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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-09-16 15:49:02 同桌 我要投稿

        同桌的作文(常用4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        同桌的作文(常用4篇)

        同桌的作文 篇1

          四年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我長(zhǎng)高了不少,哈哈——老師要幫我們調(diào)座位啦!我終于可以離開(kāi)那討厭的同桌和第一排啦!我期待著語(yǔ)文課……

          “叮叮!”上課鈴響了,我回了座位,老師把我和同學(xué)比來(lái)又比去的,終于,我坐到了第三排!興奮!可是,現(xiàn)在我知道其實(shí)調(diào)座位不一定好了,因?yàn)槲业耐朗且晃蛔宰龆嗲榈耐馈獙O博甦!

          大家知道嗎?有一次數(shù)學(xué)考試,我的鉛筆掉了,我彎腰去撿鉛筆時(shí),孫博甦深吸一大口氣,瞪大眼睛說(shuō):“哦!你抄我的.!好吧好吧!抄吧!”我心想:算偶大人有大量!不跟你這小孩計(jì)較!

          還有一次,英語(yǔ)聽(tīng)寫,我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)帶,就向?qū)O博甦說(shuō):“嘿!橡皮借一下!”他卻回答道:“哦!你趁機(jī)抄偶的!賴皮死了!”結(jié)果楊老師發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓孫博甦!哈——我心里的氣一下子散了!

          唉——如果大家有這樣一個(gè)同桌的話,你們一定會(huì)瘋的!我,已、經(jīng)、快、死、啦、、、、!。!嘿嘿,不過(guò),我的同桌是不是很可愛(ài)呀??

        同桌的作文 篇2

          步入美麗的校園,第一眼就看見(jiàn)了旗桿上高高飄楊的鮮艷的五星紅旗,國(guó)旗臺(tái)的兩旁有著許許多多的桂花樹,這八月的桂花樹比金子黃,比香水香。

          “叮鈴鈴”下課鈴像歡快的交響曲般響了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡快地跳了起來(lái),教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙,落在老師的講臺(tái)下。

          同學(xué)們見(jiàn)到后都在議論紛紛。

          麥豆走過(guò)來(lái)看到紙團(tuán),他皺著眉頭又搖了搖頭,這是誰(shuí)扔的,還不如給我當(dāng)球踢呢,說(shuō)完他就穿著他那鮮艷的足球服,背上還有一個(gè)大大的“1”號(hào),于是,他就做起一個(gè)踢球的動(dòng)作,接著雙腳一踢,“!進(jìn)球了!“紙團(tuán)就被麥豆給踢進(jìn)了角落。

          麥芽走過(guò)來(lái)看到紙團(tuán),眼睛一亮,飛快地跑過(guò)去,拿起來(lái)看了看,嘆了口氣:“我還以是面包呢!真沒(méi)意思。”說(shuō)完,他扔下了紙團(tuán),舔了舔嘴上的油漬,又飛快地跑了回去。

          麥穗看到了紙團(tuán),非常疑惑這到底是誰(shuí)扔的,她掃視到愛(ài)撕紙的田大壯,可發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有帶書,于是,她開(kāi)始全力以赴地觀察,嘴里還不停地念:“真相只有一個(gè),真相……”

          我的同桌田甜看到紙團(tuán),撿起扔到垃圾桶,臉上還表現(xiàn)出了若無(wú)其事的'樣子。

          大家誤會(huì)是她扔的,都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),表示憤怒?伤灰詾槿,繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。

          上課了,老師來(lái)到了教室,揭曉真相,原來(lái)這是老師扔的,只是為了考驗(yàn)大家。

          現(xiàn)在,同學(xué)們大群大群地圍了過(guò)來(lái),圍著田甜真誠(chéng)而又友好地說(shuō),田甜笑著回道:“沒(méi)事了!只要大家以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境,注意環(huán)保!

        同桌的作文 篇3

          我的同桌在你們的眼里可能是一個(gè)好學(xué)生,但在我的眼里,他并不算好,他只是考上成績(jī)好,但在數(shù)學(xué)作業(yè)上,他的算式可并沒(méi)有你們想象的好。

          有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們寫《補(bǔ)充習(xí)題》,我是下筆如有神,一會(huì)就快寫完了,而她卻問(wèn)我:“這道數(shù)學(xué)題你寫的跟我的'答案不一樣!

          我立刻回答道:“你怎么知道我的是錯(cuò)的,而我先懷疑你自己的答案?”這是,她不說(shuō)話了,她開(kāi)始做下面的題目,終于我寫完了,她又說(shuō):“你在看看那一題!薄昂冒伞!蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。

          我先從算了一遍,可我的答案還是怎么多,她驗(yàn)算了一下,果然是她錯(cuò)了……

          這就是我的同桌:張碧云

        同桌的作文 篇4

          你是我的同桌,——沙士杰,胖乎乎的,在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的手背。

          記得有一次,學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落,你就喊:“哦,不是吧?男生女生手拉手?我們是三歲的孩子!”“哼,看他,他自以為是,好像有人愿意跟著他似的!蔽易谒赃叄滩蛔『秃笞牟芷G婷說(shuō)話。

          輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿,不是朋友不聚。無(wú)奈之下,只好先伸出手,一捏之下,是一個(gè)空袖,——只手縮了進(jìn)去!昂俸伲@是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲,似乎并不認(rèn)真,也不知道自己是什么。我看到我對(duì)準(zhǔn)他的胳膊使勁擠,然后把他的`袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說(shuō)的嗎!翱粗阃纯嗟谋砬椋腋吲d地想,哈,這真管用!給我個(gè)借口,看你還玩什么花樣。

          最后,小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見(jiàn)你朝我做了個(gè)鬼臉,然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說(shuō):“呸,臭死了!在衣服上來(lái)回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了,就說(shuō)了:沙士杰,你是不是在找另一個(gè)麻花?‘不,不!悴骈_(kāi)腿跑到廁所——找掩體。

          嘿,我們什么時(shí)候能把這變成友誼?

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