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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-10-24 15:12:31 同桌 我要投稿

        (推薦)實(shí)用的同桌的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (推薦)實(shí)用的同桌的作文3篇

        同桌的作文 篇1

          我的同桌叫xxx。她長(zhǎng)的文文靜靜的,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。

          她不但寫(xiě)字很好,而且作業(yè)做得飛快。她的字寫(xiě)的十分秀氣,總是一筆一畫(huà),工工整整,她做作業(yè)十分認(rèn)真,速度和正確率堪稱(chēng)一流。每到下課時(shí),大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí),她總是最快樂(lè)的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí),她卻在旁邊暗自高興,因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

          雖然她看起來(lái)和瘦弱,但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話,她便會(huì)竭盡全力奪回來(lái),哪怕你連忙說(shuō):“借用一下,急用,急用!彼是不依不饒:“剛才怎么不說(shuō),這會(huì)兒說(shuō)晚了!庇幸淮挝沂掳l(fā)突然,一時(shí)找不到自己的'橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下,她哪里肯同意,毫不留情的從我手上搶了回去,盡管我費(fèi)盡口舌解釋?zhuān)矡o(wú)濟(jì)于事,她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

          不瞞你說(shuō),她畫(huà)畫(huà)兒水平一流,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),而且還得了許多繪畫(huà)獎(jiǎng)。而且她特別愛(ài)讀書(shū),每次閱讀課都讀得津津有味。

          同桌的事就先說(shuō)到這吧,她很優(yōu)秀,也很有個(gè)性,這就是我的同桌——xxx。

        同桌的作文 篇2

          我與她是鄰居,也是無(wú)話不談的好朋友,經(jīng)常一起上學(xué)、一起放學(xué)。一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,一張總是在笑的.嘴巴湊成了她那精致的臉龐。

          我和她每天形影不離,當(dāng)然有時(shí)也鬧矛盾。一次我們結(jié)伴回家路上,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音,她尋聲而去:原來(lái)是一只受傷的小狗,小狗的一只腿無(wú)力的下垂著,無(wú)助的眼神似乎在告訴我們:救救我吧。

          “不會(huì)是想把它帶回家吧?”我心里揣摩著!靶溃覀儼阉鼛Щ丶野,它好可憐!币宦(tīng)她這話,我都有點(diǎn)結(jié)巴了。“不要就不要,裝什么結(jié)巴”,說(shuō)完,她抱起小狗嘟著小嘴走了,留下孤零零的我。

          那天晚上我哭了許久:難道我們之間的友誼就這樣結(jié)束了嗎?我還是接受小狗吧,媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)太生氣。第二天,我還像往常一樣去找她,“吱呀”門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕,眼睛腫得像個(gè)核桃!啊是把小狗給我吧。”面對(duì)她,我有點(diǎn)退縮,但還是說(shuō)了出來(lái)。我把小狗領(lǐng)回了家,令我詫異的是,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康復(fù)了。

          你或許會(huì)問(wèn)她是誰(shuí),那我只能告訴你,她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。

        同桌的作文 篇3

          班上每到一定的時(shí)間就會(huì)輪換座位,在六年的學(xué)習(xí)生活中,我的座位不是最后就是靠邊,最好最好的時(shí)候也就是第四排,靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個(gè)男同學(xué),他叫李圣澤。說(shuō)來(lái)也巧我們這已經(jīng)是第六次同坐了。同坐六次,緣分!夸夸我這個(gè)嶄新的舊同坐吧!

          記得我們第一次同坐是一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),彼此用陌生的眼神互相探視者對(duì)方。

          “你叫什么?”他用好奇的眼光打量著我說(shuō):“我叫小L,我是00年出生的!蔽腋嬖V了他我的名字說(shuō):“我是20xx年3月7日出生的!睕](méi)有想到他突然哈哈大笑起來(lái),他得意的`說(shuō):“我比你大一歲多,你應(yīng)該喊我哥哥了!蔽倚南耄骸澳睦镉幸粴q多呢,怎么算的嘛?”從此我記住了這個(gè)不會(huì)算年齡的同坐。

          我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫(huà)一個(gè)分界線,我們都叫它“三八線”。我和小L當(dāng)然也不例外。誰(shuí)過(guò)了“三八線”就要“受罰”我們沒(méi)少為過(guò)三八線而扯皮斗嘴,有時(shí)還爭(zhēng)得臉紅脖子粗,怒目相視。有一次,他氣得對(duì)我說(shuō):“我恨不得打你一頓!”我也不甘示弱地說(shuō):“你打呀!你有種就打!”我心里想:“我再也不會(huì)理他了!”

          可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后,他總是若無(wú)其事地又和我說(shuō)說(shuō)笑笑地和解,可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說(shuō):“我看你是女生,我就算了!泵慨(dāng)這時(shí)我真的覺(jué)得他這種不斤斤計(jì)較的寬宏大量,還真像個(gè)哥哥的樣子。

          平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們也經(jīng);ハ鄮椭。學(xué)猜字謎那一課,我百思不得其解,向他請(qǐng)教。他耐心細(xì)致向我講了課文,讓我找到了謎底。其實(shí)每當(dāng)我有問(wèn)題向他請(qǐng)教他總是這樣不厭其煩。當(dāng)然他有問(wèn)題問(wèn)我時(shí),我也會(huì)以禮相待,這也就是我們學(xué)習(xí)上的禮尚往來(lái)吧!

          小L他的字比我寫(xiě)得好。畫(huà)的變形金剛那是他的一絕,他的剪紙也真不錯(cuò),曾經(jīng)送給我一個(gè)蝴蝶剪紙,真的太漂亮了…。

          我的求學(xué)之路才剛剛邁步,今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會(huì)有我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

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