呢？”鋼筆又說：“我用處最大，如果沒有我，小主人就不能把字寫得漂漂亮亮，所以我選我�！敝背哒f：“如果沒有我，你寫的字有時還會歪歪扭扭的，畫直線也不會那么直，這老大應(yīng)該是我！”橡皮說：“錯錯錯，你們想想，如果沒有我，小主人寫錯字，找誰來擦錯字呀！”鋼筆、直尺、橡皮都爭著說：“我是老大，我是老大……”爭辯的聲音被書包的主人聽見了，他把它們叫到面前，對它們說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，分工協(xié)作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊。”它們幾個聽了小主人的話都不好意思地笑了，說：“小主人，我們知道錯了，我們一定會團(tuán)結(jié)友愛，做世界上最好的朋友。”
從此以后，它們互相幫助，互相關(guān)心，不管做什么也不分開了，因?yàn)樗鼈兇饝?yīng)了小主人做世界上最好的朋友。
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